班级工作计划7,2,,2.

　班级工作计划

　2020-08-08

　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的班级工作计划 10 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　班级工作计划

　篇 篇 1 1

　（１）含义

　 班级计划是学年或学期开学前根据国家培养目标和学校要求以及班级的具体情况，为了实现某种目标、完成某种任务、达到某种状况而制定的工作安排和行动步骤。所谓"凡事预则立，不预则废"说的就是这个道理。制定科学的、切实可行的班级工作计划是班主任工作的重要内容，制定一份好的班级工是班主任的事业心、责任感和心智才力的结晶。班级工作计划是学校工作计划的必要延伸和具体补充。

　 （１）结构

　 一般分为三个部分，即标题、正文、结尾。

　 标题。应点出计划的单位、时间、内容。

　 正文。这是计划的主体一般应包括如下内容：

　 基本情况分析。班级概况（男女学生数，独生子女数；团员、队员数；优等生中等生及后进生的大体比例；学生年龄、健康状况等）班级现状（学生德、智、体诸方面的发展情况；班级学生的主要优缺点及形成原因；班级舆论导向；班级干部的协调配合情况等）；以及学校、家庭、社会环境对学生思想、学习的影响等。

　 本学期的目标要求。根据学校工作计划和班级远期奋斗目标的要求，结合班级基本情况分析，提出本学期为之奋斗的目标要求（又叫中期奋斗目标）包括思想政治工作的重点；提高学生学习质量的目标以及组建班集体的规划等等。这部分应写得简明实际、重点突出。既要注意目标要求的挑战性又要注意其可接受性和可达成性。活动安排、时间顺序、方法步骤、具体措施。这是班级工作的施工图，是完成本学期目标要求的保障，要写得明确具体，条理清晰。

　 注意事项、检查办法。这部分要写得明确具体，力求简洁。结尾即计划的落款部分，要交待制定计划的日期。

　（２）要求

　 一是标题要简明扼要一目了然。二是正文，重点要突出，安排要具体，要有长远的目光和超前意识，既不是脱离学校的工作重心，又要使班级工作有自己的特色。三要有明确的分工以便检查落实。

　 ３．制定计划应注意的事项

　 （１）顾全大局，服从整体 党的教育方针、国家的培养目标、教育行政部门及党和行政的政策法规、计划要求，是制订计划的重要依据，不得唱对台戏，计划一旦成文要呈送学校审阅批准。

　 （２）实事求是，量力而行 班级实际情况是确定目标任务的基础。任务、指标过高了影响成果的到达度，使成员难以接受，从而会影响积极参与的行动；过低了就会失去挑战的意义，从而难以起到鼓动激励的作用。

　 （３）群策群力，集思广益 要把制定计划的过程作为发动群众与组织群众的过程。只有广泛听取了各任课教师的意见，尤其是班级干部和广大学生的意见，才能使计划更贴近实际、更趋于合理，也更便于实行。

　 （４）机动灵活，留有余地 实际情况，往往是计划赶不上变化。在保证计划严肃性的同时，如果情况确实有变，计划也可以根据实际情况加以修改，使计划服从变化。另外，还要注意留有余地。

　 一、班级存在的主要问题及原因：

　 （一）问题：

　 从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

　 １．学生为实现目标而努力的程度不够。

　 ２．对学生干部的满意程度不够。

　 ３．班级学生遵守纪律不够。

　 ４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

　 ５．身体素质存在问题：男女学生肺活量和中长跑均值均低于８５年市同龄同性水平。

　 ６．班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

　 （二）原因：

　 １．学生对集体目标管理的参与度不够：

　（１）小学时当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；

　 （２）学生参与管理的成功体验不够。

　 ２．学生干部以身作则不够。

　 ３．自律程度不够：

　 （１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

　 （２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；

　 （３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；

　 （４）有的学生尊师不够。

　 ４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

　 ５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

　 （１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；

　 （２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。

　 ６．科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

　 ７．家庭教育上的问题。

　 （１）宠爱多，对子女的学习和体育锻炼严格要求少；

　 （２）少数家长对子女期望值低。

　 二、班级的主要目标及操作变量

　 （一）目标：

　 １．学生为实现目标而经常努力者由８４．６％上升到９０％以上。

　 ２．学生对学生干部全满意和多数满意者由５１．９％上升到６０％以上。

　 ３．学生反映班级课堂纪律较自觉者由３２．６９％上升到５０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者由２８．８５％上升到４０％以上。

　４．学习态度优秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

　 ５．身体素质方面，男女学生肺活量均值分别由－２４８．３９毫升、－３４４．２０毫升上升到持平；１０００米和８００米跑均值与８５年市同龄同性均值相比，分别由＋２０．１９秒＋４．３１秒上升到持平。

　 ６．学生班级一贯能和经常能重视并发展学生的兴趣、爱好由３８．４６％上升到５０％以上。

　 （二）操作变量

　 分析班级存在的主要问题的原因，可筛选如下主要操作变量：

　 １．完善组织机构

　 （１）操作原因：①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。

　 （２）操作要求：

　 ①完善学生集体的自我管理机构；

　 Ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；

　 Ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；

　 Ｃ．试行班干部轮换制度；

　 ②完善班级科任教师集体的协调机构；

　 Ａ．在学校领导和年级组长的支持下，健全科任教师集体组织机构；

　 Ｂ．根据教师特长和班级需要，统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位；

　 ③完善家长集体参与民主管理机构；

　 Ａ．召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求；

　 Ｂ．依靠家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地；

　Ｃ．组织家长参与班级管理，包括推行班级家长、组织家长听课、举办家长报告会等。

　 ２．完善教研会制度

　 （１）操作原因：

　 ①科任教师确认班级共同目标，协调教学行为，有利于形成共向合力，提高班级教育、教学和管理效能；

　 ②加强教师对于班级教学工作的共同研究，有利于增加彼此协作和交往的机会，增强交往频率，使交往主导内容积极化，促进教师集体的形成、发展和巩固；

　 （２）操作要求：

　 ①全体科任教师每学期至少在期初和期中开２次教研会。班主任和语文、数学、外语教师２周或每月开１次教研会；

　 ②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因，寻找每个学生学科学习的"最近发展区"，提出最近目标及达标建议；

　 ③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动，研究如何打通学科，改革课堂教学以促进集体建设；

　 ④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求，形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识，并拟定积极有效的导向；⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

　 ３．榜样示范

　 （１）操作原因：

　 ①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；

　 ②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；

　 ③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。

　 （２）操作要求：

　 ①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

　②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；

　 ③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；

　 ④组织行动，落实解决上述问题的措施。

　 ４．集体的积极性评价

　 （１）操作原因：

　 ①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；

　 ②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；

　 ③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。

　 （２）操作要求：

　 ①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；

　 ②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；

　 ③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即

　 Ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的是否切实可行；

　 Ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；

　 Ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看师生是否努力，集体有多大潜能。

　 三、主要活动安排

　 根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：

　 （一）开学常规教育（９月）

　 １．提出"四个一"要求：

　（１）上好第一天课；

　 （２）做好第一天作业；

　 （３）开好第一次校、班会；

　 （４）出好第一期黑板报。

　 ２．学习《行为规范》与学习常规，要求：

　 （１）校内外基本一个样：

　 （２）各课（包括自修课）一个样：

　 (３）班主任在与不在一个样；

　 （４）各科作业规范化一个样。

　 （二）健全学生集体的自我管理机构（９月）

　 １．班会：总结表彰先进。

　 ２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。

　 ３．完善多样化小组，安排每周活动时间。

　 ４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

　 （三）健全教师集体协调机构（９月）

　 １．在学校领导和年级组长支持下，健全以班主任牵头的，语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构，并建立相应的制度。

　 ２．召开班级教研会：

　 （１）在分析班情（主要分析学生各科学习类别和"最近发

　 展区"）的基础上，提出各科教学目标及达标措施建议；

　 （２）统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求；

　 （３）研究如何打通学科，科际渗透；如何改革教学以促进学生集体建设；如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求；

　 （４）明确各自参与班级管理的具体岗位。

　（四）制定目标（９月）

　 １．班会伦理谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。

　 ２．制定班级、小组和个人目标。

　 ３．制定班级目标管理计划。

　 ４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。

　 （五）健全家长集体参与民主管理机构（９月）

　 １．建立班级家长委员会筹备小组。

　 ２．召开家长会议；

　 （１）建立班级家长委员会；

　 （２）通报本学期班级目标及达标要求；

　 （３）提出家长参与民主管理建议。

　 ①试行班级家长日记；

　 ②建立校外辅导员队伍和校外实践基地；

　 ③参与听课讲课活动，初步酝酿向中学生现身说法，宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼，讲求学习方法的人选。

　 （六）组织开展学英模活动（１０月）

　 １．走访女登山英雄潘多。

　 ２．夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的"马家军"事迹报告会（学生先搜集材料宣讲，后教师补充）。

　 ３．英雄事迹分析会，归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。

　 ４．组织行动，重点抓好：

　 （１）课堂学习和自修课组织纪律；

　 （２）平时预复习；

　 （３）组织开展好小组中长跑训练和竞赛；

　（４）认真复习、科学复习，迎接期中考试。

　 （七）班级教研会（１１月）

　 １．期中情况分析。

　 ２．修正达标措施。

　 ３．研究如何围绕共同目标，协调教学行为。

　 （八）班级期中总结（１１月）

　 １．期中集体素质测试。

　 ２．评价目标达成度，表扬各自做出的努力。

　 ３．分析存在问题及改进班级工作的建议。

　 （九）试行学生干部轮换制度（１１月）

　 至期末轮换二次，每次轮换干部数的１／３。

　 （十）伦理讨论会（１１、１２月）

　班级工作计划

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　一、班级情况分析：

　 本班现有托儿２０名，女孩８名，男孩１２名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有７名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。

　 幼儿发展情况：

　 经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

　 二、具体要求措施：

　 A、健康领域：

　 主要目标：

　1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。

　 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。

　 3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

　 4、能够独立入厕、入睡。

　 措施：

　 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

　 2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

　 3、通过学习模仿操《小青蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。

　 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。

　 5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

　 B、语言领域

　 主要目标：

　 1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应。喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

　 2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

　 3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。

　 4、学会翻看图书，并珍惜图书。

　 措施：

　 1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

　 2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让幼儿模仿其中的话语。

　3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单的名词、动词。

　 4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。

　 C 科学领域

　 主要目标：

　 1、认识四季的一些明显的特征，掌握宜，两种。

　 2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。

　 3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。

　 4、多角度渗透数的概念。

　 措施：

　 1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

　 2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

　 3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

　 D 社会领域

　 主要目标：

　 1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小朋友。

　 2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。

　 3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

　 措施：

　 4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话。

　 5、多组织一些幼儿与教师交流的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。

　6、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴分享的快乐。

　 E 艺术领域

　 主要目标：

　 1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识，培养他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品。

　 2、初步培养幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。

　 措施：

　 1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。

　 2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。

　 九月：

　 １、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。

　 ２、召开班级的.家长会。

　 ３、结合教师节，开展一系列的活动。

　 ４、举行半日活动开放，主要以亲子活动为主。

　 十月：

　 1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意识，组织教师观摩活动。

　 2、开展主题活动《金色的秋天》。

　 4、加强体能训练，增强幼儿体质，幼儿做操比赛。

　 十一月：

　 1、教师互相观摩学习。

　 2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进行动绘画活动。

　 3、加强幼儿常规培养，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。

　 ４、感受西方多元文化：复活节活动。

　十二月：

　 1、初步感知冬季特征。

　 2、组织好新年联欢会。

　 3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。

　 4、随主题内容及时更换主题墙壁，体现季节特征。

　 一月：

　 １、教师学期，做好自评工作。

　 ２、布置假期的各项工作。，托班班级工作计划 班级工作计划

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　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

　 一、本班学生基本情况分析：

　 本班共有 56 位学生。本班学生思维活跃，学习积极性高，学习习惯较好，同学之间能团结友爱，互帮互助。大家集体荣誉感强，事事都走在前列，在过去的一年里，不管是个人还是集体，都取得了不少的成绩，是一个非常不错的集体。

　 二、工作目标：

　 本学期我班的基本目标是：保持以往的成绩，缩短同学之间的差距，再创班级的辉煌。

　 三、具体措施：

　 1.重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉级

　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生 20xx 年 班级工作计划 20xx 年 班级工作计划。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　 7、抓好少先级工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大级，结合实际搞好各项活动。

　 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　 四、工作安排：

　 三月份：

　 1、做好开学的各项工作 20xx 年 班级工作计划工作计划。

　 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。

　 3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　 4、出好第一期墙报。

　 四月份：

　 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　班级工作计划

　篇 篇 4 4

　1、积极配合学校、中文学院及各位领导、教授和辅导员分配的工作，认真负责并讲求效率地完成任务，遇到困难时不退缩，寻找有效的方法尽快解决问题。

　 2、在大型活动中要起到带头和组织的作用，如建国迎新等各种大型晚会、学院及学校运动会等，要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

　 3、定期举行各类型主题班会，如建国 60 周年主题班会、学风建设主题班会等，增加同学们对大学生活的了解，培养同学们良好的习惯，增进同学们的感情，增强班级凝聚力。

　 4、每两周左右举行一次班委例会，让各班委了解近期各项工作，提出意见建议，分享工作经验，在沟通和商讨中加强合作。、

　 5、与中文学院其他班级、广外大其他学院以及其他优秀大学举行联谊活动，如自助餐、唱歌、跳舞、运动、演讲、短途旅行等，与各兄弟班级、学院、学校的同学联络感情，扩大同学们的交友圈，开阔同学们的眼界，开拓同学们的视野。

　 6、在各方面以身作则，在学习、文体、生活等方面都尽我最大的努力做到最好，提高自身的综合素质。

　 7、与各班委通力合作，与各位同学齐心协力，倾听同学们的意见建议，尽我所能让班委与各位同学支持我的工作。

　 8、落实与同学们息息相关的各种通知，关注同学们的心理状况，善于与同学们交流，增进相互了解。在同学们需要的时候及时伸出援手，为同学们服务。

　 总之，我会全力以赴，做到最好，竭诚为文秘 092 班的同学服务，带领文秘 092 班同学闯出属于我们这个温暖的大家庭的一片灿烂的新天地。

　 团支书彭淑瑜工作计划：

　 1、负责召集支部团员大会；传达贯彻团委的指示和决议；研究安排支部工作。重大问题提到团员大会讨论决定。

　 2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作。

　 3、检查团支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向团委汇报。

　4、大胆工作，根据支部的具体情况，形成支部的工作特色。

　 5、抓好团支部的自身建设，争取得到各方面的支持和帮助。

　 6、协助辅导员及班长开展一些班委工作的指导，努力培养文秘 092 班的集体意识和合作精神。

　 7、做好党的宣传工作，倡导更多的同学加入到共产党这个先进的组织；

　 8、跟学委进行合作，在班上开展多种形式的学习类的主题班会，营造一个优良的学习氛围，把班级学习搞好。

　 学习委员曹得宝工作计划：

　 1、学习上竭诚为同学们服务

　 为了给同学们营造一个良好的学习环境，学校经常会下发一些通知，这些通知，包括各种比赛，讲座等，我会将这些通知及时的传达给同学，然后做好报名工作，保证同学们不要错过一些活动，保障同学们的权益。

　 2、工作上与教师多联系多交流

　 作为学习委员，一个很重要的任务就是帮助同学们的学习，作为同学们和老师之间的一个桥梁，要积极反应同学们有关学习上或者学术上的问题，并帮助老师们改正。

　 不让因为这个方面的问题影响到同学们的学习

　 3、学习上为同学们做个表率

　 平时要积极听课，积极回答问题，积极参与小组讨论，还有就是课下要常去图书馆，多看书，多去自习室，积极复习平时所学的内容，为同学们做个榜样，并请同学们监督，课下积极解答同学们的问题，营造文秘二班优良学风。

　 4、积极配合其他班委的工作

　 在班内大事上要积极与其他班委开会交流，配合其他各委员及班长，团支书的工作

　 5、积极开展推广晨读晚修的活动

　 要积极配合学术节的活动，向同学们宣传学校的活动，并积极鼓励同学们积极参加

　 6、做好考勤

　积极响应辅导员的要求，无规律的抽查早读，上课的到场情况，并及时向辅导员报告

　 7、做好作业工作

　 帮助老师收起作业，特殊情况向老师报告，并整理某段时间的总体情况向老师报告

　 8、开展宿舍学风的评比

　 以宿舍为单位，宣传树立优良学风的重要性，并根据考勤情况加以评比，形成竞争风气

　 文娱委员翁淑蓁工作计划：

　 1、全力准备中文学院各项活动：如迎新建国晚会、“秋之声”歌唱比赛、协助体育委员完成学院运动会开幕式等，未来也会负责地完成学院布置的各项任务。

　 2、举办班际文艺比赛，包括歌唱、舞蹈、诗朗诵等，发掘个人特长，培养良好的文化氛围。

　 3、跨班举办主题班会，包括个人表演节目及趣味游戏等，增进同学交情，在欢笑中锻炼自己。

　 4、班级集会争取一起欣赏音乐剧、电影等，陶冶情操。

　 生活委员李杏工作计划：

　 1、处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

　 2、制定详细的收支表及收齐经费的报销小票，使我们班的经费管理更加条理化。

　 3、经费的收取及时，提高工作效率的同时保证条理有序，避免出一些不必要的差错。

　 4、协助并配合其他班委开展班级活动，做力所能及的事，使我们的班风更加和谐。

　 组织委员吕青霞工作计划：

　 1、组织课外实践：如积极响应学校自强社爱心宿舍的号召，组织同学们参加“爱心宿舍”这一奉献爱心又具有环保效益的活动中。

　2、组织志愿者活动：积极动员同学们加入志愿者的行列，协助自强社定期上门回收废弃物等。

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　一、班级概况

　 1、总人数：29 人男生：15 人女生：14 人

　 2、特殊情况：

　 娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）

　 应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏）

　 娄建敏、吴敏（外校转入）

　 徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病）

　 余江飞、徐福伟（要逃课）

　 3、特长生调查：

　 徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。

　 杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。

　 二、基本情况

　 1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。

　 2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。

　 3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　 三、指导思想

　 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、

　法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。

　 四、主要工作

　 1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

　 2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

　 3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；

　 4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

　 5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

　 6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

　 7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　 8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

　 9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。

　 10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。

　 1

　 1、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

　 12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。

　1

　 3、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。

　 1

　 4、班级分物分工管理，落实到人。

　 五、活动开展

　 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。

　 2、第二周：开学典礼。

　 3、第三周：班干部任选。

　 4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。

　 5、第七周：篮球比赛。

　 6、第十周：安全、法制教育。

　 7、第十三周：政治小论文比赛。

　 8、第十四周：中考总动员。

　 9、第十五周：毕业前升学与就业教育。

　 10、第十六周：升学招生工作。

　班级工作计划

　篇 篇 6 6

　本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出：

　 一、

　目标：

　 贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

　 二、实施措施：

　1、 在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

　 2、 开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

　 3、 召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。

　 4、 充分利用家园栏 ：创设家园栏，内容丰富。提供科学育儿知识，一周教育计划，家园互动。增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

　 5、 充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿发展。

　 三、逐月安排：

　 九月份：

　 1、家访：对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。

　 2、家长会：开学一周内对家长召开家长会议，重点内容为如何进行家园配合，同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。

　 3、知识讲座：如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来，体谅家长的实际困难并帮助其解决；调动不同层次家长的积极性。

　 4、家长园地：新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。

　 十月份：

　 1、家访：对个别情绪不稳的幼儿进行家访工作。

　 2、家长会：本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况，特别是适应情况。

　 3、知识讲座：十月一日是国庆节，家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。

　 4、家长园地：向家长提供最新的家教信息，公布本月的教学内容和教学重点。

　十一月份：

　 1、家访：对班上身体情况不是很好的幼儿进行家访工作，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。

　 2、家长会：天气渐冷，请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的能力。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。

　 3、知识讲座：孩子吃饭慢是什么原因？可能有以下几中情况：动作协调失衡；肠胃不好；牙齿不好；向父母提条件的筹码；喜欢边吃边聊等。

　 4、家长园地：公布本月的教学内容和教学重点。

　 十二、一月份

　 1、家访：对班上有攻击性行为的幼儿进行家访，便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。

　 2、家长会：天气渐冷，家园共同配合，教育幼儿坚持天天上幼儿园，注意着装适当。

　 3、知识讲座：批评孩子的五不：不要当着客人的面；不说虚话，不揭老底，不以骂代教。

　 4、家长园地：邀请家长来园观看幼儿的半日活动，重点表扬幼儿的进步，及提出下学期的希望。

　班级工作计划

　篇 篇 7 7

　时间飞快，作为新生的那一学期已经结束。五班同学，经过一个多学期的大学生活，逐渐适应了大学的节奏。我班班委，经过一学期的探索和总结，这一学期有了明确的工作计划。

　 一、加强班委职能

　 班长、团支书做好部署、实施、监督各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要相互配合，各委员也要又明确的工作目标。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好服务工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的汇集等。

　 二、提高学习成绩

　 三、做好班务公开

　对班费以及宿舍费的收支情况，每隔一段时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监督人；信息的传递力争及时；做好考勤工作，并公布考勤结果。

　 四、做好网络工作

　 加强本班 qq 群的建设与维护，为大家提供一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与了解。同时对于一些共享资源，如通讯录、学习资料、活动通知等内容在群里公示出来。

　 五、加强班级凝聚力，丰富同学课余生活

　 我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增强同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增强的了大家凝聚力„„今后，类似的活动将继续推出，希望大家提出新颖的想法。

　 六、搞好公共活动

　 对于学校或者院系组织的活动，我们采取兴趣与自愿优先，义务参加为辅的原则。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓励大家发挥积极的作用。

　 七、为贫困同学、困难同学谋利益

　 班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下，积极的为大

　 家谋利益，在重点照顾部分同学的同时，适当扩大照顾范围，并对每次的工作做好记录。

　班级工作计划

　篇 篇 8 8

　本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其男孩 12 人，女孩 1 人。教师两名，保育员两名。

　 本班年龄较小，在家是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级普遍存在两个现象：1、不爱护园内的共公财产（如：小椅子，图书，玩具，环境布置等）；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较私的为已想（如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等）。针对以上情况将在月主要工作安排体现。

　 一、

　保教工作

　 本班大部分没有上过园，故保教工作着重在常规训练、培养理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。

　1、保育

　 本班由年龄偏小，故将一日生活细节作为着重点，做到

　 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励己吃，但对个别能力较差的仍须给予帮助。

　 喝水：会主动喝水，能认识己的杯子，会己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

　 入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会己穿裤子。

　 睡觉：会主动高兴的上床，能己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给盖好被子。

　 着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意的着装是否整齐。

　 安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养团结友爱，做到不争抢，不打架。

　 卫生：培养良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。

　 2、教育

　 本班采用托班教材及早期阅读识字教材

　 针对本班年龄小、集注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用

　 游戏的形式进行教学，让能参与到课程，调动积极性，并将课程时间安排在 15 分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养学习的兴趣，从面达到爱学习、想学习的好品德。

　 二、

　家长工作

　 本班对家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访

　 1、亲子桥

　 a 本周计划：本周课程安排 b 聪明果：知识小问答

　 c 开心刻：小笑话

　2、 家园联系：每半月与家长交流一次在园在家的大致情况，让双方都了解这半个月的优缺点，对优点对给予当面表扬和肯定，对缺点双方可及时纠正与改变。家访、电访

　 对每一位新生都进行家访，详细了解在家的情况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解，以便能在最短的时间里熟悉园的生活。

　 对当天没有来园的进行电访，了解没来的原因。或根据本班情况（如：的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

　 月主要工作安排

　 三月份

　 1、 布置环境，迎接新生入园

　 2、 制定班级计划，各科教学进度、开展多种有趣的活动，让喜欢班级生活

　 4、 开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车

　 5、 爱心教育：我们都是好朋友

　 6、 家长会

　 7、 新生家访工作

　 8、 学习新操

　 9、 “三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。

　 四月份

　 1、 亲子活动―――春游

　 2、 家长开放日

　 、 常规训练：进餐、喝水、等待

　 4、 爱心教育：公共财产要爱惜

　 五月份

　 1、 庆祝“五。一”、“五。四”

　2、 常规训练：进餐、等待、脱鞋子、己洗手 、爱心教育：小小书本我最爱

　 六月份

　 1、 庆祝“六。一”，首届“大地运动会”

　 2、 家长问卷调查

　 3、 常规训练：洗手、队列、听指令

　 4、 爱心教育：助人为乐

　 七月份

　 1、 庆祝“七。一”

　 2、 毕业班文艺汇报演出

　 3、期末工作总结

　 4、 常规训练：穿脱衣服、洗手、己进餐

　 5、 爱心教育：我是环保小卫士 班级工作计划

　篇 篇 9 9

　本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设。下面我分别从这三个方面来讲：

　 一、主题活动环境的创设

　 本学期有四个主题活动，分别为：《温暖的家》、《红树叶、黄树叶》、《汽车跑的快》、《冬天来了》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、小孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据小孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把小孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让小孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑的墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

　 二、区角活动环境的创设。

　 本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、科学角、数学区、阅读区、体能角、美工角。首先，在每个区角我们应该设计区角的标识，让幼儿知道自

　己玩的是什么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，如第一个主题《小小厨师》中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引导幼儿在活动区中做出厨房用具等等。区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。

　 三、家长园地的创设。

　 在家长园地墙饰的布置中，我布置了很多的花环，中间是我们的幼教小常识，象征着我们小朋友的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：有每月主题总目标、每周活动计划、每日活动安排、。其中每月主题总目标和是一月一换，每周活动计划是一周一换，主题总目标以主题实施时间而跟换。

　 本学期的环境创设主要以这三方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到各个方面的发展。

　班级工作计划

　篇 篇 10

　一、

　指导思想：

　 少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校大队部工作计划为依据，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，推动我班少先队工作不断迈上新台阶。

　 二、班级情况：

　 三（3）中队现有学生 49 人，其中男生 26 人，女生 23 人。男女生比例比较协调，所以整体纪律容易管理。但是因为今年刚接班，而且学生来自几个村，学生以前的一些懒散、随便、不受约束的习气比较严重，父母大都是文化不高的农民，还有一些是做小生意或长期在外打工，也有小部分寄养在爷爷奶奶或外婆家。大人们忙于生计，无暇顾及孩子的思想与行为习惯，使孩子亲情缺失比较严重，文明礼貌，安全自卫方面意识较差。

　 三、主要工作：

　 1、与时俱进，以重大节日为契机，丰富少先队活动。

　 （1）在教师节到来之际，开展以“用实际行动感恩老师”的教师节主题活动。中队自主活动相结合，通过“奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁”等主题活动，通过对老师说说心里话，为老师制作各种小卡片、为老师送上自己家里的水果等实践型活动来表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，增强了少先队员的实践能力，培养了少先队员的良好品质。

　 （2）国庆之际，开展弘扬民族精神月活动，通过父母说国庆，小眼看中国等形式，开展纪念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史，歌颂祖国改革开放

　的伟大成就，回望奥运会，培养少先队员热爱祖国的情怀，激发学生的爱国热情。

　 （3）通过元旦自编自演节目，锻炼学生的组织能力，形成“团结，进步，活泼”的班风队风。

　 2、实践育人，开展亲情活动。

　 （1）积极探索开展亲情活动。通过开展一系列家庭生活实践体验活动，加强对学生的思想教育，培养学生动手实践、感恩长辈的思想，从而达到实践 网育人的目的。

　 （2）

　开展我爱动手活动，通过剪纸大赛，吹口哨大赛等活动，丰富孩子的日常生活，培养乐于动脑动手的能力。

　 四、

　月份工作安排：

　 九月份：我爱我班活动月

　 1、新校区的安全“备忘录”。

　 2、班级卫生区域领养会。

　 3、庆祝教师节，开展以“用实践来感恩”为主题的教师节庆祝活动。

　 4、路队纪律----快、齐、静

　 十月份：亲情活动月

　 1、“我和家人一起炒盘菜”活动

　 2、开展国庆节“我自豪，我是中国人”主题教育活动；

　 3、“我会折被子”活动

　 4、“我会用手机发短信”活动。

　 5、“我为长辈盛碗饭”活动。

　 十一月份：动手实践活动月

　 1、制作亲情卡活动。

　 2、剪纸比赛。

　 3、吹口哨大赛。

　4、“我的发现”汇报会

　 十二月份：健康成长月

　 1、文明礼貌连连看。

　 2、普法、综合治安教育工作，开展法制教育讲座。

　 3、庆祝元旦

　 4、开展冬季安全教育周活动。

　 一月份：总结表彰月

　 1、开展“我的学习小窍门”经验交流会。

　 2、期末班队工作总结。

　 3、做好学期资料积累、整理归档工作。