14.2,,快速发展现代科技

　课 题[来源:Z+xx+k.Com]

　 [来源:学.科.网 Z.X.X.K]

　课 时 本学期第10课时[来源:学。科。网 Z。X。X。K]

　日 期 3、25 [来源:学科网][来源:学.科.网 Z.X.X.K]

　本单元第 2_课时 课 型 新授课 主备人 刘素文 复备人

　刘素文 审核人 刘素文

　感 知 目 标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学的意识，增强为将来投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。

　能力 观察、体验科技的迅猛发展。

　知识 了解科教兴国的现实意义，感受科技创新的必要性。

　重 点 难 点 教学重点难点：科技发展靠创新。

　教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、复习检查上一节内容：

　1．为什么说科技是社会发展的强大推力？ 二、导入课题 三、学习过程：

　（一）课件出示自主学习提纲：

　1.快速发展的现代科技表现在哪些方面？ 2.人类从工业社会向信息社会历史性跨越的标志是什么？ 3.信息技术包括哪些技术？现在朝着什么方向发展？ 4.空间技术对人类有什么作用？ （二）师生订正答案，教师总结纠正问题答案。

　（三）结合课件分析理解学习目标知识内容：

　1.结合课件播放 “革命战争年代”和“现代军演”的视频。

　教师总结：通过刚才的短片，我们看到 现在决定战争成败的因素不再是看你勇敢不勇敢，不再是人多少的问题，而是看你的高精尖武器，也就是看你们国家的科技发展水平。短短几十年的时间，就发生了如此大的变化。科学技术发展可谓日新月异。今天我们就来和同学们一起了解一下《快速发展的现代科技》。

　2.第一板块：考考你，现代科技知多少？ 师：这一节课我一共设计了三个板块，首先我们进入第一板块：考考你，现代科技知多少？请同学们回答大屏幕上的问题。

　3. 有奖接力游戏，看看那个组知道得最多，成为优胜组。

　教师课件展示搜集的名词，并作解释。

　4. 第二板块：请你点击 师：看来我们还要不断地学习，下面就让我们借助先进的信息技术手段——多媒体来了解更多的科技知识，让我们共同进入抽查 学生默写

　 学生找出问题答案，组内 交 流 回答，教师补充。

　7

　5

　3

　第二板块：请你点击。（提示一点，在点击之前，先说明你要点击按钮的题目，点开之后，直到不能继续出现这一“按钮标志”为止，然后再返回到这一界面上来。）每个组推选一名朗诵比较好的同学上来点击。每个按钮后面都有精彩内容，下面首先请刚才在接力赛中的优胜组进行点击。其它组做好准备，机会不多，请同学们好好把握。

　教师适时补充，落实课本内容，达成知识目标并完善板书。

　5.第三板块：乐忧园 首先看第一部分：乐，我们乐什么？课件展示：

　1、祖国，我为你自豪（教师讲解）课件展示：优秀科学家代表 2、人民会永远记住你们 我们伟大的祖国取得了这么多的科技成就，当然要乐了。那我们有忧什么呢？请看：忧：祖国需要我们：1、你知道吗？（学生对着屏幕阅读）为什么我们自己仅仅获得这么少的利润。看了这则材料不能不引起我们的深思啊？ 2、祖国请听我说。

　师：邓小平同志曾说过，科学技术是第一生产力，有人预言， 21世纪将是中国人的世纪，如果这句预言能实现的话，那么我国科学技术将要有飞越的发展，而要实现这一预言，希望寄托在你们身上。相信不久的将来，同学们中会出现优秀的科技工作者，到那时，祖国也会为你而自豪的。

　在这节课即将结束的时候，让我们再一次欣赏神舟六号遨游太空那激动人心的场面。（播放播放 FLASH：祖国为你自豪。）

　 （四）课堂巩固与练习：

　记忆：快速发展的现代科技表现在哪些方面？ 做《基础训练》选择、辨一辨 学生回答

　游戏接力

　 学生上台点击

　（学生对照屏幕阅读）

　学生回答

　复习巩固记忆 做练习

　 10

　5

　 5

　10

　板 书 设 计

　 教 后 反 思

　课前检查反馈上节内容，各班情况不一，1、5 班学生复习用时较多，应加强课下复习指导，3、4 班很好，再接再厉，继续创高效课堂。