九年级上体育与健康挺身式跳远43课时

来源:银行招聘 发布时间:2020-09-07 点击:

  砖井镇中学“136”模式导学稿

 年级:八年级(下) 科目:体育与健康 执笔人: 屈建科

 备课组长签字: 包科领导签字: 总第 28 课时

 一、课 题:挺身式跳远

 二、学习目标:

  1、学会:学习跳远的完整技术动作,建立正确的技术动作表象;

 2、会学:发展学生跳跃能力与发展学生身体协调素质,并初步掌握跳远的完整技术动作;

 3、乐学:让学生体验运动的乐趣和成功的愉悦,培养学生超越自我的意志品质和不怕困难的精神。

  三、学习重难点:

 重点:挺身式跳远的腾空和落地技术

 难点:助跑与起跳相结合的技术

  四、教具学具准备: 体操垫子(大)*2

 五、教材分析:

 其技术要领是单腿起跳进入腾空步后,摆动腿的膝关节伸展,小腿自然由向前、向下到向后方而成弧行摆动,此时留在体后的起跳腿与后摆的腿靠拢,挺胸展髋,成展体姿势。快落地时,双脚、双手向身体前方合拢落地。

 六、教学过程:

 结 构

 准备活动及教学过程

 学生训练与探究合作

 开

 始

 准

 备

 部

 分

 10′

 集合整队,报告上课人数,师生

 问好,考勤,安排见习生。

 准备活动:

 1、扩胸运动。

 2、体转运动。

 3、体侧运动。

 4、弓步压腿。

 5、侧压腿。

 7、膝关节运动。

 8、踝、腕关节运动。

 教学要求:

 列队做到快、静、齐

 专心听讲,记清学习目标及要求

 组织方法:

 ●●●●●●●●●

 ●●●●●●●●●

 ▼

  ◆◆◆◆◆◆◆◆◆

  ◆◆◆◆◆◆◆◆◆

 基

 本

 部

 分

 25′

 组织形式:分组练习

 ××××

 ××××

 ▲

 ××××

 ××××

 二、教与学:

 1、教师示范、讲解练习方法和要求。

 2、每排四名学生一起练习,教师喊口令指导全班同学练习。

 组织:(同图三)

 学生分组进行练习

 教法:

 1.教师口令指挥;

 2.教师巡回指导,纠正错误动作。

 ××××××

 ××××××××

 ▲

 1.原地腾空步练习

 2.连续三步助跑起跳练习

 要点:

 1.动作技术准确

 2.保持身体平衡

 3.上下肢配合协调

 八、学习挺身式跳远腾空、落地技术:

 1.讲解动作技术要领:

 腾空步手臂姿势规范、自然;起跳腿蹬伸充分,摆动腿积极下压;放腿配合手臂,同时、挺胸展髋;落地前双臂快速前摆,收腹、屈膝、并脚;

 2.原地模仿空中挺身动作;

 3.助跑腾空下放摆动腿与落地练习;

 4.短距离助跑完整技术练习。

 九、丈量步点及半程挺身式跳远练习(下沙坑)

 要点:

 1、步点丈量准确;

 2、注意空中挺胸、展髋;

 3、落地收腹、屈膝。

 结

 束

 部

 分

 5′

 巩固提升,检查反馈

 (1)合理安排运动量,注意改进训练方法。

 (2)避免在坚硬的地面上过多进行跑跳练习。

 (3)要及时消除小腿部的肌肉疲劳。

 课后反思

 

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