整理优秀班主任个人工作业绩材料

来源:事业单位 发布时间:2020-10-20 点击:

  优秀班主任 个人工作业绩材料

 我叫 XXX ,现在柘林镇司马小学担任六年级语文教学及班主任。我从一名代课教师考录成为一名正式教师,共担任了五年的班主任工作。这五年,我一直都是在农村小学任教。虽然偏远山区的条件艰苦,离家又远,但是农村孩子。

 的天真、纯朴、可爱总能让我忘记这些,使我沉浸在当老师的快乐和幸福之中。

 作为一名班主任,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘, 当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱…… 的动人篇章。

 我从教 以来 , 深深地爱着我的学生, 深深 地 热爱 着 教育事业 。我 以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,我深深认识到:“ 班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质 教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。” 我不仅这样想,更是这样干。我倾情于事业,多层面、宽领域、全方位的工作着。

 在平时的教育教学工作中。我是这样说的:“ 作为一名班主任,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在次基础上,才能真正做到师与生的情感交流。”因此,我始终按照语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课,课前在重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。把复杂的内容 进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。

 (我来司马的 第一年,担任四年级的语文教学,发现班上有三个基础特别差的学生。于是,我利用中午休息的时间,帮他们补习他们以前没有学好的汉语拼

  音,经过一段时间的努力, 这三位同学的汉语拼音知识基本都能掌握,语文成绩也均得到了提高。)

 有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成 绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情况,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。并调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

 教育家叶圣陶先生说过:“ 教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。” 所以说良好的班风班貌是学生各种良好习惯养成的基础, 有了良好的班风才能有良好的学风。

 因此,我 来司马的第一年就在“树立良好的班风班貌”工作中下了狠功:

 一、充分了解学生情况,如学生的学习情况,家庭情况,学习习惯及能力状况等,都了如指掌。二、定好每学期的工作目标,建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,使全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生的良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪,进取勤奋的班级。从而培养了一个团结、向上、文明的班集体。三、在充分了解学生的基础上,做到关心、热爱学生,经常做到将心比心,将他们比成自己的孩子,用爱心感化他们。用 情感教育他们,帮学生树立正确的世界观。四、紧跟班级,及时处理班务,在班上发现问题及时处理,尽量做到大事化小,小事化了。五、严格按计划完成班队活动,充分调动学生的学习积极性,活跃学生的学习的氛围,极大的提高学生的听、说、读、写能力。

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 通过不懈的努力,所 带 的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好, 同学们互帮互助 、团结友爱 。特别是班主任工作 颇具 有成效,多次受到学校领导的好评,并且受到中心校领导的嘉奖。

 另外,我还被多次评为中心校级优秀教师及优秀班主任,得到上级领导的肯定。

 我为了能顺应时代的需求,努力使自己成为 一名研究型的新型教师, 在日常的教育教学中,

  积极探索一条条适合农村教学的新路。

 我还 利用暑期,把自己的, 想法结合自己这几年来在农村教学的实践, 拟稿了几篇有关 农村教育教学的论文。(其中一篇前几日已上交至学校教研组,另两篇准备这个月完稿。)

 作 为一名小学教师 , 我庆幸 !作为一名班主任, 我骄傲 !虽然从教于边远山区,但我依然无怨无侮。

 我将一如既往地潜心于教育,倾情于学生。不断进取,做一个优秀的人民教师 、一位全心全意为孩子们服务的班主任。

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