慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

来源:英国移民 发布时间:2020-09-24 点击:

  慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 周一集会纪律 检查时间:11月 26日(第14周周一)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 遵守纪律 表扬 四(7) 遵守纪律 表扬 三(2) 2人讲空话 四(8) 遵守纪律 表扬 三(3) 2人讲空话 五(1) 遵守纪律 表扬 三(4) 遵守纪律 表扬 五(2) 遵守纪律 表扬 三(5) 遵守纪律 表扬 五(3) 遵守纪律 表扬 三(6) 3人讲空话 五(4) 3人讲空话 三(7) 遵守纪律 表扬 五(5) 遵守纪律 表扬 三(8) 遵守纪律 表扬 五(6) 2人讲空话 四(1) 遵守纪律 表扬 六(1) 遵守纪律 表扬 四(2) 遵守纪律 表扬 六(2) 遵守纪律 表扬 四(3) 遵守纪律 表扬 六(3) 遵守纪律 表扬 四(4) 遵守纪律 表扬 六(4) 遵守纪律 表扬 四(5) 遵守纪律 表扬 六(5) 遵守纪律 表扬 四(6) 遵守纪律 表扬 六(6) 遵守纪律 表扬

 总体评价:四、六年级集会秩序和纪律较好!

 学生发展中心发布

 少先队纪检部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 教室卫生和个人习惯 检查时间:11月 26日(第14周周一)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 1人啃指甲 四(7) 教室和个人卫生好 表扬 三(2) 1人啃指甲 四(8) 1人啃指甲

 1人不卫生 三(3) 教室和个人卫生好 表扬 五(1) 1人指甲长 三(4) 1人啃指甲 五(2) 教室和个人卫生好 表扬 三(5) 1人啃指甲 五(3) 教室和个人卫生好 表扬 三(6) 地面纸屑多

 1人啃指甲 五(4) 教室和个人卫生好 表扬 三(7) 地面有大纸片1人啃指甲 五(5) 教室和个人卫生好 表扬 三(8) 地面垃圾多 五(6) 1人啃指甲 四(1) 教室和个人卫生好 表扬 六(1) 教室和个人卫生好 表扬 四(2) 1人啃指甲 六(2) 教室和个人卫生好 表扬 四(3) 教室和个人卫生好 表扬 六(3) 教室和个人卫生好 表扬 四(4) 2人啃指甲

 1人不干净 六(4) 教室和个人卫生好 表扬 四(5) 2人啃指甲 六(5) 教室和个人卫生好 表扬 四(6) 教室和个人卫生好 表扬 六(6) 教室和个人卫生好 表扬 总体评价: 六年级的教室和个人卫生保持较好!

  学生发展中心发布

 少先队生活部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 自习或晨读 检查时间:11月 27日(第14周周二)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 秩序好 表扬 四(7) 秩序好 表扬 三(2) 多数人随意走动讲话 加强教育和管理 四(8) 秩序好 表扬 三(3) 秩序好 表扬 五(1) 秩序好 表扬 三(4) 读得很认真 表扬 五(2) 秩序好 表扬 三(5) 秩序好 表扬 五(3) 秩序好 表扬 三(6) 读得很认真 表扬 五(4) 秩序好 表扬 三(7) 秩序好 表扬 五(5) 秩序好 表扬 三(8) 秩序好 表扬 五(6) 秩序好 表扬 四(1) 秩序好 表扬 六(1) 秩序好 表扬 四(2) 秩序好 表扬 六(2) 秩序好 表扬 四(3) 秩序好 表扬 六(3) 秩序好 表扬 四(4) 秩序好 表扬 六(4) 秩序好 表扬 四(5) 秩序好 表扬 六(5) 秩序好 表扬 四(6) 秩序好 表扬 六(6) 秩序好 表扬

 总体评价:四至六年级各班同学基本能珍惜早上的宝贵时间,做到行动有秩序,学习有目标。

 学生发展中心发布

 少先队学习部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 大课间滞留学生情况 检查时间:11月 28日(第14周周三)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 无 表扬 四(7) 无 表扬 三(2) 无 表扬 四(8) 无 表扬 三(3) 1人生病 五(1) 无 表扬 三(4) 1人脚伤 五(2) 无 表扬 三(5) 无 表扬 五(3) 5人搬校服 整改 三(6) 无 表扬 五(4) 1人手伤

 7人无理由 整改 三(7) 1人留下 整改 五(5) 2人钉东西 整改 三(8) 1人生病 五(6) 无 表扬 四(1) 1人生病 六(1) 无 表扬 四(2) 无 表扬 六(2) 无 表扬 四(3) 无 表扬 六(3) 无 表扬 四(4) 无 表扬 六(4) 无 表扬 四(5) 无 表扬 六(5) 2人受伤 四(6) 无 表扬 六(6) 全部上课 整改

 学生发展中心发布

 少先队体育部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 佩戴红领巾情况 检查时间:11月 28日(第14周周三)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 全部佩戴 表扬 四(7) 全部佩戴 表扬 三(2) 3人未佩戴 四(8) 全部佩戴 表扬 三(3) 1人未佩戴 五(1) 全部佩戴 表扬 三(4) 2人未佩戴 五(2) 全部佩戴 表扬 三(5) 全部佩戴 表扬 五(3) 全部佩戴 表扬 三(6) 1人未佩戴 五(4) 全部佩戴 表扬 三(7) 全部佩戴 表扬 五(5) 全部佩戴 表扬 三(8) 2人未佩戴 五(6) 全部佩戴 表扬 四(1) 全部佩戴 表扬 六(1) 全部佩戴 表扬 四(2) 1人未佩戴 六(2) 全部佩戴 表扬 四(3) 全部佩戴 表扬 六(3) 全部佩戴 表扬 四(4) 全部佩戴 表扬 六(4) 全部佩戴 表扬 四(5) 全部佩戴 表扬 六(5) 全部佩戴 表扬 四(6) 全部佩戴 表扬 六(6) 全部佩戴 表扬

 总体评价:三至六年级学生基本养成佩戴红领巾的习惯,五、六年级自觉性更强。

 学生发展中心发布

 少先队组织部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 广播体操精神风貌 检查时间:11月 29日(第14周周四)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 精神面貌好 表扬 四(7) 精神面貌好 表扬 三(2) 精神面貌好 表扬 四(8) 精神面貌好 表扬 三(3) 1人精神差 五(1) 精神面貌好 表扬 三(4) 精神面貌好 表扬 五(2) 1人精神差 三(5) 精神面貌好 表扬 五(3) 精神面貌好 表扬 三(6) 精神面貌好 表扬 五(4) 精神面貌好 表扬 三(7) 精神面貌好 表扬 五(5) 精神面貌好 表扬 三(8) 精神面貌好 表扬 五(6) 精神面貌好 表扬 四(1) 精神面貌好 表扬 六(1) 精神面貌好 表扬 四(2) 1人精神差 六(2) 2人讲空话 四(3) 精神面貌好 表扬 六(3) 精神面貌好 表扬 四(4) 精神面貌好 表扬 六(4) 3人精神差 四(5) 精神面貌好 表扬 六(5) 精神面貌好 表扬 四(6) 精神面貌好 表扬 六(6) 精神面貌好 表扬

 总体评价: 三至六年级出操及时,整体面貌良好。

 学生发展中心发布

 少先队文娱部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 班队活动开展情况 检查时间:11月 30日(第14周周五)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 节能减排

 爱我校园 表扬 四(7) 科学探索

 家长讲座 表扬 三(2) 祖国传统 表扬 四(8) 谁是英语

 大王 表扬 三(3) 编织网兜 表扬 五(1) 《火烧圆明园》介绍 三(4) 老师讲课 五(2) 教室无人 三(5) 才艺展示 表扬 五(3) 勿忘国耻

 振兴中华 表扬 三(6) 活动不及时 五(4) 纪律教育 三(7) 夸夸班干部 表扬 五(5) 认识作家

 莫言 表扬 三(8) 祖国风光诗歌诵读会 表扬 五(6) 观看电影 四(1) 安全高于天 表扬 六(1) 好书品读 四(2) 才艺秀 表扬 六(2) 人与动物的故事 表扬 四(3) 才艺秀 表扬 六(3) 中华美德

 故事 表扬 四(4) 欣赏桂花 表扬 六(4) 交流讨论会 四(5) 鉴赏手抄报 表扬 六(5) 自习看书 四(6) 水果拼盘 表扬 六(6) 《狼王梦》读书交流会 表扬

  总体评价: 班队活动开展整体良好,但要避免随意性,做到有主题,有准备,有意义。

 学生发展中心发布

 少先队宣传部

 慈溪市第三实验小学一日常规检查记录(本部)

 检查项目: 放学戴小黄帽 检查时间:11月 30日(第14周周五)

 班级 情况反馈 检查意见 班级 情况反馈 检查意见 三(1) 13人未戴 四(7) 全部戴 表扬 三(2) 11人未戴 四(8) 未查明 三(3) 3人未戴 五(1) 12人未戴 三(4) 3人未戴 五(2) 1人未戴 三(5) 2人未戴 五(3) 1人未戴 三(6) 3人未戴 五(4) 2人未戴 三(7) 1人未戴 五(5) 1人未戴 三(8) 4人未戴 五(6) 3人未戴 四(1) 4人未戴 六(1) 10人未戴 四(2) 全部戴 表扬 六(2) 16人未戴 四(3) 1人未戴 六(3) 4人未戴 四(4) 未查明 六(4) 1人未戴 四(5) 2人未戴 六(5) 4人未戴 四(6) 全部戴 表扬 六(6) 未查明

 总体评价: 请班主任加强安全教育,培养学生戴小黄帽(安全帽)的良好习惯,配合平安校园的检查工作。

 学生发展中心发布

 少先队组织部

推荐访问:慈溪市第三实验小学 慈溪市 本部 实验小学
上一篇:思想政治教育环境思想政治教育环境思想政治教育环境思想政治教育环境 (2)
下一篇:大学生德育思想政治教育困境与对策

Copyright @ 2013 - 2018 优秀啊教育网 All Rights Reserved

优秀啊教育网 版权所有