进步路上

　在进步的路上 假期里我有幸拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书。书中的内容犹如阵阵清风吹进我的心里，让人感动，荡涤心灵。这本书是李镇西老师 25 年教育教学思想和智慧的精华集萃，他从自己身边的故事讲起，朴实形象的语言中透露着诗意，包含着深情。读着书，我时常会被李老师的充满智慧和哲理的语言所打动，不禁为之赞叹，折服。

　的，但你能够最可爱；你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋；你也许不会最富有，但你能够最充实；…… „做最好的自己‟，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，持续地超越自己。„做最好的自己‟，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好水准。”每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与个性，有没有确定自己的奋斗目标呢？很多时候，是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向，失去了做好自我的追求。失去了做事的情趣与活力，更谈不上去超越自我。原来所谓“最好的教师”，不是与我敬仰的钱梦龙、魏书生、吴正宪等老师相比——他们的人格、学识、水平乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比；但我能够和自己比呀！也就是用今天的自己与昨天的自己相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便持续地向“最好的教师”的境界靠近。同时我算明白了，李老师笔下“最好的教师”就是一个持续地自我反思，持续地督促自己进步的教师。看着书反思现在的自己，我算是“最好的教师”吗？当然不是，我想，这个“最好的教师”应该是我的一个目标，一个持续催促自己进步的目标。为了进步，我学着反思自己，一个反思，算是一个脚印，希望自己的足迹越来越多，慢慢成长。

　读完李老师的书，我会期望成为李老师样样思维敏捷、知识丰富、功底深厚的大师。在他的书中，教育名言随处可见，教育理论，他都能随手拈来。其中最让人受益的就是他的热爱读书与反思。通过读书，我们能够提升一个人的品味，能够提升一个人的素养。读一本好书，我们不但能够从中收获知识，还能够受到心灵的洗礼。要成为一名好老师，多读书，提升自己基本素养，这些都是最起码要求。没有深厚的知识储备和理论修养，我们很难想象境界能提升到何处。

　李镇西老师还告诉我们：“„做最好的教师！‟是一种平和的心态，也是一种激情的行动；我想这是是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是„竹杖芒鞋轻胜马‟的闲适从容，也是„惊涛拍岸，卷起千堆雪‟的荡气回肠。”从现在开始，我要努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！