2021年中国人大马克思主义中国化研究考博参考书、真题、导师信息

　 2021 年人大马克思主义中国化考博参考书、考博真题、招生人数、导师信息、考试科目、复习计划 【温馨提示】很多备考博士的同学经常出现以下问题：第一，准备的太晚，现在要求有论文发表，如果没有一年以上的准备时间，根本来不及；第二，学术简历和研究计划太粗糙；第三，不了解复习范围。此外，每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育赵老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择 4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如 可以选择 北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。因为只要是 211 或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。切记孤注一掷的之报考一个院校。

　此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：

　第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过 12 年的辅导经验，很多内容是比较了解的；更多参考书真题请咨询育明教育赵老师 V，131 二一二七二七 61 第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。

　中国人民大学马克思主义中国化的招生人数是 4 人，每年院校录取的学员有大概三分之一都是在育明教育一对一培训的学员，都是在校教授授课，独家师资，精准讲解。可以说咱们育明的辅导效果还是非常不错的，也欢迎备考考生来育明教育实地参观。

　选择跟着代课老师学习的好处和优势：

　第一点：你自己看书看一个月看不完一本书，跟着代课老师可以在 12 小时内看完，甚至可以在课上记忆 60%的内容；

　第二点：你自己看书很盲目，不容易把握侧重点，该如何看书，浪费时间不说，效率也不高，跟着代课老师学习的话可以提高复习效率重点易于把握；

　第三点：跟着老师学参加培训一次通关的比比皆是，自己学的话不知道该如何把握，导致考试成绩差几分，差一点点就是一个轮回，就失去了一次机会；

　第四点：通过辅导，加以模拟训练，配合系统的学习资料，以及前期后期的监督，可以快速提高自己的学习效果和成绩。你节省的时间和精力和你的投资是成正比的。

　 第五点：为什么选择培训机构，联系到培训机构好处是一是正规的学习地点，二是完善的辅导机制，可做到监督督促作用，这样规定之后代课老师也会认真的对待，不满意的老师可以随时更换，保证的自己的学习成效，一对一的学习模式更适合考研考博的学生。

　 考试内容 ①外语听力、口语水平测试（满分 50 分）； ②专业课和综合素质面试（满分 150 分）。

　（3）硕士学位跨一级学科报考和同等学力考生加试两门业务课。由学院自行组织。

　（4）同等学力考生须加试政治理论，由学校统一组织。

　三、申请材料 （1）博士研究生报名登记表； （2）学历、学位证书复印件（双证硕士必须提交硕士学历证书）； （3）两名与报考学科专业相关的教授或相当职称的专家推荐书（专家推荐书空白模板从网报系统必读相关材料中下载）； （4）硕士阶段课程学习成绩单原件和复印件、硕士学位论文（应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等，字数不少于 1000 字。）； （5）攻读博士学位期间本人研究计划（考生自行用 A4 纸打印， 宋体，小四号字，1.25 倍行间距，内容包括个人学习及学术研究经历、所取得的成就、研究兴趣、未来发展构想等）； （6）公开发表的与报考专业相关的学术论文、所获专利及其他科研成果，同等学力、获 EMBA 硕士学位报考者提交的论文须由学院进行审核； （7）申请外国语初试免试的考生须提交相关的外语成绩单、证书复印件； （8）同等学力、获 EMBA 硕士学位报考者须提交国家外语六级水平考试或同等水平其他各类外语证书或成绩单复印件； （9）报考定向（全日制）的考生，须提供由定向单位人事部门开具的，同意考生在我校基本学习年限 4 年内脱产学习的证明。

　 导师信息：

　专业课信息应当包括一下几方面的内容:

　第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也.可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询 VX：131 二一二七二七61 专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的 paper，读哪- -些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

　第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

　第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

　-般每门专业课都有有三道大题，考试时间各 3 小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解

　 析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

　第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

　第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这点在 初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读些本 专业本学科的最 新研究方向研究成果，权成的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一-些时 事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。