作风转变年活动第四阶段工作总结

来源:中华会计网 发布时间:2020-09-16 点击:

  “作风转变年”活动第四阶段工作总结根据《中共××县教育体育局委员会关于“作风转变年”活动第四阶段工作安排通知》的要求,结合我校“作风转变年”活动第四阶段具体安排,认真开展总结评议、建立长效机制,以制度建设为重点,圆满完成了群众评议、建章立制阶段的各项工作,现将工作做以总结。一、高度重视,强化领导。学校高度重视“作风转变年”活动各阶段的工作,始终保持有力的工作势头,善始善终地抓各项任务落实。校长高度重视后续整改,组织校委会修订、完善了改进作风的长效机制,在制度建设方面创出了特色,取得了实效,确保了活动高质量完成。二、开展“回头看”活动,自查评估了整改效果。认真进行“回头看”,围绕“慵懒散软、冷硬横推拖、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况,解决政令不畅、落实不力、执行力不强,工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题;对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况;对照社会评价和群众满意度,高标准严要求,引导形成优良的作风。二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能,通过查找存在的薄弱环节,及时采取措施弥补,进一步增强服务意识、责任意识、效能意识和纪律观念,自觉做到令行禁止,做遵守纪律的模范,做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。三是对照转变年活动整改方案,逐一落实。学校新建女生住宿,工程正在紧张有序的进行,预计5月底完工并交付使用。教师对照《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等,进行了师德师风方面的自查自纠,并书写了自查报告,上交德育处存档。三、群众评议,开展满意度测评。学校工作作风转变情况如何,群众最有评判权。我校结合实际,组织本校教师、学生,认真开展了评议工作,广泛听取师生意见建议,从而有针对性地进一步抓好改进提高。四、强化整改措施,加大解决突出问题的力度。学校的中心工作是教学工作,教学质量是学校的命脉。我校近几年生源质量在逐年下降,学校根据上一学期各年级期末测试成绩,认真分析了存在问题的客观和主观因素,要求各年级、各学科、各班级认真分析,并召开好会议。各年级在学校的统一部署下,分别召开了年级组会议,分析了存在问题的原因,定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头,推门听课,要求教师向45分钟要质量;其次,教导处加强了课堂检查,杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查,要求落实教学的各个环节;教研处,开展了教学能手评选活动,以赛促教。五、完善了作风建设长效机制。依据中央“八项规定”、“六条禁令”及县局2013年1月30日会议精神,结合学校实际,于3月9日制定了《××县××中学关于认真落实“八项规定”推进作风建设的实施方案》,在校委会讨论通过后,并发送各年级组、各处室。方案中提出了六条工作要求。一是坚持勤俭办学;二是精简会议活动;三是改进工作方式;四是改进工作作风;五是精简文件信息,减少发文数量;六是改进新闻报道。其中改进工作作风的具体要求是。(一)严格考勤管理1、教学人员请假3日内(包括3天)由教导处审核批准。教学人员3天以上及行政人员请假由校长审批。请假流程是:领取假条→如实填写请假事由、天数→报相关领导审批→持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先离校后请假,否则按旷工对待。请假情况年级组做好登记。2、学校所有教职工将实行头像、指纹录入签到。每日2次签到时间为:早上从早餐至第1节课,下午从第6节课至第7节课。每月月底由校办室负责统计公示。3、教导处工作人员对每日每节课(包括自习)按课表进行检查登记,审核到岗情况。发现有缺课立即向教导处、年级组领导反馈。自行调课换课视为旷课。4、实行集体办公。早2、3节,午5、6节为集体办公时间。年级组教师由教导处工作人员抽查,年级组检查;办公室对处室主任进行抽查,各处室办公人员由处室主任检查。对缺席人员要查清原因,予以登记。5、集体会议、大型集会、升旗,由校办室负责考勤。早中晚提前到岗的班主任由德育处考核。6、严格销假制度。请假时间到,立即返校报告相关领导销假,否则延期假视为旷工。7、所有考勤在月底予以公示,无异议后交校办室入档。(二)严格审批差旅支出1、严格实行派差制:依据学校安排出差人先到校办室领取派差单并填写,派差单由校办室负责保存。2、严格执行差旅报销规定。在返校后一周内填报差旅,报校长审核,外出培训学习人员持文件通知及培训学习记录单核销,相关文件和记录由教研处保存。3、严格控制招待费支出。接待工作由校办室负责,签单确认,一般情况实行便餐或校内就餐。(三)严肃工作纪律工作期间不得参与赌博,不得参加娱乐活动,一经发现,按相关规定予以处理。方案中的具体措施,有效地推进了作风建设。同时,设置了校长信箱,师生的意见建议可随时投放,校办室有专人负责收集整理意见建议,并交于相关负责人阅办。这一措施,利于将矛盾化解在本校,问题解决在本校。总之,改进作风是一项长期性任务。我校将围绕中省市和县委关于改进作风的新部署新要求,在新的起点上谋划下一步工作思路,不断巩固、深化和提升“作风转变年”活动成果。

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