部编版数学四年级下册第二单元测试卷

第2单元评价测试卷 (时间:60分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、我会连。(12分) 1.　2. 3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。

二、我会填。(30分) 1. 2. 3. 4. 5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的(　　)个面。

6.从前面看到的图形是(　　)形,从上面看到的图形是(　　)形。

三、我会选。(10分) 1.下面的物体中,(　　)和(　　)从前面看到的图形是相同的。

2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是(　　)。

3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有(　　)种摆放的方法。

A.3　　　　　　　　　B.4　　　　　　　　　C.5 4.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是(　　)。

5.从物体的左面看,看到的图形是(　　)。

四、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分) 1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。(　　) 2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。(　　) 3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。(　　) 五、我会做。(20分) 1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在(　　)里填物体的序号。(14分) (1)(　　)和(　　)从前面看到的图形相同,(　　)和(　　)从前面看到的图形也相同。

(2)(　　)和(　　)从左面看到的图形相同,(　　)和(　　)从左面看到的图形也相同,还有(　　)和(　　)。

(3)(　　)和(　　)从上面看到的图形相同。

(4)(　　)从上面看到的图形是,(　　)从上面看到的图形是。

2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。(6分) 六、我会想。(4分) 一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体? 七、我会画。(9分) 在方格纸上画出下面3个物体从前面、上面和左面看到的图形。

八、我会数。(数一数下面的物体各是由多少个正方体搭成的)(8分) 九、在下面的立体图形中添一个,若从上面看到的图形不变,有几种摆法?(4分) 第2单元评价测试卷 一、1. 2. 3. 二、1.左面　前面　上面　2.上面　前面　左面 3.上面　前面　左面 4.前面(左面)　左面(前面)　上面 5.3　6.长方　圆 三、1.A　B　2.C　3.B　4.B　5.B 四、1.√　2.×　3.× 五、1.(1)①　③　②　④　(2)①　③　②　⑤　④　⑥　(3)④　⑥　(4)②　⑤ 2.√　△　○　△　○　√　 六、4个,6个。

七、 八、5　7　8　5 九、5种。

第二单元检测(1) 一、填空题。

1.从(　　)面看到,从(　　)面看到,从(　　)面看到。

2.下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的?填一填。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从(　　)看到的形状不同。

A.前面　　　B.上面　　　C.左面 2.是由4个小正方体拼成的,从上面看到的是(　　)。

A. B. C. 3.一个物体从前面和左面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是(　　)。

A.　B.　C. 三、涂色题。

1.给从前面看到的图形涂上颜色。

2.给从前面看到的图形涂上颜色。

3.给从上面看到的图形涂上颜色。

四、下面的立体图形从左面看到的分别是什么形状?连一连。

五、看一看,填一填。

1.从左面看,看到的形状是的是(　　),看到的形状是的是(　　),看到的形状是的有(　　)。

2.从上面看,看到的形状是的是(　　),看到的形状是的是(　　)。

3.从前面看,形状是的有(　　)。

六、红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。

:前面是,左面是,上面是。

:前面是,左面是,上面是。

:前面是,左面是,上面是。

下面分别是谁拼搭的立体图形?请在后面括号里填上他的名字。

七、看一看,画一画。下面的物体从前面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画出来。

1. 2. 八、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

1.从上面看到的是。

2.从上面看到的是。

参考答案 一、1.上　左　前　2.上　左　前 二、1.A　2.B　3.C 三、1.　2.　3. 四、 五、1.④　⑥　③⑤　2.⑤　④　3.①③ 六、聪聪　亮亮　红红 七、1. 2. 八、 第二单元检测（2）
1下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。

(1) (2) 2分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

(1) (2) 3我会选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)从前面观察左图,所看到的图形是(　　)。

(2)从左面分别观察下面的物体,(　　)看到的是。

(3)从左面观察下面的物体,看到的图形相同的一组是(　　)。

(4)观察左边物体,从前面看是(　　),从上面看是(　　),从左面看是(　　)。

4我会填。

(1)从前面看到的是(　　),看到的是(　　)。

(2)从左面看到的是(　　),看到的是(　　)。

(3)从上面看到的是(　　),看到的是(　　)。

5按要求填空。(导学号　99812025) (1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同? (2)从哪面看到的形状不同? 6想一想,画一画。(导学号　99812026) (1)在上图中再放一个,使得从上面看到的形状不变,有几种放法? (2)在图中再放一个,使得从左面和前面看到的形状都不变,有几种放法? 答案 1.(1) (2) 解析:此题考查的是从不同位置观察物体。连线前先认真观察,再确定位置,最后连图形。

2.(1) (2) 解析:此题考查的是画出从不同位置观察到的图形的知识。在方格纸上画之前,一定要认真观察,先仔细数一数从不同位置观察时能看到几个小正方形,再观察这些小正方形的排列方式,最后画下来。

3.(1)B　(2)C 解析:(1)、(2)题考查的是从特定位置观察物体所看到的形状。第(1)题,从前面可以看到3个小正方形,分两层,上层1个,下层2个,所以选B。第(2)题,从左面看到是,说明这个物体有两层,而且在一列上,所以选C。

(3)A 解析:此题考查的是观察物体的知识。从同一位置观察不同物体,看到的形状可能是相同的。从左面观察,A组分别是和;B组分别是和;C组分别是和。

(4)A　C　B 解析:此题考查的是从不同位置观察同一物体所看到的形状。从前面看,是2层3列,所以选A;从左面看,是4列2层,所以选B;从上面看,是4行3列,所以选C。

4.(1)C　A、E　(2)C、D　A、E　(3)B　C、D 解析:此题考查的是观察物体的知识。在同一位置观察不同物体,看到的形状可能相同,也可能不同。解答此题时,选定位置一一认真观察,便可找到所看到的形状。

5.(1)从前面、左面(右面)看到的形状相同。

(2)从上面看到的形状不同。

解析:此题考查的是观察物体的知识。从不同位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同。如从前面观察,看到的都是。同理,分别找出看到相同形状和不同形状的位置。

6.(1)有3种放法。

解析:此题考查的知识点是从观察到的形状动手摆物体。此题要求多放一个,但从上面看到的形状不变有几种放法。我们知道,从上面观察,看到的是物体的上面,所以,放在原来的任何一列的上面都不会改变形状。如下图所示。

(2)应该放在第一列的后面或第三列的前面。

解析:此题考查的是从观察到的形状动手摆物体。此题要求多放1个,但从左面和前面看到的形状不变有几种放法。先考虑从前面看到的不变,只能放在原图的第三列的前面或第一列的后面,还不能多出一排,否则就会使在左面看到的形状改变。所以只能放在第三列的前面(竖放)或第一列的后面。如下图所示。