广西师范大学暑期社会实践校级项目简介

　广西师范大学 20XX 年暑期社会实践校级项目介绍

　X 20XX 年校级项目简表之一

　项目专题

　“小黑板·以爱走丹州”——广西师范大学“口述校史”暑期社会实践活动 项目实施

　地点

　柳州市融水县、融安县、三江县丹州乡 指导老师 ：余昱、罗元 带队老师 ：罗元 责任人 ：戴纤纤 联络电话 ：

　项目介绍：

　此项目以学校四十年代疏散搬迁路线为着眼点，用“口述历史”方法，并贯穿以缅怀历史情感、感恩心态、传承历史精神追求，经过对迁移点融水县、融安县、三江县进行相关走访，和结合当地山村小孩成长需要进行教育援助活动，以此表现师大历史传承和发展轨迹，也表现师大对广西基础教育关注。

　1、以爱走丹州，开展“口述校史”，对实施点进行走访，挖掘师大历史和发展轨迹，再现师大文化底蕴和精神追求； 2、以爱走丹州，经过访谈当地农村小孩所在学校老师、校长及相关人员，观察学校硬件及软件设施，全方面了解当地农村小孩所处育人环境，分析她们成长需要，开展相关教育援助活动。（此内容和项目“谷歌‘益暖中华’之‘小黑板·多带一个’——和少数民族地域留守儿童共成长”联合）。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：20XX 年 5 月 1 日－20XX 年 7 月 19 日 关键工作内容：团体组成、搜集相关文件资料，设计调查、访谈提要，做好暑期实践计划 2、实践阶段阶段：20XX 年 7 月 20 日－20XX 年 7 月 27 日 关键工作内容：到融水县、融安县、三江丹州乡走访、搜集资料，教育援助 3、后期整理阶段：20XX 年 7 月 28 日～9 月 10 日 关键工作内容：整理资料，撰写实践汇报，制作展板、DV 等。

　X 20XX 年校级项目简表之二

　项目专题

　广西师范大学毕业硕士硕士高中就业适应性调研 项目实施

　地点

　南宁、柳州和桂林市六所高中 指导老师 ：陈闻 带队老师 ：李颖、赵健 责任人 ：万卫 联络电话 ：

　项目介绍：

　师范大学文理基础学科和教育学学科作为老师教育关键基础性专业，本身担负着为高校、中等学校培养师资任务。多年来毕业硕士硕士到基础教育，尤其是到高级中学从事教育和科研工作越来越多，这一改变受到基础教育界欢迎。不过毕业硕士硕士在一般高中教育教学等方面适应情况怎样，一直是高校硕士教育管理、导师及在校硕士十分关注问题。比如她们心理适应情况、专业基础理论和知识和教育教学能力适应情况怎样，这些全部值得研究。

　为此，我们拟对在高中就业硕士硕士进行跟踪调研。在前期考察基础上，选定了南宁、柳州和桂林三地几全部硕士硕士就业中学做为样本。在调查方法上，关键采取访谈法和问卷法。访谈对象为校长、相关教研组组长和任教硕士硕士。并对毕业硕士硕士所在教研室组员和任教班级学生分别设计问卷进行调查。访谈和问卷关键是硕士硕士在高中任教专业能力和教育教学技能情况。范围关键包含现代教育观念、现代教育技术知识、程序性知识、实践知识、教学监控能力和教学科研能力等六个方面。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、项目论证阶段：20XX 年 5 月－6 月 工作内容：申报调查项目，制订调查研究方案，组建调查研究小组，设计调查问卷和访谈提要。

　2、项目实施阶段：20XX 年 7 月 工作内容：调研组组员分成三个小组分别前往南宁、柳州和桂林等地进行调研。

　3、项目总结阶段：20XX 年 8 月－9 月 工作内容：整理访谈统计，问卷统计分析，总结研究工作，整合研究结果，撰写调研汇报， 接收结果判定。

　X 20XX 年校级项目简表之三

　项目专题

　校友访谈 项目实施

　地点

　广西壮族自治区 指导老师 ：陈湘如 带队老师 ：陈国华 责任人 ：曾德 联络电话 ：

　项目介绍：

　本项目标实施，能够主动践行校友总会宗旨，让更多校友了解和参与学校建设，宣导我校校友自强不息为社会建功立业精神，把校友优异事迹转化为我校大学生思想道德教育资源，示范引导在校学生主动学习，奋发向上自觉行为。同时，也为建立和健全“校友激励校友，校友参与母校建设发展“模式，筑造师大人精神家园、打下坚实基础。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：6 月底、7 月初. 关键工作内容：经过方案，落实经费；搜集校友信息；选拔志愿者，组建访谈队伍；培训访谈队伍；联络访谈对象，确定访谈路线及日程，并准备对应访谈设备。

　2、实施访谈阶段：7 月中下旬、8 月份. 关键工作内容：实施访谈；深入探访，采集材料，客观、真实地展现校友事迹；分小组整理材料，访谈材料归总。

　3、8 月底、9 月初. （1）组建“魅力师大”，我眼中杰出校友评选活动委员会； （2）访谈工作座谈会。

　4、9 月中下旬，“魅力师大”，我眼中杰出校友评选活动。

　5、10 月初，杰出校友优异事迹或感人事迹小说编写成册。

　6、10 月中旬，“魅力师大”，杰出校友汇报会。

　 X 20XX 年校级项目简表之四

　项目专题

　“小黑板·用爱点亮心灯”——广西师范大学师生关爱四川地震灾区孩子学习条件和生活信心重建志愿者在行动 项目实施

　地点

　四川绵阳市、德阳绵竹市；陕西、甘肃待定 指导老师 ：李文华、罗元 带队老师：

　：罗元 责任人 ：赵南帝 联络电话 ：

　项目介绍：

　组织师生进行关爱四川震灾孩子学习条件和对她们进行生活信心活动，目标为了帮助四川省汶川 8.0 级大地震灾区小孩走出大地震带给她们身体和心灵伤痛，走出阴影！

　1．经过学校安排，先和灾区两所小学做好联络，抽出 100 名灾区学生和我校 100 名大学生志愿者“一对一”结成对子，以写信方法相互来往，相互了解，并激励灾区学生重塑信心，走出困境，。

　2．在暑假期间，四川籍、甘肃籍和陕西籍志愿者能够利用其暑假返乡机会去灾区探望结正确学生，并为她们送去新信件和《作文大王》，并为她们进行自救自护知识培训，开展支教活动，并和她们经过游戏方法促进相互之间了解和联络，激发她们对生活热情，重塑她们生活信心。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：20XX 年 5 月 1 日——20XX 年 7 月 10 日 工作内容：进行关键团体招募和对全部志愿者进行相关培训 2、实践阶段：20XX 年 7 月 15 日－20XX 年 7 月 19 日 工作内容：到项目实施地开展相关活动 3、后期工作：20XX 年 7 月 23 日～9 月 10 日 工作内容：宣传工作包含整理资料，撰写实践汇报，制作展板、DV 等；继续和灾区学生“一对一”通信交流，巩固假期活动结果。

　X 20XX 年校级项目简表之五

　 项目专题

　沼气资源在广西新农村建设中推广发展经济分析 项目实施

　广西壮族自治区

　地点

　指导老师 ：刘俊杰 带队老师 ：刘俊杰 责任人 ：廖柳英 联络电话 ：

　项目介绍：

　（1）对广西沼气资源开发利用现实状况分析。其中关键以恭城、全州为经典案例，深入调查剖析上述相关经验从经典到通常推广价值。

　（2）探究影响广西农村沼气开发和综合利用关键原因。

　（3）广西农村和小城镇沼气开发和综合利用可行性评价 经过利用经济学和管理学知识分析沼气开发利用经济可行性、技术可行性和管理可行性，从而得出沼气在广西农村和小城镇推广利用中拥有巨大发展前景和能从中取得巨大经济效益见解。

　（4）广西沼气资源开发和全方面推广相关方法 强化制度创新、激励创新和观念创新，提议政府加大扶持力度，尽可能地加大对新增沼气用户补助，提升沼气潜在用户主动性；其次，加大对沼气宣传力度，使大家转变传统能源观念，主动接收沼气等新能源。我们将经过实地调查研究，结合实际情况提出适合实际对策，用专业知识分析，深入叙述其推广利用制度和政策设计。同时，我们会和沼气厂商达成共识，促进她们在技术问题上提供必需支持。

　项目实施步 骤和时间安排：

　1、7 月 13 日—7 月 18 日：进行实地调查 2、7 月 20 日—7 月 25 日：对所搜集资料进行整理分析，并再搜查相关资料进行深入研究 3、7 月 26 日—8 月 10 日：写出初步调查汇报 4、8 月 15 日：深入对汇报进行整理分析，形成完整调查汇报

　X 20XX 年校级项目简表之六

　 项目专题

　广西锰矿废弃地引发环境问题调查 项目实施

　地点

　桂林平乐县周塘村桂林荔浦县马岭镇德安村

　指导老师 ：崔天顺 带队老师 ：邓涛 责任人 ：苏梅艳 联络电话 ：

　项目介绍：

　矿业废弃地是指因采矿活动所破坏和占用、未经一定治理而无法使用土地,包含排土场、尾矿坝、石堆、采空区和塌陷区等。废弃地生态环境对弃地居民生活影响在中国外已经引发普遍重视。通常来说,物理结构不良、极端 pH 值、重金属含量高、营养元素缺乏等是弃地土壤影响植物种植和人体健康关键原因。广西锰矿开发规模和强度居全国首位,现在有大面积废弃地亟待恢复。

　此次社会实践关键经过对广西平乐、荔浦 2 个锰矿区为主弃地重金属含量，pH 值，植被生长情况、弃地环境对当地人文、居民健康影响等方面做深入调查，并对关键优势植物及所在土壤进行采样、分析、探讨出合理科学环境保护处理方法，为广西本土经济可连续发展和环境保护提出有效提议。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、7 月 25 日—7 月 28 日 调查废弃土地使用情况；调查弃地引发人文环境改变对当地居民健康和生活产生影响；弃地生长植物调查和采集；土壤、植物取样；搜集纪实相片，做好采访日志，立即将活动报道投稿到对应社会媒体，利用社会媒体做宣传 2、7 月 29 日—7 月 30 日 土壤重金属含量检测及分析；土壤 PH 检测，选择适合此土壤生长粮食作物；由弃地植物生长情况筛选出优势植物，得出改善弃地环境植被种类；总结出锰矿采集关键引发环境问题；分析并总结影响居民身体健康关键原因 3、7 月 31 日 整理第一手素材，撰写调查汇报；撰写心得体会

　X 20XX 年校级项目简表之七

　项目专题

　广西桂林北部桉树、松树、杉树三种人工林中相关生态因子初步探究 项目实施

　地点

　尧山、雁山六塘、永福 指导老师 ：邓荫伟 带队老师 ：邓荫伟 责任人 ：李凤 联络电话 ：

　项目介绍：

　本课题关键研究桉树、松树、杉树三种人工林内林下植物种类和数量，关键以灌木为主：对林地土样 PH 值、土样元素（N、P、K、Mg、Zn）含量、土壤含水量和林内气候因子（如空气温度、湿度、含氧量等）进行测定；采集当地一个优异种种子进行培养，用桉树叶提取液进行处理，对其生长情况进行统计。经过不一样林区相关生态因子分析和桉树叶提取液对优势种生长发育影响，以确定桉树对桂北生态环境影响。而且经过对林下植被种类及数量调查和土壤矿质元素测定和对比，分析桉树对生态环境影响。关键困难为郁闭度相近、人为干扰情况少树林，会在取材上造成一定困难；在划定样方采集土壤标本，极难在同一时间，对试验结果有一定影响；因树林多属于郊区，在运输土壤标本时不易进行。

　项目实施步骤和时间安排：

　7 月 1 日—5 日：申请生命科学学院生物化学试验室 7 月 5 日—8 月初：选定调查样方，开始采样、进行调查研究。

　7 月 5 日—10 日：在尧山、六塘、永福各选择郁闭度大致相同，人为影响少三种树林作为研究对象 7 月 11 日—29 日：6 天一个地点，第一天进行采样，后五天对样本进行检验和分析，并统计结果 7 月 29 日—31 日：对检验分析结果进行整理 20XX 年 8 月初—8 月中旬：进行研究结果分析和论文撰写 20XX 年 8 月中旬—9 月初：修改和完善论文

　X 20XX 年校级项目简表之八

　项目专题

　环境保护购物袋追踪调查 项目实施

　地点

　柳州市，柳州地域三江县，贵宾市金秀县，南宁市，北海市，桂林市，贺州市富川县，钦州市，河池市金城江侧岭乡，桂林市临桂县 指导老师：

　：练琪、邓华、蒋艳红、周伟昌 带队老师 ：练琪 责任人 ：黄玉群 联络电话 ：

　项目介绍：

　20XX年6月1日，限塑令正式实施，无偿塑料袋将会成为过去。而环境保护购物袋也以迅雷不及掩耳之势占据各大卖场当眼位置。其实环境保护袋成为环境保护购物袋之前是时代弄潮儿，而伴随环境保护知识普及，环境保护购物袋时尚潜力将是无限。所以，本项目将从以下多个方面对环境保护购物袋做调查。（1）居民认识。关键调查居民对环境保护购物袋认识情况；20XX年6月1以后，对使用塑料袋收费价格能否接收；认为是否认为有必需推广环境保护购物袋，以此来替换超市塑料袋；认为环境保护购物袋有何优点。（2）商家对“限袋令”下达后采取何种方法。经过走访调查方法到市场、超市、小店等进行调查、了解是否采取环境保护方法，和是否所以而销量下降。（3）存在问题。环境保护购物袋在普及之前，还有很长一段过渡期，在这期间存在着何种问题。（4）处理方法。经过分析调查结果，探寻环境保护购物袋在普及过程中存在问题，碰到困难，而且针对具体情况采取对应方法，以此来处理存在问题。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、20XX 年 5 月 1 日—5 月 30 日，探讨了该项目标意义和写作方法，查阅而且搜集相关资料，了解该项目标现实状况，做初步项目实施计划。

　2、20XX 年 6 月 1 日—6 月 30 日，进一部加强对该项目标理论知识了解。

　3、20XX 年 7 月 1 日—7 月 12 日，组织相关资料，设计并完成调查问卷 4、20XX 年 7 月 13 日—7 月 23 日分组出发，深入对南宁、桂林、柳州等城市市、县、镇居民及商场工作人员作调查。

　5、20XX 年 7 月 24 日—7 月 31 日，和生产环境保护购物袋企业联络，同时邀请相关媒体做报道。

　6、20XX 年 8 月 1 日—8 月 10，整理分析调查结果，形成初稿 7、20XX 年 8 月 11 日—8 月 20 日，请相关教授评审、修改 8、20XX 年 8 月 21 日—8 月 31 日，定稿，完成课题全部任务

　 X 20XX 年校级项目简表之九

　项目专题

　桂林“农家乐”调研——以临桂宛田东宅江瑶寨和灵川毛洲三岛绿色农庄为例 项目实施

　地点

　桂林灵川县大圩镇内桂林临桂县宛田瑶族乡宛田村 指导老师 ：覃德清 带队老师 ：孙中会 责任人 ：颜枝波 联络电话 ：

　项目介绍：

　“农家乐”是新兴旅游休闲形式，发展“农家乐”产业，对于推进农村经济、社会、文化发展，建设社会主义新农村，促进城市和农村交流，拉近城镇距离，构建社会主义友好社会有着重大历史和现实意义。“农家乐”旅游形式产生以来，凭借其绿色、环境保护、清新、价廉等优点，受到了广大游客喜爱，“农家乐”经济在全国各地火热发展，它对于增加农民收入，拓展农民知识面，推进农村发展有着重大意义。同时，我们也看到，“农家乐”作为新兴产业，因为缺乏科学发展计划，有些地方受到利益驱动，肆意开发“农家乐”项目，更有引进了部分不健康内容，严重破坏了“农家乐”健康、长远发展。

　本课题调研对象在“山水甲天下”桂林，是开发“农家乐”较早且取得很好成绩桂林临桂县宛田东宅江瑶寨和灵川县毛洲三岛绿色农庄两地，两地“农家乐”开发觉有相同处，也有不一样处，这么有利于项目标对比研究，有利于确保项目研究结果正确性和可操作性。

　项目经过在搜集丰富理论材料基础上，对上述两地进行实地调研，在获取丰富实践材料基础上，对其发展模式进行深入探讨，总结发展经验，理清发展思绪。总结成功经验，以供它地借鉴，发觉发展瓶颈，并对此提出处理方案，从而为当地“农家乐”健康长远发展提供有力理论支持。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：20XX 年 6 月初—7 月 15 日 关键工作内容：组建团体，圈定候选调研地，并对其进行实地调查；了解“农家乐”及调研地情况；联络调研地所在镇政府及调研地村委会，提出采访申请； 2、实地调研阶段：20XX 年 7 月 16 日—7 月 25 日 关键工作内容：对调研地进行实地调研，采访相关领导、“农家乐”责任人，深入“农家乐”，获取一手材料； 3、后期整理阶段：20XX 年 7 月 25 日—8 月 10 日 关键工作内容：整理调研材料，撰写调查汇报，制作活动展，组员进行书面形式活动总结

　 X 20XX 年校级项目简表之十

　项目专题

　探索怎样提升师范院校理科学院女师范生就业竞争力 项目实施

　地点

　广西省各师范院校及桂林、柳州、南宁、玉林、钦州各中小学 指导老师 ：罗荔龄 带队老师 ：罗荔龄 责任人 ：毛玲霞 联络电话 ：

　项目介绍：

　女师范生是师范生中一个关键群体，现在各师范院校中女生所占比重越来越大。异于男生，女生在生理、心理各方面全部存在一定弱势，而目前很多中小学急于改变男女老师百分比失衡情况，所以男生在取得机会上会存在一定优势。面对这么情形，我们师范类院校要做部分什么来帮助女学生们愈加好找到工作，女同学们又是怎样来充实自己，为自己以后做努力，让自己就业情况变得更可观呢，该项目一是经过查阅资料，走访相关部门，系统了解近几年男女师范生供求百分比、就业情况和各中小学对女老师需求和要求，把握目前女师范生就业形势；二是实地采访各师范院校，了解学校对女师范生培养情况；实地采访各中小学，具体了解用人单位对女老师要求，同时采访女老师，了解女老师在工作中易碰到问题及处理方案；从而有针对性提出师范类院校提升女师范生就业竞争力方法；三，向师范生分发调查问卷，了解目前女师范生现实状况；如：学习情况、心理状态、对就读学校期望等；结合实际情况，提出女师范生自我充实方案；四、综合整理、分析调查数据，综适用人学校、师范院校、女师范生本身三方面 同时结合国外学校对女学生培养模式提出提升女师范生就业竞争力方案。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、问卷调查阶段：20XX 年 7 月 12 日—7 月 20 日 工作内容：制作和分发、搜集调查问卷（面向广西省各师范院校，关键面向广西师范大学）了解目前女师范生现实状况 2、搜索阶段：20XX 年 7 月 20 日—8 月 10 日 工作内容：网络查询资料、走访相关部门 3、落实阶段 工作内容：综合多方回馈，整理、分析、提出改良方案及方法

　X 20XX 年校级项目简表之十一

　项目专题

　冰雪感动桂林 项目实施

　地点

　桂林市灌阳、全州、龙胜、资源、临桂、兴安和桂林市区部分地域 指导老师 ：刘月娥、李宇杰 带队老师 ：李宇杰 责任人 ：粟柳嘉

　联络电话 ：

　项目介绍：

　在初抗击罕见雨雪冰冻灾难面前，万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，一方有难、八方支援新时代精神，深入增强了我们这个民族凝聚力。我们暑期社会实践项目组以追寻抗灾英雄足迹为根本，经过展现她们无私奉献英雄风采，鼓舞广大学子学习楷模优异事迹，在以后学习、工作和生活中奉献自己智慧，奉献自己力量。

　1.经过暑假前走访和查阅资料,初步了解桂林市区及周围地域在今年年初抗击冰雪灾难活动中涌现优异事迹和优异人物并在校内经过展板、广播等形式进行前期宣传。

　2.利用暑假时间对在抗击冰雪灾难活动中涌现优异事迹和个人进行采访、慰问，同时组织全校专兼职团干和关键学生干部对在抗击冰雪灾难中涌现优异事迹和人物进行集中学习讨论，并在暑期“服务奥运，够建友好桂林“活动中和以后工作、学习号召全体师生中充足发扬这用精神。

　3.经过后期整理，把这次采访活动关键内容汇编成一本宣传资料，在广大同学中间发放，使同学们愈加清楚了解我们广大党员干部是怎样打赢这场抗冰减灾战役，鼓舞广大学子继承和发扬我们中华民族这种众志成城、齐力断金民族精神。

　项目实 施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：20XX 年 6 月初—7 月 15 日 关键工作内容：组建团体，圈定候选调研地，并对其进行实地调查； 2、实地走访阶段：20XX 年 7 月 14 日—7 月 24 日 关键工作内容：深入受灾严重地域对在抗击冰雪灾难活动中涌现优异事迹和个人进行采访、慰问，同时组织全校专兼职团干和关键学生干部对在抗击冰雪灾难中涌现优异事迹和人物进行集中学习讨论； 3、后期整理阶段：20XX 年 7 月 25 日—8 月 10 日 关键工作内容：整理访谈汇报，制作活动展，组员进行书面形式活动总结

　X 20XX 年校级项目简表之十二

　 项目专题

　走进新农村，了解新农村，了解新农村，服务新农村---广西师大社工团体桂北新农村服务和调查研究 项目实施

　地点

　桂林市恭城瑶族自治县加会乡共和村、桂林市恭城瑶族自治县平安乡北洞源村 指导老师 ：陈艳、和秀涓、王波 带队老师 ：王波 责任人 ：慈天华

　联络电话 ：

　项目介绍：

　该团体本着走进农村，了解农村，了解农村和服务农村宗旨，经过支教、家访和走访、实地研究调查等方法，进行对桂北新农村(恭城县北洞源村)及恭城加会乡共和村实地调查，经过比较研究，分析桂北新农村发展不平衡原因等。探索新农村建设真正道路，为桂北大部分贫困农村新农村社建设提出指导性意见和提议。

　一、桂北友好新农村建设现实状况调查研究( ( 恭城县平安乡北洞源村为调查点) )

　1.实地走访和调查研究。了解北洞源村经济发展原因和经验，分析北洞源村小区构建现实状况，为桂北新农村建设提出借鉴性意见和提议。2.走访村民和实地研究，探索北洞源村建设新道路。为北洞源村经济小区文化等其它方面发展提出意见和提议。3.利用专业优势，从社会工作专业角度出发。重新分析北洞源村在新农村建设中突出表现，为桂北新农村建设提出专业性意见和提议。同时为社会工作专业本身发展提供实践机遇，探索社会工作专业在新农村建设中作用。

　二、桂北农村现实状况及社工专业在新农村建设中需求调查（恭城共和村）

　小组前往恭城瑶族自治县嘉会乡高车小学进行为期 15 天支教和开展成长小组活动。在支教和开展专业教导小组同时，调查研究桂北农村现实状况，分析桂北贫困农村现实状况和发展瓶颈。研究桂北贫困农村新农村发展道路，为桂北新农村建设提出意见和提议。同时从社会工作专业角度出发，去探索社会工作专业在桂北新农村建设中作用。

　项目实施步骤和时间安排：

　一、前期准备（5 月 1 日-7 月 14 日）：对实践地点进行考察。做好相关事宜准备工作；招募自愿者，分别为师大 5 人，桂林医学院 11 人。并对于自愿者进行培训和相关事宜协商；捐助物资准备；常规准备。

　二、活动开展（7 月 15 日-7 月 31 日）：分别在两个村开展社会调研、支教活动。支教团体关键教授开展支教、心灵成长小组活动，做好服务农村，对学生进行家访。社工团体关键进行农村走访和调查工作。

　三、后期工作（8 月）：做好自愿者个人和整个暑期社会实践小组工作总结，撰写暑期社会实践汇报，撰写《桂北新农村建设现实状况研究》调查汇报，并交指导老师审核修改。

　X 20XX 年校级项目简表之十三

　项目专题

　农村现代教育信息技术推广服务队 项目实施

　地点

　桂林临桂县宛田乡庙平小学 指导老师 ：陈举科 带队老师 ：朱伟军、詹伟 责任人：段姗姗 联络电话：

　项目介绍：

　（1）为农村学校提供教育信息技术所需设备，并由教育技术专业学生培训农村老师，以提升农村学校教育信息技术使用率。

　2、（2）在教学中将综合课程模式及专题式课程模式应用到课程教学中，采取现代教学信息技术手段，并开展和农村老师多种交流活动，内容包含教学方法、教学理论研究等，促进农村老师教学观念更新和教学方法改善，促进基础教育改革。

　（3）对山区孩子提供心理健康教导、心理拓展训练、探究性学习活动，促进孩子各方面能力发展，培养她们发明力和想象力，促进她们综合素质能力提升。

　（4）和留守儿童同吃同住，统计感受留守儿童一日生活。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、初步考察阶段：5 月 4—5 日 2、材料整理及宣传报道阶段：25 月 10—20 日 3、外联赞助阶段：5 月 20—31 日 4、材料上报及项目经费申请阶段：6 月 1—10 日 5、组织分工阶段：6 月 10—30 日 6、具体实施阶段：7 月 14—18 日 7、后续制作宣传阶段 7 月 20 日—30 日

　 X 20XX 年校级项目简表之十四

　项目专 题

　桂林旅游信息化发展调查研究 项目实施

　地点

　桂林市城区、阳朔县、恭城县、兴安县 指导老师 ：丘桂凯、陈祖权 带队老师：

　：陈祖权 责任人 ：范梅珍 联络电话 ：

　项目介绍：

　项目以桂林作为国际公认旅游城市为基础，以桂林最适合发展软件产业（20XX中国软件人才教育培训高峰论坛系列报道之一“桂林最适合发展软件产业——访中国软件行业协会副理事长、秘书长胡崑山”，桂林日报，20XX年12月12日）为专业背景，以旅游和计算机技术结合为关键，着力调查计算机科学和信息技术在桂林市关键旅行社应用情况，分析其中原因，提出深入提升桂林旅游信息化提议。

　本项目是对计算机专业和旅游行业相结合一个很好探索，对于提升学生职业计划意识，了解计算机信息技术在旅游领域应用，促进专业学习，全部有直接主动作用。项目对学院加强校企合作，建设好计算机科学和技术创新园，培养应用型高级专门人才也有参考价值。不仅如此，项目能够为桂林市旅游局和桂林市关键旅行社、景区、酒店等怎样提升旅游信息化程度提供思绪。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、7 月 20 日进入满天星软件技术开发和桂林五星网络，在企业帮助下，围绕着企业开发推进旅游信息化软件（旅行社管理软件、旅游办公自动化软件）或系统（旅行社管理系统、旅行社组团系统、旅游超级办公室），向使用这些软件或系统单位调查计算机在旅游信息化中应用及其效果，和未来桂林旅游信息化发展方向。

　2、8 月 20 日完成份别以满天星软件技术开发和桂林五星网络为依靠桂林旅游信息化调研汇报。关键是对桂林旅游信息化现实状况调查，由曾金秀等人负责对政府和企业旅游信息调查；陆瑞高等人负责对旅游信息化软件系统调查；陈加欣等人负责对正在搭建旅游信息平台调查；范梅珍关键负责帮助以上各项调查工作并做出对应总结。

　3、9 月 15 日完成最终桂林旅游信息化调研汇报并做出结果展示。

　X 20XX 年校级项目简表之十五

　项目专题

　改革开放三十年，聚焦广西北部湾 项目实施

　地点

　钦州港（二级发展区）、犀牛角（四级发展区）

　指导老师 ：何广寿 带队老师：何广寿 责任人：郑莹 联络电话：

　项目介绍：

　广西北部湾经济区区位优势显著，战略地位突出，自然资源丰富，开发潜力巨大，在这个风生水起地方，我们在二级建设区开展实地调查、访谈，在四级建设区开展政策宣讲、宣传；综合考察；服务活动。经过这些活动我们能够了解北部湾经济区域改革开放三十年来经济发展情况，结合党改革开放政策、北部湾经济区域计划，分析国家政策和地方政府科学合理行政行为对于促进地方经济、文化、社会、政治发展关键意义，同时了解北部湾人才需求，把其反馈给我校学生，为我校学生就业提供方向。在农村宣传党政策方针，将新知识、新科技、新经验带进北部湾乡村，促新农村建设。在活动过程中宣传广西师范大学，塑造广西师范大学良好形象，扩大广西师范大学在当地影响力。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备阶段：5 月 20 日～7 月 10 工作内容：招募团体组员；商讨、策划、形成方案；查阅、整理北部湾经济区相关材料，做好前期“充电”；联络当地相关部门、人员（政府、媒体、住宿等），做好沟通。

　2、项目开展阶段：7 月 14 日～7 月 28 日 （1）进驻北部湾二级城镇建设区（城市-钦州）：

　（2）进驻北部湾四级城镇建设区（农村—犀牛角）：

　3、后期总结阶段：7 月 29 日～8 月底 返校进行资料分类，汇总，整理资料；撰写调查汇报和实践汇报；结果展示（宣传海报、展板、网站、新闻报纸、广播等）

　X 20XX 年校级项目简表之十六

　项目专题

　北部湾旅游新村建设和“泛北”旅游圈构建 项目实施

　地点

　东兴市万尾村、北海市白虎头村、钦州市三娘湾村等旅游新村 指导老师 ：廖国一 带队老师 ：沈青 责任人 ：谭滟莎 联络电话 ：

　 X 20XX 年校级项目简表之十七

　项目专题

　广西北部湾经济区地质公园建设及其旅游开发探析 项目实施

　地点

　南宁、北海、钦州、防城港、玉林、崇左 指导老师 ：黄松 带队老师 ：黄松 责任人 ：黄载杰 联络电话 ：

　项目介绍：

　20XX 年 2 月中国政府正式同意实施《广西北部湾经济区发展计划》，标志着广西北部湾经济区建设上升为国家战略，北部湾经济区成为了中国乃至东南亚经济发展热点区域。因为“泛北部湾旅游圈”提出很快，所以现在中国相关研究相对甚少。关键集中表现在以下两方面：一是相关报道相对简单，仅作为新闻性质报道，缺乏对其切实深入地研究。二是学术上对于泛北部湾研究也较少，更多是关注港口、贸易、经济层面，对于该区域旅游村落研究结果甚少，缺乏比较切实际有效提议和方法。

　本课题将和东盟国家经贸旅游合作前沿区域——广西环北部湾作为研究对象，选择含有代表性、和东盟国家旅游发展对接一线旅游村落为调查对象，研究该区域内三个代表性旅游新村旅游经济发展和文物文化资源开发觉实状况；剖析目前泛北部湾地域旅游发展特征；其中存在哪些有利于建立泛北部湾旅游圈、促成圈内旅游合作发展基础条件；提出构建泛北部湾旅游圈广西区域多层面旅游合作机制；建立泛北部湾旅游圈中广西旅游前景展望。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、第一阶段：20XX 年 5—6 月。工作内容：经过学校图书馆、学院资料室、桂林市图书馆、各大网站等路径，搜集各类相关资料。确定课题调研计划、提要，同时，制订调查问卷。

　2、第二阶段：20XX 年 7 月 10 日至 21 日。工作内容：课题组组员分别下到三个调查点，到前沿一线作旅游调研、体验，并给当地支持。

　（1）到东兴市万尾村走访当地政府部门、企业、村委、村民，实地搜集当地旅游情况相关资料。

　（2）到北海市旅游管理部门、企业、图书馆、档案馆、博物馆、经营东盟国家旅游业务景区景点进行调查，其中关键以白虎头村为关键调查地。

　（3）到钦州市各大景区景点、企业、博物馆，其中以三娘湾村为关键研究地点，进行为期一周跟踪调查，发放调查问卷，搜集东盟国家游客情况资料。

　3、第三阶段：20XX 年 8—9 月。工作内容：指导老师负责召开总结会议、集中讨论相关问题，课题组组员各自负责本调查点调查汇报撰写、修改、定稿工作。

　项目介绍：

　调研队将北部湾地质遗产调查和评价状态，对北部湾在区位优势、地质遗产资源丰富、海域特色显著和机遇成熟、合作亲密、市场潜力大等方面从空间关系、时间维度和对外联络等层面进行分析考察，明晰北部湾地质公园建设中地脉、文脉和人脉相互联络，论证地质公园建设是促进北部湾旅游开发新视角和有效思绪。

　其中包含对地质公园建设点考察、地质旅游产品建设创新（突出海域特色，加强和民俗民族资源和生态旅游资源联姻）、地质馆建设和连锁地质公园新模式探索开发和整合营销渠道、拓宽宣传载体为品牌塑造搭建优势平台等四个关键部分。

　团体将经过对广西北部湾地质遗址景观全方面普查统计，在此基础上分析该区域地质公园建设可行性和优越性，最终确立地质公园建设优势旅游品牌，为加强广西和东盟各国合作提供新机遇和保障，更为主动有效推进广西北部湾旅游事业。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、4—6 月，广泛阅览搜集相关文件积累二手资料时段（和北部湾相关文件、和地质公园建设相关文件、和旅游开发建设文件、和北部湾地质公园建设文件、和北部湾旅游资源评价分析文件、和当下北部湾旅游开发政策文件等等）

　2、6—8 月，实地考察阶段。尽可能发明条件到 4+2 城市中经典地质资源点进行实地调研，在不一样地质旅游点进行和管理人员和游客等多方沟通和了解，试图取得实地地质景观资料和现在管理方法存在状态和游客市场基础情况第一手资料。

　3、8—9 月，论文初稿成型阶段。搜集整合全部资料，对其科学统计合理归类，为文章写作提供充足资源素材，以此为基，合理构架文章写作，尽可能细分、考虑并合理文章包含问题，进而完成论文初稿。

　X 20XX 年校级项目简表之十八

　项目专题

　广西非物质文化遗产保护研究——以桂林彩调剧为例 项目实施

　地点

　桂林市；桂林市永福县；桂林市临桂县 指导老师

　阙真 带队老师 刘浈 责任人 黄国清 联络电话

　项目介绍：

　彩调剧是极富民间特色广西壮族自治区地方戏曲剧种之一，它于 20XX 年五月入选国家第一批非物质文化遗产名目。作为广西各族人民喜闻乐见地方戏曲，它有过辉煌历史，但其生存和发展现实状况却不容乐观。本项目拟经过对彩调剧起源地永福县罗锦镇和桂林市彩调剧团、和活跃在桂林市周围进行演出业余彩调剧团进行调查，以 20XX 年暑期广西师范大学“愉快彩调行”调研队相关结果为基础，将调查结果和剧本等文件和研究资料作综合研究，探讨彩调剧渊源、艺术特色、成就和在现今条件下怎样传承、保护和发展，尤其要从民间彩调剧团艰苦生存现实状况和现代社会重视民族文化传承保护现实矛盾出发，探讨彩调剧实现产业化、以发展促进保护可能。同时，为我校建立彩调剧研究资料库提供可靠第一手资料，并期望以此次调研为契机，经过搭建专门网络平台和组建学生社团等方法，深入扩大我校师生在彩调剧现实状况研究甚至非物质文化遗产开发、保护等方面影响力。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、20XX 年 7 月（自 7 月 14 日起实施）：（1）在桂林市区调研当地业余彩调剧团，并在群众中发放调查问卷；（2）采访桂林市彩调团及临桂县文工团相关彩调艺人；（3）赴桂林临桂县，和临桂文工团彩调演员会谈，并采访彩调老艺人秦凤熙；（4）整理、汇总、修订 20XX 年调研结果 2、20XX 年 8 月：（1）赴永福县，采访彩调艺人；并整理好录音材料和调查问卷；（2）初步构建“桂林彩调文化研究网”硬件架构，整理资料 3、20XX 年 9 月：（1）撰写调研汇报；（2）整理田野日志及调研总结；（3）开通“桂林彩调文化研究网”；（4）调研汇报等初步结果上交校团委 4、20XX 年 10 月：（1）考察桂林市永福县第二届“福寿文化节”；（2）实地调研参与文化节演出彩调剧团和艺人；（3）整理录音材料和调查问卷；（4）成立“桂林彩调文化研究社”。

　X 20XX 年校级项目简表之十九

　项目专题

　广西融水县苗族衣饰图案研究 项目实施

　地点

　广西融水苗族自治县安太乡 指导老师 ：马红 带队老师 ：钟声宇 责任人 ：唐峰 联络电话 ：

　项目介绍：

　经过融水县苗族衣饰图案这一特殊艺术形式调研，使其得到了传承、记载、表现和发扬。

　此次活动作为专业学习巩固和延伸，有利于学生在实践中锻炼独立生活能力，提升对非物质文化遗产关注程度，为未来就业做好实践能力准备。项目标实施使社会认识到其含有很高科学研究价值和开发价值，认识到融水苗族衣饰作为非物质文化遗产资源开发关键组成部分，是发觉非物质文化遗产关键路径之一。

　此次活动有利于扩大广西师范大学在社会中影响力，为广西师范大学学生素质拓展文件实施提供优异材料。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、前期准备工作 7 月 10 日-11 日，和当地取得联络，准备器材，购置材料； 2、中期实地考察工作 7 月 12 日-7 月 22 日，包含考察当地衣饰图案定义、起源、分类和和宗教关系，考察当地衣饰图案色彩并分析；考察当地衣饰图案和视觉审美关系；考察当地衣饰图案艺术审美特征；考察当地衣饰图案功效性研究；考察当地衣饰图案组织形式；考察当地衣饰图案传承、发展和利用； 3、后期总结和宣传工作 7 月 22 日-26 日，后期宣传、撰写活动总结、论文，并举行汇报展览。

　 20XX X 年校级项目简表之二十

　项目专题

　传承壮乡语言文化——对百色地域民间独具特色壮乡语言文化调查汇报 项目实施

　地点

　田阳县、平果县、靖西县、德保县等 指导老师 ：韦世柏 带队老师 ：韦世柏 责任人 ：陆丽琴 联络电话：

　项目介绍：

　语言文化是壮族大家在长久生活中形成一笔精神财富，但因为汉语普及，壮语汉化情况越来越严重，壮语发展空间越来狭小，所以使壮乡语言文化以一个永久形式保留下来势在必行。活动经过广泛搜集有相关壮乡语言文化材料，深入了解壮乡语言文化；分析百色地域壮乡语言文化现实状况，和作为继承人现代青年对此认识；走进壮乡语言文化保留完好地方正确壮乡语言文化进行搜集（如：民间神话，谜语和壮族歌谣等）。把搜集到材料整理翻译成壮语和汉语两种文字形式，使之以一个文字及音像材料形式保留并展示出来。在搜集材料过程中，呼吁更多人来关注壮乡语言文化，重视珍爱这份宝贵文化遗产，让这份宝贵文化遗产得 以保留下来。

　项目实施步骤和时间安排：

　一、7 月初—7 月 10 日，准备工作分三项进行：7 月 3 日，制作调查资格证；7 月 3—7 日，经过图书馆、网络等资源广泛搜集有相关壮乡语言文化材料，关键分析百色地域壮乡语言文化现实状况和作为继承人现代青年对此认识，；7 月 8—9 日，依据分析结果，制作调查问卷（各地 200份）；7 月 9—10 日，确定调查地点联络好当地人员。

　二、7 月 11 日—8 月初：7 月 13—28 日，小组组员按地域分成三组，分别在田阳县、平果县、靖西县、德保县等地进行实地问卷调查，对于壮族民间神话，谜语和壮语歌谣等材料搜集；在各大广场、当地居民居住地集中地方分发调查问卷，宣传壮乡语言文化，使更多人来关注。

　三、8 月初—8 月 5 日：各组对回收问卷调查进行统计，并将搜集到材料进行聚集。

　四、8 月 5 日—8 月中旬：请专业壮语老师进行指导，将材料形成壮语、汉语言两种书面文字；小组组员利用网络等多种资源，对材料进行整理分析；对所得到图片和音频资料整理筛选； 五、8 月中旬—9 月初：小组组员集中，聚集全部资料初步确定论文提要；依据搜集到材料进行论文写作，请老师进行指导，形成论文初稿；将壮族文化以壮语、汉语两种文字，辅以图片，形成手册； 六、9 月中旬：对光碟、手册、论文进行再次修改，最终评定，并将光碟、手册、论文等材料上交。

　X 20XX 年校级项目简表之二十一

　项目专题

　广西桂林五通镇农民画文化产业研究 项目实施

　地点

　广西壮族自治区桂林临桂县五通镇 指导老师 ：张利群 带队老师 ：张利群 责任人 ：方董平 联络电话 ：

　项目介绍：

　目前，文化产业已成为全球发展最快产业之一，其发展已经成为世界时尚。作为新兴朝阳产业，已成为经济增加新亮点和社会文明进步推进力。多年来，“保护非物质文化遗产”呼声越来越强烈，但因为社会各界对文化遗产内涵缺乏科学认识，结果往往事和愿违。在发展文化产业同时做到经济效益和文化效益协调是目前文化建设亟需处理关键问题。

　本课题研究对象是被国家誉为“广西民间特色艺术之乡”、“文化（美术）产业示范基地”（全区仅三处）五通镇文化产业基地。经过对基地实地调研获取丰富实证材料基础上对其产业模式进行深入研究，总结其成功经验，探讨所面临困境和处理策略，从而为当地文化产业深入发展壮大提供有效理论参考。

　关键经过对广西五通镇农民画文化产业基地组成形态、发展模式、内在机制、文化内涵实地调研，从生产力配置、资源配置、文化要素配置等方面探讨其产业模式运作效率和效果，研究农村文化产业发展状态和所面临困境，进而在理论上总结其成功经验，探寻处理困境策略，从而为当地文化产业深入发展壮大提供有效实践借鉴和理论参考。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、20XX.6－20XX.7.14，在学校图书馆、学院资料室查阅、搜集文化产业相关资料； 2、20XX.7.15，到临桂县文化局调研。对相关领导进行访谈；查阅和搜集相关五通文化产业资料，了解临桂县文化发展情况及文化局对五通文化产业采取政策； 3、20XX.7.16，到五通镇文化站调研。对相关领导进行访谈；并查阅相关资料，了解五通镇文化产业特色资源及发展情况； 4、20XX.7.17－20XX.7.18，对作为经典个案之一西南村进行调研。关键从农民画民间历史渊源、现在现实状况、发展规模及对未来发展展望等方面进行问卷调查和访谈； 5、20XX.7.19，对作为经典个案之一邓家村进行调研。关键从农民画民间历史渊源、现在现实状况、发展规模及对未来发展展望等方面进行问卷调查和访谈； 6、20XX.7.20，对作为经典个案之一五通镇新街进行调研。关键从农民画民间历史渊源、现在现实状况、发展规模及对未来发展展望等方面进行问卷调查和访谈； 7、20XX.7.20-20XX.8.10，整理分析调查资料，撰写调查汇报等。

　 X 20XX 年校级项目简表之二十二

　项目专题

　小区未成年人德育教育探索和小区文明共建（含小区暑假代理家长、特色培训班、科普知识、家电维修进小区等活动）

　项目实施

　地点

　内蒙古、福建、南宁、柳州等地

　指导老师：

　李宇杰、王荷珣、卢洁、邓涛、李健昌、廖祖荷、赵锦山 带队老师：

　李宇杰、邓涛、曾晖、覃熙、李晖、王波 责任人：王柔 联络电话：

　项目介绍：

　“四进小区”志愿服务团将在三金广场、南门桥小游园、施家园小区和毛塘路小区等进行巡回服务，服务内容关键有：

　1、暑期代理家长、特色培训班； 2、义务家电维修； 3、天文知识宣传、环境保护知识宣传、科普知识宣传、医疗救护知识宣传； 4、相关小区残疾人照料情况调研等。

　活动还充足结合北京奥运“绿色、科技、人文”专题热点，在小区设置废旧物品回收点，提升居民节能减排意识，并经过访谈和问卷调查了解群众对严禁使用无偿塑料袋要求普遍反响。

　 X 20XX 年校级项目简表之二十三

　项目专题

　普及法律知识，构建友好社会 项目实施

　地点

　桂林市灌阳县 指导老师 ：蒋菲、李健桓 带队老师：

　：蒋菲、李健桓 责任人 ：黄喆 联络电话 ：

　项目介绍：

　以走访村屯，对村民进行法律咨询服务，进入乡镇，对乡民进行相关法律知识宣传和法律援助等形式，在下乡服务同时扩大学校著名度和影响力，结合党十七大精神，贴近基层用通俗易懂方法提升群众法律意识，有利于文化程度不高群众加深对法律认识，建立法律信仰；基层法律援助活动也能对应地提升学生实践和应用能力，锻炼团体协作能力和团体精神，让理论和实践得以结合，激发其对专业热情。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、20XX 年 7 月中旬乘车抵达灌阳县开始实践。

　2、抵达当日开会讨论再次明确分工。

　3、第二天开始分别走访村屯。

　4、第二天晚上开会汇总调查情况。

　5、第三天继续走访调查。

　6、第四、五天在县城设置法律咨询点。

　7、第六天对项目进行补充调查。

　8、第七天回到学校汇总、整理资料及分配后续任务。

　 X 20XX 年校级项目简表之二 十四

　项目专题

　桂林市景区及公共设施公益翻译服务 项目实施

　地点

　桂林市关键公园景区、各大公交车站 指导老师 ：王丽、覃鸿延 带队老师：苏宝、禤推鸰 责任人：杨洁 联络电话：

　项目介绍：

　为愈加好地配合树立桂林作为著名旅游城市国际形象，我院将组织人力对桂林市关键公园景区进行导游词“翻新”和校对工作，对园区内公告语和景区说明，进行专业翻译和校对。另外，我们还对市内公交车内和公共场所提醒语进行专业翻译和校对，愈加好地给外国宾朋传词达义，愈加好地维护桂林作为国际著名城市名片形象。

　项目实施步骤和时间安排：

　1、7 月 13 日---7 月 16 日进行专业词汇和翻译技能培训。

　2、7 月 17 日---7 月 20 日进行英语公告语写作和导游词书写培训。

　3、7 月 21 日---8 月 20 日分两组分别赴桂林市区内关键公园景区和各大公交车站进行志愿服务。

　4、8 月 21 日至新学期开学对此次活动进行总结，组织撰写本项目标实践汇报