班主任工作计划,4.

　班主任的工作计划

　2020-05-16

　班主任的工作计划 1 1

　一、 指导思想

　 结合学校本学年的德育工作计划和 XX 年级的特殊性，在 XX 的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

　 作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

　 二、 工作目标

　 1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　 2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　 3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　 4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

　 5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　 三、 班级基本情况分析

　 新学期又开始了，本学期我班共有 40 位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，积极备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠

　抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。

　 四 、工作要点

　 ( ( 一) ) 加强班风建设

　 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础

　 2、加强规范训练，即让学生养成：

　 (1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。

　 3、安排班级活动

　 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　 4、 营造向上氛围

　 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。

　 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

　 (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。5、指导培养班干部

　 (1)定期召开班干部会议，，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。

　 (3)充分发挥班干部模范带头作用。6、养成良好习惯

　 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

　 (2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

　 (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

　(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　 ( ( 二) ) 营造备考氛围

　 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

　 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

　 3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”„„帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

　 ( ( 三) ) 确保四项重点

　 1、加强班级管理

　 班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

　 2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

　 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

　 3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

　 始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习;不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入一中实验班;确保中游生进入一中普通班;确保后进生进入职教中心。”

　 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

　 对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

　( ( 四) ) 重视学法指导

　 1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

　 2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　 3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

　 4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

　 五、工作进度

　 九月份：

　 (1)学初整顿，加强安全知识教育(2)强化纪律、卫生管理(3)组建班干部，明确分工与责任(4)做好开学的家访工作，全面了解学生(5)整顿学风

　 十月份：

　 (1)对学生进行爱国主义教育(2)组织趣味体育运动，加强体能锻炼(3)做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰(4)配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动

　 十一月份：

　 (1)开展卫生健康教育和心理健康教育(2)召开家长座谈会(3)进行第二次月考(4)加强对学生进行礼仪与文明教育

　 十二月份：

　 (1)对学生进行安全和法制教育(2)加强交通安全知识教育，警钟长鸣(3)组织学生座谈会(4)进行第三次月考(5)庆祝元旦

　 元月份：

　 (1)做好期末复习动员工作，积极迎考(2)加强学末安全知识教育(3)加强后进生的思想教育工作，积极防流堵辍(4)对学生进行寒假安全知识教育(5)组织学生参加期末考试，做好操行评语与成绩单发放。

　班主任的工作计划 2 2

　转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、

　组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

　 一

　. . 指导思想：

　 执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

　 二、学生现状分析：

　 本班共有 49 名学生，21 名女生，28 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　 三、工作目标

　 第一：建立完善的管理制度。

　 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

　 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

　 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

　 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

　 第四：保持良好的卫生习惯。

　 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

　 四、具体措施：

　 1. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训

　练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　 五、班级主题活动安排：

　 第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　 第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。

　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　3. 继续抓好常规教育，进行常规训练。

　 第三周 1. 继续巩固上两周的活动内容。

　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　 第四周 1. 进行班级写字比赛。

　2.继续抓好常规教育。

　第五周 1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。

　2.组织词语接龙比赛。

　 第六周 1.对学生进行安全教育。

　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　 第七周 1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

　2.进行班级朗读比赛。

　 第八周 1. 继续抓好课堂常规教育。

　2.进行尊敬父母的教育。

　 第九周 1. 进行计算题比赛。

　2.培养学生正确的是非观念。

　 第十周 1.准备期中考试。

　2.继续抓好法制和安全教育。

　 第十一周 1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教 2.继续抓好常规教育。

　3.期中考试。

　 第十二周 1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　 第十三周 1.向学生进行爱国主义教育。

　2.准备节目，欢庆元旦。

　 第十四周 1.进行勤俭节约教育。

　2.对学生进行爱护公物教育。

　 第十五周 1. 准备阅读比赛，写字比赛。

　2.开展我爱奥运活动。

　 第十六周 1.培养学生的集体主义观念。

　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

　 第十七周 1.再次进行学习目的的教育。

　2.评选班级文明学生。

　 第十八周 1.继续巩固上周活动内容。

　2.举行班级庆元旦演出。

　 第十九周 1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　2.学习三好学生评选条件，准备评比。

　 第二十周 1.搞好各类评比，树立榜样。

　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作 班主任的工作计划 3 3

　一、指导思想：

　 认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

　 二、班级发展目标：

　根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

　 三、主要工作安排：

　 1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

　 2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备 2 分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

　 3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

　 4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

　 5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

　 具体工作安排：

　 三月份：

　 1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

　 2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。

　 3、月考。

　 四月份：

　 1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

　 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。

　 3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

　 五月份：

　1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

　 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

　 3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。

　 4、月考。

　 六月份：

　 1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

　 2、各文化克复习迎考。

　 七月份：

　 1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。

　 2、期末考试。

　 3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。

　 4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排。

　班主任的工作计划 4 4

　我自从担任班主任以来，不断学习、不断探索，现在也已经积累了一些的经验，每个学期我都会制定一份新的合理的工作计划，让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊，我将制订班主任工作计划如下：

　 一、思想情况

　 1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。

　 2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、接话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心，减少冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依赖。

　二、工作目标

　 1.争取期末被评为先进班级体。

　 2．全班团结一致，遵守学校规章制度。

　 3．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　 4．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　 三、主要工作

　 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

　 2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

　 3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

　 4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

　 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　 6、继续开展写周记、活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

　 8、充分利用课余时间办好黑板报和促进学生的练字活动。

　 9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

　 10、尝试实施班干部轮换制度。

　 11、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

　 12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

　 13、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

　14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　 15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　 总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也感到很欣慰。我一定要坚持，更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。

　班主任的工作计划 5 5

　班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己这学期的班主任工作做以下打算：

　 一、本班学生基本情况。

　 全班共有学生 54 人，男生 33 人，女生 21 人，年龄均在 10―12 岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，因为男生数量多所以学生的纪律性很差，自己控制不住自己，学生素质不高，后进生有 10 几人。

　 二、指导思想：

　 在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

　 三、基本措施和做法。

　 1、了解学生思想状况

　 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：

　 ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　 2、抓好班级的日常工作

　 （1）升旗

　 组织学生参加每周一的升国旗活动，对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　 （2）做操

　 组织和指导学生做好眼操，有利于缓解小学生的用眼疲劳，有效预防近视。每天的课间操和课外活动这两个时间段督促学生认真做眼保健操，并且每一个动作要规范到位。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到带队时快、齐、静，精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍。

　 （3）卫生

　 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　 ①个人卫生：要求衣着整洁，每天晚上要洗脚，每周洗一次澡，勤剪指甲，桌箱内没有杂物，物品摆放整齐。

　 ②班级卫生：班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　 为此我把班级中的学生根据到校时间的早晚分成几个小组，每天早、中、晚分派值日生清扫，每个小组安排小组长，每天在组长的带领下按时积极打扫卫生，打扫完毕后组长检查，待合格后方可完毕，卫生委员对每天的卫生情况进行检查并做好记星情况的记录。

　 （4）组织好放学

　 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。向学生提出放学返家时的纪律。

　放学后，坐班车的学生排在队伍的前面，不做班车的排后面，然后给他们安排一个带队组长，每天放学后由带队组长带领学生下楼。

　 （5）选拔、培养和使用班干部

　 班干部是班集体中非常重要的组成部分。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　 （6）班级纪律

　 ①课堂

　 课前把这节课需要的材料整齐摆放在桌面上，铃声就是命令，上课零响后教室里要立刻安静下来，课堂上坐姿端正，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲，积极发言。

　 ②课间

　 下课时间不到处乱跑，不疯打闹，做一些文明的游戏，上下楼梯靠右边走。

　 ③路队

　 吃饭、上学、放学都要自觉排成队依次按照规定路线走。

　 （7）做好后进生的转化工作：

　 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　 （8）学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

　 ①建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一颗星星。

　 ②建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

　四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　 总而言之，一个称职的班主任要做到的是多方面的，除以上几个方面外，还应做到注意处理好与科任教师的关系等。班主任能力的强弱对班级有很大的辐射力，会直接影响到学生的思想、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力，提高和完善自己的综合能力。

　班主任的工作计划 6 6

　为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

　 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

　 本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自 9 个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

　 二、继续做好促优转差工作

　 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。

　 三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

　 四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作

　 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。

　 五、注意调动各个方面的教育因素

　 班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。

　六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

　 认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。

　 由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。

　 我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。

　班主任的工作计划 7 7

　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

　 二、学生现状分析：

　 三年一班共有 64 名学生，32 名女生，32 名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　 三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一

　 四、采取的措施：

　 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做

　好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　 五、班级主题活动安排：

　 第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　 2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　 第二周 1.组织好教师节主题班队会活动。

　 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

　 第三周 1.继续巩固上两周的`活动内容。

　 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　 第四周 1.进行班级写字比赛。

　 2.继续抓好常规教育。

　 第五周 1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

　 2.进行班级口算比赛。

　第六周 1.对学生进行安全教育。

　 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　 第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。

　 2.进行班级朗读比赛。

　 第八周 1.继续抓好课堂常规 班主任的工作计划 8 8

　一、多与学生谈心

　 由于学生信心不足，很多时候会感到彷徨无助。因此，作为班主任，经常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近老师与学生的距离，让学生感到温暖，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进行复习，提高学习的效率;能够在疑惑一个个解决掉的同时重拾自信，信心百倍地进行复习，迎接高考的到来。

　 二、认真上好每一周的班会课

　 围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种准备”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人。

　 三 、办好每一期黑板报

　 本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：积极接受祖国和人民的挑选;一颗红心两种准备;带给母亲微笑;不辜负老师、母校的殷切希望;以平常心迎高考。让学生在办报、看报的过程中受到教育。

　 四、随时对学生进行安全教育。

　 五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育。

　 总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务。

　班主任的工作计划 9 9

　一、指导思想：

　 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和

　道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。为了把班级建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，特制定班主任计划如下：

　 二、总体目标：

　 1、培训一支团结、认真负责的班干队伍。

　 2、大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。

　 3、班级文化建设更具特色，各项常规工作更加规范。

　 4、无重大安全事故。

　 三、工作重点：

　 （一）规范班级管理，落实行为习惯养成教育。

　 我们的孩子到了三年级了，已经有了一定的自主管理能力，但是对于他们的日常行为习惯仍然是不能放松，如何采取措施，让他们自觉地养成良好的行为习惯呢？

　 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动卫生红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用每月一次的“文明小天使”栏目进一步规范学生的行为习惯，

　 引导学生从站好队、做好操、扫好地、有礼貌等基础行为入手，作好准备参加学校举行的“公园路小学学生形象大赛”，从“谈吐”、“文明礼仪”、“待人接物”方面展现学生风采，树立学生形象。

　班主任的工作计划 10

　本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：

　 一、基本情况分析：

　 我班这一学期共有 43 位学生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　 二、班队工作奋斗目标

　 １、组建良好的班队干

　 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。

　 2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

　 3、加强良好品质的形成

　 学生的行为表现是表面化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生 良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的 诚实谦逊 、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而 达到化被动教育为自我管理的目的。

　 4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。

　 5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。

　 三、加强班级工作与教学工作。

　 １、加强安全教育（交通、防火）。

　２、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和 为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。

　３、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。

　 ４、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。

　 ５、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

　 ６、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。

　 ７、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

　 ８、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

　 〈一〉加强对学生进行德育教育。

　 1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。

　 2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。

　 〈二〉培养良好的班集体。

　 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。

　 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。

　 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 ,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。

　 4.做好待进生的工作。

　 ａ、制度切实可行的转后，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。

　 ｂ、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。

　ｃ、发挥班集体的力量帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的温暖，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。

　 〈三〉抓好心理健康教育

　 各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生发展健康的情感 体验，具有非常重要的意义 。

　 １、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

　 ２、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

　 3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。

　 4、创设师生间情感交流的宽松心境。

　 a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

　 b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

　 c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与活动的各种心理障碍．

　 〈四〉继续抓好读书教育活动

　 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

　 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培养学生的观察能力以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识、开发思维。

　 3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材

　 料，版面设计力求清晰，插图要精且必须得和主题有

　 关。

　 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

　 1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

　2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

　 3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。