权力寻租专项整治工作心得体会（完整文档）

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权力寻租专项整治工作心得体会3篇

第1篇: 权力寻租专项整治工作心得体会

吃拿卡要心得体会整治吃拿卡要专项整治活动心得体会

　　下面我谈几点体会：

　　一、理清思路,明确责任,自觉增强对整治吃拿卡要活动重要性和紧迫性的认识

　　要坚持正确的权力观、地位观、利益观,常思贪欲之害、常怀律已之心,在立党为公、执政为民；
就是要干一行,爱一行,钻一行,立足本职工作,提高自身综合素质,保持员本色,做一名忠诚、廉洁、敬业的民政干部.

　　要大力弘扬牛玉儒、郑培民、梁雨润等先进事迹以及我县涌现出的坚持党性原则,秉公执纪廉洁勤政的身边模范人物,为全县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展营造良好舆论氛围.

　　二、创新机制,严格纪律,强化制度建设

　　一是要自觉地把救助工作宣传教育纳入党支部统一部署规划,纳入党风廉政建设责任制工作中,组织好、落实好.

　　二是要合理地创新宣传教育工作机制,服从服务于工作大局,求真务实,扎实工作.

　　三是要明确工作的内容和.

　　任务,切实履行我们承担的职能,协调配合,围绕中心,反腐倡廉,做好各项工作.

　　总之,通过学习,我将以饱满的热情和高昂的斗志投入到工作之中,努力开创我县流浪救助工作新局面,为全县党风廉政建设和反腐败斗争工作的深入开展,积极营造良好的社会氛围.

　　整治吃拿卡要心得体会王小明此次专项整治工作重点整治六种行为：一是不按规定向管理服务对象一次性公示或告知事项的具体条件、工作流程和期限,以及需要提交的全部材料目录的行为；
二是拒不受理应当受理的许可、审批、备案申请,或暗示、授意管理服务对象通过其他途径提交申请的行为；
三是在规定或承诺时限内无正当理由未办结应当的事项,或对职责范围内的事项推诿扯皮、敷衍塞责,以各种理由拖延刁难的行为；
四是索取、接受管理服务对象财物、宴请以及活动安排,要求管理服务对象接受有偿服务、购买指定商品、报销个人费用,向管理服务对象摊派钱物、索要赞助的行为；
五是强迫管理服务对象做广告、订报刊,参加各类社团,参加国家无明确规定的学习班、培训班以及各种考核、升级、达标、评优等活动的行为；
六是其他利用职权、吃拿卡要,不给好处不办事、给了好处乱办事的行为.通过对县里和局里下发的《关于整治吃拿卡要问题创优发展环境实施方案》的学习,我深刻体会到整治吃拿卡要的重要性和紧迫性.

　　我认为应从以下几方面抓起,才能确保活动取得成效.加强学习改造,确保取得成效学习是增长才干、提高素质的重要途径,是杜绝吃拿卡要的重要前提.

　　我们要切实增强学习意识,热爱学习,善于学习,本着缺什么学什么的原则,加强理论知识和业务知识的学习,坚持学习联系实际,善于把上级精神与民政实际工作结合起来,把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、杜绝吃拿卡要创优发展环境的行动.树立大局意识,确保政令畅通增强大局意识,是我们必须应有的工作作风和政治觉悟.

　　增强大局意识,要在思想上高度统一.我们要自觉与党保持高度一致,做到认识中真正理解、内心里真正认同、态度上真正拥护.

　　坚持小道理服从大道理、局部服从全局,形成统一意志.想问题、做决策、抓工作都要从大局出发,真正做到围绕中心、服务大局,确保政令畅通.

　　增强服务意识,确保群众满意我们要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,本着对党和人民高度负责的态度服务群众,帮助人民群众解决实际问题.对群众反映的问题,积极想办法,把实事办实、好事办好,在服务中体现宗旨,在服务中展现风貌,在服务中创造业绩,真正让人民群众满意.

　　增强自律意识,确保勤政廉政我们要自觉加强党性修养与党性锻炼,带头遵守廉洁从政各项规定,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋.自觉接受监督,要在党和人民的监督下开展工作,确实维护好民政干部的良好形象.

　　整治吃拿卡要心得体会盛翠花\吃、拿、卡、要\行为破坏发展环境,损害党和政府形象,为此,省委、省政府出重拳,决定利用4个月时间,在全省范围内,对各级党政机关、司法机关、行使公共权力的事业单位及其工作人员在服务市场主体中的\卡、拖、要、乱\行为进行从严整治.这是省委、省政府在深入分析省情变化和面临的机遇挑战后作出的重大工作部署.

　　作为一名人民,我个人认为,一定要在抓教育、抓查处、抓制度上下功夫,即：深入开展自查自纠、认真查办典型案件、积极构建长效机制.当前最主要的是要坚决做到以下几点：

　　一、按规定向服务对象一次性公示或告知事项的具体条件、工作流程、时限和需要提交的全部资料.

　　二、所有事项全部在规定时限内进行办结,决不推诿扯皮、敷衍塞责,以各种理由拖廷或刁难.

　　三、决不索取、接受管理服务对象的财物、宴请以及活动安排和有偿服务.

　　四、决不强迫服务对象做广告、订报刊,参加各类社团和国家无明确规定的学习班、培训班以及各种考核、升级、达标、评优等活动.

　　五、决不利用职权吃拿卡要,坚决杜绝不给好处不办事、给了好处乱办事的行为.

　　整治吃拿卡要活动心得体会何成博关于开展整治吃拿卡要,优化发展环境学习活动的相关精神,结合局关于开展整治吃拿卡要,优化发展环境学习活动具体要求,我所于2019年8月2日召开了动员大会,制定了具体的实施方案,深入开展了此项活动,通过开展活动,深入剖析了卫生院在作风建设、服务水平、医疗质量中存在的问题,我们深刻体会到整治吃拿卡要的必要性和迫切性,并对照有关要求进行了深刻的剖析,采取了积极的整改措施.

　　一存在问题

　　1.行风改变不明显.

　　虽然全体干部职工对理论、三个代表重要思想和科学发展观进行了学习,尤其是近期开展的保持党的纯洁性学习教育活动,学习了有关法律法规,一般通读的多,重点精读的少,学习仅仅流于形式,记本笔记,写篇心得,而学习的真正目的不明确,没有完全真正掌握理论的精髓和实质,与党的要求还有一些差距.同时理论联系实际不够,运用理论指导实践的意识不强,对业务知识的学习存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学.

　　在实际工作中未能激发服务热情,增强服务意识,提高服务技能,医德医风得不到明显改善.

　　2.服务意识不浓.

　　随着国家医改的深入,乡卫生院的人员工资实施了全额财政.卫生院担负基本公共卫生均等化服务和提供基本医疗服务两大职能.

　　基本公共卫生服务要求工作人员走出去,来到服务对象的家中,身边,而我们的工作人员单位待得时间长,下乡的时间少.在农村合作医疗方面,部分农民对补偿的程序不清楚,跑冤枉腿的现象时有发生,服务人员工作不细心,方法简单,存在难为群众的现象；
在治疗方面存在工作消极,推诿、随意转诊患者,认为工作干多干少一个样.

　　3、业务钻研不深.在医疗业务工作上虽然有了很大的进步,但仍觉得学习钻研还很不够,尤其是同事之间互相交流不够,学习不够,经常是工作忙,学习少,还不能很好地适应工作的需要.

　　对待工作有时不够主动、积极,存在满足现状,止步不前的现象.

　　二、整改措施通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到全院存在的问题,也更加增强了改正错误、提高思想素质的信心和决心,进一步创造优质的医疗环境.

　　在今后的工作中,我们决心从以下几方面进行改进：一是努力加强理论学习.今后,将全面认真系统地学习党的方针政策、理论和\三个代表\的重要思想,认真学习大会上的讲话等时政知识,不断提高理论素养与思想政治水平.

　　坚持理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力.在学习方法上,积极参加组织的政治理论学习,同时积极挤时间坚持业余自学,努力钻研政治理论和业务技术理论,夯实基础,拓展视野,坚定信念,提高素质.

　　二是全面提高工作要求.鼓励全院医疗干事在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,要以高度的责任感做最好的工作,用最好的服务为患者排忧解难.

　　要按党员标准要求严于律己,始终坚持坚定的政治立场.三是不断改进工作作风.

　　积极探索业务工作的新思路,进一步改进工作方法,创造性地做好本职工作；
一要进一步简化有关程序并进行公示,宣传有关政策,使农民熟知新型农村合作医疗的具体操作.比如在新农合医疗慢性病补助报销履行手续中,为切实方便患者,消除患者多跑冤枉路的现象,向农民公示简化报销程序,增加工作人员.

　　二要探索新的工作方法.比如我们制定了服务下乡工作机制,定期派出工作人员入村入户为农民提供基本公共卫生服务.

　　三是严格执行各项制度,制定切实可行的工作绩效考核方案,组织人员逐月进行考核.四是加强廉政建设,杜绝腐败滋生.

　　要以开展医疗岗位廉能管理工作为抓手,把党风廉政建设工作同业务工作紧密联系起来；
以廉洁意识增强、制度建设健全、运行机制规范、防控措施严密为基本要求,形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面环环相扣的风险防控预警机制,做到廉政教育关口提前,坚决杜绝医生借机利用职权向患者吃、拿、卡、要等违纪行为,努力营造勤廉为民、风清气正的良好就医氛围.总之,我们将通过这次整治活动,认真整改自身存在的问题和不足,加强医院整体素质建设,提高医疗工作服务质量,创优发展环境,力争使全院在思想、作风、工作等方面都有明显进步,树立好在工作中的良好形象整治吃拿卡要心得体会梁霞为深入推进我局整治吃拿卡要问题创优发展环境活动,按照全局整治吃拿卡要问题创优发展环境领导组的统一部署,我所认真开展了自查整改,特别是该批地不批,该早批的不及时早批办市效率低下.

　　共自查出六个方面的问题,现制定整改方案如下:一整改问题

　　1、不按规定向服务对象一次性公示或告知事项的具体条件、工作流程和期限,以及需要提交的全部材料目录的行为；

　　2、拒不受理应当受理的许可、审批、备案申请,或暗示、授意管理服务对象通过其他途径提交申请的行为；

　　3、在规定或承诺时限内无正当理由未办结应当的事项,或对职责范围内的事项推诿扯皮、敷衍塞责,以各种理由拖延刁难的行为；

　　4、工作人员在行政过程中态度粗暴、方法简单,行政不作为或滥用职权,执法时不出示、不讲清依据、不讲究程序、不告知结果等行为；

　　5、不按时上班、上班时间玩电脑游戏、无故脱岗、擅离职守、处理问题不及时、不妥当而造成不良影响及严重后果的行为；

　　6、其他利用职权吃拿卡要,不给好处不办事、给了好处乱办事的行为.二整改措施整治吃拿卡要问题创优发展环境活动开展以来,针对我所个别人员存在的基层站所位轻权微,没有腐败滋生土壤,与吃拿卡要不沾边的模糊认识,我们及时组织大家学文件学讲话领会精神统一思想,并通过讨论会的形式,分析查找每一个可能滋生腐败行为的廉政风险环节.

　　针对乡所工作中的廉政风险点,我们认真查找,全面梳理,在分析存在问题的原因的基础上,我们采取了几点防范措施：

　　1、加强业务学习,提高法律认识,提高个人素质.在日常工作生活中,我们要加强政治理论业务学习,对人生的从政意义,从政目的有一个明确清淅的认识,从内心深处来提高道德素质,树立公仆意识和为人民服务价值观和道德观、人生观.

　　同时,我们要学习土地、矿产法律法规,熟练掌握工作岗位的职责,办事程序,办事要求,做到依法行政,按法办事,不该办的坚决不办,该办的绝对拖延.努力做到清正、廉洁、无私、奉公的国土资源前沿阵地上合格一员.

第2篇: 权力寻租专项整治工作心得体会

教师专项整治心得体会

　　篇一：教师庸懒散浮拖问题专项整治工作心得体会

　　教师庸懒散浮拖问题专项整治工作心得体会

　　近期，我校召开了“庸懒散浮拖”问题专项整治动员大会和教师廉洁从教专题工作会。全体教师参加了会议。

　　学校组织全校教职工认真学习习总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，传达上级文件相关要求。会上，洪校详细介绍了这次开展“庸懒散浮拖”问题专项整治的背景以及中央巡视组反馈的意见，学习了《隆昌县教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》、学习了请销假制度、退出单位相关文件、公务出差等规定。洪校长指出目前在学校容易出现的庸懒散浮拖现象，并详细诠释了“庸懒散浮拖”具体的表现形式，分析了我校就每一项问题存在的不足。“庸”就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。学校有无错就是好的慵懒思想，创新不够大胆，学习钻研精神不够。“懒” 就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。我校有的教职工朝气不够，拼搏精神不足。“散”就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。我校有时开会，有人就懒散，有迟到现象，表现为纪律涣散。“浮”就是心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题。我校一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，没有急于求成。“拖”就是首问负责制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。我校有些大胆规划没有及时解决，拖久了也就放弃了等问题。

　　庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:

　　一、自身存在的主要问题 :

　　1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

　　2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

　　3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

　　4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

　　二、我存在以上问题的主要原因是：

　　1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

　　2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

　　3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

　　4、"浮"表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

　　5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。

　　三、整改措施

　　通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

　　1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ,作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

　　2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

　　3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

　　4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；
能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

　　5、善于挤(来自: 小 龙 文档网:教师专项整治心得体会)时间，及时掌握每位学生的学习情况。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来。

　　篇二：教师纪律作风整顿心得体会

　　通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致；
从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师.

　　教师剖析材料

　　通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

　　一、存在的问题

　　⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

　　⒉对教研工作不热心，态度消极。

　　⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

　　⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

　　⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

　　6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。

　　7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

　　二、原因分析

　　一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

　　二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

　　三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

　　四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

　　五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

　　三、整改措施

　　⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

　　⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

　　⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

　　⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

　　⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

　　⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。

　　在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；
胡锦涛、贺国强同志在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；
《工作规划》、《实施办法》、《实施方案》和《实施意见》；
观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。

　　通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。

　　一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价值。

　　二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。

　　理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。

　　三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。

　　开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；
另一方面，通过查找和解决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。

　　四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。

　　只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求。在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己

　　人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰。四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。

　　总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。

　　在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。

　　首先在政治思想方面：必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。

　　其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；
严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

　　从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。

　　通过这次学习，我受益很多，在今后的工作中，我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。

　　篇三：教师干部纪律作风整顿心得体会

　　干部纪律作风集中整顿教师个人心得体会

　　为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动。通过开展我校“干部纪律作风整顿活动”动员大会及第一阶段的认真学习，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识。以下谈谈我的一些心得体会。

　　一、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。

　　没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，通过这次活动我更加清楚的认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到领导的决策部署上来，认真解决工作中存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，做到不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从自身做起。其次是强化服务意识和效能意识，按学校常规管理要求，制定每日工作目标和计划，并将工作目标和计划真正做到“落实”二字上，进一步提高自身工作效能。

　　二、 强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。

　　强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到每一项工作上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

　　三、努力树立新形象

　　要做到平时工作、生活、学习严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风，遵纪守法，接受监督。

　　四、加强学习，自我完善。

　　学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽

　　广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。

　　五、顾全大局，畅通政令。

　　畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。

　　六、改进方法，大胆创新。

　　改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。

　　我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。

　　在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

　　总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握相关部门及本校工作部署，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我校健康快速发展贡献自己的绵薄之力。

第3篇: 权力寻租专项整治工作心得体会

权力寻租
————探求权力腐败的根源
引例：
2005年，山西省朔州市平鲁区一家被视为拥有巨额市场价值的煤矿，打着“产权转让”的幌子，最终竟仅以1万元的价格转让给了私人。而更让人匪夷所思的是，在该煤矿挂牌出售1个半月前，转让结果的文件平鲁区政府已经出笼，且文件中所述的内容与最终的转让情况几乎完全一致。
这家煤矿原本是一个“集体企业”，后来被地方政府和有些相关部门莫名其妙地给戴上了一顶“国有企业”的桂冠。企业性质悄然变更，成了地方政府和有关部门随意玩弄的“权力物产”。
殊不知，正是因为这座价值数亿元的煤矿被所谓“国有”以后，才给某些人明目张胆地侵吞“国有资产”创造了条件。凡是有点法律常识的人都知道，不论以什么手段，侵吞国家资财，造成国有资产流失或人为让国有资产贬值的行为，都是法律所不容的。尤其是政府官员的“直接插手”或是“暗箱操作”，更是典型“权力寻租”的大亮相。
不论怎么解释，把一个价值可能达亿元的煤矿，以1万的超低“价码”转让给私人，岂不是史上最牛的“交易”吗?一个私人，能够把一个这样的煤矿轻而易举地“拿”到手，且问:这是一个普普通通的“凡人”吗?如果这个人没有一定社会背景的话，也可以说不与当地某些“决策者”有“利益关系”的话，1万元就想得个抱不动的“金娃娃”，那不过是“异想天开”的事情。然而，任何人也无法否认的事实就摆在了公众面前，这里边的“猫腻”，就是嗅觉再不灵也能从中“闻”出点儿味道来。
还有一个令人费解的问题是，新华社记者根据当地群众的举报和反映，多次试图联系平鲁区相关领导以求真相，但他们都以种种理由不接受采访。这也许更说明了“权力寻租”是见不得人的。但腐败是法律所不允许的，与国家和人民的利益是背道而驰的。我们相信，凡是打着“产权转让”的幌子，实则是搞“权力寻租”、中饱私囊、导致国有资产严重流失的都逃脱不了法律的制裁!
————摘自《中国新闻网》2005年5月26日
一、权力寻租的定义
在以上案例当中，我们看到了政府的黑暗，看到了私人力量的“强大”，看到了官商勾结和明显的“暗箱操作”，或许这个“牛人”付出的不仅仅是一万元，而与这家煤矿的市值之间的巨大差额所去何处，也就不得而知。用权来换钱，最后中饱私囊的腐败案件，或许我

们也已不再当做稀奇的事情，但是有这个案例所反映出得权力寻租，却不得不引起我们的思考。
那么何为权力寻租呢？我们将从经济学的角度来展开陈述这一概念。
权力寻租概念源于经济学中一个解释特定腐败现象的重要理论，即寻租理论。为了便于理解，需要说明一系列相关的概念，包括租金、寻租、权力寻租、腐败。租金
租金是一个经济学概念，最早是指地租。但随着理论研究的发展，其内涵和外延不断扩大。后来泛指一切稀缺的生产要素所带来的超额收入。现代研究发现，政府的政策干预和行政管制，如进口配额、生产许可证发放、价格管制，乃至特定行业的特殊管制包括对从业人员数量的限制等等，都可以造成人为的稀缺，从而也会形成超额收入。因此，现在使用的租金概念就进一步扩大到包括公共权力对经济活动干预或管制所形成的超额收益。寻租
既然政府政策干预和行政管制能够创造租金，自然就会有人要进行寻求这种干预和管制从而获取租金的活动。这被简称为寻租。需要指出的是，寻租概念中的租金并不是所有的租金，而特指源于公共权力的租金即权力租。因此，寻租可被称为权力寻租。一般来说，传统经济租的存在及其被获取是合理、合法的，而权力寻租显然是不合理、不合法的。
权力寻租
从政府的角度来看，权力租的形成包括被动和主动两种情况。例如：在一些法律法规之外，政府另设一些审批软规则，这就是主动寻求权力租得情况，就是主动寻租。
腐败
显然，寻租或权力寻租是一种腐败行为，但腐败并不只限于权力寻租。准确地说，权力寻租是发生在政府和私人之间以及经济活动领域的，旨在获取权力租的腐败行为。我们小组认为，腐败形成的两个必备条件是掌握公权和满足私欲，而权力寻租所带来的经济效益，正是权力腐败的原动力。由此看来，权力寻租是权力腐败的源泉。
从以上的概念中，我们可以得到权力寻租（PowerRent-seeking）的一个基本概念：权力寻租是指握有公权者以权力为筹码谋求获取自身经济利益的一种非生产性活动。权力寻租则是把权力商品化，或曰以权力为资本，去参与商品交换和市场竞争，谋取金钱和物质利益。即通常所说的权物交易、权钱交易、权权交易、权色交易等等。二、权力寻租的特点分析
特点一：利用职务，变“寻租”为“创租”。创租即我们在上面提到的主动寻租。掌握

公权的人通过设置人为障碍，热衷于审批、审核，设立各种各样的行政许可，企业为了获得审批，不得不托各种各样的关系来走后门，有时甚至不惜重金，这就直接助长了腐败的蔓延。也不怪那些手中握有审批大权的官员飞扬跋扈，狮子大开口。原河北国税局局长在10年之间连连升迁，权力的增大给他带来的不是责任的加重，而是伴之而来的是不择手段的攫取，从李真就任省委办公厅秘书到被任命为省国家税务局副局长、党组副书记的7年间，他利用职务之便，大肆索取、收受他人财物，共计折合人民币814万余元；
伙同他人侵吞中国东方租赁公司河北办事处人民币、中兴电子有限公司和尼瓦利斯有限公司股份，共计折合人民币2967万多元，李真从中分得财物共计折合人民币270万余元。其涉案犯罪数额之巨大，居建国以来河北党政领导干部贪污受贿犯罪数额之冠。
特点二：“公开寻租”成为一种趋势。

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