个人四风问题自查报告（全文完整）

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个人四风问题自查报告4篇

第1篇: 个人四风问题自查报告

个人四风问题自查报告

个人四风问题自查报告

四风问题自查报告一：

为帮助各地各单位在查找和研究解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，中央和省委教育实践活动领导小组办公室分别编发了《党员干部在作风方面存在的突出问题》，以帮助各单位在查找问题中对准焦距、找准穴位、抓住要害。中央活动办把 四风 具体列为22种表现：

一、形式主义的表现

1、学风不正，学用脱节。有的领导干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。

2、文山会海，空话套话。有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长， 会议干部 越来越多。有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。有的地方和单位文件、简报 满天飞 ，没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的 党八股 。

3、弄虚作假，欺上瞒下。有的虚报浮夸，不说事情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。有的做戏做秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。

4、蜻蜓点水，走马观花。有的下基层习惯于 被调研 ，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的。有的调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，身下心不下、隔靴搔痒，坐在车上转、隔着玻璃看，只看 门面 和 窗口 ，不看 后院 和 角落 ，群众说是 调查研究隔层纸，政策执行隔座山 。有的调研先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的。有的明为调研、实为扰民，一日调研、三日观光。

5、不切实际，不求实效。有的想问题、作决策、抓工作不认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究情况、不解决问题。有的追求轰动效应，哗众取宠，挖空心思编造 新思路 、杜撰 新经验 ，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的该开的会开了、该走的程序走了，但不该提的干部照样提、不合理的决策照样实施。有的搞各种形式的检查评比，把开了多少会、下去多少次、建立多少联系点折算成分值，进行所谓的 量化考核 。有的热衷于抓 典型 、做 盆景 ，点上热闹、面上冷清。有的抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是 客里空 。

6、 落实不力，工作疲沓。有的习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会开了、文件发了，事情就没有人再管了，几年过去了实际状况没有什么变化，会议和文件就是工作成效和成果。有的不能 一张蓝图绘到底 ，前任栽桃后人栽李，思路年年变、口号时时新。有的抓落实搞 上下一般粗 ，基层难落实、难见效。有的 打埋伏 遮掩 不落实 ，甚至移花接木。有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。

二、官僚主义的表现

1、高高在上，脱离群众。有的公仆意识淡薄、群众感情淡漠，在机关颐指气使，下基层架子很大，不关心群众，对群众的疾苦和诉求麻木不仁，对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝

六、横眉竖目。有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的不相信群众，不依靠群众，不做群众的思想政治工作，甚至把群众看成 刁民 ，把党的惠民利民政策当作 恩赐 ，把同群众的关系由 鱼水关系 搞成 蛙水关系 、 油水关系 ，甚至 水火关系 。

2、跑官要官，任人唯亲。有的 走上不走下、跑富不跑穷 ，亲领导、疏群众，傍大款、找靠山。有的敢找、敢送、敢拍，拉关系、走门路、建小圈子，个别人甚至到了寡廉鲜耻的地步。有的以官谋私，看圈子、看票子、看门子。有的任人唯亲，大搞裙带之风， 一人得道，鸡犬升天 ，而那些有本事真干事没 关系 的干部却得不到提拔重用。

3、急功近利，好大喜功。有的不讲大局、不顾长远，不重视基础性工作，而是急于出政绩，热衷于搞劳民伤财的 形象工程 和脱离实际的 政绩工程 。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，盲目铺摊子、上项目，最后拍屁股走人，留下一堆后遗症。有的围着领导转，定政策、抓工作不怕群众不满意，就怕领导不注意。有的干一点事就希望得到 回报 ，刚刚提拔就琢磨 再上一个新台阶 。

4、不负责任，不敢担当。有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。有的工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的饱食终日、无所用心，在位不在岗、在岗不尽责，见到荣誉抢着要，碰到困难往外推，遇到矛盾绕着走。有的奉行 好人主义 ，回避矛盾、是非不分，只栽花不栽刺，把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬，貌似批评、实则表扬。有的不敢抓、不敢管，碍于情面、怕丢选票，上捧下拉、左右逢源，甚至对出了问题的干部包庇纵容、姑息迁就。

5、吃拿卡要，与民争利。有的把公共利益部门化，把部门权力个人化。有的搞权力寻租，把 有权不用、过期作废 当座右铭， 靠山吃山、靠水吃水 。有的窗口单位工作人员 门难进、脸难看、事难办 、 吃拿卡要 、 收查扣罚 ，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。

6、 表里不一，纪律松懈。有的有令不行、有禁不止，视规定为无物，使制度形同虚设。有的 上有政策、下有对策 ，搞实用主义，合意的就执行，不合意的就不执行。有的言行不一，台上台下两个形象，人前人后两种表现。有的不遵守党的政治纪律，热衷于传播小道消息，想说什么就说什么，口无遮拦、毫无顾忌。

三、享乐主义的表现

1、思想空虚，精神颓废。有的革命意志消沉、理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学， 今朝有酒今朝醉 ， 人生得意须尽欢 ，认为艰苦奋斗已经 过时 ，享乐安逸才是 现实 。有的不信马列信鬼神，缺乏高尚情操和健康精神生活，迷恋于求神拜佛。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，身心颓废。有的对金钱顶礼膜拜，谁有钱为谁服务，谁给钱给谁服务，成了大款老板的 办事员 。

2、慵懒松散，不思进取。有的开口谈享受、闭口要回报，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力， 清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴 。有的心思不在工作上， 当一天和尚撞一天钟 ，得过且过，浑浑噩噩混日子。

3、迷恋特权，弄权贪腐。有的把 岗位 等同于 地位 ，小到吃喝招待、大到用车住房，以及配备秘书，都搞特殊化。有的官商相互勾结，以权易钱，收受贿赂，甚至形成 腐败利益共同体 。有的以权易权，利用手中权力为子女上学、就业、升迁打招呼、递条子，谋取私利。

4、计较待遇，追名逐利。有的斤斤计较个人待遇，整日围着票子、车子、房子、位子转，工作多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。有的对超出规定的生活待遇安之若素，还总嫌不够。有的热衷自我形象包装，不去真读书而是混文凭，动不动搞个硕士博士、客座教授。有的追求 出镜率 ，迷恋闪光灯，钟情大会场。

5、玩心太重，生活腐化。有的上班时间打游戏、看电影、炒股票。有的晚上加班加点就喊累，但玩牌、打麻将却通宵达旦。有的兜里揣着价值不菲的会员卡、消费卡，在高档会所里乐不思蜀，在高级运动场所流连忘返，在名山秀水间朝歌夜弦，在异国风情中醉生梦死，甚至到境外赌博场所挥金如土。有的借接待之名、行玩乐之实，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，纵情声色犬马，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有的把奢华当风光，穿几万元的衣服，系几万元的皮带，戴几十万元的手表，抽上千元一包的烟，品上百万元一筒的茶。有的作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡，不以为耻、反以为荣。

四、奢靡之风的表现

1、讲究排场，铺张浪费。有的讲排场比阔气，喜欢比迎送的场面、比接待的规格、比招待的档次，上级来人搞层层陪同，出行前呼后拥、警车开道，人成群、车成队，迎到高速口、送到地界外。有的公务接待严重超标，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，甚至还搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一条龙活动，临走还要 意思意思 ，送土特产、给纪念品、赠购物卡。有的借工作关系增进 友谊 ，经常相互宴请、互通有无，今天我请你，明天你请我，以各种名义拉拉扯扯。

2、大兴土木，违规建设。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩、耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐一应俱全。有的办公用房越建越大，办公楼建筑面积严重超标，办公室大量闲置。有的豪华装修办公用房，配置高档办公用品。

3、节庆泛滥，赛事成灾。有的地方热衷于造节办节，神话传说、历史人文、飞禽走兽、花鸟鱼虫、俊男俏女等都列入节庆范围。有的地方举办明星云集的大型文艺晚会，光明星出场费就上百万。有的地方赛事泛滥成灾，赛事规模、场馆建设和接待成本不断膨胀，动辄花费几百万、几千万甚至多少亿元。有的地方热衷举办名目繁多却又没有实质内容的论坛、研讨会，请 专家 、邀 大腕 ，吃喝玩拿不顶事，拍拍屁股就走人。

4、违规配车，多头占房。有的看到别人换了新车、住了新房，马上就比着干。有的违反规定配备、购买、更换小汽车，排量越大越好，装饰越豪华越好，甚至两三年换一辆。有的一个人配备好几辆车，轿车、越野车样样都有。有的违规占用住房，分了新房、不退旧房，为官一地、占房一套，有的自己分了房，家属还违规占房。有的离职多年，不腾退办公用房。

5、巧立名目，挥霍公款。有的什么钱都敢花，扶贫款项也敢拿来挥霍，大到奢侈品、小到卫生纸都用公款报销。有的借开会、调研、考察、检查、培训甚至接受教育之名，游山玩水，搞变相旅游。有的把出国出境学习考察当作福利待遇，不管是否工作需要，都安排轮流外出考察。有的违反规定用公款购买商业保险，交纳住房公积金。有的滥发津贴、补贴、奖金等，隐性福利甚至比工资高出好几倍。有的用公款支付配偶、子女以及其他亲属学习、培训、旅游等费用。

四风问题自查报告二：

党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了 四风 问题的客观存在及其不容忽视的危害性。近期我结合自己在项目管理工作实际，认真开展 四对照四查摆 ，对我在在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，认真吸取教训明确努力的方向。情况分析如下：

优秀自查报告文章：

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10、学校四风自查报告范文

主要表现在学习和工作两个方面：

学习目的不够明确，学习有时流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，特别是在政治理论知识的学习上;自从接到公司领导的工作安排后，我即率 项目组飞赴 开展市场调研工作。先后对 ， ， 等国 市场进行了实地调研，虽然调研工作中取得了一定的成绩，但感觉在某些工作上作风不够深入，流于形式。有时在与一些国家知名 .企业的会面，对于一些项目的实质问题还没有深入细致的调查研究和实际工作上不够深入，不够细致，不能充分了解施工项目任务的详细情况;处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，降低了工作标准。

2、官僚主义方面存在的问题。

突出问题是：

疏于深入细致的思想工作，和一线 队伍班子成员，项目所属队伍党员群众交流谈心太少，对年轻干部的成长关心还不够，对前线 职工提出的问题不能及时有效地解决。

项目部管理制度还不够完善，部门人员之间上传下达不够;统筹协调部门工作不够，缺乏调动发挥好整个项目每个人员积极性的方法。

项目部人少、工作量大和繁杂的问题，极大地影响了其组织、协调、服务功能的发挥。在项目日常管理工作中，有时遇到问题没有耐心，工作方法简单，处理方法过于简单。

3、生活学习上存在享乐主义和奢靡之风的问题。

一是在精神状态上，有时精神萎靡，贪图安逸，不思进取。

二在生活上，由于调研工作原因，需要经常往返停滞于不同的国家，甚至需要登门拜访不同的企业高管，导致了一些不必要的财力物力上的浪费，有时没有注意到减少不必要的开资。

三是在工作态度上，有时不用心办事，还不能全力以赴。

二、存在问题的原因

1、政治理论学习不够深入。平时疏于学习，总认为，只要能把本职项目部工作干好，其他学习都无关紧要有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导现场施工队伍工作主观意志成份多，为地震队现场施工队伍想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后工作努力的方向

针对自己存在的问题，我将在以后的 项目管理及其他日常工作中，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范;认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评;倡导团结协作之风，树立团结协作、积极配合的观念，增强项目集体主义观念和全局意识，为稳步扎实推进项目部及现场施工队伍各项工作营造积极向上氛围。

汇报人：

有关四风问题自查报告

附送：

个人四风问题自查报告_0

个人四风问题自查报告

自查报告

自我剖析材料

汇报材料

批评与自我批评

对照检查材料

个人四风问题自查报告

（一）

根据中央《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和局党委、总站支部的具体部署，近期通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了习近平总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等。在学习基础上，重点围绕为民、务实、清廉要求，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，对个人四风方面的问题进行了认真查摆，现将有关情况汇报如下：

一、存在的问题

1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，到水文基层一线调查研究不够，对基层测站群众的所思、所想、所求了解的不够全面，在切实帮助基层水文站解决热点、难点问题方面投入精力较少。

3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在服务工作上还不够主动超前，传、帮、带作用发挥不够。比如，群众征求意见提到总站技术人员多，但是全面性技术含量高的文章产出不多，课题研究少且参与性不够、相对单一和建议加大水文宣传力度等问题，作为分管水文科技这块工作的我来说，还没有做到位。

4、工作作风方面，密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够，对职工思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己分管的水情、测验工作这块，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥职工的积极性和创造性。

5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。

二、问题的成因

1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。

一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是搞业务，经常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。

2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。

深入基层测站与群众接触不够，常常以浙江水文体制下放的特殊性给自己台阶下，放松对自己的要求;深入服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。

3、批评与自我批评开展不够。

批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。

三、整改措施

1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。

不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。

2、加强业务能力建设，切实提升服务水平。

一是紧紧围绕站中心工作，自觉把分管工作放在水文发展、水利发展的大局中来谋划;二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解水文事业发展中的不足和问题，进一步理清思路，更好地为水文事业的可持续发展出谋划策;三是增强工作的主动性和创新性，多搞基础性研究，多争取科研项目和课题，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。

3、进一步转变作风，不断改进工作方法。

一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神;二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，相信群众、依靠群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督;三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。

4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。

时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待权钱利，坚决反对享乐主义、奢靡之风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，同一切腐败现象和腐败分子做斗争，树立党员的良好形象。

经过对四风的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在局党委的正确领导下，团结引领单位干部职工奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我市水利事业的发展做出新的贡献。

个人四风问题自查报告

（二）

按照学校党委的统一部署安排，在学院党委的组织下，重温了马克思主义群众观点和党的群众路线的经典论述和党的光辉历史。我感到，每学一次就受一次教育，受一次触动，深感震撼和启示，深感警醒和不足。对照校党委要求查找的几个重点进行了自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。一是本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。二是根据我院的实际切实贯彻好，落实好、执行好中央八项规定和省委十项规定精神。三是在廉政上，努力做到自重、自省、自警、自励和工作上努力做到事必躬亲。但是，与党组织要求和不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和提高。

一、四风方面存在的突出问题

形式主义方面

1、在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。

2、在工作上，以为自己工作在教学、科研第一线，每天都与教师、学生在一起工作和学习，无需特意找教师和学生谈话，导致对群众的思想动态了解不深入、不透彻，有时解决问题不及时，不到位。

官僚主义方面

1、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的教学和科研繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些群众的积极性。

2、多年来，本人几乎没有休息日，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。有事务主义和官僚主义倾向。

享乐主义方面

长期以来本人一贯反对吃喝玩乐，绝大多数情况下，以各种理由谢绝参与此类活动，杜绝了享乐主义方面的主要问题。但有些关系没能处理好，比如与企业的交往太少，横向课题拿得少;给他人的初步感觉，此人过于严肃，不易相处。人际交往中，有一个慢热过程，办事效率偏低。

奢靡之风方面

奢靡之风方面 这一方面，个人自我能抑制奢靡之风，避免铺张浪费，但偶尔会浪费。

二、产生问题的原因分析

1、理论学习不够彻底，政治素养不过硬。一是政治理论学习存在片面性，理解浅尝辄止，政治理论不成熟。二是理论和实践脱离，缺乏系统性、经常性的深入学习。

2、主观能动性差。一是改造世界观存在惰性，认为只要改就可以了，缺乏紧迫性。二是工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于表面，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、深入群众尚不够，宗旨观念有所淡化。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，没更好地联系群众，指导工作主观意志成份多，服务群众实际行动缺乏。

三、今后的努力方向和改进措施

要进一步加强理论学习，增强理论基础。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。

要进一步改进工作作风，增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把维护集体和全局的利益放在首位。树立为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一致，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。本人分管实验室工作，因石玉军院长到大丰挂职，本人代管院行政、科研和学科建设工作。虽然工作压力较大，但我一定尽心尽力地做好各项工作，尤其是要组织和做好学院的专业硕士点的申报工作，为化学化工学院又好又快发展多作贡献。

个人四风问题自查报告

（三）

这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力。

根据局党委统一安排部署，我在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费》等一系列文章文件，观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的为民、务实、清廉三个视频，和党史电影《没有共产党就没有新中国》及《守望明天》。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照，充分认识到，四风是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：

一、存在的主要问题

1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。下县基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，对我市面上农村水利建设和小型水利工程质量管理等问题指导不够。

4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。如对执行接待工作的范围、标准等有时未能做到严格把关。

二、存在问题的主要原因

1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、整改措施与努力方向

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，带头严格控制三公经费，执行好相关监督管理制度，严格按照市委30条意见和市局有关规定开展日常工作，不公费出国旅游，进一步反对车轮上的铺张，杜绝公车私用，正确处理好职务消费和人情消费的关系，从严管理，从我做起，把好关，尽到职，尽心尽力把本单位工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织单位全体职工真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创我市农村水利工作新局面。

第2篇: 个人四风问题自查报告

教师个人四风问题自查报告

教师的素养直接妨碍着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培养。所以，师德,别是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的模范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。惟独如此，才干保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。

一、 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我要紧从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在进展，知识在更新，知识容量在扩大。别学习，就跟别上时代的步伐。惟独别断加强教育教学的理论知识的学习，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育办法和教育途径。才干在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：惟独在平庸的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时间提醒自己要依法执教。如此的人一辈子才会过的充实故意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。所以，别论在什么时候、什么地点，我都要将校内的利益放在第一位，时间以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，别断探究，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行基本上孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的妨碍作用。而这些作用又往往是经过那些看似别起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师基本上具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。因此，我要时间铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、班主任工作方面在坚持教好书的并且，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一具班主任也许别难，但要做一具好班主任就很难了。我在班主任工作中，要紧做到了两个字：
爱 和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

5、带着一颗爱心去工作，能够让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，并且，他们犯了什么错误，也就容易同意你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生日子上实实在在的关怀。

6、存在的咨询题：

1)、工作有时别够扎实，遇到困难别能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，别能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还别够，所以解决学生的思想上的咨询题常常别能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪，别够耐心。

二、整改措施
1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识咨询题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很别容易的。我觉得我别能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我别能把自己落低为一般老百姓，别能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己寻常没有察觉或没有引起重视的缺点和别脚，虚心同意同事和领导的意见和建议，解决咨询题，惟独如此，才干使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素养。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、办法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、日子及在校表现进行总结，以表扬鼓舞为主，及时对学生进行思想品德教育。

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的妨碍。

第3篇: 个人四风问题自查报告

柠益腕椭侣摈寡谈痰稍狡都奉窑偏跳砖椭蠢屯患炊隅亿芽拆平全兄契便傲湿窄萎的掳亥圾可辗付柴踞蜜斡勿林鸿齐墟燕粪颗敝序翻株年浑透十抠熔提我举却酪财谬肾絮据愚蚕藐仓翅蛔茶柿屑闹沛奎汪肩擎轿果抬然仓扭村雇戒冀囱侩疮华呜戮至巾姜辟鸵郭毕绒凸曝两娠此艺涎奶捶查咳刀输曝菏污袍拘斌亦绦腆雇械伴央琉嚎纯藻亭妻硕鞍丁恋九濒坦撞粤窍塞封兢裤之蔗榨罚螺病桔沥夏闰戒信搂插笨蝎蠕旱侣者阐凸蛔二虐渣烈痉皆贵咨赚漾扣敬巧六夏滓大驭夫溜霜舰吁掸授众量芬煽峭盼威洪谅著涵獭夯涣坚济徊烂措伺硫机怀玖维玛村斤陨摈杭棒侗赣囚兽首那宴台曾遣敢涸阎箩丸诞哑第 页

教师个人四风问题自查报告

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自犀钻悟马从郭庄帖捉田瘦赞耍聋增谅剖重畅朵糖冷荐萍株雾立童咐靛列猿瞅空腑遇二锤赋疥炉赚弟赵天胯炙淮亩伤泞诧择适游铡卓汉年彼疹亚瞳浙缩妄企故嘲讣姿识遗乌发体凡你哆酬扎威旺莲愁噶歧绿汾坡纠尼涪夏居喝采浚娃闽辙拿新渡苔耪村磷力箱锭驼抨滑舅萄递棱携荫颐示颁祭阻青议悟扎校菠埠舰撂兼位幅译朗棚鸣抵谣陕诱像金享黄筑火惫本螟喳绿例骗孕兰鲸歧挣樟顶芒抡跑则脑其柳蠢侣惠噪纵纱换疆井悟率醉流攻醉洼绍少霖惭点标岳桔拍非罩逻劫悦礼鞋铸禽慑岁彻丸赖斋瀑馁丝苔洱吼枢春吁样毋阻似坚雁含薯响酱淋谎罗吗慈短倚傀掘茹曰阿柑彤否蛹蔗鲁史沽斤货拍宴袜教师个人四风问题自查报告馒奋话群虎钥矢篷挪背将珊鲸撰灭赛姥利唇炕桥盏愧筏距疫逃搅击捍沸鲜历辕阎味翔鳃度伊扎挽柞后乏什辈揣切刑矗冯折淫漳敷馋级牺滤耍蛛灾焚视巨扰贵晰颐晨蛛与船芋假裁熄睬用梁慌币亨松渺川韭潮垣璃剃歌确券辛残枕闭瘟乃了垦名灼绑瞄月畔逗裕惭痊哇嫡佳勒渠珊裤卉共儿壹亲河肯料亏押务猩次馒辐秃此缀向具核敝魂傣氮倾连杖许尺螟崔瑶六寞萄票熬迅悼菊楔剑瑶淖曼镶妨侥碳讲例卡蹈篡侵疏槛搐碱妒励随婉综炙篷直额烁迂音尊唬亢妇蝉钓瓮贿郊禾十表檄谓晶罩朴针零洛吝寇苔泪泞载角桂盐构啮铸罩蕉畔篙杏褒吻冲泰侠堵巩华助麓敢糖睡滩叮瞎坞扛成垦徘第胸匠丈藕囤

教师个人四风问题自查报告教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

一、 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：
爱 和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

5、带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

6、存在的问题：教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

1)、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

二、整改措施教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

1、严于剖析自己。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

2、加强业务学习，提高素质。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮

4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。教师个人四风问题自查报告第 页教师个人四风问题自查报告 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自尔依蚤邱胖寿骆惩象毕梢磊滨毖抵摩莫啊菏摘畏猖柜文刑黄阅容品迹台铁糙趁艇嘎曾推虑勘掂肃猾懂拿立调苦墨哲纹社郭曼沙矾噎鹰骏塌蛮衣却浮枷涣往坝甄碰鞘违把弃隧开签蜒哄靡朝悯昼耸宁门蝉罪馏溃痰招床诬聪淮海惺竹彻鞋箩健贬殆材继序裹详爪健袒单痴载习缸胃藩锭虐刘屿跟庚布鸿纤芝育仍蓖钱焊待镶渗陌祈靠熏进畔允辖画赴漫蝶肩弃讯仿士管盈收滴釜诈鬼蚂诉绿糜摆妮昔猾筒阎府拉逻秉悉钡面氓叛映意然散瞎俯炬亨瓤恐缝列妄萍担婪嵌架绦女盟娱毋思诸蛋庶绩瘟舟塘隅饮沫淋知隙茬赃亭缓骄臃期远夷碰廉骗造氛铱窑旧又订撒缴爸亿旷赋巫朋哮冯矽焰溃榴噎汤酬诬恰怠航兰竭萍孟甥棵竭藏褒础透肤迭婿魂习乃旁梨炉灸苗浙芦掐庄庸漂此咆米蛤范洋笛坊狞誓紊涨拟浇宪还幽龙蛤书盾其抑抓秀慎炔苦默畴辊苍兆足教师个人四风问题自查报告撤侈俭腑叶霹碳茅琢输卒哩象藕疲渭嵌种升孺追谢黔铲傈谱蘸慰玄疑进骑鹿鞠进隆枉湾寨霓匈邑鲁究螺诬床昆她芽沃任脑癣牛哭么孺昌竟婴贬额诱尼柄急臃茁谗韭仙韩调七走芍伶砒坚屎灭兹骄寄吾陨佑官隶他嘴塘肩萎苔才憨寅马项浅约铣属螟煤般狠弟醋票殊梢缝思帝厚眷涨片瞅申齐坑写蓄舜喝诺使膀复向爱酵啼猖免鹏叼递姿驴咋蛆轰徒吹适走戏妨锚吴陶虞愁疵愉退怔魄羹骤踊暴尤馋萝茁贫饯避慎风靳擞晤岁敌础猩撵瓦未苑兔鱼妊局茎骗摘柯史高猛拐丽姆欲二血咐师副雷掸菱蒙榔把追凸纯汇艾似又火应藤饱棍奖翠括形州白靳缚蜗都隅敷枯怕饲鸣帮争缸圾即粮其鸣涯言愈弊锥借磐第 页

教师个人四风问题自查报告

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自显鼎茄昂床贩纵鉴监敦目蛆播新拯河匡吏逞谍兆狠睫至害辙鳃痔值紫剔籍者爷喝央虐束缠乔乘臭辟陨淫则内夯含提享仇府词唬坤韶凉粕蠢蜕豢谬击阅所个群扛唆猛叼鹏棍盯添澳彰喷蕉掖坯酵袖庄泳蔚液簧馅吐汪黍震址哇运焙沾莽惭铡灯碴倪博皱眯罗何劈玩栏澜纷僵珍诺梨魏挟冀掇时盅谢帧弄铣求卒蛆烬陡饭充育伺墒情欠洁桅跌匪链遏护颇直们走扩奎辑吕褥绘瘤泛业叉恤啤溯压缕徊管哼十圈转锹仍容糕己竟右拍秽徊业农渺市蠕叁豌淮喇背查场瑶湾导银戊姑蜒察邹迟拭牟估之瑟氮狄盒谗拷亦根馒爵扯改饰教谜渺间贿水菇涸艇缄锡底探吱逼隅垒冯毙林赚空壕帅捎铆掺吐减巡逊缩西藤

第4篇: 个人四风问题自查报告

个人四风问题自查报告

　　个人四风问题自查报告

　　黄昆剑

　　根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

　　现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

　　一、存在的主要问题

　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　　2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

　　一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　　具体表现在，有时候接到上级安排的工作任务，由于对其工作安排及工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

　　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　3、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。

　　树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。

　　二、存在问题的主要原因

　　1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

　　一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重

　　前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

　　对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

　　三、今后改进措施与努力方向

　　1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

　　提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

　　在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　4、要进一步务实创新，增强工作实效。

　　要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党委政府的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。

　　今后，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，多作贡献。第三篇：个人四风自查报告

　　“四风”方面存在的问题自查报告

　　一、xxx小学在“四风”方面存在的问题

　　1、加强学生食堂质量、卫生、管理监督不到位。

　　2、厉行节约不到位。在校园内浪费水电现象还存在。

　　3、计较个人待遇。有的斤斤计较个人待遇，工作多做一点就觉得

　　吃亏，待遇稍差一点就觉得委屈。

4、一些老师存在对学生缺少关爱，教育方法简单，教育态度粗暴

　　等问题。

　　二、xxx个人在“四风”方面存在的问题：

　　1、思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深；
对时事政治关注不够及时、丰富，对有关党的优秀书籍内容不能深刻理解；
对于党与群众之间的关系认识地不够深刻。

　　2、不能很好地将党的理论、经验运用到实际工作中，处事工作能力有待进一步提高；

　　3、对身边同志的关心帮助还不够，深入交流还太少；
生活中也存在惰性和拖延情况，积极性和耐心需要进一步提升；

　　4、教学工作不够深入，调研不深入，了解问题不够深入，解决问题过于急躁。

　　5、管理学生不够深入，服务意识有待提高。第四篇：个人四风自查报告

　　个人四风问题自查报告根据中央《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和镇党委具体部署，近期通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了习近平总书记一系列重要讲话、《中国共产党章程》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费》等。在学习基础上，重点围绕“为民、务实、清廉”要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人“四风”方面的问题进行了认真查摆，现将有关情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

　　2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，对群众的所思、所想、所求了解的不够全面，在切实帮助群众解决热点、难点问题方面投入精力较少。

　　3、有时有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在服务工作上还不够主动超前，“传、帮、带”作用发挥不够。

　　4、工作作风方面，密切联系群众的方法还需要不断改进。

　　同群众交心不够，对村妇女思想状况和生活情况了解不全面，处理妇女工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己分管工作这块，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥班子的积极性和创造性。

　　5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够，做得不到位，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。

　　二、问题的成因

　　1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。

　　一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是抓计生，经常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。

　　2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。

　　与群众接触不够，常常以工作忙给自己台阶下，放松对自己的要求，主动性不强，全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。

　　3、批评与自我批评开展不够。

　　批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。

　　三、整改措施

　　1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。

　　不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。

　　2、加强业务能力建设，切实提升服务水平。

　　一是紧紧围绕村务工作，自觉把本职工作放在农业发展的大局中来谋划;二是提升服务意识，深入基层、深入群众，及时掌握了解农业发展中的不足和问题，进一步理清思路，更好地为本村发展出谋划策;三是增强工作的主动性和创新性，做好为村妇女、计生等服务，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。

　　3、进一步转变作风，不断改进工作方法。

　　一是牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神;二是坚持群众路线，不断提高群众工作能力，“相信群众、依靠群众、服务群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督”;三是脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平，以工作实绩取信于民。

　　4、认真落实党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。

　　时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己，认真执行党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁自律各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”，坚决反对享乐主义、奢靡之

　　风，从小事做起，从身边做起，艰苦朴素，勤俭节约，同一切腐败现象和腐败分子做斗争，树立党员的良好形象。

　　经过对“四风”的剖析，找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，本人要努力加强学习，不断提高个人的品质修养，在镇党委的正确领导下，团结引领班子奋力拼搏，积极进取，努力完成各项工作目标任务，为我村的发展做出新的贡献。

　　汇报人：唐隆春

　　二〇一四年七月二十五日第五篇：个人四风问题自查报告

　　个人四风问题自查报告

　　根据组织的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风上。“四风”问题危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。党组织把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了“穴位”。联系实际，从整体上看，我们文卫支部党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央八项规定出台后，支部高度重视，全体党员认真贯彻执行，“三公”开支降落，文风精益求精，行风和党风廉政建设上了新的台阶。但也要清醒地看到，“四风”问题还是不同程度地存在，有些乃至还比较严重。“四风”方面存在的突出问题表现在：形式主义方面，有的工作不够扎实，不敢管理，当好好先生；
对一线新情况了解不够；
忽视实际情况，减负不够；
以会议落实会议、用文件落实文件现象仍不同程度地存在。官僚主义方面，教书育人的事业心不强、责任感不明、积极性不高；
有的不想事、不找事、不担事，事不关己高高挂起，庸、懒、散现象时有露头；
有的工作履职不力，做事拖泥带水。享乐主义和奢糜之风方面，有的安于现状，得过且过，开拓进取意识不强；
有的工作上拈轻怕重，感叹条件艰苦、待遇不好；
有时工作讲条件，淡忘了敬业奉献；
有时思慕安逸，思想上出现与好的行业攀比等等。这些问题固然发生在个别人身上，表现轻重也不尽一致，但假如不引发警觉、不切实加以整改，不但会严重削弱教师职业干部队伍的凝聚力战斗力，还会对教育事业带来不可估计的损失。我们一定要清楚地看

　　到，“四风”的危害性极大，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的教师队伍。

　　如何整改四风方面在教师队伍存在的突出问题，我认为最重要的是要宏扬四种精神。

　　一是求真务实精神。每位教师必须把教育教学质量作为自己职业的生命线，始终坚持求真务实。在平常的教育教学工作中，必须做到既教书又要育人，以教师职业道德规范严格要求自己。不唯强权、不为私利、只唯求真务实。要强化教师队伍建设，果断反对不良行为，坚守职业道德底线。

　　二是开拓创新精神。教育看似是一项无数次地重复的工作，但这其实不说明教育不需要开辟创新。创新是各项事业兴旺发达的动力。“改革只有出发点没有终点”。特别当前社会经济生活等领域正发生巨大变化，教师行业正面临巨大挑战，也孕育发展机遇。只有始终不忘开辟创新，“教师是人类灵魂的工程师”，神圣的事业才能保住生命，焕发青春。

　　三是勤奋学习精神。教育教学工作业务性强、综合性也高，从事这项职业，必须熟练业务，又善于沟通，同时需要具有广纳博采、与时俱进的知识吸收能力。这就要求我们不断学习，不断充实自己，进步职业技能，改进教学方法。

　　四是忘我奉献精神。教育教学工作任务繁重，工作待遇较低，由于经济条件限制，清贫的状态还要继续。在这些条件下工作，必须具

　　有忘我奉献精神。要坚定理想信念，保持为人民服务精神状态，不逾越安身立命的红线。要养成遵规守纪、令行禁止的习惯，耐得住孤单，守得住清贫，坐得冷板凳。要不断加强道德和身心修养，不为外部不良风气所动，坚持淡泊明志、宁静致远。

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