六年级上册美术教案-第1课,寄情山水｜辽海版

寄情山水 教学设计   教学目标 知识目标：让学生通过学习中国画的石头的画法，初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识。

能力目标：体会山水画的意境，通过临摹学习掌握山水画中石头的画法。

情感目标：通过欣赏祖国大好河山的美丽，领略中国传统文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神，激发学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情。

本课重点 难点分析 重点：学习山石的基本画法。

难点：山石质感的表现。

教具学具 准备 课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、碟子等。

课   堂   教   学   活   动   设   计 教学程序  教学活动 多媒体运用 第一课时 一、导入新课，揭示课题：
出示图片学生欣赏。中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。让学生畅所欲言。

 3分钟 二、技法讲解，突破难点：
  1. 什么是中国传统山水画？ 2. 初步了解中国山水画发展的概况。

3. 讲用笔，教师示范用毛笔。

4. 讲墨分五色，教师示范，学生跟着画。

山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。

1、教师综合讲述。

山石基本方法：
勾 皴 擦 染 点 石分三面 皴法：斧劈皴、折带皴、披麻皴
石分三面生阴阳，干湿浓淡要变
山有高低写好峰，上实下虚自然成。

把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。

8分钟 三、教师示范，学生绘画，多元评价，展示山水画：
1.教师示范山石基本方法 勾 皴 擦 染 点 学生动手画，教师巡回指导，协助解决创作中遇到的问题。

体验笔墨趣味，进行多元评价：
1、对课堂练习先做一番自我评价。

2、然后给同桌或同组同学评价。

3、分大组，每一个大组选代表性的作业，教师进行点评。鼓励为主。

4、最后让学生们给自已创作的山水画配以恰当的诗句。

25分钟 学生动手为主，教师每示范一步，下去训查一圈 。

让学生上台点评，自评互评师评。

总结 写意山水注重意象，山水画动人的意境离不开大自然的美丽景色。让学生运用所学的美术知识大胆地表现周围的生活和环境，运用绘画形式传递情感和思想，积极参与文化的传承，促进祖国文化的进一步发展。

 2分钟 板书设计 寄情山水 ——石头画法 石分三面 皴法：斧劈皴、折带皴、披麻皴   教学反思