平行四边形综合性质及经典例题
来源：建设工程网 发布时间：2021-01-07 点击：
一对一个性化 辅导 教案
教师
科目
数
学
时间
2014 年 年 3 月 月 2 22 日
学生
年级
初
二
学校
重难点
平行四边形的性质
平行四边形的判定
难度 星级
☆☆☆☆☆
校区
教学内容
上堂课知识回顾（教师安排）：
1.直角三角形的性质 2.直角三角形的判定与勾股定理 3.勾股定理逆定理及其运用
本次课教学安排：
1、掌握平行四边形的性质 2、掌握平行四边形的判定
平行四边形的性质与判定
19.1.1
平行四边形及其性质( ( 一) )
一、
教学目标：
1． 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质． 2． 会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证． 3． 培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力． 二、
重点、难点
1． 重点：平行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用． 2． 难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 三、
课堂引入
1．我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链，想一想它们是什么几何图形的形象？ 平行四边形是我们常见的图形，你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗？ 你能总结出平行四边形的定义吗？ (1)定义：
两组对边分别平行的四边形是平行四边形． (2)表示：平行四边形用符号“ ”来表示． 如图，在四边形 ABCD 中，AB∥DC，AD∥BC，那么四边形 ABCD 是平行四边形．平行四边形 ABCD 记作“ ABCD”，读作“平行四边形 ABCD”．
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