毕业班班主任工作会议讲话稿

　 毕业班主任工作会议的讲话

　 从那时起，我们的毕业班主任已经咬牙切齿，不仅要管理自己的学科，还要管理自己的学科。

　老师的主题，当我有时间的时候，我打算在教室里练习，我要做我的作业。我很忙，我听到了老师的抱怨。

　同学的家庭作业还没有结束，有条件的怨恨是激烈的。它被强迫并压力进入教室。对眼睛总是针对中小型考试，对吧 学生的思想仍然被忽视。所以今天我想提醒一下近期学生的一些情

　况。

　提醒班主任。

　首先，种子球员不够敏锐。

　例如，我们的第一名，虽然第一名是第一名，但结果非常低，第二名模特遭到攻击并排名第二 ; 第一名不到

　 280; 校长必须敏锐地意识到这种表现形式， 分析结果并看试卷 ----------- 找一个对话并深入思考 想想 ---------- 提高你的目标是自信的。

　其次，优生学团队不稳定。

　模范优生学团队为 0 人，第二模型迅速扩展为 10 人。六年级之后， 你必须筛选出优生学团队。然后 有一个培训的想法。我没有开会，我已经分析了现状，我已经要求了，我已经设定了目标。班主任应该善于给予优生学 团队信息是让他们觉得老师一直在关注他们。第三，班级的状态没有被召唤出来。

　模型测试， 但也迟到， 迟到， 仍然不慢， 这不是状态的表现。

　考场， 没有统治者 ; 打开，没有相关书籍，这是非常大和麻木的表现。在战场上，我睡着了， 600 字。

　如果你不写笔，只需坐下来等待考场的时间。这是一种可怕的负面表现，态度非常不合理。两个小时 考试，甚至上厕所一次，也是对考试漠不关心的表现。试卷写得很

　潦草，答案不规范，不行

　有良好的测试习惯表现。

　鉴于上述情况，在每次考试之前，班主任应该为全班制定，纪律应该严格。一次发现一次 如果您遇到问题，请将其保持打开状态，直到您更正为止。

　第四，要时刻关注学生，随时随地进行思想教育。这是为了学习九到三个班，九到三班顽固的学生，

　没有考试迟到，没有学习的学生正在悄然改变。超过 12 名学生从 100 多个积分到 200 多个积分。

　在检查期间，我能够感觉到九三的孩子处于性行为状态，可以坐在教室里。做思想工作时，要善于放大小事。

　让班主任记住，思想是行动的指南。如果思想被降级，他们将能够离开学校聚集在一起，他们的想法并不特别。

　你可以在课堂上传递一个小黄色音符。

　以为不能抓住， 质量是白话。我希望能给班主任一些帮助。