学校法制培训工作总结

　2018-2019 年度学校法制培训工作总结 为提升我校教师法律素养，进一步加强广大教职工的依法从教意识，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，不断提高教职工的道德修养，切实增强教师对《宪法》、《教师法》《义务教育法》的理解，不断提高广大教职工的法律素质，落实依法从教。结合宪法日活动，我校开展了教职工法治培训活动，取得了良好成效：

　一、活动主题与指导思想 按照习近平总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神，开展好以学习宪法为核心，《教育法》《义务教育法》为重点的法律法规宣传教育活动，以开展“12.4”国家宪法日活动为载体，坚持依法治教的基本原则，认真开展教职工的普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。在认真抓好师生的法治教育活动中，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法治教育宣传活动，增强了教职工的法治观念。

　二、精心组织筹备，营造法治教育氛围 （一）成立活动领导小组 召开专题会议，研究制定了切实可行的实施方案，成立以校长为组长，副书记为副组长，道德与法治学科教师为组员的活动领导小组，保证法治宣传教育及宪法日学习教育活动的内容有效进行。

　（二）扩大宣传力度

　我校利用广播、微信公众平台等多种形式，对国家宪法日活动进行宣传报道，扩大活动的影响力。此外，利用 LED 显示屏、校园宣传栏等宣传阵地开展普法宣传，让“培育宪法信仰，建设法治中国”的宣传在教职工中间传递。

　 三、启动主题活动，增强师生法治观念 （一）宪法主题升旗仪式 12 月 4 日，我校举行 12.4 宪法日主题升旗仪式。通过国旗下的讲话，向学生介绍 12.4“国家宪法日”和中学生知法、守法、懂法的的先进典型，并动员全校师生积极参与到法治宣传教育及宪法日学习教育活动中，提高全校师生对法律重要地位的认识，努力营造良好的教育氛围。

　（二）教育法与教师法解读讲座

　教育法与教师法解读，从“教师概述、教师的权利和义务、教师资格与任用、教师培训、考核、待遇和奖励、教师的法律责任与权利救济”等五个方面进行解读，让我们明确了身为教师，我们应享有的权利以及我们应履行的义务，当我们的权利受侵犯时，我们该如何去维权和利用法律保护自己等。

　（三）依法从教，发挥师德榜样作用 发挥师德榜样作用，让遵纪守法的教师良好在身边传递。发挥师德标兵的示范作用辐射到全体教职工中，带动周围师生增强守法意识，并将其外显为自觉自愿的行为。