部编版二年级下册语文期末测试卷

　部编版二年级下册语文期末检测卷(A卷) (60分钟　100分) 开始计时：________ 一、基础训练营。(56分) 1．看拼音，写词语。(8分) xún zhǎo 　gǎn jǐn 　wēn nuǎn 　fēn fā tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù 2．在加点字正确的读音下面画上“——”。(12分) 目的(dì de)　漂亮(piāo piào) 炸酱(zhá zhà) 好的(dì de) 漂流(piāo piào) 炸开(zhá zhà) 灯泡(pāo pào) 磨坊(fāng fáng) 银行(háng xíng) 泡茶(pāo pào) 街坊(fāng fáng) 行走(háng xíng) 3．补充词语。(16分) 碧(　　)(　　)洗　　(　　)(　　)无云 筋疲(　　)(　　) (　　)(　　)补牢 一望(　　)(　　) (　　)(　　)莺飞 (　　)(　　)拂面 绚丽(　　)(　　) 4．仿写。(8分) 葱葱绿绿(AABB式)________　 ________ 甜津津(ABB式) ________ ________ 伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________ 眉开眼笑(形容高兴) ________ ________ 5．我会用“＼”划掉括号里不合适的词。(3分) (1)我的(愿望　)是长大后成为一名解放军战士。

(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐　)升起。

(3)伴随着(　优美)的乐曲，小演员们舞动起来。

6．我能判断。(5分) (1)一年有二十四个节气。(　　) (2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。(　　) (3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(　　) (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(　　) (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(　　) 7．按要求完成句子练习。(4分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) _________________________________________________________ (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。(4分) 8．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车。(17分) 9．根据课本内容填空。(10分) (1)野火烧不尽，_____________。

(2)予人玫瑰，_______余_______。

(3)与其_________，不如_________送炭。

(4)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。

(5)若_________，若饮食，_________，勿生戚。

(6)____ _____一粒粟，_________万颗子。

10．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_______的邓小平、_______的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_______、_______等。我们还了解了不少中国美食，如：_______、_______、_______等。(7分) 四、阅读检阅台。(8分) 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

11．文中写了雨中树林里的______、______、落花和______。(3分) 12．文中最后一句话把落花比作地毯，说明______________；
把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________________。(2分) 13．你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、习作百花园。(15分) 14．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。

结束时间：________ 　部编版二年级下册语文期末检测卷(B卷) (90分钟　100分) 开始计时：________ 一、基础达标。(49分) 1．用“＼”划去加点字错误的读音。(9分) 研究(jiōu　jiū)　　　毕竟(jìng　jì)　　　咨询(zī　zhī) 簸箕(jī　qí) 香脆(cuì　chuì) 既然(jì　jí) 船舱(cāng　chāng) 蔗糖(zhà　zhè) 晶莹(yín　yíng) 2．读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10分) wēn nuǎn 　 róng yì
yóu xì
jīn pí lì jìn rè nɑo yuàn yì bǔ chōng wáng yáng bǔ láo 造句：__________________________________________________ 3．词语巧搭配。(9分) ( )的小草 (　　)地问　 一(　　)大风 (　　)的树荫 (　　)地哭 一(　　)火球 (　　)的春风 (　　)地蹦跳 一(　　)彩虹 4．选字组词。(4分) (　　)路　　(　　)语　　茂(　　)　　花(　　) (　　)果 草(　　) (　　)论 浮(　　) 5．按要求给下列词语分类。(6分) 春分　　北极星　太阳　　端午　　大树　　元宵 立秋　　积雪　　芒种　　春节　　中秋　　大雪 (1)传统节日：_______________________________________________ (2)节气：___________________________________________________ (3)天然的指南针：___________________________________________ 6．按要求写句子。(6分) (1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：_________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________ (2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子) 飘落的树叶_______________________________________________ (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) _________________________________________________________ (4)郊外　美丽　春天　的　异常　景色(连词成句并加上标点) _________________________________________________________ (5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变) _________________________________________________________ 7．理顺错乱的句子，排出序号。(5分) ( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。

( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。

( )然后数一数除去部首还有五画。

( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。

( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。

二、教材回顾。(12分) 1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(1)《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。　　　　　　( ) (2)一年是十二个月，有二十个节气。

( ) (3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。

( ) (4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。

( ) 2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：_______(写三个)需要你_______，_______。

3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_____________，___________________”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成__________，____________________”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，___________________”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。

三、主题探究。(3分) 该怎么办 放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：小朋友，你好！ 李天：_________________________________________________ 叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

李天：_________________________________________________ 叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

李天：_________________________________________________ 叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！ 四、阅读拓展。(16分) (一)课内阅读。(5分) 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 1．本段共有(　　)句话。(1分) 2．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟____。(2分) 3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读。(11分) 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领　)有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠　)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再　)也不敢骄傲了。” 1．这篇短文共有(　　)段，第五段是(　　)说的话。(2分) 2．短文中的“姑娘”指的是(　　)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是(　　)。(2分) 3．请将“(　　)”中不合适的字词划掉。(3分) 4．请在正确答案后的括号里画“√”。(4分) (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：
A．小猴很好动。(　　) B．小猴很喜欢他们。(　　) C．小猴心里很得意。( ) (2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A．她是个姑娘。(　　) B．她会跳舞。(　　) C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( ) 五、写话展示。(20分) 春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。