2019-2020学年小学数学人教版二年级下册1.数据收集整理同步练习

来源:高一 发布时间:2020-10-07 点击:

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据收集整理 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 按要求回答问题。

(共12题;
共132分) 1. (4分)学校为舞蹈队员每人定做一件服饰,24为同学的身高和服饰规格如下表:
服装规格表 身高(厘米)
140﹣144 145﹣149 150﹣154 155﹣159 型号 S M L XL 舞蹈队员身高情况统计表 151 158 148 159 151 149 142 153 152 147 153 154 145 143 150 148 156 159 152 144 155 140 144 141 请你整理以上数据后填写下表. 舞蹈队定做服装件数统计表 型号 S M L XL 件数 _______ _______ _______ _______ 2. (16分)数一数,填一填。

单位:个 水果 用“正”字记录 _____ _____ _____ 个数 _____ _____ _____ (1)填写表格所缺的项。

(2)_______最多。

(3)梨和桃又怎样的关系? 3. (13分)数一数,按要求答题。

(1)先涂色,再填数。(每个 表示1个)
(2)_______的数量最多,_______的数量最少。

(3)_______和_______的数量同样多。

(4)
比 少_______个。

4. (4分)下表是三年一班同学的身高情况调查表,据此回答问题 身高|cm 135以上 125-135 115-125 115以下 男生    5    15     9     6 女生    3    10     12     9 (1)什么身高的人数最多? (2)三年一班男生多还是女生多? (3)你还能读出什么信息? 5. (20分)根据统计图填空。

小明和小强去运动园调查上周每天游客人数,并制成了统计图。

(1)请你按照这份统计图制作一份统计表,并填空。

星期 一 二 三 四 五 六 日 人数 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ (2)星期_______游客最多,星期_______游客最少。

(3)星期日游客人数是星期一的_______倍。

(4)平均每天的游客人数大约是_______人。

6. (9分)请你根据提示提示统计一下班内同学喜欢的服装颜色情况,并将结果填到表中。

提示:①喜欢白色的有12人,比黄色的少4人。②喜欢红色的是蓝色的3倍。③蓝色比紫色多6人,紫色有8人,黑色有3人。

(1)填写下表:
(2)我最喜欢什么色。

(3)喜欢_______色的人数最多,喜欢_______色的人数最少。

(4)喜欢黄色有_______人,红色的有_______人,蓝色的有_______人 7. (13分)喜欢的动物。

(1)喜欢_______的人数最多,有_______人。

(2)喜欢_______的人数最少,有_______人。

(3)喜欢熊猫的比喜欢大象的多_______人。

8. (10分)这是某学校二年级四个班六一做花朵情况调查结果:
(1)请你将表格转化成柱状图。单位:朵 (2)哪个班做的最多?那个班做的最少? (3)比较两种调查结果,你觉得那种方法最好?说说理由。

9. (12分)数一数,填一填。

(1)根据上图把下表填写完整。

图形 ① ② ③ ④ ⑤ 个数 _______ _______ _______ _______ _______ (2)_______最多,_______最少。(填序号) (3)_______和_______一样多。(填序号) (4)一共有_______个图形。

10. (12分)这是某学校二年级四个班六一做花朵情况调查结果:
一班 二班 三班 四班 15朵 35朵 20朵 30朵 (1)请你将表格转化成柱状图。

单位:朵 (2)哪个班做的最多?那个班做的最少?_______最多,_______最少。

(3)比较两种调查结果,你觉得那种方法最好?说说理由。

11. (8分)回答问题. (1)小明跑完全程用了_______分钟. (2)小明到达终点后,小敏再跑_______分钟才能到达终点. (3)小明的平均速度是_______. (4)开始赛跑_______分后两人相距100米. 12. (11分)统计10名同学喜爱的运动. 参考答案 一、 按要求回答问题。

(共12题;
共132分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、

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