2020年上半年学校党建工作总结及工作计划要点

　 2020年上半年学校党建工作总结及工作计划要点

　今年以来，我校深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以__新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实县委关于党建工作的具体部署，以党的政治建设为统领，紧紧围绕干部教育培训工作，补齐短板、强基固本，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，扎实推进各项工作。现将上半年工作总结如下：

　一、加强队伍建设，严格履行党建工作主体责任。

　紧紧围绕全面从严治党的总体要求，不断强化党组核心建设，切实抓好政治履职。一是坚持正确的政治方向。在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党中央和上级党组织关于基层党建工作有关会议文件精神，年初根据《2020年县直机关党建工作要点》，结合我校的实际，制定出台了《2020年县委党校党建工作安排》、相关制度和措施并组织实施。二是认真落实党建责任。始终把抓好基层党的建设工作作为首要任务，把党建工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，强化对党建工作的安排部署及工作指导，真正形成了党支部书记亲自抓，支部委员配合抓，党务工作人员具体干的齐抓共管工作格局。三是扎实推进党建标准化建设。认真贯彻落实市、县党建标准化建设方案，结合实际制定我校党支部标准化建设推进计划，对照《县党支部建设标准化工作实施方案》，认真查找支部存在的问题，制定切实可行的工作措施，逐项整改落实。同时，大力推进活动阵地标准化建设，重新设置了党建和党风廉政建设活动室，在党建活动室接入_省党员教育智慧云电视平台，更换了宣传内容，做到了有醒目的“党员活动室”标志牌、标准规范的党旗（党徽）、入党誓词、党员义务权利、“三会一课”制度、民主评议党员制度，有党支部组成分工、本届班子工作目标，有党务公开内容，有满足本支部党员活动的桌椅，同时，在梯道走廊设置统一规格的宣传标语10条，党建氛围更加浓厚。四是健全完善各项党建工作机制。修订完善了《县委党校校务会议制度》《县委党校党支部学习制度》《党建工作制度》等，进一步健全了党支部研究重大事项、支委会定期专题研究党建、党支部书记抓党建工作报告等党建工作制度。

　二、加强学习教育，不断强化政治引领。

　不断加强党员干部思想政治教育，引导全体党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，始终保持清醒的政治头脑。一是突出学习重点。以党的十九大精神、___新时代中国特色社会主义思想以及___系列重要讲话精神、___在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的讲话精神为主要内容，抓好理想信念教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”、“四个服从”；以《党章》《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，抓好党纪党风建设，强化政治纪律和组织纪律；以意识形态教育为重点，筑牢党员干部思想意识防线。其中，___在甘肃代表团的重要讲话精神已列入了主体班次的教学专题，目前已组织培训10期，参训学员达到1400多人次，今后力争在全县更大范围开展学习教育培训工作。二是创新学习方式。充分发挥党校功能和资源优势，党支部在组织本校党员教育培训的同时，认真组织党员、教师走进社区、深入农村，开展以___新时代中国特色社会主义思想为、___在甘肃代表团的重要讲话精神为重点的形势政策宣传教育，今年以来，已组织上党课3次，走进机关、乡镇进行形势教育宣讲20多场次，听众达3000多人。三是提高学习成效。我校认真落实“三会一课”和“固定党日”制度，确定每周一为政治理论和业务学习时间，每次集中学习不少于2小时，目前已组织集体学习20余次，支部书记和其他校领导还分别为全校党员讲授了___在甘肃代表团的重要讲话、全国两会等专题党课。在学习制度的落实上，我们注重把好考核这一关，保证学习的覆盖面，确保学习成效。

　三、突出工作重点，切实加强党员队伍日常管理。

　今年，我校党支部在认真抓好党员队伍思想建设的同时，继续以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为载体，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，进一步增强党组织的凝聚力，夯实战斗堡垒的“根基”。一是认真开展组织生活，坚定党校姓党。以“三会一课”和“固定党日”为主要内容，定期组织集中学习、先锋指数测评、党员民主评议、按期缴纳党费等，加强党员考核管理，提高党性修养，教育引导党员干部发挥好示范引领作用。上半年以来，我校已召开支委会8次，党员大会4次，上党课4次，开展“固定党日”活动5次。二是发挥党员带头作用，加强教师队伍建设。开展“党员热爱党、拥抱新时代”、“党员讲党课”、唱红歌、观看红色电影、赴延安革命圣地参观学习等活动，明确优秀共产党员的基本要求,要求党员模范履行党章规定的义务,并结合党员积分制考核办法，通过量化打分对党员的学习、教学情况进行考查考核,推选出了一批在教学上敢打能拼、群众威信高的优秀党员，为广大教职工作出了表率。三是持续做好党员志愿服务工作，发挥模范带头作用。认真对去年开展的进社区服务活动情况进行梳理，查找不足，进一步理清思路。健全机制，创新形式，积极引导党员干部沉下身子“接地气”，以“机关先行、党员示范”的理念，积极进社区开展一系列服务活动，全校10名在职党员已按时到县北街社区报到，今年以来，全体党员进社区积极参加了“党员先锋.关爱行动”，向社区困难群众捐款xxx元；开展重要节日期间对联系村老党员、贫困党员的慰问活动；宣讲全国两会精神、共计10多场次，听众1000多人次。通过组织这一系列活动，切实加强了全校党员干部和群众的血肉联系，充分发挥了党员领导干部的先锋模范作用，努力构建资源共享、优势互补、共驻共建的党建工作新格局。四是积极开展精准扶贫工作，全力以赴助力脱贫攻坚。按照我县精准扶贫工作的安排部署，我校加强了组织领导，并成立领导小组，及时召开动员培训会议，认真落实与挂钩联系点驿马镇苟家渠村，通过开展与贫困村党支部结对帮扶共建活动，全校党员领导干部定期深入帮扶村了解情况，解决实际问题，同时，聚焦县上“3+1”冲刺清零任务，我校要求全体教职工每月至少两次走访帮扶户，做到逐户逐人过一遍，做到底子要摸实，工作要扎实，根据村情、户情并结合县上的扶贫菜单项目，制定切实可行的“一户一策”帮扶计划，教育引导他们积极参加各类培训、学习，激发内生动力，树立信心，依靠自身能力早日脱贫致富。目前，我校已组织全体教职工进村入户7次，并先后与县残联、人社局、社保局等单位联系，为杨xx、孙xx、张xxx等贫困群众申请慢性病和技能培训补贴、报销医药费、介绍务工单位，切实解决了群众存在的实际困难和具体问题。五是扎实做好党组织的经常性工作，增强支部的凝聚力。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，修订完善严格党的组织生活制度相关规定，切实提高民主生活会、组织生活会质量，按照党务公开的内容、程序和方法，落实党内情况通报、党内选举、党内民主决策、党员评议基层党组织等制度，凡事关支部建设和群众利益的重要事项，必须集体研究决定，结果予以公布上墙，接受群众监督。同时，按期开展民主评议党员活动，加强党员动态管理，完善党员积分制管理制度，加强对党员组织关系转接、党费收缴管理的日常监管，严格按照党费收缴标准，按时足额上缴全体党员的党费，全面促进有关工作的程序化、规范化。

　四、强化廉洁教育，正风肃纪推进党风廉政建设。

　一是进一步落实党风廉政建设责任制。我校党支部高度重视党风廉政建设工作，年初召开了专题会议，研究部署年度党风廉政建设和反腐败工作，提出年度工作要点，结合工作实际制定党风廉政建设和反腐败工作计划；并把党风廉政建设和反腐败工作责任分解到人，做到有部署、有检查、有整改，形成一把手负总责，其他班子成员各司其责，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。二是加强党风廉政教育。加强对党员干部，特别是领导干部的理想信念和廉洁从政教育，先后组织党员认真学习中央和省市县纪委的会议精神，采取以会代训、专题培训等形式开展廉政教育3次，组织观看警示教育片2次，人均记学习笔记1万字以上，撰写心得体会、调研文章20余篇。使干部职工的责任意识、廉政守纪意识进一步增强，促进了各项工作的顺利开展。三是严格执行党风廉政建设各项规定。严格按照“一岗双责”的要求，加强干部职工监督管理，按要求对各科室负责人进行廉政责任约谈，提高其拒腐防变的意识和能力。坚决贯彻落实民主集中制原则，进一步健全和完善党内监督制度，加强对重点领域的管理监督，凡属“三重一大”事项，均由校务会议集体讨论决定，保证了决策过程的科学民主和结果的公正合理;严肃财经纪律，在财务收支管理，财务领报手续上，严格实行财务管理制度。

　2020年学校党建工作计划要点

　2020年学校党建的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以__新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，按照“五位一体”总体部局和“四个全 面”战略布局，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，加强党对教育工作的全面领导，担当作为，狠抓落实，全面贯彻党的教育方针，坚持高质量发展，办好党和人民满意的教育。

　一、加强政治建设，确保全面从严治党主体责任落实

　强化政治引领，党建融入教育业务工作。认真学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和__对政治建设的重要指示精神，教育引导广大党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，在深入学习贯彻__新时代中国特色社会主义思想上作表率，自觉在思想上政治上行动上同以__同志为核心的党中央保持高度一致；树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向，通过加强党的建设推动学校全面工作，明确“党支部书记全面统领、班子成员狠抓落实、全体党员争做先锋”的职责定位，用党建工作统领、推动、服务、融入教育业务工作，以教育业务工作成果检验党建工作成效，实现学校党建与教育业务深度融合。

　二、加强思想建设，促进学习成果向教育改革成果转化

　1.持续推进学习型党支部建设。用好“学习强国”学习平台，让学习成为自觉性的新常态，坚持不懈地长期地加强理论武装；通过专题学习、讲党课、党性教育、主题党日活动开展和教职工思想政治学习等形式把学习贯彻__新时代中国特色社会主义思想、___视察山东重要讲话重要批示精神结合起来，与今年各级“两会”精神结合起来，与学校中心工作、重点工作结合起来，在常学常新中加强理念修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。

　2.进一步加强理论中心组学习。坚持以___新时代中国特色社会主义思想为指引，牢牢把握“先学一步，走在前列”的要求，推动__新时代中国特色社会主义思想学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。学校将理论中心组范围扩大到实际从事中层以上管理的教育干部。学校结合每月理论中心组学习，可进行工作例会、教育业务会、传达上级文件等工作；第一阶段理论中心组学习，第二阶段业务工作部署，两个阶段分开记录。采取活页学习的方式增强理论学习的时效性和针对性。理论中心组集体学习内容要将《__新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》第二卷、习近平系列讲话、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、全国教育大会精神、刘家义在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员会上的讲话和党中央省市县今年开展的重要工作作为必学内容。集体学习研讨每月不少于 1 次，调研报告每人每年不少于 1篇，再辅以个人自学、现场教学、网络学习和成果转化等学习方式，确保理论中心组学习工作取得实实在在的成效。

　3. 牢牢掌握意识形态工作领导权。学校党支部书记认真履行意识形态领域第一责任人职责，牢牢把控党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。一是加强主流意识建设，充分利用课堂教学与学科渗透主渠道，整合党建办、教务处、政教处、工会、团支部、少先队、家委会等部门，在全体师生中广泛开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育，让新时代中国特色社会主义思想、中国梦和社会主义核心价值观入脑入心见行动；二是严禁党员信奉任何宗教，对党员信仰宗教、参与宗教行为实行动态监控，每季度末向教育工委办公室报送1次《临沭县信仰宗教党员情况季度统计表》，不提倡普通教职工信仰宗教；三是坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中小学生不进入社会上的宗教场所；四是引导广大教职工明辨是非，坚决反对和抵制各种错误思潮、错误言论，严防各种非法宗教和邪教在校园内传播与渗透。

　三、加强组织建设，确保党的一切工作到支部

　1.贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》。党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负着直接教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责。以习近平同志为核心的党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每名党员。牢固树立“四个意识”，切实把抓好党支部建设作为党的组织体系建设的基本内容、管党治党的基本任务、检验党建工作成效的基本标准。各学校要采取有力措施，推动《条例》落到实处、见到实效。

　2.加强党支部标准化建设。依托《县直机关党支部运行规范（试行）》从“组织建设标准化、组织生活标准化、主题党日活动标准化、品牌建设标准化、党内关怀标准化、活动场所标准化、档案资料标准化” 七个方面明确了全面落实党建工作的各项任务要求。

　3.严格落实“三会一课”制度。“三会一课”制度是我党经过长期实践证明的最基本的、行之有效的、必须长期坚持的党组织生活制度，是当前党要管党、从严治党一项最基础、最管用的手段，落实“三会一课”制度是适应全面从严治党新常态的重要途径。全体党员要认真做好学习笔记和会议记录，时间、内容、主持人要与“三会一课”开展情况相吻合，党员个人随时将参加党组织活动情况和学习材料的完成情况记入《党员积分量化记录簿》，作为党员积分量化考评的主要依据。

　4. 提高组织生活会的实效性。组织生活会是党支部交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度，民主评议党员工作结合组织生活会一并进行，评议结果记入党员积分量化考核中。针对省委巡视临沭反馈的“对组织生活会思想认识不到位、准备工作不充分、搞形式、走过场，应召开未召开或召开质量不高、搞形式主义”的问题和去年党建考核中发现的会议流于形式、程序不规范、主题不明确、对照检查不深入、整改措施不到位等问题，确保广大党员经受严格的党内生活锻炼。

　5.规范开展主题党日活动。主题党日活动要以“有规范计划、有鲜明主题、有详实记录、有明显成效”为基本要求，突出思想政治教育，服务教育业务，把活动开展与教育业务提升结合起来，努力做到“主题党日活动标准化”。每月要开展一次主题党日活动，精心谋划方案，采取灵活方式，可结合“两学一做”学习教育，结合“三示范”“四引领”创建活动，结合学习县教育党建展厅、各兄弟单位党建工作示范校、名书记工作室和名党员工作室等方式进行。

　6.开展“三示范”“四引领”创建活动。“三示范”“四引领”是县委教育工委对“两学一做”学习教育常态化制度化的创新做法，是全县教育系统党员教师“做合格党员”的具体化。“三示范”是全体党员创建党员示范岗、党员班主任创建党员示范班、党员教师创建党员示范课；“四引领”是全体党员用思想引领提高广大教师思想政治修养、用作风引领提高广大教师职业道德水平、用专业引领提高广大教师专业发展能力、用创新引领增强广大教师创先争优意识。学校将此活动作为对党员学习教育的重要载体，通过创建活动切实发挥全体党员在教育业务中的先锋模范作用。学校在全体党员中大力宣传、认真组织，让全体党员都参加到这项活动中来，并认真进行预赛和预选，做到以赛促学、以学促建、以建促做。

　四、加强队伍建设，推动党建工作整体上水平

　1.提升党务干部队伍建设水平。完善选拔、培养、激励、调整机制，配齐建强专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的学校党务工作队伍。

　2.强化党员积分量化管理。党员积分量化管理打造了党组织加强党员动态管理的新平台，使党员身有责任、行有标尺、做有榜样、考有依据，有效破解了党员教育管理中“活动难组织、作用难发挥、表现难评价”的三难问题。针对去年党建考核中存在的党员不知情、教育业务成绩不记入、记录不准确等问题，各学校党组织要严格执行《县教育系统党员积分量化管理方案》，用好《党员积分量化记录簿》。记录薄全部由党员个人保管，采取党员单次录入、党务干部每月审核、党务干部月份汇总公布、党支部年度合并计算的方式进行。强化过程管理，管住党员行为，管出党员形象，强化对党员积分量化结果的运用，上年度取得优秀等次的党员才能具备评选“优秀共产党员”、“红烛先锋”和“优秀党务干部”的资格。

　3.严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，实现“骨干是党员，党员是骨干”培养目标。今年将严格按照《临沭县严格发展党员资格审核办法》（组通字〔2020〕16 号）和《县发展党员工作责任追究办法（试行）》按照“谁介绍谁负责、谁经办谁负责、谁谈话谁负责、谁考察谁负责、谁预审谁负责、谁审批谁负责”的要求，确保发展党员人选过硬、任务落地、责任落实、程序规范严格。

　4.加强入党积极分子管理。严格按照《县入党积极分子管理办法（试行）》（组通字〔2020〕16 号），严把申请入党“资格关”，建立动态管理机制。教育工委今年将对系统内的入党积极分子集中培训 1 次，并统一组织测试，及时将不适宜继续培养的人员调整出去，打造一支政治合格、人选过硬的高素质入党积极分子队伍，为发展党员提供源头活水；对入党积极分子进行“施压式”、“经常式”、“教育式”和“考察式”培养；强化培养联系人职责，要定期谈心谈话、听取思想汇报、进行半年写实、分配一定工作，引导入党积极分子积极参加党支部分配的各项工作；入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内有关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中发挥先锋模范作用。

　五、加强作风建设，建设服务型党组织

　1.开展党风党纪教育, 切实转变工作作风。以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为重点进行经常性的纪律教育，坚持廉政教育不放松，抓好廉政教育活动，营造浓厚廉政教育氛围；指导教育工会强化师德师风建设，努力提高教师思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师；把握沂蒙精神“水乳交融、生死与共”新时代内涵，积极探索构建党员教师服务师生的新型党群关系。

　2.推行基层党建网格化服务管理。建立以党支部、活动组为主体的三级党建管理架构，实现党员联系服务全体教职工全覆盖，形成党员教师与普通教师结对共建的党群服务新格局。强化政治引领，专业成长双促进，密切党群关系，服务教育业务，营造全县教育高质量发展的良好氛围。

　3.继续做好党员教师服务学生活动。在去年全市开展“万名党员教师联系十万学生”的基础上，为确保活动效果，今年党员教师每人联系 1 名经济困难或特殊学生家庭，立足实际、创新载体，根据不同对象，采取不同形式和途径开展帮扶活动，让困难学生和家庭得到实实在在的帮助。严禁敷衍塞责、应付了事，各位党员同时要及时重新建立服务学生台账，扎实开展帮扶工作。