参考给老师表扬信（）

演讲发言参考范本 参考给老师的表扬信(四篇) 目录：
参考给老师的表扬信一 参考送给实习老师的赠言二 参考送给老师的临别赠言三 参考送给老师的毕业赠言3篇四 参考给老师的表扬信一 尊敬的吴园长：您好！ 今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。

她们对孩子的教育很细心。

孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；
另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理；
孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；
孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；
和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：“我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！”是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议，很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里着急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求，并认真的说：“我就是等到天黑，也要等他的家长来接！”寥寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！ 接下来我说的是中五班的班主任的班级管理工作，这个特别值得我们家长赞叹。吴小彦老师的那雷厉风行的工作作风以及她那敬业精神很值得表扬。她总是及时通过校讯通及时和家长取得联系，告诉家长孩子在幼儿园里近短期的活动以及要求，诚恳的耐心的提醒家长密切配合。同时把孩子们的在校活动情况及时拍照并发布空间，让我们及时享受和分享孩子们在幼儿园的快乐，我感觉到这样就像是在看孩子的在校的活动视屏呢！又感觉是好像天天守着自己的孩子一样。我非常喜欢写博客记录孩子的成长点滴，博客里的文字如果要是能插上丰富多彩的图片就更能表现出和呈现出要表达的内涵！而吴老师她就做到了这一点，而且做的非常好！总能及时给我们提供孩子们在校的丰富多彩的一切活动图片资料，这是一件多么值得高兴和骄傲的事情！我在成长网里面的妈妈们看到我的博客里的孩子在幼儿园的所有活动照片，都是羡慕无比，赞不绝口，啧啧称赞班主任老师的出色工作！目前从开学到现在才仅仅不到2个月时间她的空间里已经上传了中五班孩子活动的将近500张图片！！这里边蕴涵了吴老师的那份对待孩子的大爱以及她敬业爱岗的无私奉献精神！是多么的值得我们学习和敬佩！！ 进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了许多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要“以人格育人格”，对于心灵是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的责任的！所以，鉴于这些情况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的威力了！“三岁看大，七岁看老”，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园老师的“功劳”。所以，我从内心十分尊敬宝宝的老师们，也从内心十分感谢她们！ 参考送给实习老师的赠言二 我始终没找到一个彼此都舒服的姿态跟学生接触，所以我坚持认定自己的实习完全失败，虽然得到了优秀实习生的称号。实习教师地位尴尬，尤其是实习班主任的身份，很难把握。人家本来有一个正经的班主任，你不能做得太多，没什么自主发挥的余地；
可你也不能无为，否则算是干吗去了。我这人又蜥蜴般慢热闷骚，不幸适逢青春期大爆发，一头青春期的蜥蜴，你能指望它对谁有个亲切热情的态度么。

结果就很难受，每天不知道该站多高，是继续飘着，还是蹲在地上仰望那些看上去很不好招惹的花季少男少女。他们也在过青春期。我主观认定他们的青春期非常浅薄，愚蠢地美好着，不过是生理发育罢了，远远达不到最能说明问题的心理发育程度。开始谈恋爱就是心理发育么？少来了，还不是荷尔蒙在发飚。

但我讲课还好，没有哪个站在讲台上的实习教师会表现得比我更自如。谈不上多么有风采，反正不傻是肯定的。可是一到了课下，林老师最常见的模样就是在教室门口站着，一动不动，眼睛注视着虚空中的某一点，面无表情，蜥蜴感十足。

我很少跟他们说话。不知道有什么可说的。有一天做操，我看见一个女孩的t恤非常眼熟，就走过去说，圆领部落的吧我也有一件。小女孩很高兴的样子，我觉得特别无聊。说完之后我走回队伍末尾，速度快得就像人们逃离平生所见做大只的尴尬那样。

我一共讲了三节课，做了一个班会，陪了一个运动会。一个月以后我离开那里，迅速地忘记了学生的名字——实际上，有些人我一直也没有对上号。所以怎么能说我优秀呢，我对他们的脸没有热情。我回到原本暗黑的生活中，继续我的苦闷，一年以后才缓过劲来。

有人在青春期的炼狱里成熟，像踢翻炼丹炉的猴子一样昂扬地开始下一阶段人生。有人颓废，懦弱，被热气腾腾的生活吓死，变成一滩蒸得过久的年糕。我变成了一个彻头彻尾的没心没肺者，万分随和，好脾气，没一点儿正经。假如现在把我扔进一个满是青春期前夜小孩的教室里，我绝对会做得跟零四年初冬不一样。我会是一个溺爱学生的教师。在自身的动荡过后，我对青春期这个东西，已经没有了明确的是非对错观念。

现在我看着那一堆临别赠言的小纸条。这是我要求的，让他们把对我讲课的意见写一下。二十八个人里有九个提到林老师讲课声音太小。有五个提到林老师讲课刻板缺乏幽默感。

感觉很好，继续努力，声音再大些，再严厉些，再富有震撼力一些效果会更好。——字乱乱的。

老师的课讲得非常棒，很有条理，让人能理出头绪。只是老师的音量不大，班里若是安静，后排尚能听清，但只要班里一乱，老师的声音就听不清了。因为老师不是天生的大嗓门，所以，放大音量有些困难，所以老师在以后讲课的时候，最好将班里的纪律管好，虽然学生素质是一部分，但老师稍微严一些就可以了。——一笔一划非常认真。

讲课声音可再大一些。……您可以平时多和同学交流，争取和每个同学成为朋友，让同学认为在课下您是朋友，不是老师。祝愿您一切顺利！爱您的朋友！——字大大的，估计是个男生。

您教的很精彩，加油！——的地得不分。

很温柔！很好！——变相说我声音小吧。

老师，您的讲课内容，很有趣，很充实。您十分和蔼可亲，希望您的声音再大一点。——竟然说我和蔼可亲，切。

林老师：您很和蔼，我们也都很喜欢您。历史课讲得也很生动，祝您在以后的道路中，一帆风顺！——每一个撇捺都撇开很远的字。

您课讲得很好，但声音太小了。——潇洒的签名，潇洒到看不出来写的是什么。

初次讲课就能如此自如，实属不易。——貌似男孩子，女孩子不说“实属不易”这么老气横秋的词。

林老师：您那，就这么招吧！挺好的。——……好…… 您在这一个月里给了我们很多感动，您的历史课也非常的生动！我们喜欢您的课，我们更爱您！——我看了这张一点不感动，太假了。

林老师，您讲课很有条理，很清晰，也很自然，完全没有紧张与做作。您平时不说很多话，但我相信，您以后一定会是个好老师！——越写越大的字，“好老师”三个字触目惊心地大。

林老师讲课语言流畅，进度顺利，唯一就是少了点幽默感。——还“进度顺利”…… 林老师：您的讲课风格别具一格，让我耳目一新，愿您今后继续发扬！嘻~再放开些会更好！——这么多成语，语文老师会高兴。

您讲课很细致，让每个人都能够听懂，望以后能把课讲的好玩点。——又一个的地得不分。语文老师高兴不起来了。

讲课声再大点——一大张横格纸上在角落里挤着这么几个字，很冷酷……标点都没有…… 林老师：您真的很棒，只是讲课时显得有点古板。——对啊我是蜥蜴人。

老师讲的很好，希望您多笑笑，您的笑容很beautiful，我们都很喜欢！^_^ thankyou！——我笑过么？ 老师，您以后讲课时大点声，厉害一点，就no prblem了！——英语老师会伤心。

讲课时放大音量——同样也是一大张纸的一小行。

上课希望再有点趣味——又是一大张纸的一小行。男孩子，一定是男孩子！ 林老师：您教的历史真的十分精彩，清楚也有条理，感谢您对我们的照顾，请您继续保持您的讲课风格，在以后的课中也要更加油喔！——台湾翻译的日剧看多了的女生。

希望您在今后的学习工作中能更热情地面对所有……我们愿您永远幸福快乐。爱您的学生。

最后这一句吓我一跳。这孩子真是一针见血。那个时候我觉得对人漠不关心是很酷的事。多么蠢啊。

走的时候，他们送我一头熊，还有一张卡。我唱了首歌。我还说，时间太短了我们没来得及相互了解，你们没能了解我是你们的损失……我看到好几个人听到这话偷偷交换了一下兴奋的眼神。

我现在觉得其实也没必要刻意做出什么样的姿态。举起这张没大没小没轻没重的素面不是挺好么。

参考送给老师的临别赠言三 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 人们常以蜡烛喻教师，我却乐以火柴来形容你。蜡烛似乎太感伤，而火柴则贵在点燃莘莘学子的智慧之火，发出烨烨光焰。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字概括，这两个字就是──燃烧!不停地燃烧! 您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 如果没有您思想之泉的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮地成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

50寿辰，30教龄，这数字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情──爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

五十寿辰，三十教龄，这教字本身就是一首诗，丰富的底蕴，显示着您对教育事业的一腔忠诚。

参考送给老师的毕业赠言3篇四 下面要来看看由介绍的老师毕业赠言 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；
老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ? 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；
您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；
我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；
是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；
假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；
假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 送给老师的毕业赠言 恩比青天，广施甘露千株翠；
节犹黄菊，报得春风一寸丹． 三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；
十年树木十载风十载雨，十万栋梁． 甘做园丁，催三春桃李建百年大业；
愿为人梯，育一代英才立千秋功德． 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英 才泽九州． “你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。” 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；
您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心。

一位好老师，胜过万卷书。

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名未必不朽，刻在石头上的名也未必流芳百世；
老师，您的名刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里 ，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；
您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 昔我往矣，桃李累累；
今我来思，杨柳依依。

逝者已逝，来者邈邈。三年来朝夕相处，数不清校园多少甘苦，相处的时光也许谁也没有在意。即将离别时，才知道怀念是人生永远的炊烟，是飘荡在我们心灵的春天，纵然岁月之舟将渡你远涉万水千山，今天的你仍是我记忆中不老的印迹。此刻，当最后的下课铃声响起，当校园里的杜鹃花、山茶花在天地间开满淡淡的离愁，当你们已收拾好行囊，向梦中的象牙塔起程的时候，我有回到摆渡的岸边，搭载新的乘客。在此，我愿为我们相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的离愁。

是的，这三年来是我最愿意回首的时光，我愿意记住每一张灿烂的笑靥，还有那阳光普照，书声朗朗的清晨，寒冬酷暑中灯下苦读的长夜，只因为，这一切就要变成遥不可及的从前，所有的日子都可忆而不可逢，正如人们总无法拒绝离别。在离别的时刻，请允许我向你们表达深深的歉意：无论是无心伤害或深深责罚都是一种期待，一种成才的期盼。同时也感谢你们给了我——成功的喜悦和失败的自责，给了我人生增添了宝贵的一页，感谢三年来我们共同探索，交流知识信息，无形中为我们师生之间平添攻克难关的勇气，也为我平添了几分成熟与自信。

是的，感谢 生命让我与聪明、睿智的你们相遇，使我的人生之旅，有前程似锦的——你们供我追忆。如果多年以后，在一个阳光灿烂秋日午后，在薄暮的黄昏，你是否会为相逢，已不再挺拔老师背影送上一句热切问候，一再回首，告诉我，你们会吗？ 今天，当我们在球中挥手道别，请你们记住：球中是你们默默寻找起点的地方，他日再回球中看母校，我愿意看到你们骄傲归来——衣锦还乡回母校；
请你们记住：今天的每一个旋律，每一张笑脸吧！十年后，你们相约再回青春的渡口，再见当日的船长、水手。再见了，这些阳光下的日子和共渡这些日子的同学。

让我们最后一次挥手，告别逝去的昨天，并为明天祝福：幸福永远，永远幸福！ &nbsp 小学生送给老师的毕业赠言 致周老师：
小学毕业，在我脑海里这是一个多么可怕而残忍的词眼!因为毕业意味着我要离开这个家一样的学校，离开这个已与我融为一体的班级，离开给我带来多少欢乐的同学，更不舍的是您啊——我们的慈母周老师! 从一年级起，您就是我的班主任，还记得一年级当我第一次离开可爱有趣的幼儿园，坐在冰冷的小木椅上，环顾着周围惨白得可怕的墙壁和一张张陌生的脸庞时，一阵恐惧感袭来，我感到无比害怕和无助。是您走上了讲台，利落的盘发，慈祥的笑容，就像圣女出现在我眼前，我傻傻地看着您发下崭新的书本，在黑板上端端正正地写下您的名，不知是您那娟秀清丽的还是您让我看一眼就难以忘怀的笑容让我忘记害怕，忘记恐惧，就像您拉着我的手，小心翼翼地融入这个新的集体。

周老师，我们对您除了感激还是感激，您的种树之恩我们永生难忘，我代表同学们向您致敬! 致体育老师：
您带着我打开篮球的神奇大门，让那以前只能在场外看着同学打球的身影而发呆的男孩，第一次享受打到了打篮球的乐趣。当我灰心丧气时，是您给我打气;当我第一次投中球时，是您向我投来鼓励的目光，让我有了继续练球的勇气。黄老师，是您在我那幼稚的心中留下了难忘的印象。谢谢您，黄老师! 给小周老师：
在小学的六年中，是您陪伴在我们身边，与我们共经风雨，不论我们犯了错还是捣了乱，无论我们吃了亏还是受了骗，您都为我们打抱不平。您像园丁一样细心照顾我们，为我们剪偏枝，裁坏叶;您像露珠一样滋养着我们的心田，让我们在阳光下，茁壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就仿佛那春蚕和蜡炬一样，把您的时光和青春全部奉献给了我们，就像老芭蕉树一样把精力全部给了小芭蕉。我们从无知的小孩子，蜕变成了有出息的小少年。您为我们付出了许多，可我们，又该如何去回报伟大的您呢!我在这里向您说一声：感谢您，我的老师，我永远不会忘记您! 寄亲爱的班主任——周老师：
做了您六年的学生，我才明白了——老师不是轻松的，这个神圣的职业，承担的是祖国未来的希望!老师，开学第一天，您站在讲台上，用您独特的方式将一个个陌生的孩子团结在了一起，从此，我们四班，就成了一个其乐融融的大家庭。

您用老师的方法教导我们学习;用一个长辈的身份与我们沟通;您更如同母亲一般关爱我们。您默默地为我们做了多少事?谁也数不清。您时时刻刻都在关注着我们，像雨露滋润我们，似阳光普照我们，我们怎样都报答不了您对我们的恩情啊! 老师，我们不会令您失望的，我们要发愤图强，积极向上，用我们的成就来换取您更加灿烂的笑容! 敬爱的小周老师：
上学的第一天，我们来到班上，您像是一条线将我们穿起来，成了一个团结的班级!每一天，您总是微笑着走进班级，用亲切的话语教我们知识。这么多年来，您像阳光照耀着我们，您像雨露沐浴着我们，您像大地养育着我们!您是一盏明灯，照亮我们人生的道路。在今后的人生道路上，我会不断想起您慈祥的面容，亲切的话语。临别之际，让我向您道一声：谢谢您老师! 给小周老师：
您在一生中，会培育成百名的学生;我在未来的求学之路上，也会遇上数十名的恩师，我们都不是唯一。但是，在我小小的心灵中，您占据着一个无法挪移的位置。敬爱的小周老师，五年来，对您从陌生到熟悉，从畏惧到尊敬。而现在，在这个即将离别之际，我只能把泪水化作无数点红色的爱心向您挥洒，把泪水化作满腔的热血向您致敬!我看着您，五年来，多的只有白发和皱纹，少的是健康和青春;您看着我，多的是知识和力量，少的是坏习惯和坏毛病。我看着您，是辛酸;您看着我，是欣慰。您让我的羽毛逐渐丰满，让我的翅膀足够壮硕，当您在阳台上不舍地要放飞我这只小鸟时，我心里只有这样一个愿望：我要飞上蓝天，划破苍穹，向您兴奋地大喊：“我成功了!我爱您!” 郑老师：
您已经教了我们四年了。在四年里，我曾经帮您做过许多事，也曾经让您生了不少气对此，我表示深深的歉意。

是您在我们年幼无知的时候把我们领进英语的大门，是您教会了我们读单词、写母，就好似一滴活水滋润了我们的心田。是您，手把手地教我们音标：“æ、e、ə……”朗朗的书声仍在耳边回荡。虽然过程中免不了批评，然而我仍觉得那是甜蜜的，我英语的基础也更扎实了。您对我们的谆谆教导让我们永生难忘。

给小周老师：
小周老师，您的辛勤教育，使我在这六年中受益匪浅。六年了，虽然我的错不比对少，可您依然在我身边尽自己的力教育着我。有时我常常想：是什么力量使您做到这样的呢?现在，我想我知道了，这是为人教师的基本作风。我们一班人，在您不惜自燃的烛火下学习;在您的水壶下成长;在您布满笔记的教案下学习。都说老师是园丁、蜡烛，可您却尤为细心的照料，尤为无私的燃烧，才成就了我们。有句话说得好：滴水之恩，定当涌泉相报。可您的涌泉之恩，我定当亦河流为报!我想在这儿对您说十分普通但又最真诚的两个：谢谢! 给小周老师：
珍珠的美丽和流光溢彩来源于蚌的努力和辛勤。它将一粒粒沙子包进体内，默默隐忍着伤痛，用自己的心血换来了一粒粒洁白的耀眼的珍珠。周老师，您不就如那只伟大的蚌么?您的“眼泪”，换来了我们今天的成功。老师，我将永不忘怀您对我们的恩情! 给大周老师：
您是太阳，默默照耀世间万物;您是春雨，无声滋润山川大地;您是花匠，用心栽培千万花朵。您虽凶，您也有苦衷，您的骂，我们铭记心中。几十年来您鞠躬尽瘁，教过许多班级。为了让我们考出好成绩，您只能对我们发脾气，让我们认真学习。您上课时总是细心地讲解，一步一步地解释，只要有一个同学没学会，您总会再一次重复，不放弃任何人。然而，当我们脑筋转不过来，一时间答不出时，您总会大发脾气，把讲台拍得震天响，令我们胆战心惊，让我们的记忆里留下一个深刻的印象——凶。但老师，您的心思，我们懂，您这也是为了我们。谢谢您的良苦用心，谢谢您，大周老师! 给小周老师：
周老师，再过不久我将离开我的母校还有您和同学们。六年里，我给您添了不少麻烦，都没什么机会报答您!一直是您在帮助我，教会了我什么是宽容和理解，让我懂得了人生的道理;给我关心、爱护。您就像一位辛勤的园丁，我是你亲手栽种的桃李中的一棵。我萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，我感激不尽! 给小周老师：
您如阳光，把束束光辉洒向我们;您如巨伞，总在必要时挺身而出;您如春雨淅淅沥沥地落在我们的身上，让我们健康成长。您就是这样陪伴了我们六年的时光，陪伴着我们冲破了重重困难，最后迎来光明!师恩难忘，我真不知道该如何报答您的恩情。我们一定还会再见的，亲爱的周老师，我满怀期待那一天! 给语文周老师：
老师，您是我们的阳光，哺育我们这些幼苗;在知识的海洋中，您就是一盏明灯，照亮我们前进的道路。正所谓，“滴水之恩，当涌泉相报”。您一定会因我而骄傲的! 给小周老师：
啊，小周老师——你是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名，才有着像大海一样丰富，蓝天一样深湛的内涵!这六年，您教会了我许多，使我这棵小树苗，成长了一棵茁壮的小树，遇到困难不放弃，要努力去克服……小周老师，我将永远感谢您! 给小周老师：
滴水，可以穿透顽石;细雨，可以滋润幼苗;善爱，可以医治心灵的创伤。老师，我敬爱的小周老师，您对我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的细雨。您教会了我许许多多的知识，让我知道了人生哲理。您对我的悉心照顾是令我终身难忘的。

给小周老师：
周老师，不知不觉，您已陪着我们，度过了短暂而又漫长的十二个学期。看着您，在黑板上写下一笔一划，在讲台桌上挥洒汗水，我也想做一名老师，将知识都奉献给学生们!如果说学生是鱼儿，您便是池塘;如果说学生是花儿，您便是绿叶;如果说学生是雏鹰，您便是雄鹰……您为我们呕心沥血，我们永远记得您在办公室里批改作业的身影。六年四班的同学们，永不会忘记您的恩情! 给小周老师：
老师，我当了您六年的学生，您的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理。老师，我们身上散花的智慧之光，永远点燃着您手里的火花。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

敬爱的小周老师：
您就像辛勤的园丁，细心地照顾着我们这些娇小的花骨朵儿，让我们开出一个个最美丽的花朵;您就像挺拔的大树，默默无语地为我们这些细小的树叶提供养分，让我们长得更大更好…… 春雨，滋润了世界，而自己却无声地消失在了空气之中。老师，您就是我们心中的春风，我们将永远感谢您! 六年的时间如云般飘过，时间的天使将时针拨向了离别。亲爱的老师，在这六年里，是您带领我在知识的海洋里遨游，是您引领我放飞梦想。我想对您说：“老师，您辛苦了!” 六年啊，已经六年了，在这六年中，是老师您，像春雨一般滋润我们，在我有困难的时候帮助我;在我受到挫折的时候鼓励我，让我一点点成长，所以，小周老师，如果没有您的教导，也不会有我们的今天。老师，我们会永远记住您的教诲，记得您的指导，记得您给我们的加油和鼓励，我们不会忘记您的! 给小周老师：
老师，您给予了我知识，就像那绵绵细雨，滋润了我这干涸的小花，流进我的心里。您六年来对我的精心培育我一直铭记在心，是您，赐给了我一双飞翔的翅膀;是您，赋予了我阳光的照耀;是您，指引了我人生的方向。周老师，您是我心中永不泯灭的星火! 小周老师，您就像一位辛勤的园丁，我们就像一朵朵小花，您用一滴一滴知识的雨露来浇灌我们，让我们从幼稚无知的小朋友变成一个个知识渊博的“小博士”，这都是您用心教我们的结果。老师，我非常感谢您，希望您永远都是味道好老师!在毕业以后，我会想念您的，我的班主任! 您是最令我难忘的老师。您是一位有责任心的老师，无时无刻地关心我们的学习，您已经完全取得了我们的信赖和爱戴! 燃烧，是老师的精神与品格;奉献，是老师的信念与追求。用心血浇灌，这就是老师的劳动。

讲堂，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。

老师，我们感谢您! 赠给敬爱的小周老师：
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。周老师，您如这春雨一样，洗涮我们的幼稚，滋养着我们健康成长。老师，我们将永远感谢您的教导。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落也无穷，唯有恩情在心中。

六年的光阴如云般漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚。经过六年的洗礼，我似乎懂了许多知识，道理。那是因为有了老师辛勤的培育。老师，谢谢您。

致小周老师：
您似一位园丁，每天把您从书本中汲取的营养“注入”我们生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我们六年了呀!是您夜以继日地批改我们的作业;是您每天因为同学没写作业而为他们的成绩担忧;是您像母亲般地关心我们。六年足以让一只刚出生的小狗变成一只成年的狗;六年足以让树苗经历不少风雨，深深扎根在泥土中;六年更足以让一年级的同学步入初中的殿堂。在此，我想对您说：“老师，谢谢您!这六年来您辛苦了!” 蜡烛以微弱的火光照亮世界，而自己却悄然融化。周老师，您以微弱的火光照亮我的心田，我感谢您，周老师，六年前，你亲手栽下56颗小树。现在小树长大了，变得懂事，变得勇敢。我们真心感谢您! 光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活将要结束，最舍不得的就是您——周老师。您和蔼可亲，对我们的爱如暖风一般，温暖着我们，吹拂着我们。您如一根蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，也是因为您，给我带来了学习语文的兴趣，您的教导，使我在人生的道路上迈出了一大步。在这里，我好想对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!” 我刚进学校时，只是一粒小小的种子。老师，是您教会了我知识，让我知道遇到困难不能退缩，要勇敢面对，努力克服，不然，我还会在困难面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起来才能成功。老师，是您给予了阳光和水分。现在的我已经茁壮成长，我将变成一棵参天大树，树枝上都会有我的荣誉果实。我永远也不会忘记您的教导! 给小周老师：
周老师，六年的时光，已经悄然逝去，在这六年里，我们长大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年级，当我们这五十六棵小树苗插入泥土中渴望得到营养时，您，就是和煦的阳光，就是饱满的露水，辛勤地哺育我们，让我们在知识的海洋中畅游。我们逐渐成长，最终成为参天大树，我们最感激的，就是您的教诲。面对您那慈祥的面孔，我纵有千言万语，却又不知从何说起，这一句话，包含了我 我们最真诚的感情：谢谢您，敬爱的周老师! 给小周老师：
从刚进学校那会儿，我只是一个无知、幼稚、胆小的小女孩，如今在您的细心呵护下，蜕变成了一个成熟、懂事、勇敢的女生，好似一颗幼小的树苗，在园丁的辛勤培育下，长成了一棵茁壮的小树。小周老师，当了您六年的学生，我明白了很多，那些点点滴滴就像一颗颗小宝石，放进了记忆的宝库。身为树林里的一颗小树，我清晰地看到了“阳光”原来是这样温暖小树的，“雨露”是这样滋润小树的。谢谢您，敬爱的小周老师，陪伴我们一起，度过了这艰辛又快乐的六年小学生涯。

画笔在白纸上，留下了那浓厚的颜色。小周老师，您就是那画笔，您在我们小学六年的生活里，留下了那缤纷的色彩。

给小周老师：
小周老师，您那批改作业的身影留在我们的心里。修改作文时，那严肃的话语，仿佛还在耳边淡淡回响，那讲解题目认真的样子，仿佛就在眼前…… 给大周老师：
大周老师，谢谢您用辛勤的汗水浇灌我们，您像辛勤的园丁，在夜以继日地为我们批改作业。您为了让我们的学习成绩有所提升，每次上课都大发雷霆，我们却还不认真听讲，您帮助我们不少同学改掉了坏习惯。老师谢谢您。

春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。周老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

在我眼里，您就是勤劳的园丁，培育我们这些小花小草，使我们茁壮成长，长成参天大树。每天在黑板上写下一笔一画，每天在讲台上挥洒汗珠，给予我们知识，想让我们成为人才，谢谢您!我们可敬的周老师! 敬爱的小周老师：
您就像辛勤的园丁，细心照顾着我们，因为有我们这些勤奋学习的花朵，让您更加美丽动人，您用您的智慧哺育着我们。

临行前，我送给您一个美好的回忆，让这个回忆成为您坚韧的拐杖! 写给郑老师：
从三年级开始，“郑老师”这个美好的称呼就挂在我们班上每个同学的嘴边。那时，我们刚刚依依不舍地送别了万老师，心中还是有些伤感，但郑老师，您的到来让我们的心情又愉快起来。您的课堂总是那么轻松有趣，您以自己独特的方式让我们喜欢上您的课，让我们爱上英语。您让以前一个个对我们来说“一问千不知”的英语单词，变得现在念起来朗朗上口。

记得有一次您的脚扭伤了，打上了又大又重的石膏，但您没有因为自己的身体状况请假，因为您为了不让我们落下功课，带伤来上课……现在想起来，我们是多么幸福! 就要说再见了，心中有许多话想对您说，却又不知从何说起，只有满心的感谢，怎么也说不尽…… 给郑老师：
您就像是古典音乐，奢华而不失俭朴。不像流行音乐那样转瞬即逝。高贵却又给人以亲切、平易近人，让人感觉百听不厌。因为您往往把心底最真实的东西向我们诉说，向我们展现自己最朴实的一面。您就像是一位魔术师，一直像同学一样，陪我们聊天。对于班上的每一位同学，都好像是无话不谈的好友。您又是一个实实在在的矛盾体，当一些调皮的孩子多嘴时，您会用手中的英语书拍打他们，甚至嘶吼着离开教室。您走之后教室静得出奇。而没过多久，您又一如既往地给我们上课。您还会不时找我们“喝茶”。在人生道路上，数十个老师的陪伴，或许我会淡忘您。但在这里，还是要对您说声：“谢谢!” 为了我们，您每天不辞辛劳，为我们批改作业，而顽固不化的我总是惹您生气。人们都说：“像天空深远是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，在这里我向您敬上最真挚的祝福：谢谢您老师，是您把幼小无知的我变成成熟的我，谢谢您老师!” 令我最难忘的，是六年级的时候。我在语文课上发言很少总怕说错。下课后，您问我：“课堂上总不举手发言是为什么，不会还是怕自己说错被别人嘲笑?这就错了，勇者无惧呀!”我点点头，走出您的办公室，在以后的课堂上，我学会了积极发言。

岁月如歌，在那小学的六年生活中，您是我们的方向标，指引我们前进;您是我们永远的一把伞，为我们遮风挡雨……在这六年中，让我最感谢的便是您，是您在我困难时帮助我，在伤心时安慰我，我不知道该怎样感谢您的恩情，我们也真得该叫您“恩师”了。老师，我们永远不会忘记您的! 给小周老师：
时间过得真快，转眼间，一晃小学生活即将过去。您也已教了我四年。喊您小周老师我觉得特别亲切，您的恩情，我会记得，无论我长成挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都会记得您那慈祥和蔼可亲的容颜。

记得我原来是一个二年级的插班生，入学的第一天迎接我的是您——周老师。您面带微笑，把我介绍给全班同学，使我紧张的心情放心了许多，在以后的日子里，那些陌生的同学变成一个个熟悉的朋友。我是一个胆小的男孩，当我被别人撞伤弄哭的时候，您总是安慰我，为我擦去像溪流一样的泪水，抚慰我的心伤，使我体会到师爱的伟大，集体的温暖。

回忆起往事，脑海中经常浮现我们师生在一起的点点滴滴、一幕幕快乐的生活画面。当同学取得成绩的时候，您总是竖起大拇指表示赞扬，您比我们还激动;当我们学习沮丧、失去信心的时候，您总是用和蔼可亲的话语激励我们。

老师，您为了我们做了如此之多，这一切也许您已经淡忘，却印在我们的心中。花儿以它馥郁的花香，作为对大自然的回报;湖泊以它清澈见底的湖水作为对大自然的回报。我将以我的优异成绩来回报您的恩情，来表达对您最真挚的感谢! 老师，您对我们的恩情我永生难忘。

难忘，恩师! 老师，现在的我们已经从一棵幼小的树苗长成了一棵茁壮的小树，再也不会像以前那样脆弱，因为我们这五十六棵小树在您的阳光雨露下，树干逐渐变得粗壮。您没有给我们施任何化肥，您给我们的只有一颗关爱的心，这颗心，将会一直伴随着我们。您就像一只雁妈妈，全程护着我们这一只只小雁，不让我们偏离飞行的轨道——谢谢您，周老师! 给小周老师：
我原是一棵树苗，您教我们认识拼音，写出汉，写出精彩的作文。晚上我们睡觉时，您仍在桌子上改着我们的作文，我仿佛能看见你的皱纹又多了许多。您用汗水沐浴着我们，把我栽培成了一棵小树，将要离开您我伤心欲绝。老师，我永远永远不会忘记您!谢谢您老师，祝您青春常在! 更多文章 送给老师的赠言