《新文化运动》教案05

　第 9 课新文化运动 课题 第 9 9 课新文化运动 课型 新授 教学目标 1 1、 知识目标：（1 1）

　了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表 人物及其论著（2 2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及 其历史意义 2 2、 技能目标：（1 1）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发， 联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。

　（2 2）通过 指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理 解能力。

　3 3、 情感态度价值观目标：

　1 ）用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生 热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命（ 2 2）感受新文化运 动是我 国历史上空前的思„想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学” ，新时 代的青年必须增强民主与科学意义。

　教学重点 新文化运动的基本内容及其意义 教学难点 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教？ 学情分析 学生的自学能力已经有相当的提高，多数的知识点都已能找到。

　教学准备 多媒体课件 教学过程：

　结合学科特点，体现单元组教学环节，学习内容，时间预测，教师活动，学生活动，自主学习设 计，问题探究，单元组合作，同层竞争，人人参与，精讲足练，联系实际，点拨升华， 集体备课 个人备课

　出示目标（2 2 分钟）

　学生个性学习（0 10 分钟）

　1 1、 新文化运动兴起的时间、标志、人物、口号。

　2 2、 新文化运动的内容 3 3、 李大钊宣传马克思主义 4 4、 新文化运动的意义 同层评价（5 5 分钟）

　小组合作（5 15 分钟）

　1 1、 新文化运动的背景 学生们回忆一下辛亥革命最大的成果是什么？（使民 主共和的观念深入人心）

　师：中华民国成立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到 知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。

　袁世凯窃取革命果实以后又是怎样做的呢？（出示袁世凯登基、祭孔图片）。

　这些说明了什么？ 什么是孔子之道呢？指孔子学说为代表的儒家传 统道 德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通 常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。

　北洋军阀统治时期， 在文化 领域里推行尊孔复古的反动政策。引导学生思考：

　尊孔复古是反动的封建逆流，而帝国主义在当时处于先进的资本主义，它们为 什么支持尊孔复古？教材中的“对内对外，两无遗憾”是什么意思？ 2 2、 新文化运动的内容 看影片 片断同时思考下面几个问题：

　新文化运动开始的标志、 口号、代表人物、 内容。（多媒体先出示问题，然后播放影片）。

　看完影片后，提问：新文化运动开始的标志是什么？ 生回答后投影展示《青年杂志》、《新青年》，并简单介绍。

　新文化运动的口号是什么？（民主、科学）

　新文化运动的代表人物有哪些？ 投影出示陈、李、胡、鲁四位人物。今天我们有幸请来了这四位人物，大家鼓 掌欢迎，先请四位做自我介绍。然后我们请这几 位新文化运动的主将来谈一下 自己的观点。

　这是在《新青年》旗帜下聚集起来的一个生气勃勃的知识群体。

　新文 化运动的基本内容是什 么？

　（可以概括为四提倡、四反对）

　（1 1）

　提倡民主，反对专制。也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主 思想，反对圭寸建独裁； （2 2）

　提倡科学，反对迷信。强调的是用自然科学一样的科学精神和科学方法来 研究社会，反对封建愚昧。

　陈独秀《青年杂志》创刊号上，发表的《敬告青年》一文中提出“民主”和“科 学”的口号，他说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治中国政治上、道 德上、学术上、思想上一切的黑暗。

　什么是民主？什么是科学？ 民主：指西方资 产阶级民主政治和民主思想。

　科学：指自然科学及看待客观事物的科学观点。

　（3 3）

　提倡新道德，反对旧道德。强调从个人有独立自主权利的观点 出发，提倡 独立思考，反对依附古人，反对盲从封建权威，反对做习惯势力的奴隶。要求 从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展； 新道德：指男女平等、个性解放等 （4 4）

　提倡新文学，反对旧文学。主张用自己的话写自己的文章， 反对模仿古人， 反对言之无物。斗争锋芒直指孔教，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想潮 流。

　民主和科学是新文化运动的两面旗帜，提倡民主和科学在今天过不过时呢？ 就让我们一起来重读新文化运动的主旨。（生齐读新文化运动的基本内容）。

　师：

　1914- 8 1918 第一次世界大战，四年大战后的欧洲人充满了忧虑和悲观，连 西方人自己都对自身的文明表示怀疑。世界的形势和国内的现实使国人感到资 产阶级思想不能解决中国的问题。

　是什么事件让中国的先进知识分子看到了 “新 世纪的曙光呢”？（俄国十月社会主义革命）

　7 1917 年，十月革命的炮声终于 使马克思主义成为一种拥有事实的理论， 具备了 征服人心的说服力。越来越多的人看到，决定人类命运的 已不是资产阶级，而 是无产阶级，是社会主义。十月社会主义革命的胜利让新文化运动有了什么样 新的发展呢？ 李大钊等人开始宣传马克思主义。中国革命进入到一个新时期。

　3 3、新文化运动有什么样的意义呢?

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　小结

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　反思与重建

　附：

　-、课堂检测题：

　(1 )将图中资料的字母代号填在相应的横线上。

　属于洋务运动时期的是

　_________________ ;属于戊戌变法时期的是

　___________________ ;属于辛亥革命时期的 是 _______________ ；属于新文化时期的是

　_________________ ； ( 2 )通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成 未填部分的内容。

　◎帀夷长技” 1 -----

　三民主义 —

　(3)根据以上分析，从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?