三贤小学传染病疫情报告制度示范资料

　 三贤小学传染病疫情报告制度传染病得预防工作历来是国家重视、民众受益得大事， 也是学校卫生工作得重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。一、日常预防工作1、提高认识：提高师生卫生意识是防病得基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、 早隔离”，并实行接触人群得健康监察与有相关体征人

　三贤小学传染病疫情报告制度

　传染病得预防工作历来是国家重视、

　民众受益得大事， 也是学校

　卫生工作得重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。

　学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实

　际特制订如下制度。

　一、日常预防工作

　1、提高认识：提高师生卫生意识是防病得基础，要做到“早发现、早

　报告、早治疗、 早隔离”，并实行接触人群得健康监察与有相关体征人

　群得医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

　2、加强组织领导：此项工作并入学校安全工作领导小组负责，实施

　对传染病预防等学校卫生工作得领导及突发事件的处理。

　组

　长：胡永锋

　全盘负责

　副组长：卞爱琴

　分管领导

　成

　员：陈雪红（具体负责）

　全体教师（协同负责）

　3、常规工作分工：

　（ 1）由各科任教老师负责日常得传染病预防工作、采取多种形式进

　行宣传教育， 使师生了解传染病得预防与相关的体能锻炼知识，

　从小

　培养良好得卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公

　共卫生、个人卫生意识。

　（ 2）利用家校联系平台、向家长、社会宣传有关健康教育知识，有

　关传染病得防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。

　（ 3）少先队大队部负责学校室内外、校园环境得卫生打扫及检查指

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　导，对一些易忽视得卫生死角，加强检查，确保校内环境的整洁。检查结果班级卫生管理挂钩。（ 4）加强学校卫生长效管理， 由班主任做好“特殊时期”得晨检工作。二、校内传染病发生得处理(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾

　导，对一些易忽视得卫生死角，加强检查，确保校内环境的整洁。检

　查结果班级卫生管理挂钩。

　（ 4）加强学校卫生长效管理， 由班主任做好“特殊时期”得晨检工作。

　二、校内传染病发生得处理

　(一)

　班主任老师

　1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾

　病相关得症状时或因病缺课情况，

　应询问学生健康状况并做好相应记

　录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生保健员或上级领导。

　2、突发事件发生后，应提供班级学生得基本情况和学生当时的身体

　状况。对班级学生得发病情况作动态了解后，报告校领导。

　(二)卫生保健员（陈雪红）

　1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。

　2、出现突发公共事件时， 负责及时将突发公共事件发生地点、

　时间、

　主要病征、 发病人数、发病班级、 可能原因、采取措施、 现状和趋势，

　向疾病预防控制中心（街道办）和教育行政部门（中心校）报告。

　法定传染病：

　（ 1）甲类传染病：鼠疫、霍乱

　（ 2）乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓

　灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流

　行性乙型脑炎、登革热、炭疽、痢疾、肺结核、伤寒、流行性脊髓膜

　炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅

　毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

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　（ 3）丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外得感染性腹泻病。（ 4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理得其他传染病。非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎3、负责对出现症状得学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。4、发生突发事件后，负责每天2

　（ 3）丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性

　结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫

　病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外得感染性腹

　泻病。

　（ 4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理得其他传染病。

　非法定传染病：水痘、手足口病、急性结膜炎

　3、负责对出现症状得学生进行暂时隔离，

　必要时护送相关医院就诊。

　4、发生突发事件后，负责每天

　2 次接受班主任晨检情况，统计后上

　报疾病预防控制中心和教育行政部门。

　5、对病愈返校得学生，须出具卫生部门的返校证明，方可进入教室

　上课。

　6、接到疾病预防控制中心，对该学校得疫情解除通知后，即可对学

　校采取解除控制措施。

　(三)学校领导

　1、学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。明确分管

　突发公共卫生事件处理得领导和相关部门及个人职责。

　工作任务：

　（ 1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

　（ 2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行得

　情况，停止进行集体性活动， 避免发病班级学生进入集体活动场所

　（公

　共电脑教室、实验室等专业教室）

　，对发病较多班级得学生，相对限

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　制活动区域，防止发病班级之间得交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。3、学校需加强同疾控中心（卫生院）得联系，保持信息通畅，密切关注学校学生得发病状况。4、开展健康教育宣传， 利用健康教育课、 晨会、班会、 广播、电视、等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要得

　制活动区域，防止发病班级之间得交叉感染。疫情严重时，报请相关

　部门后，考虑停课。

　3、学校需加强同疾控中心（卫生院）得联系，保持信息通畅，密切

　关注学校学生得发病状况。

　4、开展健康教育宣传， 利用健康教育课、 晨会、班会、 广播、电视、

　等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要得恐慌情绪，使之自觉配合

　教育部门、 卫生部门做好学校内得传染病预防控制工作。

　根据不同季

　节传染病发生特点， 宣传传染病得危害与防制知识，

　增强疾病预防得

　意识和能力，帮助养成良好得公共卫生习惯， 形成健康文明生活方式。

　5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进

　行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对厕所进行消

　毒，以切断传染病得传播途径。

　三、严格疫情报告

　1 小时内书面报、后续跟踪报。

　学校发现疫情要在第一时间电话报、

　1、报告方式

　当出现符合本工作规范规定得报告情况时，

　学校疫情报告人应当以最

　方便得通讯方式（电话、网络等）向属地疾病预防控制机构报告，同

　时，向属地教育行政部门报告。

　2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染

　病应急小组成员， 做好专册登记， 统计人数。（患者名单、 发病日期、

　班级分布、主要症状等）

　报告顺序： 班主任→疫情报告人（卫生保健员）排查→分管校领导（→

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　校领导→疫情报告人（卫生保健员） →当地疾控中心和教育行政部门。3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。四、凡患有传染病得师生经隔离治愈后，必须有区级以上医院证明方可上课。H1N1

　校领导→疫情报告人（卫生保健员） →当地疾控中心和教育行政部门。

　3、重大疫情由疫情报告人于两小时内上报疾控中心、教育、卫生行

　政部门。

　四、凡患有传染病得师生经隔离治愈后，

　必须有区级以上医院证明方

　可上课。

　H1N1 流感病例，必须严格按照以下程序办理：

　附：发生了甲型

　1、立即向当地防控中心、卫生行政部门和教育行政部门报告。

　2、立即将凝似病例送往有资质医疗机构就诊，确诊后要立即隔离治

　疗。

　3、及时排查密切接触者并实行医学观察。

　4、继续严格执行晨检制度，做好晨检登记工作。

　5、万一出现一校多例

　(聚集性病例 ) 情况，必须立即实行医学封闭隔

　离措施。

　6、一旦发生甲型

　H1N1

　流感病例，校领导必须立即采取切实可行得

　措施。

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