我眼中科技少先队活动课实施方案

　“ 我眼中的科技 ”少先队活动课实施方案

　曹甸镇中心小学 一、活动目标 1、培养队员对科学的热爱和创造的兴趣。

　2、强化队员的科学意识，培养队员的想象与创造力。

　二、活动准备：

　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　三、活动形式: 多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等 四、活动课实施过程：

　（一）大队活动开始程序 1、大队长宣布活动开始：宝应县曹甸镇中心小学“我眼中的科技”大队活动现在开始。

　2、全体起立，出旗，敬队礼。

　3、礼毕，唱队歌。

　4、请坐下，大队长介绍活动要求：下面请各中队在辅导员的带领下开展本中队少先队活动。

　（二）各中队少先队活动程序 第一章：像科学家那样 杭雪春：迎着灿烂的朝阳， 王丹丹：迈开轻快的步伐， 合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。

　杭雪春：科学为人类撒下了充满希望的种子， 王丹丹：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

　杭雪春:科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！

　王丹丹：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

　杭雪春：下面请两位同学为大家讲述居里夫人及爱迪生的故事。

　第二篇章：科技在腾飞 杭雪春：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。

　王丹丹：拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！

　杭雪春：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

　王丹丹：一项项新的发明创造正在孕育而生。

　杭雪春：它凝聚着最先进的科学技术。

　王丹丹：体现着现代文明的光辉。

　1. 知识抢答：

　杭雪春：下面进行知识抢答比赛。

　（活动前，发动全班同学收集一些科技小知识，也可以参照附件，共13 题）

　2. 成果展示：

　杭雪春：科学给我们插上了想象的翅膀。

　王丹丹：科学为我们开辟了理想的天地。

　杭雪春：科技创造未来！

　王丹丹：科技谱写灿烂的星空。

　杭雪春：科技发明需要一定的精神 王丹丹：科技创造需要一定的意志品质 杭雪春：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。

　王丹丹：前段时间，我们班开展了科技小发明、小制作的活动，并且取得了一定的成绩，下面请同学拿出自己的小制作、小发明，对自己的作品作一介绍吧。

　（活动前，发动全班同学开展了科技小发明、小制作的活动，主题办会前将作品在班级里展示，主题班会上，请 4 位同学展示并介绍各自的作品。）

　杭雪春：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。

　王丹丹：这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的新一代! 3. 奇思妙想搭房子：

　王丹丹：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好? 杭雪春：现在组长的桌上有一副扑克，请组长和组员一起“搭房子”。下面，就让大家发挥想象的翅膀吧！

　王丹丹：大家看，同学们通过努力，通过想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀！大家只要在平时多注意观察思考，动手实践，说不定你的小发明经过专家的改装、完善后，成了名副其实的科技产品。

　下面，让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》，全班齐唱：

　“我有两件宝，双手和大脑。

　双手会劳动，大脑会思考。

　动手不动脑，啥也学不好。

　动脑不动手，本领学不牢。

　动手又动脑，才能有创造。

　创造靠劳动，全用手和脑。

　第三章：科技在身边 杭雪春：同学们，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过“智慧之光”科技节，激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。

　王丹丹：其实啊，科学就在我们身边！

　杭雪春：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！

　王丹丹：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。

　梁以诚：这世界千姿百态，五彩缤纷。

　杭雪春：这世界一日千里，面貌一新。

　王丹丹：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察哟！

　1.有关大气压的实验 2.水中加盐，鸡蛋浮出水面 杭雪春：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。

　王丹丹：在这灿烂的阳光里，在这明朗的蓝天下，新世纪的少先队员，行走在金色科技的大道上。

　杭雪春：相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。

　王丹丹：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养。

　合：使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！

　（三）大队活动结束程序 1、大队辅导员讲话 2、呼号。

　3、退旗。