幼儿园教师集中学习“庸懒散贪”个人反思

　 幼儿园教师集中学习“庸懒散贪”个人反思

　　为了贯彻落实我园开展“庸懒散贪”治理活动的部署和要求，班组集中全体老师认真学习，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题

　　1、学习求知方面

　　作为一名老教师，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的系统学习。不注重更新知识，遇上处理家长的不满意和幼儿间的争吵事情，往往是过分着急，不能很好地分析情况、处理问题。

　　2、工作表现方面

　　有创新性地开展工作的思想不够明确，日常工作中还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成园里交代的即时任务，没有深入到了解幼儿的个体差异上和材料的操作中了解全面的情况。这对于一个老教师来说是很不好的。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，相互协调的工作做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。

　　3、思想表现方面

　　在平时的工作中总感觉精神振作不好，浮躁的心理时有发生。遇到身体疲惫时、工作出现问题时，一时找不到出路时、压力大的时候容易产生迷茫不知所措的焦躁情绪。自觉地开展批评与自我批评的工作做得不好，对自己的缺点也没有主动改正或请他人正面指正。

　　二、存在问题的主要原因

　　总之，出现以上的问题，虽然有一定的客观原因，但主要还是自己的主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　3、工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。

　　为了贯彻落实我园开展“庸懒散贪”治理活动的部署和要求，班组集中全体老师认真学习，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题

　　1、学习求知方面

　　作为一名老教师，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的系统学习。不注重更新知识，遇上处理家长的不满意和幼儿间的争吵事情，往往是过分着急，不能很好地分析情况、处理问题。

　　2、工作表现方面

　　有创新性地开展工作的思想不够明确，日常工作中还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成园里交代的即时任务，没有深入到了解幼儿的个体差异上和材料的操作中了解全面的情况。这对于一个老教师来说是很不好的。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，相互协调的工作做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。

　　3、思想表现方面

　　在平时的工作中总感觉精神振作不好，浮躁的心理时有发生。遇到身体疲惫时、工作出现问题时，一时找不到出路时、压力大的时候容易产生迷茫不知所措的焦躁情绪。自觉地开展批评与自我批评的工作做得不好，对自己的缺点也没有主动改正或请他人正面指正。

　　二、存在问题的主要原因

　　总之，出现以上的问题，虽然有一定的客观原因，但主要还是自己的主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　3、工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。

　　为了贯彻落实我园开展“庸懒散贪”治理活动的部署和要求，班组集中全体老师认真学习，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

　　一、存在的问题

　　1、学习求知方面

　　作为一名老教师，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的系统学习。不注重更新知识，遇上处理家长的不满意和幼儿间的争吵事情，往往是过分着急，不能很好地分析情况、处理问题。

　　2、工作表现方面

　　有创新性地开展工作的思想不够明确，日常工作中还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成园里交代的即时任务，没有深入到了解幼儿的个体差异上和材料的操作中了解全面的情况。这对于一个老教师来说是很不好的。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，相互协调的工作做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。

　　3、思想表现方面

　　在平时的工作中总感觉精神振作不好，浮躁的心理时有发生。遇到身体疲惫时、工作出现问题时，一时找不到出路时、压力大的时候容易产生迷茫不知所措的焦躁情绪。自觉地开展批评与自我批评的工作做得不好，对自己的缺点也没有主动改正或请他人正面指正。

　　二、存在问题的主要原因

　　总之，出现以上的问题，虽然有一定的客观原因，但主要还是自己的主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

　　3、工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。