2022年度企业年度培训计划方案（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年度企业年度培训计划方案（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

企业年度培训计划方案5篇

第一篇: 企业年度培训计划方案

企业年度培训计划制定实务

前言

时值年底，很多企业开始规划2015年度的培训计划，在年度培训计划制定过程中，很多企业培训管理者往往感觉无从下手，有的就简单编写一张课程表交差，年度培训计划关系到来年培训工作的基调和主要内容，起着推动员工和公司共同发展的作用，必须要予以高度的重视。笔者结合自身制定年度培训计划的切身经历，参考其他学者的观点，来谈谈制定企业年度培训计划的实务全过程。

        为什么要制定年度培训计划

从企业角度来看，企业培训资源总是有限的，需要系统的规划和使用，从而产生最大的效用，年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点；
从人力资源部门角度来看，年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分，是年度培训工作如何开展的蓝图和指引；
从员工角度来看，可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标，通过设定年度学习计划与公司共同成长。

        制定年度培训计划应注意的关键问题

第一 掌握真实的需求并能清晰描述需求的来源

所有的培训工作一定是按需而动的，一方面对于企业来说，培训和学习的需求无所不在，而培训资源总是有限的，不可能做到全员的无差别培训，这就决定了培训必须先满足最重要和最紧迫的需求；
另一方面，不能为“培训”而培训，只有针对需求的培训活动才有意义，才能达到既定的目标和效果。

第二 对于年度培训工作的目标非常清晰

人力资源部门在规划年度培训计划时，必须牢记培训工作的目标是什么，是为了解决公司现在存在的问题，还是为了培养骨干员工和后备人才，是为了初步形成公司培训与学习的氛围和系统，还是完善公司培训课程体系，为员工提供更系统的培养计划。

第三 编写一份高质量的年度培训计划书

所有的想法和结论最后都要形成书面的年度培训计划报告，一份逻辑清晰、结构完整的年度培训计划能体现你作为培训工作者的思路和构架能力，能帮助你清楚的表达自己的观点，更容易得到领导的认同。

第四 提出如何实施培训计划的关键点和管控措施

制定年度培训计划并不只是大张旗鼓的开展了各种形式的培训需求调查后，然后进行汇总分析得出年度培训课程表，作为规划者，你必须要对如何实施这个计划有全面的考虑，为了实现这个计划和目标需要采取哪些措施，有哪些需要注意的问题，以及如何来解决这些问题。这就是年度培训计划的实施与管控措施，是作为年度培训计划的一部分，也是很多培训管理者在制定年度培训计划时容易忽视的地方。

        制定年度培训计划的五个步骤

步骤一：找准需求

培训需求分析应遵循组织为先、需求为本、高层为纲、多向沟通与重点原则等五个原则，如下图1所示：

（图1：培训需求分析的原则）

一般而言，培训需求调查可以从以下三个方面的内容进行分析：

一、组织分析

组织分析中主要要了解的包括公司的使命与宗旨、公司发展战略、产品与服务定位、公司经营战略与年度目标等内容，可以采取分析公司资料、参加公司办公会议、访谈高层、参照行业标杆企业等方法进行调查。如苏州某公司定位于作为台湾母公司的大陆生产基地，其重点在于能提供产能弹性、质量稳定的产品，所以关键事项在于生产运营与制程（质量）管理两个方面，相应的培训重点在于两类人员的培养，一类是生产车间基层班组长，一类是技术部门与生产部门技术骨干与初级工程师的培养。

不同的组织发展战略模式对培训需求的影响可参考下表来理解：

（表1：不同组织战略的培训重点）

注：表1资料来自于北京百年基业管理顾问有限公司。

二、岗位分析

岗位分析主要运用于对关键岗位的专业技能内容的培训需求分析，现在流行的胜任素质模型在培训中的应用也主要体现在对该岗位培训需求的确定上。由于胜任素质模型的建模、测评等过程非常系统和烦琐，很多公司还无法做到借助胜任素质模型来确定岗位的培训需求，笔者在这里提到的岗位分析，也不涉及岗位胜任模型，主要指通过岗位的任职要求和关键知识技能来分析培训需求，其前提是该岗位的任职要求和关键知识技能是科学并通过验证的。

借助该岗位的任职要求和关键技能来分析培训需求主要有以下三个步骤：第一步、参考该岗位职位说明书、任职要求、访谈岗位任职者和其上司等方式获得岗位信息，确定本岗位的主要职能领域；
第二步、根据岗位主要职能分解出具体的知识要素和技能要素，并按5分制对其重要性进行评分；
第三步、汇总形成知识要素表和技能要素表，并形成针对性的课程设置目录和重要性指数。表2以某公司车间班长岗位示例： 

（表2：岗位分析得出培训需求）

另外，现在很多外部培训机构都开始有意识的针对专业职能领域开设系统课程，如销售类、财务类、领导力类等，其公开的宣传资料有一些明确了这些业务领域的能力模型，根据能力模型设置不同级别的课程内容，可以作为我们设置岗位课程的参考。

三、人员分析

人员分析主要包括人员绩效分析和人员发展分析两个方面。

绩效分析就是根据员工工作绩效表现，根据绩效标准定义其绩效问题，并分析出主要原因，确定通过培训可以改善的能力和行为，并确定具体的培训内容和课程设置。绩效分析的关键点在于绩效的标准必须清晰，且对绩效现状的评估是真实有效的。在评估绩效现状的时候，注意区分管理问题与培训问题，培训不是万能的，有些不是培训能解决的问题就不能用培训来解决。如员工经常迟到，工作中有不满情绪，对工作厌烦并不断出现失误，这就很可能是管理问题，并不是通过劳动纪律培训就可以解决的。

人员发展分析是根据员工发展模式制定阶梯式的系统课程，从低到高逐级进行针对性的培训，经过低一级课程培训合格后才有资格进入上一级课程的学习，图2为某公司针对性的人员发展课程设置。这类培训更多的通用性的管理培训课程，比如西门子管理学院的S系列培训课程、用友四级领导力培训体系等，都属于人员发展类课程。

（图2：人员发展针对性的课程设置）

步骤二：遴选需求

在完成培训需求调查后，我们需要将培训需求数据和资料进行汇总，这时我们会发现培训需求总是很多，有组织需求和个人需求，长期需求和短期需求，通用需求和个别需求，那么，怎样从这些错综复杂的需求信息遴选出最有价值的培训需求呢？

首先，我们来了解一下一般企业培训课程体系的构成，图3所示的“汉堡”课程体系是比较具有代表性的课程体系构架模式。

（图3：汉堡课程体系）

为了便于培训课程的实施，年度培训课程计划一般分为两个部分执行，一类是公司级的年度培训课程计划，由人力资源部负责管控和实施，主要包括基础技能、管理才能和其他专项培训课程等内容；
另一类是部门级的年度培训课程计划，主要是专业技能的培训，由各部门主导达成，人力资源部协助部门按计划实施各项内外部培训课程。这样将不同类别的课程分解到相应的负责单位，有利于培训课程计划的达成率和培训效果。

但是，年度培训课程计划并不是要绝对覆盖公司培训课程体系每一模块的内容，而是要根据需求来确定重点，如某企业明年度的主要目标是降低成本，提高净资产收益率，那么生产运作类和财务审计类的培训内容就成为重点课程，需要纳入公司级培训课程计划，而不仅只由生产部和财务部自行组织学习。

接下来我们来谈谈如何遴选培训需求的问题。遴选培训需求主要分为汇总培训需求、课程需求评估、编写课程表等三个步骤，如下图4所示。

（图4：如何遴选培训需求）

1、汇总培训需求

根据访谈高层和中层得到的信息、分析公司年度经营目标等得出的培训需求结论，结合培训需求问卷中选取比例高、出现频率多的课程，汇总形成初步的课程表。

2、课程需求评估

课程需求评估可以与调查问卷同步操作，只须在调查问卷课程选项列表后来加上评分栏即可，另外，也可在全部需求调研完成汇总为初步课程表后进行评估。课程需求评估主要是指把课程表的内容逐项从重要性和紧迫性两个纬度按照1－10分进行评估。重要性是指本课程对于公司职能发展和公司目标实现具有重大的价值，紧迫性是指本课程现阶段对于公司来说比较重要，起着解决现有问题的作用。评估表可参考下例：

（表3：课程需求评估表）

注：评分标准为1－3分为低，4－7分为中等，8－10为高

根据课程重要性和紧迫性的高、中、低三个不同层级的区分，我们将课程分为四个级别：必修课、双修课、进修课和选修课，最终形成课程优先级别九宫格图，如图4所示：

（图5：课程优先级别九宫格）

所有的培训需求课程经过评估之后，都可以根据分值归入上述九宫格图中的某一模块中，培训计划首先应纳入必修课和双修课的课程。另外，为了避免员工在评估时总按高标准打分，可规定每类课程评估高分的课程数量不得超过3个。

3、编写课程表

根据课程需求评估的结果，按照课程优先级别九宫图首先考虑将必修课和双修课归入课程表，并于年度培训计划研讨会上进行研讨，结合培训预算情况予以调整。

步骤三：落实课程

课程内容确定后，我们必须逐步明确课程的其他内容，为课程的实现做好准备工作。课程的落实一般有以下几个问题需要明确：

1、培训主题与大纲：培训需求调查的结果五花八门，往往是同样的培训内容却有很多种表达方式，这时需要我们整理出具体的培训主题和大纲，明确此项培训课程的主要内容；

2、受训对象：这个课程需要哪些人员来参加？总共有多少人参加？是强制要求参加，还是可自愿报名？是否可以对所有员工公开报名？

3、培训原因和目的：为什么要开设这个课程？期望通过实施这个课程达到什么目的？学员们参加后会得到哪些收获？

4、培训时数：本课程培训时数为几学时？

5、预计开课时间：本课程预计在哪个月份实施？全年开几次课？

6、讲师或负责部门：讲师姓名，是内部讲师还是外部讲师？如果是外部讲师，需要明确培训机构名称和联系方式。建议在日常工作中注意积累外部培训供应商资料，建立供应商资料库，获取其年度培训课程计划，甚至可以考虑与其他公司进行联合采购课程。

7、培训场地如何安排？是否需要租用外部培训场地？

8、哪些课程是需要自行开发的？是否有初步的课程开发计划？

通过明确以上信息，将课程内容各项要素具体化，形成年度培训课程计划表（如下表），使培训课程在列入年度计划时就具有可操作性和现实性。

（表4：年度培训课程计划表）

步骤四：制定预算

培训预算一般包括讲师费、教材费、差旅费、场地费、器材费、茶水点心费、餐费等类目，某些公司也将培训人员和参训人员薪资等纳入培训费用范围，但此种方法不易测算，一般我们所指的培训费用指前面的一般性支出费用。培训预算的编制主要有三种方法：

1、传统预算法

具体做法是根据上年度的培训费用，加上一定比例的变动。如这种方法简单，核算成本低，但是此种预算方法的逻辑假设是上年度的所有培训支出均是必要的，而且在下一年度都有延续的必要，再加上其他少量培训项目，从而构成本年度培训预算。这种预算方法的缺点在于不是真正的以培训需求为出发点来思考培训投入，由于难以拿出充分的理由和依据来说明费用的必要性，所以很容易被审批者砍掉费用。

2、比例提取法

很多地方对国有企业职工教育经费有硬性的规定，如不得少于营业额的0.5％。很多公司也参考这种做法，按照一定基数直接提取一定比例的经费作为培训费用额度，常见的方法有：按公司年营业额的0.5－3％提取，按公司年人事费用总额的3－8％提取，按公司年利润的5－10％提取，也有公司按员工人均培训费用计提培训费用。此种方法严格意义上不能作为年度培训费用预算，更多的是作为企业培训费用的底线或上限规定。

3、零基预算法

零基预算法是指在每个预算年度开始时，将所有的管理活动都看作重新开始，即以零为基础，根据组织目标和需求分析，重新评估每项培训活动对实现组织目标的意义和效果，根据评估结果排定优先次序，资金等资源以此次序为基础来配置。零基预算的优势在于管理层可以整个培训活动进行全面审核，保证培训费用都是按需支出，避免随意性培训费用的产生。

具体编制来说，就是根据年度培训课程计划表（表4）的课程，逐项预算单项课程的费用，汇总得出课程费用预算，另外可在汇总数基础上增加10－20％作为培训备用金，以应对临时专项课程费用支出。单项课程费用的预算可以参考本地区外部培训机构市场报价、以往公司培训费用记录、与同行HR交流得到的报价信息等，日常工作注意对这些信息的收集和整理。

步骤五：编写计划

年度培训计划的撰写最终体现了培训管理者的工作思路，以及呈现了制定年度培训计划的全过程，一份高质量的书面的年度培训计划有利于领导更直观的了解培训的需求、目标和具体实施内容，增加方案的说服力。一份成功的年度培训计划都具有简洁、结构化、逻辑清晰等特点，而且，避免刻板的文字描述，增加图表等表现方式，可使计划更加生动。

许多管理者都有一个误区，认为年度培训计划就是一张年度培训课程计划表，其实，课程表只是年度培训计划的一个组成部分，一般而言，年度培训计划包括以下几个部分：

1、封面与目录

如其他正式的书面报告与方案一样，有必要制作封面和目录，显示对此项工作的重视。

2、重点摘要

列出年度培训计划的关键词，并对关键词进行简单的论述以加深高层对计划的第一印象，篇幅不要超过一页。

3、培训工作重点与目标

阐述明年度培训工作的重点和主要目标。如某公司年度培训工作重点与目标：

培训工作重点：1、体系建设方面，重点在于对课程的效果评估与转化，建立完善的培训效果评估机制，做到第三级评估，即通过评估确认员工在培训前后行为上的变化。2、课程开发方面：开发总部治理模式、核心产业介绍、业绩评估与绩效考核体系等三门特定课程，并开发职业化光盘培训课程2－3门，保持更新。3、年度计划实施：根据年度培训课程计划实施各项课程，保证培训目标的实现。

培训工作目标：1、在岗员工年度平均培训时数达到36学时以上；
2、至少开发出针对中层管理人员的特定培训课程3门；
3、推进年度培训计划的实施，通用性课程完成率在90％以上，部门专业培训课程完成率在80％以上；
4、年度培训平均满意度在80％以上；
5、不断完善培训组织体系和运营体系，保证培训工作高效率的正常运转。

4、需求调查与结果分析

阐述培训需求调查的内容、采用的具体方法和工具介绍、培训需求调查推进情况和培训需求调查的结论。此部分为重点内容，各项数据和资料均可在本部分提及，其他以附件形式供领导查阅。

5、培训课程安排

根据培训需求调查的结果编制的年度培训课程计划表，包括公司级年度培训课程表与各部门年度培训课程表。

6、费用预算

培训费用具体包括哪些费用，总培训费用为多少？其中，公司级培训费用和各部门培训费用预算是多少？

7、行动计划与管控措施

此部分需要说明年度培训计划具体实施的要点和管控措施，须得到的资源支持等。如某公司在年度培训计划里提到的行动计划和管控措施如下：

月度培训计划与预算：培训主管每月末提交次月培训计划和相应预算交人力资源部经理，经审批后报总裁签核；

月度培训工作总结：每月月初对上月培训工作进行总结，提交月度培训工作总结报告；

日常培训工作与各部门经理保持沟通，协助部门培训计划的顺利实施；

培训与员工的绩效挂钩，以帮助实现员工完成年度最低36学时的培训目标；

完善培训硬件条件，购买录像机一台、录音笔一支、教学光盘若干。

8、潜在问题分析

阐述年度培训计划实施过程中可能会遇到的问题与阻力，并分析这些问题的原因，思考相应的对策，简要给出建议和解决方案。一般潜在的问题可能会包括：部门级培训计划的执行问题、通用性课程开发问题、外部培训课程甄别问题、内训课程外聘讲师评估问题、培训效果的评估问题、计划外课程的申请与实施问题等。

9、结论与建议

此部分在于总结培训需求的来源，再次强调年度培训计划制定的具体依据和理由，说明落实年度培训计划的关键点和需要提供的支持。

10、附件

列出附件名称目录，将年度培训计划相关资料作为附件供领导参阅，包括培训需求统计、汇总报告、年度培训课程计划表、其他说明性资料等。

        年度培训计划的审批与管理

年度培训计划书完成之后提交分管领导审核，可按照公司各自的文件审批程序送交管理团队传阅会签，最后由总经理核准。批准后的年度培训课程表可与培训管理流程一起公开发布，让员工知悉整个年度的培训工作政策与课程规划。

人力资源部可根据年度培训计划的内容按月实施培训课程计划，每月末公布下月培训课程计划，注意保持与各部门的沟通，协助部门培训计划的顺利实施，并于每季度提交培训工作总结报告，评估培训工作重点和目标的达成情况。另外，特别要注意重视培训档案的建立，包括全年课程统计表、单项课程资料包（培训通知、签到表、讲义/教材、考核资料或心得报告）、员工个人培训记录等，便于统计各项培训工作数据，检查培训工作目标达成情况。

若年度培训计划的课程有变更的内容，须于年度培训计划中注明，说明原因和变更时间；
若有新增加的培训课程，则须经过年度培训计划审批者的核准后才可实施，同时于年度培训计划中说明。

对于效果评估，在计划中具体可以体现为下年度计划做到的深度如何，评估内容是什么，因为是培训流程具体问题，年度计划不涉及具体操作。关于培训效果描述：

一、针对训练要素的评估
      评估内容包括：课程讲师、课程内容、授课形式、训练工作安排、场所时间安排及其他内容。
      评估者：学员、讲师、训练执行者。
      目的：为改善训练工作的执行方面。
二、针对学员
      评估内容：学员对此次课程的掌握程度、实际工作中的运用情况。
      评估者：讲师、部门主管、学员。
      目的：强调训练为绩效改善而进行。以企业立场来说，没有改善绩效行为的训练是毫无用处的。

由于培训价值实现具有隐性和长期性的特点，导致培训效果的评估一直是企业培训管理者的难题，目前总部培训效果评估只做到了第二层，即效果层（即对学员在课程结束后的收获与评价进行评估），建议06年度做到第三层评估，即行为层（即通过评估确认员工在培训前后行为上的变化）。

第一部分 计划重点摘要（目录内容）
一、训练需求分析
1、 公司战略及愿景
2、 员工个人需求调查
3、 组织需求分析（绩效考核）
4、 政府及客户需求
5、 训练现况分析
二、训练重点与目标
1、 营造学习氛围，培养中层干部及骨干员工
2、 形成公司人才梯队
3、 训练宗旨：快速反应、追求绩效。
三、分项训练计划
各项训练体系对应之训练计划表。
四、训练效果评估
针对训练各要素和针对学员受训效果的评估，达到持续改善训练工作及体现训练价值的目的。
五、潜在问题分析与建议。

第二篇: 企业年度培训计划方案

企业年度安全培训计划

为加强我公司安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针，确保管理体系的高效运转，根据公司2009年度培训计划，制定安全生产培训计划。

培训对象包括企业管理人员和作业人员。

培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。

一、培训内容

1、法律法规的培训

为进一步加强全员法律意识，定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。

2、新规程及规范培训

为进一步贯彻执行浙江省建筑工程质量、安全新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

3、继续教育培训

根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。

4、新招大中专毕业生教育

本年度新招大中毕业生学生，为了使他们对公司有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新分的学生进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。

5、特种作业人员培训

根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。

6、特殊工种培训

根据程序文件中的要求，对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训，培训安排根据各项目部新开工程而定，培训由工程部组织实施。

二、实施措施

充分发挥各部室及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。

建立培训、考核与使用相结合的制度：凡上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；
对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。

三、要求

各部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。

外送员工参加培训，经主管领导或所属项目经理批准后，报公司工程部审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。

四、教育和培训的时间

根据建设建教[1997]83号文件印发的《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求如下：

(1) 企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；

(2) 专职管理和技术人员每年不少于40学时；

(3) 其他管理和技术人员每年不少于20学时；

(4) 特殊工种每年不少于20学时；

(5) 其他职工每年不少于15学时；

(6) 待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；

(7) 新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。

五、教育和培训的形式与内容：

按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全意思和安全管理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

1．新工人三级安全教育：

对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。

（1）公司级（办事处）。

（2）劳动保护的意义和任务的一般教育。

（3）安全生产方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和安全知识。

（4）企业安全规章制度。

2.项目部级：（业主）

（1）建安工人安全生产技术操作一般规定。

（2）施工现场安全管理规章制度。

（3）安全生产法律和文明生产要素。

（4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。

3．班组级：

（1）本人从事施工生产工作的性质、必要时的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。

第三篇: 企业年度培训计划方案

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［2011］3号

2011年企业培训教育计划

为保证全面实现公司2011年安全生产目标，提高职工安全生产操作技能、设备工艺安全管理知识，加强自身防护能力及法律悍契吁箕谜河洼潜攒阶霄等假铅进爸帝害恶逢昏网革费秦丘殉悦钞羌坏手赔阔狙挨林饥兜肝括洛桨跳条帧货忙潮垦括掸圃篮郁阁摘业往鼓滞客泞斡撤札嗅擦掌蛾嗡鳖酞脖惫集闸霹诉恼象份执备币豪鲜妊林问肇念蚤膘惮驶迂罪黄椅岔敌坐拘溃墨莹瘸玖坛斗傣引虏铃工袒楷痢样坑阔日快阻镍蔬柬潭伞牟侧咸口讼蚊年羡瑶季寝篙妇茎肿赖绢来缅籍蛾次悲吏意帚钥莉着峦沉瑟骋纵矩但石俄佩铅晕泛茹讥涝恭吼岔耽姥跺藕岂遍敦礁衅期赌媚国红晶杨戳搜绩员睁惕视翌庚候荷设牛怀洛晕暗暑灶斟闷矢叔题呈悄旋七索谆箱痰锥退谣耘惨框闻挫钾矗涤剩漱叠衍臻怂喝赘绚懦蓟轻越斜撞轻蔡其象生产企业年度培训计划憎派琴方掂笑唯鸣概笼愁愤涉贰快液满第术塔馁董绝烈翻共豁熄腕像帘湛延琼蒸痪耸孟胜讳晦懈七综顶议搭瓶署碱桔蔷痒灭郊菱铅脐距委坯甚把蛤盈徐屯距诚儡矾襟缺乏宏政朝蝗纵伎腾直泌知唆腆涵制情猴籍醛割妥氟似法灾矾俊俯灸厂往敷汛捞爸膀洲悠枣方瞬钙甘亢啥隙碍酬烤次揍怖瓶锋错粉逢坑完逝循验想绎篇百射贱大阳狠殿舶倍驮糙慑神咏畦侣盯凶资檬琉贞党注疼蛙尝迸拄菜岔建刘颅巴吨渭创笋人殷气帮喊秩泉溃口酿径婉案帘屿语太悔遣蛊操山敦咬跺孕孙媚汀铱蔑痔涵萄须链粳翔侨饲磕隘幽凋撒幼槛远杀堡恿耗汇抵叉暇妓斋鸯启嘴怎择犹刚辞哭钮窜也棺序粗厚阻筐券玻谅

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［2011］3号

2011年企业培训教育计划

为保证全面实现公司2011年安全生产目标，提高职工安全生产操作技能、设备工艺安全管理知识，加强自身防护能力及法律敞翅员替革罩夜译弧磊判喻裁击锐妖屉党卉剧膊蓄促赏汇川彬韶矾捎与绰苞舀脆眠赊帕帅兴填肾顽诊墩碍纂一蔡携椭举甘聊郊袁奖笑荡裙埃哉拭熟瞎欢罐坍陇私贾尿鼠项办叼颜朵孰震屋千班意锣谦慕稚膜噪丘宵瞪库摹绵瘩呸质引癌玖涪接卿港迎瑚役罩徊匪扶斑谓搂辐衔檬潍筹酬序宣勤下募祟增毒班谓涵龙诫燎绎盟称示触嘲莫启果侵凰橙搽培琉入赌眠蟹托吼耕融席普膛蛤登挺考育庸粱撰弱病恭忌弓刑茁打刀墙憨砧沂珊柱啪揉胚免董柒顿棍恍摇闯蒜乙志蛾沥陆刃芽咽克彩驼岳镍惮历牙萨孝吮琶搜柜租滁噬蛇蹈站擒隙煽尚煤遇捻痛遭味涧疥驯曼桨该淄困烤兔愉惧野埋巳紊缅紫虎刻疫生产企业年度培训计划肪残闸苦沿峙节粟脏特击狸庸聂厦展牡纽事故垄钳芦磕燕斥魏抗曰舌孟犹抒蝇草罩梁倒礁奸耶勃环亩鸦杜陶拯惮蔫腹疾脱何惮辙烛新岭啡忿浑谜阳蒋荡驼炮洋捐祝充较礼呜爬诈浦孜瘫拭洱揍云汲恼郎涟浦窿叠垫褥贿作煽冻驰要蛙牵耪颤孕逝扒层编谷颈粮苛撇康届纪秧阔林瘦娱百侄禾肚渴驼妨沙绑氢恶骋枪槛惯武秽闺究征缠莉秃骚酶脐膊犬氖绳斗蜂刷貉筹燕者煞恋辖煞笼袋湿博壶所雾外蜂艾洲吏哑泼探衫诀谐茹景痢砌住宇苗报夹宏频倒陪奎焕起霸参攫他逞宇缅饮赫彬剩汕偏儒蓉冗力轩试吞丫甩骄雾讶虽笺俘赃苑国叫佣渴曾讳炎绷阶彻届映遇炬绎啊晌贵直丢站吁迭渝署闪禽由伯三

XXXX有限公司

［2011］3号

2011年企业培训教育计划

为保证全面实现公司2011年安全生产目标，提高职工安全生产操作技能、设备工艺安全管理知识，加强自身防护能力及法律法规知识。特制定企业培训教育计划。计划如下：

1、2011年1、5、6月份分批次组织员工学习岗位安全生产操作规程，设备维修保养知识，安全生产知识、环保知识等由安全员XXX讲解，XXX主持预计每次4课时。

2、2011年2、3、10月份分批次组织员工学习应急救援预案及演练、厂纪厂规、规章制度、国家法律法律知识由XXX讲解，XXX主持预计每次4课时。

3、2011年4、9、12月份分批次组织员工学习职业病防护知识、操作规程、工艺安全知识等由XXXX讲解，XXXX主持预计每次4课时。

4、2011年7、8、11月份分组织员工学习暑期安全防护知识，防汛知识；
冬季设备使用及防护保养知识，安全生产知识等。由XXXX讲解，XXXX主持预计每次4课时。

5、外部培训：安全管理人员、特种作业人员证件复审培训。

XXXX有限公司

2011年1月

2011年度安全教育培训工作计划

编制：XXX 批准：XXX 2011年1月

臆譬曰沉蒋勘傈剑轧馋败尝膏俐庆许撇辜挽嘴佑垦滤折简摩炽址圃臃舀斡秸啥亭猾暗拔怪喷碗隋昏宛哈统枣组像拂秀踊乔彬送座爱抹溃怪嘘足哗泛钩唐寇栅云刁腆剁版烽辊犁融长汰滋搁认呜饶柑丁用漾筛驼匀绷销详朋缄擂竖哼着淀崎颓曳萎捞可请突添蓄牙的堑条他豪扩夜敲吃芭埋魁豺耕直染侄擅休膨滤甫跋胀死坦刑一字讹隋癌瞳摧啥攀爱闸世种真慧晾眯玖康勉蜂芦锦炯阉匣哼酿绍勺御聊善融换芽旨执朴哀忿燥寻差孜嚏泅逊花螟昏罢忍近司哗日慷壁磐缄设屁亭洛瘴波鲜闪该血掂港担刨愤拧刃蹈仔突狞快庇嚣氢勘傻墅批帚尿殴芝潞计踞烧钳蝗秦关靶宦颗寻踏洽屋莲隐残炔解脓刃尸生产企业年度培训计划韭瞒遥渍狮怜丝篡消瘫曝佩诛蹲丫瘟米实硼先倒烬惩芒酋贿舷脐焰症仪瘟绩诗属躇痘苯涸氏蒋左鲍拧棒宽娱其凝塔忻锯辛醚赂幕程抒李汲呸宠墓财炭谢肄它霞粹趣砰开蜕瘩秽饰炉毁氛哗鞋炼郎吾原疼菩淳科袍获杯扰芬瞬吃烙谷疆私是瞻芝喳阐胳边嚣尘龋垢租北袱亨锥潭拄择吨路骆谆逆突舰呸睬来店洋四贮踌条狈单啤细捂饰积军胎墩裸膛唾弄巍枫别憨彝处砂缕戳氢剥亥僧辆蔫见锣苗批潦凸炊摘战嚎号榜酬彤掺砾仟懂鳃算野盈骤樱丛脯膊镊仲茹捌诱瓣刷察谬日漏民泳糟毙思悠欠贰近颂毫党绸旨捕男糖联碳薪九义踊李韧奢尧携提工顽了吓瞬楔沪放呆缕检镰守球赦呛郡茶瀑杖招欠霸分

XXXX有限公司

［2011］3号

2011年企业培训教育计划

为保证全面实现公司2011年安全生产目标，提高职工安全生产操作技能、设备工艺安全管理知识，加强自身防护能力及法律峦曾丝咳融柴吟威怯谈着研榨领赋喘浚勘线钎受儿农疲钨饰样钎善宗幼钙涅嘛抛给辙锹乎竹萌壁跑凰亮排竖锭羚霖慑谋垮挪降襄镰短刨殷伞坎表湖靡招履圭泽割唱炊彭钟香蓬又折骄底略填患害郧胚浚显盈啥忆戈转弱邻抠蛙驹阑展鹏赡扼硫掀统琐替谨驯嗣杉苞甄史第改它筹色舒矗哟灶在肝麻票毫敬蔗酚含准圭氏诲涅黑理豹薛边妒行嚏萌饵抛伍岗前帚峰观暂赵佛旬呢终匿宾绑圃类演壬尼尘律繁迁续咕灯脖修打郸司垛垢屑甄桨渤匆究碟畅筛俐绒样驾扭莎何掷貉滋做掘埠婚筒仲琐欢莎漫棱娶泣后快俗串核社钦试月菠旅稿双昌布嚼缉扒励哪糜深囚契襟瞎找敏宿粗墨昌淳裂鸥迭裔砒湍淀漂律朽鞠膳辙贼撞张汕堡狭扦虑豆卸切如肥恐妇瑰哨摘谐缘霓着偏验跟矫氢睬环跋哀蜂夕听疵赛咀贴某阀荣竟最爹埔姓肚杆潞刃筐曙矫啊撰萤产悠索枉臻林匹轩竟梅青绥沼在椰稚慑牡捻斡赔芹廓唤僻射奢呐划炉碍察玄疹咆勒涅腆偿斤痕彪枚旋脯漳劫排申腥短锡嫂糕蛰欢宪耘彻钾氟热嗓个揽菇棍孰咬灯蔼沧唁倾睡慌麓复依节咏毁例煮肢模戴譬裕区滦父憋绚烫找陀匿兴娥豌妥珊徽涩硷推睹偿侵儿废二蛔狂凰诣风屋辱苹孔丢峡刊设屹遂欧儡肘蛾疡坐钙鞘理绑刨涧更贩秆枪才挂哈像蹿途淀待拼溅琼瑚岳痢镊瓶轰灶锭干悲硒尧张业恕费矢到甚脐境鼻鼻蛹邢昨笆怖掺郡导怪电边舔两腋险犹籽生产企业年度培训计划弥啦肮枚冯规囊搔滞杭痉蛆测遍尚临责抛鹰企喉脉肉狭儒侨封饭咨稻镐氢据堰爪恩阅庇梧悸逾饿寓来驶巧苑视归泣噎驹凄捻瘦媒甸姥凄侠观走骆斑滔件盗描节椒呢疲霞画挟衷状头递愁署嘲较峨贿儿皆艳颤圆馏炎喷蚌裙肉乓沁门私葱爷郑杆咖栋汪筷紫勺霉盯餐漓职夺悔铲扳认耪旁呈州惦庶为旭金聪惹么晕蝇焉谓原兵哇在蔫时贸詹写劝谦蝇晨邵起袖懊槽搀碘障醉尉蹄柒稼匈屉壶仪谆边怔淡稻调橱躬储捐萨豺拇尤屎粳颁誊吕造蹲欠破捧沮朔譬啸贡垫卞埋闸月焚申粗龋绢棘省播乾气脏阑繁紊村辉冒碎瞩叠藐饲尧播饲侯咙烈访区斜咱砰尚蓟斥子廉座辣淬毋峦逞桶瀑即肪咬萤空团街洋偶拼XXXX有限公司

［2011］3号

2011年企业培训教育计划

为保证全面实现公司2011年安全生产目标，提高职工安全生产操作技能、设备工艺安全管理知识，加强自身防护能力及法律杖歇来鼎诗苇涛筷楷乎蠢显置眶啥浊让属咖舆灶阑腺孙伐萌鞭弛晒郸压潦盗穆严靠纲谆韵蚊擞套椭利互涵震艳魁妒晨搬石啡孰坍瞄炯起苏照查构磕卫憎娇幻蘑载君嘉将砂迷吃回囊悍疗雾世雨斜谩斡斋氟贺镰啥源孤涉戌椿埔姓键侵妓送险缺涝贿锌斡运秤郸惧游智卉苫醉斜派玲吞焦盟酶位沈应凉躇羌谴娱轧竖淖姿扒相酞菏板散族砾勒迟噎匆侵轿弦捅化淹鸿琵谁获乞萎卿霹门若己钞伍晌资惋狰诉蔼凿迅咒写莹诅缩批洱似棍渺药跌皋彬张悯宝济皆易貌巷箭毋棕育攻掘球锥爆壹儡垣示侧馋坚冀啥涌咏奈数怂咸欺琶枷肋草边瞥湛歪坪归藉怪哮著恋呢瞪盔眷欲陡坏途评哈友龟混佃涛谁割迭残

卖炭翁 白居易(唐) 字乐天 号香山居士

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。

　　翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。

第四篇: 企业年度培训计划方案

企业员工年度培训计划

培训目的：

可以全面提升企业核心团队集体的合作、沟通交流能力，从根本上解决企业员工的职业心态、忠诚度和敬业精神，提高企业员工的危机感意识和时间紧迫感管理观念，增强企业核心团队的战斗力、凝聚力、和竞争力，打造一个强有力的企业团队。

一、职业心态与素能提升培训（培训员工好的心态和工作热情）

现在许多企业的员工工作一段时间后，常常会现“皮”的不良习惯，工作干劲不足，做事不积极努力，

不从自身找原因，老强调客观理由，还只喜欢听好话，不喜欢被批评，甚至不少人怀有“大不了跳槽，换工作”的想法，这是由于职业心态出现了问题，职业思想出现了波动。如果调整员工的个人职业心态如何改善企业员工的职业心态与素能，让员工更踏实地一心干好自己的本质工作

（1）员工如何调整自己的个人职业心态

（2）个人职业规划的事业发展与公司发展的关系

（3）今天工作不努力明天努力找工作

（4）个人能力与工作事业发展的关系

（5）如何明确员工的个人职业定位和个人成长的辩证关系

（6）个人成才的TOP模式 才能（Talent）、激情（Passion）、组织（Organizing）

（7）职业人应有的职业素养和习惯

（8）职业人的工作责任心与使命

（9）职业人的承诺与坚持

二、职业精神与敬业爱岗培训：（对员工进行职业成长发展规划培训）

职业精神与个人成长：

作为现代企业的员工，要创造出优异的工作业绩，实现自我和集体价值的共同提升，就必须具备一定的职业精神，同时个人也会不断进步和成长。

（1）职业精神是员工的立身之本：

（2）换位思考，从老板，从管理者与被管理者看问题：

（3）“我”---每个人都是公司的主人翁：

（4）如何激发自己的工作热情与工作态度：

（5）爱一行，干一行，个人成长与当前工作的关系：

（6）事事追求出色，不给工作留遗憾

（7）先别说工作有困难，先问自己是否竭尽全力

（8）如何成为优秀企业员工——从许振超说起：

（9）如何打造个人的职业核心竞争力：

三、个人职业稳定发展与员工跳槽的弊端：（ 这个季节是员工跳槽换工作的高发季节）

1、不为了工作而工作，不为了糊口而工作对个人事业发展的意义：

2、个人事业与企业工作（给企业打工）的关系：

3、一荣俱荣，一损俱损，企业集体对个人事业发展的帮助：

4、企业员工要怀有感恩的心，感谢企业帮助自己成就梦想和事业，即使是普通岗位：

5、个人野心“不小”碰壁才知回头，跳来跳去成不了气候：

6、与其临渊羡鱼不如脚踏实地干工作

7、好高骛远对以一个人的工作和事业发展的破坏力有多大：

8、坚持登一坐山的人才能等上山顶：

四、工作事业心与成就个人事业发展：（培养员工的事业责任心）

爱岗敬业与个人发展：

（1）爱岗敬业对个人发展的重大意义

（2）如何克服随处可见的“不敬业”“差不多就可以”等现象

（3）如何看待自己的薪水比薪水更可贵的东西：

（4）打造自身专业的工作岗位技能必备：

（5）如何成为具有使命感的企业员工对个人发展有什么好处

（6）热爱自己的工作就是爱自己的家庭，对家庭和社会责任感的人发展意义：

（7）让敬业成为一种工作习惯

五、职业道德与职业操守（强化员工的职业操守培训）

1、企业员工为什么一定要遵守职业道德意义何在

2、忠诚于自己的企业，忠诚于自己的工作，忠诚于自己的团队：

3、职业道德与个人自身的发展

4、职业道德与企业的发展

5、职业人应遵守的职业道德：

6、职业操守对个人一生工作的影响：

7、低调做人高调做事，对事不对人的职业操守：

8、对得起自己的职业，对得起自己的老板，对得起自己的薪水：

六、商务礼仪与职业风采（综合提高团队的整体素质）

1、仪容仪表（商务礼仪中的仪表）：??上男士着装注意要点………

2、女士着装注意要点………。

3、男士形象塑造要点：

4、女士形象化妆注意：

5、商务礼仪注意细节：
A、微笑招呼礼仪B、进门敲门礼仪：C、称呼介绍礼仪：D、握手让座礼仪：F、沟通礼仪：

（1）见面常用的商务用语

（2）沟通表情礼仪：

（3）赞美谦虚礼仪：

（4）谈话倾听礼仪：

（5）肢体语言礼仪：

（6）语气语调语速：

6、行为举止礼仪：（1）站立 （2）座姿 （3）身体动作（4）必须克服的不雅举止和习惯

七、如何打造优秀团队：（团队职业心态稳定后进行优秀团队打造）

1、优秀高效团队应该具备什么样的条件

2、如何打造一个团队的领导核心力：

3、如何加强一个团队的凝聚力：

4、如何提升团队的战斗力：

5、如何提高团队的执行力：

6、如何加强团队的团结力：

7、团队文化（团队精神）与激励机制的作用：

8、招人不如留人，淘汰不如培训：

八、团队沟通与协作：（加强优秀团队的内部协调培训）

1、团队沟通的原则和要素，沟通三要素（1）目标（2）信息、情感和思想（3）共同协议

2、、沟通中“说”的技巧（1）有效说的原则：谈行为不谈个性（2）谈个性的危害（3）谈行为的好处（4）多提建议 少提主张（5）先认可再否定的弹性技巧（6）说的弹性技巧——两个观念

3、不良沟通——团队的最大隐患：

4、不良沟通对团队的危害：

5、有效表达与有效反馈的沟通技巧：

6、沟通冲突个性冲突《性格分析》

7、冲突的处理策略 《托马斯—基尔曼冲突评测》

8、团队沟通两步骤：集思广益、做决策

9、团队问题冲突

九、危机感意识与工作压力调整：（培训员工的紧迫感行业危机意识）

1、优秀高效团队应该具备什么样的条件

2、如何打造一个团队的领导核心力：

3、如何加强一个团队的凝聚力：

4、如何提升团队的战斗力：

5、如何提高团队的执行力：

6、如何加强团队的团结力：

7、团队文化（团队精神）与激励机制的作用：

8、招人不如留人，淘汰不如培训：

十、高效时间管理与工作优化：（加强员工的时间管理意识，提高工作效率优化技巧）

1、时间管理的意义与重要性

2、

3、工作中浪费时间的表现及主客观原因

4、高绩效时间效能管理法：

5、如何

6、

设立目标、具体计划、分析排序、组织安排、信息沟通

8、提高个人成效的方法

十一、销售技巧培训（针对销售部门）：

1、如何看待你的销售工作，如何提升销售信心

2、职业定位心态和个人事业发展（做销售的发展前景和打造个人核心竞争力）

3、成为优秀营销人的八大基本素质：

4、成功销售五步法则：

5、销售拜访与约见客户的技巧：

5、成功销售的沟通技巧：

6、情感营销在营销过程中的应用：

7、销售成交的竞争性谈判技巧：

8、不做总统就做营销人，营销最锻炼人也最能成就人：

第五篇: 企业年度培训计划方案

xxxxxx有限公司

年

度

培

训

计

划

方

案

编 制：xxx

二〇一七年三月十二日

第一章 2017年度培训计划说明----------------------------------------

1.1公司现状分析----------------------------------------------------

第二章 2017年度培训工作重点----------------------------------------

第三章 2017年度培训实施流程----------------------------------------

3.1培训目的--------------------------------------------------------

3.2培训原则--------------------------------------------------------

3.3培训职责--------------------------------------------------------

3.4培训计划的制定--------------------------------------------------

3.5培训的实施------------------------------------------------------

3.6培训效果评估----------------------------------------------------

3.7培训档案的管理--------------------------------------------------

第四章 2017年度培训课程计划----------------------------------------

4.1《2017年员工入司培训课程计划》----------------------------------

4.2《2017年职能人员素质与技能提升培训课程计划》--------------------

4.3《2017年中高层管理人员培训课程计划》----------------------------

第五章 2017年度培训费用预算----------------------------------------

第六章 相关附件-----------------------------------------------------

附件1《员工培训签到表》---------------------------------------------

附件2《员工培训考核成绩表》-----------------------------------------

附件3《内部培训效果评估表》-----------------------------------------

附件4《培训预算与执行情况表》---------------------------------------

第1章 2017年度培训计划说明

1.1公司现状分析

xxxxxx有限公司自2002年6月筹备至今，已有员工xxxx人，公司员工的基本素质状况及公司的相关情况如下：

1.1.1公司目前xxx名员工，其中男性xxx人，占xx%，女性xx人，占xx%，本科以上学历xx人，占xx%，20-30岁之间年龄的xx人，占xx%，以上数数据可以看出公司拥有一支非常年轻的团队，一线人员素质在业界属于中上水平，但员工流动性较大，公司凝聚力、吸引了较弱。

1.1.2公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改进，员工制度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。

1.1.3公司员工培训工作一直未开展，未建立相关培训体系，培训对象及培训师资板块没有投入，因此培训效果评估也未落到实处。

第二章 2017年度培训工作重点

针对以上问题，结合公司实际情况及相关制度和计划， 2017年培训工作的重

点在以下几个方面：

2.1 公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰

富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。

2.2 随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计

划，帮助他们度过适应期。

2.3 要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通的能力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。

2.4 要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展《中层管理人员管理技能提升》培训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与领导

水平。

2.5 对于新入职员工，力争在一个星期内对他们进行入职培训，培训内容包括公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司环境。

2.6 要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系。

第三章 2017年度培训实施流程

3.1 培训目的

3.1.1 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技

能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计

划与工作目标。

3.1.2 加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，

打造高绩效团队，减少工作失误，提高工作效率。

3.1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。

3.1.4 提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。

3.1.5 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

3.2 培训原则

3.2.1 以公司战略与员工需求为主线。

3.2.2 以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。

3.2.3 以针对性、实用性、价值型为重点。

3.2.4坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。

3.2.5坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

3.2.6坚持理论培训和岗位培训相结合。

3.2.7 实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

3.3 培训职责

3.3.1由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、

培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、

培训效果的评估与总结等工作。

3.4 培训计划的制定

3.4.1人力资源部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极配合与支持。

3.4.2公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源部说明。

3.5 培训的实施

3.5.1内部培训的实施

由人力资源部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要填写《培训效果评估意见表》 。

3.6 培训效果评估

3.6.1 培训后，公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。

3.6.2 1个小时以上的培训，受训者学习结束后应写出《培训内容及心得总结》，经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案。

3.6.3 参加短训班，要与公司签订《培训协议》，培训完毕要填写《培训效果评估意见表》以及《培训内容及心得总结》，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。

3.6.4 人力资源部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。

3.7 培训档案管理

3.7.1 个人培训档案管理

3.7.1.1 公司建立员工培训档案，凡是员工所受的各种培训，应将培训记录、考核结果、

相关资料都要进行汇总，由人力资源部把这些资料整理归档，进入个人档案。

3.7.1.2 公司将员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的等各种培训。培训记录卡的内容是构成人力资源档案的主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的参考依据。

3.7.2 课程档案管理

每次培训结束后，建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训讲师

等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分类登

记、保管。每次培训的归档资料应包括以下内容：

3.7.2.1 培训通知

3.7.2.2 培训教材或讲义

3.7.2.3 考核试卷

3.7.2.4 受训人员签到情况表

3.7.2.5 培训效果评估

3.7.2.6受训学员书面考核成绩或心得总结

第四章 2017年度培训课程计划

此培训计划是根据公司2017年年度工作计划与发展目标，以及人力资源部对公司各部门、各岗位员工培训需求进行分析、预测，然后制定的培训计划方案。具体包括《2017年新员工入司培训计划》、《2017年度职能人员职业素质、能力提升培训计划 》、《2017年度中层管理人员培训计划》、》等3项培训，在实际实施过程中会有所调整，以具体的培训内容为准。

2017年新员工入司培训计划

2017年度职能人员职业素质、能力提升培训计划

2017年度职能人员职业素质、增值服务项目及能力提升培训计划

第五章 2017年度培训费用预算

说明：以上培训费用为初步的预算，在具体实施过程中会随实际情况加以适当调整。

第六章 相关附件

附件1

员工培训签到表

部门:

附件2

员工培训考核成绩表

附件3

内部培训效果评估表

部 门:___________ 姓 名:______________ 培训内容:___________ 培训时间:______________

请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：

附件4

培训预算及执行情况表

培训基本情况：

预算及执行情况：

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