四个伟大心得(全文)

来源:优秀文章 发布时间:2022-09-21 点击:

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四个伟大心得(全文)

四个伟大心得6篇

【篇一】四个伟大心得

学习“四个意识”及“四个自信”心得

  党的十九大召开以来,我镇领导同事积极响应,满怀热情投入到学习十九大精神活动中,作为普通的一名工作人员,通过学习和讨论,我受到了很大的震撼和深刻的教育,同时将其中领悟融入到平时的工作当中,收获良多。
  一、正本清源,牢固增强“四个意识”
  一是强化政治意识,始终坚定政治信仰,严守政治纪律。我党的性质决定了党员干部的任何行为都必须有很强的政治意识,必须坚持用马克思主义的立场、观点和方法观察和分析问题,必须紧跟以习近平同志为核心的党中央思想步伐。二是强化大局意识,始终正确认识大局、自觉服从大局。必须牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,因势而谋、应势而动、顺势而为。三是强化核心意识,坚决维护核心、听从指挥。团结就是力量,核心就是灵魂。决胜全面小康、实现民族复兴,离不开党中央的总揽全局、协调各方,关键在全党的集中统一、共同奋斗。紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围,自觉维护党中央权威,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到坚持党的领导不动摇,贯彻中央决策部署不含糊,落实中央要求不打折扣,集众智、汇众力,攻坚克难。四是强化看齐意识,始终坚持看齐标准、做好看齐动作。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。
  二、不忘初心,坚定树立“四个自信”
  一是坚持道路自信。中国特色社会主义道路,是历史的选择,是人民的选择,是经过反复探索、实践的结果。二是坚持理论自信。理论问题关乎党的性质,关系国家发展、民族复兴。实践表明,不断推进马克思主义中国化,科学把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,用中国特色、中国风格、中国气派的科学理论指导实践,中国各项事业就会蒸蒸日上、前途广大。三是坚持制度自信。制度问题关乎党的方向,关系国家建设、民族团结。历史证明,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度,不仅是中华民族伟大复兴的保障,也在为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。四是坚持文化自信。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,反映着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
  在以后的学习和工作中,我将继续认真学习贯彻十九大重要讲话精神,充分发挥带头作用,尽自己的绵薄之力,以更加饱满的工作热情和良好的精神状态投入到本职工作。

  

【篇二】四个伟大心得

论“四个伟大”

论“四个伟大”

 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话中,把“进行伟大

斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想”放在一起加以强调,具

有重要的理论意义。党的十八大以来的实践表明,这“四个伟大”已形成一个

有机整体,贯穿于党中央治国理政新理念新思想新战略之中。

 “进行伟大斗争”明确宣示了我们“以什幺样的精神状态”治国理政

 党的十八大以来,习近平总书记反复强调,“我们正在进行具有许多新的历

史特点的伟大斗争,面临的挑战和困难前所未有”,“发展中国特色社会主义是

一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗

争”。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,就是我们党站在新的历史起点

上,面对前进道路上的各种艰难险阻,凝聚全国各族人民的智慧和力量,带

领和团结全国各族人民以敢于斗争的精神状态,在坚持和发展中国特色社会

主义的历史进程中攻坚克难,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国

家,实现中华民族伟大复兴而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

 近代以来,面对“数千年未有之变局”,中国共产党领导人民经历艰苦卓绝

的伟大斗争,终于实现了救亡图存的历史使命,初步实现了国家繁荣富强和

人民共同富裕的历史目标。今天,经过革命、建设和改革,我们比历史上任

何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信

心、更有能力实现这个目标。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,我们

站在了一个新的历史起点上。但是,实现中国梦不可能一帆风顺,越接近目

标,面临的风险就越大,遇到的问题就越复杂。当前,我国发展既面临大量

的新情况新问题,同时又面临长期努力解决但还没有解决好的老问题,这些

问题叠加交织在一起,成为继续推进中国特色社会主义伟大事业、实现“两个

一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的现实羁绊。

 这就要求我们发扬斗争精神,通过进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,

来开拓迈向理想境界的前行道路。通过进行伟大斗争,领导人民为创造美好

未来而攻坚克难,披荆斩棘,爬坡过坎,推动中国由大国走向强国,建成富

强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

正如习近平总书记所指出的:“60 多年的实践证明,我们党在这场历史性考

试中取得了优异成绩。同时,这场考试还没有结束,还在继续。今天我们党

团结带领人民所做的一切工作,就是这场考试的继续。”

 “建设伟大工程”明确宣示了我们“以什幺样的主体力量”治国理政

 习近平总书记强调,党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实

现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇推进党的建设新

的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。

 实现中华民族伟大复兴的中国梦,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,

坚持和发展中国特色社会主义伟大事业,必须紧紧依靠人民、团结带领人民

来完成。历史一再证明,中国这样一个大国,最怕的就是一盘散沙、四分五

裂。而能够把中国各地区、各民族十几亿人的力量凝聚起来,除了中国共产

党,没有任何一个政治组织具有这样的条件和能力。96 年来的实践证明,无

论遇到什幺样的风险、危机和艰难险阻,我们党都能带领人民不断从胜利走

向胜利。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会

主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导,是党和国家

的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。

 坚持和完善党的领导,必须加强和改进党的建设。“打铁还要自身硬”,讲的

就是这个道理。实践使我们越来越深刻地认识到,管党治党不仅关系党的前

途命运,而且关系国家和民族的前途命运,必须以更大的决心、更大的勇气、

更大的气力抓紧抓好。我国正处在改革开放的关键时期,随着经济体制深刻

变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,各种社

会矛盾逐渐显露。这些新情况,尤其是世情、国情、党情的发展变化,使我

们党面临着许多前所未有的新考验,党的建设任务比以往任何时候都更加繁

重。全党要以自我革命的政治勇气,着力解决党自身存在的突出问题,不断

增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,经受“四大考验”,

克服“四种危险”,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

 中国共产党承担着带领广大人民群众实现中华民族伟大复兴的历史使命,

要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,面临的挑战很严峻,责任很重大,

使命很光荣,需要自身更加坚强有力,必须全面从严治党,保持党的先进性

和纯洁性,着力提高执政能力和领导水平,着力增强抵御风险和拒腐防变能

力,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。正是在这个意义上,习近平总

书记指出,全党要坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深

发展,把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效,确

保党始终同人民想在一起、干在一起,引领承载着中国人民伟大梦想的航船

破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸。“推进伟大事业”明确宣示了我们治国理政要

“举什幺旗,走什幺路”

 无论搞革命、搞建设、搞改革,道路问题都是最根本的问题。我们之所以

能够创造出人类历史上前无古人的发展成就,最根本的原因就在于走出了中

国特色社会主义的正确道路。习近平总书记指出:“中国特色社会主义是改革

开放以来党的全部理论和实践的主题,全党必须高举中国特色社会主义伟大

旗帜,牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自

信,确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”现在,最关键的是坚定

不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路,推动中国特色社会主义道路越走

越宽广。

 中国特色社会主义伟大实践,不仅使我们国家快速发展起来,使我国人民

生活水平快速提高起来,使中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来伟大复

兴的光明前景,而且使中国人民和中华民族为世界和平与发展作出了重大贡

献。党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得重大

成就的基础上,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起

点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。正如习近平总书记指出的:

“中国特色社会主义不断取得的重大成就,意味着近代以来久经磨难的中华民

族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,意味着社会主义在中国

焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界,意味着中国特色社会主义拓展

了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了

中国方案。”

 事实雄辩地证明,要发展中国、稳定中国,要全面建成小康社会、加快推

进社会主义现代化,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚定不移坚持

和发展中国特色社会主义。因此,我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征,

牢牢把握人民群众对美好生活的向往,提出新的思路、新的战略、新的举措,

继续统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,决胜全

面建成小康社会,夺取中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复

兴的中国梦不懈奋斗。

 “实现伟大梦想”明确宣示了我们“朝着什幺样的目标”治国理政

 中国梦是历史的、现实的,也是未来的,既承担着中华民族的历史使命,

又承担着当代中国的使命,也承担着未来中国发展走向的使命。中国梦的孕

育昭示近代中国为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕两大历史

任务作出的不懈努力。我们的民族是伟大的民族。在 5000 多年的文明发展历

程中,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以来,我们的

民族历经磨难,中华民族到了最危险的时候,为了实现中华民族伟大复兴,

无数仁人志士奋起抗争,但一次又一次地失败了。中国共产党成立后,团结

带领人民前仆后继、顽强奋斗,把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强

的新中国,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

 习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需

要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产

党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把

我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋

勇前进。”我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,接过历史的接力

棒,继续为实现中华民族伟大复兴的伟大梦想而奋斗,使中华民族更加坚强

有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。

 进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,共同构成了实现伟大梦想

总目标的战略支撑。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,归根结

底就是要实现伟大梦想。在新的历史起点上,实现中华民族伟大复兴的中国

梦,既需要攻坚克难进行具有许多新的历史特点的伟大斗争这样的精神状态

和锐利武器以提供强大动力,也需要毫不动摇推进党的建设新的伟大工程打

造坚强领导主体力量以提供组织保证,还需要坚定不移推进中国特色社会主

义伟大事业以确保改革和发展的正确方向和道路。进行伟大斗争、建设伟大

工程、推进伟大事业,共同托起实现社会主义现代化和民族复兴中国梦的伟

大梦想。到 2020 年全面建成小康社会后,我们要激励全党全国各族人民为实

现第二个百年奋斗目标而努力,踏上建设社会主义现代化国家新征程,让中

华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

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【篇三】四个伟大心得

《四个太阳》听课心得

《四个太阳》这篇文章闪烁着智慧的光芒,作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,表现了作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。

老师们看到的太阳只有一个,而且只有一种颜色,可书上怎么会有四个不同颜色的太阳呢?学生会产生强烈的求知欲望。这时老师们老师就要尊重每位学生的发展潜能,给学生充足的时间和空间,让他们去读、去想、去说、去做,引导他们敢于发表自己的见解,使整个学习过程成为学生自由学习、相互合作、共同发展的过程。

一、联系生活,引发好奇

在课的开始,老师出示太阳图片,让学生说说太阳,认识它的作用。告诉学生书上的小主人画了四个太阳,让孩子们说说读了课题想知道什么。这样,在课的开始学生就有了强烈的好奇心,有的学生已经迫不及待地问了:“怎么会有四个太阳呢?”紧接着又有同学问:“这到底是怎么回事呢?”由此激发学生主动学习的意识,使他们产生了参与学习的欲望。 

二、营造环境,朗读感悟

记得张田若先生说,阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。于是,在内容学习的过程中老师就设计不同要求、不同层次、多种形式的读,以读为主,以读代讲,让学生在读中感知,读中体会,读中思考。

如在教学“金黄的太阳”一段时,老师先请喜欢这一段课文的学生读完此段后,让学生说说“到了秋天,小画家为什么把太阳画成了金黄色?然后用课件演示了“秋日果园硕果累累,落叶飘飘”的景象。在邀请说话的情境中指导朗读,促进学生更好地体会到了“金黄的太阳”给人的喜悦、欢乐。又如在教学冬天“红红的太阳”时,老师在充分让学生感受冬天冰天雪地、寒风刺骨的情景后,借助课件的演示对学生进行朗读的指导。

三、借助文本,再造想象

如在教学“彩色的太阳”这一段时让学生说说“春天,太阳是彩色的,它照到哪里,什么变成了什么颜色。”有的说:“春天,太阳是彩色的,它照到柳树上,柳枝绿了。”有的说:“春天,太阳是彩色的,它照到桃树上,桃花红了。”有的说:“春天,太阳是彩色的,它照到油菜花上,油菜花黄了。”这一设计使学生从书本世界回归于生活世界,当学生感悟到了“春天的色彩”后,课件演示“春景”图片,鼓励学生用学过的四字词组来描绘春天的景色,在这个过程中让学生体会到春天是一个多彩的季节,感悟到小画家想象之美。这样既有新旧知识的联系,又有再造想象的升华。

四、发散思维,创造想象

创造想象是指不依据现成的描述,在头脑中独立创造想象的过程。老师们的教学对象是七八岁的孩子,是一株株的幼苗,让他们在想象中创造,在想象中积累是十分必要的。因此在学完课文后,老师让学生利用准备的材料,画一个自己喜欢的太阳,并想一想你要把它送给谁?为什么要这么画?接着播放音乐“种太阳”。学生边听边画太阳,最后展示作品,发表想法和意见。此时,配乐画面,表达交流,把美术、音乐和语文学科有机地结合起来,学生的想象力无疑插上了翅膀,学生们的眼亮了,语言也闪光了。有的说:“老师画了个蓝色的太阳送给大海,让大海蓝得像宝石。”有的说:“老师画了个心形太阳送给灾区儿童,让灾区儿童感受温暖的爱心。” 整堂课将更完美。还可多用一些美丽的图片来指导低年级学生说话。课堂上学生出现问一些本课教学设计以外的问题是一种很好的现象,是要予以保护我可运用教学机智将学生的问题引回到课文中来,为课堂教学增色。

【篇四】四个伟大心得

2017四个意识四个服从心得

  以下是为大家搜集整理的四个意识四个服从心得优秀范文,欢迎浏览借鉴,希望能够帮到大家。  第1篇:  胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出:“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。”通过对胡总书记“七一”讲话的认真学习,使我深刻地认识到,作为县公共资源综合交易中心服务机构的一名服务人员,要时刻注意保持清醒的头脑,对“四大危险”正确认识、警钟长鸣、高度警惕,及时谋划应对,用自身的不断提高来全面筑牢公共资源综合交易服务工作的防线。  从今年8月到县公共资源综合交易中心工作以来,短短的两个月,通过中心领导、同事的耐心帮助、指导,认真学习有关交易文件,我对中心的基本情况有了一定的了解,渐渐熟悉了各项交易流程。但对照胡总书记“七一”讲话中的“四个危险”,也还存在一些不足,还应该从四个方面强化自己。一是强化创新意识,应对精神懈怠的危险。不能让取得的一点成绩成为我们的负担,要始终保持一种朝气蓬勃、奋发有为、永不懈怠的精神状态,遇到新问题、新情况不能畏难徘徊、因循守旧,要多动脑思考,多问为什么,多想好办法,更新工作理念,创新工作方法。要时时处处谦虚谨慎,注意把创新理论与工作实际紧密联系,牢固树立“创先争优”意识,用一流的工作和一流的业绩让党和人民放心。二是强化学习意识,应对能力不足的危险。要向书本、向群众、向实践学习,时刻注意提升自己的业务能力和综合素质,争做勤于学习、善于学习,勤于思考、善于思考的代表,努力掌握和运用新思想、新知识、新经验,实现知识的不断更新、业务能力的不断加强和综合素质的不断提升,为面临新的挑战打下坚实的基础。三是强化服务意识,应对脱离群众的危险。公共资源交易中心是一个服务机构,接触面广,作为一名服务人员要牢固树立服务意识。从进门的首问到出门的相送,从交易的受理到交易的完成,从电话的接听到服务的接待,都实行标准化服务。简化办事程序,规范办事流程,提高办事效率,人性化服务方便群众办事,真正做到服务百姓零距离。四是强化廉洁意识,应对消积腐败的危险。公共资源交易倍受社会关注,作为工作人员更是需要有一颗坚强的防腐拒腐之心。要始终做到自重、自省、自警、自律,清正廉洁,忠于职守;要始终坚持公开、公正、公平办事原则,真正做到干净干事;要自觉坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线;要加强作风建设,治庸治懒,提能增效。  第2篇:  今年1月29日,中央政治局召开了一次会议。这场会议意义重大,一来,审议了《中央政治局常委会听取和研究全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告的综合情况报告》。这是对在年初中央政治局听取上述机构工作报告的总结。值得注意的是,这也是习近平连续第二年听取全国人大、国务院、全国政协、最高法、最高院五大党组的工作汇报情况。  第二个重点,就是首次正式提出“四个意识”:会议认为,中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,加强党的领导关键是坚持党中央集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。  那么“四个意识”应该如何理解呢?  先来看“政治意识”。政治意识作为四个意识之首,说明它是根本。要求领导干部增强政治意识,就是要求领导干部在瞬息万变、错综复杂的形势下,保持清醒的政治头脑,具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力、鉴别力。  “大局意识”是关键。要善于从全局高度、用长远眼光观察形势,分析问题,善于围绕党和国家的大事认识和把握大局,自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。党的集中统一是最大的大局。  接下来,“核心意识”。大到国家治理,小到单位管理,都必须突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用,要正确处理好党内民主集中制与行政首长负责制之间的关系,正确处理好领导核心的权威树立与群众广泛参与之间的关系,在坚持批评与自我批评的基础上维护党的集中统一,进而形成全党的行动,完成社会的转型、民族的复兴和国家的崛起。所以说,核心意识是保证。  最后“看齐意识”,其重要性就在于它是党在整体上保持自身团结统一和步调一致的必要条件。去年年底,在中央政治局召开的专题民主生活会上,习近平总书记指出:中央政治局的同志必须有很强的看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。随后《人民日报》在头版发表评论员文章《全党要向中央看齐》,提出向中央看齐,就要做政治上的明白人,就要做落实的带头人。  《中国纪检监察报》指出,三年多来,党中央在解决沉疴顽疾的过程中发现,不正之风和腐败问题只是“表”,党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛才是“里”,根子在于理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化,管党治党失之于宽、松、软。王岐山书记在十八届中央纪委六次全会上的工作报告中回顾2017年工作时的第一项就是坚持依规治党,扎紧制度笼子,营造学习宣传氛围,唤醒党章和党规党纪意识。对于“意识”来讲,“纪律”与其是相辅相成的关系,二者共同作用才能发挥成效。  所以要增强“四个意识”,就必须要同时贯彻好“六大纪律”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》全面梳理党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求,整合修订为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六项纪律。  紧扣政治纪律,着力发现有令不行、有禁不止、阳奉阴违、拉帮结伙等问题。政治纪律是党的所有纪律中最重要、最根本、最关键的纪律,是各级党组织和全体党员在政治方向、立场、言论和行为方面必须遵守的基本准则,是维护党的团结统一的根本保证。紧扣组织纪律,着力发现违规用人、拉票贿选、买官卖官等问题。紧扣廉洁纪律,着力发现以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题。紧扣群众纪律、工作纪律和生活纪律,着力发现“四风”问题。  正如学思践悟所说,无论涉及哪个领域,习近平对坚持党的领导都理直气壮、旗帜鲜明;无论国内还是国际,都是走到哪里讲到哪里,越讲越坚决、越讲越硬气、越讲越深刻。可以说,党中央的鲜明立场、坚决态度和强有力措施,是党员干部做好工作的根本保证。要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,牢固树立“四个意识”,时刻保持冷静清醒,谦虚谨慎、戒骄戒躁,忠诚履行党章赋予的神圣职责,不辜负党中央的信任和人民的期盼。

【篇五】四个伟大心得

“四个伟大”的重大意义

董振华

【期刊名称】《中国党政干部论坛》

【年(卷),期】2017(000)010

【摘要】“四个伟大”事关党和国家事业继往开来、中国特色社会主义前途命运和最广大人民根本利益,具有十分重大的政治意义、理论意义和实践意义.

【总页数】5页(12-16)

【关键词】四个伟大;中国特色社会主义;马克思主义

【作者】董振华

【作者单位】中央党校哲学教研部

【正文语种】中文

【中图分类】D616

【相关文献】

1.“四个伟大”的科学内涵、辩证关系和重大意义 [J], 董文芳

2.论“四个伟大”引领新时代统一战线工作的重大意义 [J], 白皓; 李闯

3.对党的十九大重大意义以及“四个伟大”相互关系的认识 [J], 汪朝晖[1]

4."四个全面"战略布局对坚持和发展中国特色社会主义的重大意义 [J], 郑传芳

5.“四个全面”战略布局演进脉络与重大意义 [J], 李忠杰

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【篇六】四个伟大心得

四个伟大的内在逻辑关系:

伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一的整体,统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。

伟大梦想是目标,指引着正确方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行领航导向。

伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍,提供牵引。

伟大工程是保证,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强保证。

伟大事业是路径,宣示着举什么旗、走什么路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路。

只有全面加强党的领导,不断增强“四个意识”,提高“四自能力”,经受“四大考验”,战胜“四种危险”,把党建设得更加坚强有力,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心,才能团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,才能不断迈向实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

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