理论中心组学习调研报告

下面是小编为大家整理的理论中心组学习调研报告,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年理论中心组学习调研报告4篇

2022年理论中心组学习调研报告篇1

某理论学习中心组学习情况调研报告（供参考）

　　市委宣传部：

　　按照文件精神安排，我们×县高度重视，县委主要领导积极协调县委办、宣传部、党校等部门，就我们×县委理论学习中心组近年来在理论学习中的经验、做法、存在的问题等进行了讨论和总结，并深入全县基层党委进行了专题调研，听取了意见和建议;同时，与部分党委中心组成员和单位负责人，就本单位党委中心组理论学习的好经验好做法，及存在的问题进行了深入探讨。

　　通过调研，我们认为，党委中心组的理论学习对于加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设有着非常重要的意义，更有利于提高各级领导班子的领导水平和决策能力。近年来，我们×县委理论学习中心组在学习中发扬理论联系实际和求真务实的优良学风，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是在党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神的学习贯彻中，紧密联系全县经济社会实际，不断创新学习载体，拓宽学习思路，使理论学习的氛围更加浓厚，理论联系实际的学风得到进一步弘扬，取得了一定的成效，为全县广大党员干部的理论学习树立了榜样。

　　一、基本经验及取得的成效

　　(一)坚持示范带动作用，切实把理论学习摆在首要位置

　　加强理论学习是搞好领导干部自身建设的关键，是形势发展对党员领导干部提出的迫切要求。近年来，在加快经济社会发展的过程中，新农村建设、城市建设等方面存在的不少新情况、新问题，摆在了县委县政府的面前。解决县域经济社会发展中存在的问题，实现新的发展目标和任务，迫切要求县委理论学习中心组加强学习，不断提高领导干部的素质和能力。为此，县委理论学习中心组在理论学习中大力开展“2144”工程，即：县委理论学习中心组各成员每年记学习笔记不得少于2万字，每年缺勤次数最多1次，每年撰写心得体会不得少于4篇，每年结合分管工作深入基层搞调查研究不得少于4次。为了确保县委理论学习中心组成员能进行专项学习，我们统一为中心组成员印发了学习笔记本，并从2017年×月开始，编印了旨在引导全县领导干部学习的理论刊物《××××》，开设了“领导论坛、时政指南、学习心得、他山之石”等多个栏目，在新的政治形势和新的理论动态中，灵活地编印专刊，及时帮助和指导中心组成员及全县广大党员干部学习和了解我们党的最新声音。《×××》一季一期，至今共编印了×××期，今年已编印×期。

　　严格的要求使县委理论学习中心组全体成员坚持从自身做起，带头学习，推动了党员干部形成注重学习的良好风气。具体体现为“六个带头”：一是带头自学。县委理论学习中心组各成员无论工作多忙，时间多紧，都能带头认真学习，先学一步，努力做到学懂学深学透。二是带头坚持学习制度。县委书记认真履行组长职责，严格审定中心组学习年度计划，每次集中学习都亲自确定专题，安排学习时间，主持学习讨论，并带头作学习发言。三是带头主持和参加专题学习会。近年来，我们除了举办重大政治理论学习的宣讲报告会外，还针对改革发展中的重大理论和实践问题，先后邀请省委党校×××教授、省军区×××教授、市委党校×××教授等10多位专家学者举办知识讲座，具体内容有当前形势报告、旅游产业论坛等，每场报告会和讲座都由县委主要领导亲自主持。四是带头作学习辅导。围绕提高党员干部决策水平，服务经济社会发展，先后举办了党务干部知识、公务员礼仪知识等培训班，并多次邀请专家和县委领导作学习辅导报告。另外，各中心组成员每年都坚持到自己分管的镇区、部门作学习辅导。五是带头写心得体会。一直以来，县委理论学习中心组成员都坚持撰写学习心得体会文章。其中县委书记×××和县委理论学习中心组其他成员所撰写的理论文章近百篇分别被《人民日报》《×日报》《当代×》等报刊杂志发表。六是带头调查研究。坚持经常带着问题走出去，沉下去调查研究，听取群众的意见和建议。在深入贯彻落实科学发展观的活动中，将所有县级领导分成×个组，围绕党的建设、农业产业化、工业化、民生事业、财政保障、文化旅游等×个课题，深入到全县×个镇区×个村，走访近万名干部群众，形成了一系列符合实际、具有针对性的调研报告。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们又集中开展了“民情大调查民生大走访”活动，县委理论学习中心组成员带领千名干部下基层，深入调查研究，广泛听取和收集各方面意见和建议，掌握大量第一手材料，形成了×多篇调研文章。

　　(二)加强和健全制度建设，不断促进理论学习规范化

　　一是坚持集中学习制度。县委理论学习中心组原则上每月安排一次集中学习，自2017年以来，共开展×次集中学习讨论，先后学习了十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、“十三五”规划和省市主要领导分别在×和×考察时的重要讲话精神等重要内容。由于主要领导高度重视，亲自部署，带头做重点发言，中心组成员出勤率高，发言准备充分，有理论深度，联系实际密切，集中学习效果良好，有效地提高了大家的决策执政能力。

　　二是坚持学习指导制度。在抓好自身学习的同时，县委理论学习中心组成员积极发挥指导、服务作用，加强对包抓镇区和部门基层党委中心组学习的指导工作，推动全县基层党委中心组学习整体水平不断提高。为了做好对学习的引导工作，我们要求宣传部门对各镇区、各部门党委(党组)各个阶段的学习按学习时间、学习内容等方面从中央和省、市、县委四个层面进行统筹安排。几年来，一直坚持每季度印发一次《党委中心组季度学习安排》，确保基层党委(组)学习有内容、有计划、有重点。

　　三是坚持邀请旁听制度。每年县委理论学习中心组在集体学习讨论时，都要邀请市委宣传部和理论讲师团成员旁听县委理论学习中心组的学习，并根据市上旁听后所反馈的意见不断改进中心组的学习。2019年在讨论修订县委理论学习中心组学习制度时，县委主要领导对基层党委(组)中心组的学习提出了也要邀请包抓本镇区、本部门的县级领导参加学习，确保包抓的县级领导能及时掌握了解经济发展中的新情况和新问题，以增强在指导工作中的针对性。

　　四是坚持学习情况通报制度。县委理论学习中心组集中学习讨论情况由学习秘书组整理后，通过新闻媒体进行报道，使全县基层党委中心组都能及时掌握理论学习的重点和动态。同时，坚持把中心组成员所撰写的理论文章和心得体会中的优秀篇目统一在《×××》上编发，让全县党员干部进行学习，带动了各级党委(党组)中心组深入学习研究的积极性。

　　五是坚持检查考核制度。我们统一印制了党委(党组)中心组学习记录本和中心组成员读书笔记本，坚持不定期调看学习记录，加强对学习的督促检查。特别是县委书记作为中心组组长，随时指导和检查中心组成员的学习，调阅中心组学习档案和中心组成员学习笔记。

　　(三)紧密联系县域实际，着力增强理论学习的针对性

　　理论学习必须抓住理论联系实际这个关键，才能做到有的放矢。在学习过程中，我们坚持从实际出发，抓住当前改革和发展中面临的实际问题，坚持和弘扬理论联系实际的良好学风，着眼于理论的不断提升，立足于实践的深入探索，推动了理论学习的针对性和实效性。

　　一是紧密联系新的形势发展，把学习理论和学习新知识结合起来。为了适应经济竞争日益激烈的新挑战以及×经济社会跨越发展对领导干部素质提出的新要求，在学习过程中，我们一方面组织领导干部学习党的创新理论，不断夯实领导干部马克思主义理论功底;另一方面，加强对现代经济、科技、法律和管理知识的学习，努力提高领导干部在新形势下的知识素养、管理能力和决策水平。近年来，先后投入×多万元专项经费购买讲座光盘、辅导书籍等资料。特别是组织和选派中心组成员参加中央和省、市委党校举办的培训班，及时为中心组成员进行“充电”，进一步提升了党员领导干部的素养和能力。

　　二是紧密联系改革发展中的重大战略问题，把解决认识问题与解决实际问题结合起来。×不仅是×经济发展的支柱产业，而且是农民增收的拳头产业。我们就如何把这项产业做大做强做优进行了多次专题研讨，大家一致认为，×产业只有增加科技含量，提高果品质量，才能占有更大市场份额，才能帮助群众实现效益递增。经过多年努力，我县×产业发展历经了“九五”起步，“十五”发展，“十一五”提高，“十二五”突飞猛进，“十三五”快速发展五个阶段。我县先后荣获了“全国无公害绿色果品生产基地”“×果业强县”等称号。2019年被农业部授予“全国果业标准化示范县”称号。这些成绩既使广大群众血汗的结晶，更是全县党员干部特别是县委理论学习中心组成员智慧的体现。

　　三是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来。我们县委理论学习中心组在学习中，不仅把科学理论作为改造客观世界的法宝，还特别注意把科学理论作为改造主观世界的强大思想武器，不断运用邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强自身党性修养，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观问题，严格落实党风廉政建设各项制度措施，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。

　　四是紧密结合当前实际，把改进工作方法与创新机制结合起来。近年来，我们县委理论学习中心组坚持把转变干部作风，推动农村经济发展作为重点课题进行研讨。经过大家各抒己见、发表看法、畅谈良策，一致认为，必须在全县范围内长期深入地开展党员领导干部包村抓点工作。多年来，县委理论学习中心组全体成员每人每年分包一个乡镇，主抓一个贫困村，联系一个贫困户，同时还在县级部门和镇区机关精心选调×名干部，积极开展“民情大调查、民生大走访”活动。这些包村抓点干部下到镇区农村，既当指挥员又当战斗员，既当信息员又当技术员。在人员分工上，要求县级领导当好指挥，科级领导当好参谋，一般干部只管抓落实、促生产;在工作方法上，要求严格实行一线工作制，即领导在一线指挥，干部在一线工作，问题在一线发现，成绩在一线创造，经验在一线总结;在工作时限上，要求三年不变，不出成效，班子不散，人员不撤;从实绩考核上，与工资待遇挂钩，与职务晋升挂钩，与各项奖评挂钩。同时，民政、教育、妇联等部门顺势而为，在全县组织了“一帮一”帮扶困难群众制度，建立了帮扶体系，形成了较为完善的社会救助机制。

　　(四)推动成果转化，不断提高党员干部的服务领导能力

　　学习理论不能停留在口头上，做在表面上，而要着眼于学习成果的转化，努力做到学有所用、学有所获、学有所成。在这方面，我们主要抓了三点：

　　一是着眼于把学习成果转化为指导工作的科学思维和工作方法。尤其注重运用党的创新理论的立场、观点和方法，去观察形势，分析矛盾，解决问题;尤其注重培养领导干部的战略思维，以改革创新的精神和与时俱进的思维，认真研究工作中带有全局性的战略问题，不断推进理论创新和思维方式的创新。

　　二是着眼于把学习成果转化为推动发展的决策思路。我们坚持把学习理论同指导工作结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，把学习中央重大决策部署同制定完善工作思路和措施结合起来，努力在发展中形成新思路，在改革中寻求新突破，在开放中开创新局面，在各项工作中体现新举措。在学习过程中，坚持从实际出发，大力弘扬理论联系实际的良好学风，着眼于理论思考的提升，立足于决策思路的深入探索，推动了理论学习的针对性和实效性。在决策的酝酿中，我们首先从党员干部思想意识入手，及时组织县委理论学习中心组成员深入进行理论研讨，结合实际，审时度势，科学决策，确保县域经济的发展步伐始终与时代同步，与科学发展观的要求和广大群众的愿望合拍。特别是在县域经济发展总体思路的制定上，县委理论学习中心组全体成员深入基层调查研究，把反映人民群众愿望，维护群众利益的意见和建议切实融入了进去。近几年来，我县的总体发展思路由“果畜富民、工业强县、教育奠基、招商突破、城镇带动”到“一带六化”(即实施项目带动战略，推动工业集群化、城乡一体化、农业现代化、生态产业化、民生普惠化、党建科学化)，都在实践中得到了检验，也受到了广大干部群众的认可。

　　三是着眼于把学习成果转化为加快发展的精神动力和实际行动。近年来，省市各级领导先后多次来×调研并检查指导工作。我们及时召开县委理论学习中心组学习会，认真学习领会省市领导的重要讲话精神，研究部署贯彻意见。通过学习，大家统一了思想，增强了加快发展、率先发展、协调发展的历史责任感和使命感，增强了创先意识、机遇意识、忧患意识和责任意识，有力有效地推动了我县经济社会的又好又快发展。

　　二、矛盾问题

　　一是督学、评学和考学制度难以落实。县委理论学习中心组学习的组织指导、督促、考试等主要由宣传部门去落实，近年来，宣传部门根据中央的有关要求也逐步建立了县委理论学习中心组的督学、评学和考学等一系列制度。但是，这些制度在落实中大打折扣。中心组的学习存在“有要求但要求不严，有制度但执行不力”的问题，以至于“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象不足为怪，评学、考学等中心组的学习制度流于形式。

　　二是理论联系实际的结合点难以找准。县一级党委中心组理论学习的主要任务应该是探索理论学习与实践工作的结合点。但是，在实际的理论学习中，存在“两张皮”现象，学习的针对性不强。由于谈理论与议工作脱节，导致了部分中心组成员学习热情不高，学习动力不足，学习效果不好。

　　三是考学工作中存在应付现象。主要表现在：第一，在领导干部的年度理论考试中存在走过程现象;第二，年底应付上级检查。由于上面检查的内容仅局限于考勤、记录本、体会文章等，所以往往一到年底，就突击赶写学习记录、收集中心组成员的体会文章。

　　党委中心组理论学习之所以突出存在以上问题，我们认为，主要原因有如下3个：

　　一是对中心组学习的定位不准，缺乏高度的重视。党委中心组的学习不同于一般干部群众的学习，也不同于其他领导干部的系统培训学习，而关键是要“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”，为科学决策作好武装服务。但是，实际情况是，连中心组的主要成员对这一点也没有足够的认识，总觉得中心组的学习是一种形式，起不到什么作用，不愿意在这方面花费精力。这其实是缺乏政治责任感的表现。

　　二是考学制度不能把“软”任务变成硬指标，考学机制不顺，缺乏刚性的约束。宣传部门对党委中心组的系列学习考核制度流于形式，其根本原因在于：对于理论学习的考核不能象考察经济指标那样，没有硬指标，只有“软”任务，更为重要的是，宣传部门的考学结果的运用不能直接与班子建设考察、领导干部的晋升等挂钩，而是由组织部门来落实，其实质就是：宣传部门在督学、评学、考学等方面做了大量的工作，而在考学结果的运用上没有发言权。

　　三是基层理论学习没有资源优势，学习方式单一，缺乏优秀的理论辅导员队伍。基层县区党委中心组的学习在理论学习的资源上缺乏，没有讲师团，缺乏理论专家，基本上是“一张嘴、一个本、一支笔”的单调理论学习方式。专项学习经费的不足，制约了学习资料的购买、专家辅导的聘请、中心组活动的开展。

　　三、对策措施

　　加强和改进党委中心组的学习，是加强党的建设和理论武装的一项长期工作。因此，通过调研，我们认为党委中心组要在学习中不断总结经验，分析存在的问题，寻找解决问题的方法和途径，达到理论武装思想的目的。

　　一是要保证学习时间。要统筹安排，利用晚上、相对空闲的工作日挤时间组织学习，这对于平时忙于日常工作的党员领导干部来讲，才能确保出勤率。

　　二是要建立健全制度。要使党委中心组理论学习趋于正常化，就要使其形成制度化。从个人自学、学习预告、学习记录、学习通报、学习总结等方面建章立制，并通过开展读一本政治理论书、记一本专用笔记、作一次中心发言、作一次辅导报告、开展一次经验交流等“五个一”活动，保证中心组学习的正常化、制度化。

　　三是要突出效果检验。党委中心组成员要紧密联系实际，积极撰写理论文章和调研报告，围绕扩大农村基层民主、党员先进性建设等体现和联系县域经济社会发展的一些课题，开展调研，每年应至少完成2个以上的调研课题。

　　四、意见建议

　　一是加大上级部门对基层党委中心组的旁听工作开展的经常性和长期性;旁听工作应由上一级党委办公室(厅)或督查部门与对应的下一级党组织进行安排，减少宣传部门的压力。二是继续加大对党委理论学习中心组理论学习的检查考核力度。三是采取多形式加大对党委理论学习中心组理论学习的培训力度。四是继续完善党委中心组理论学习先进集体评选工作的公平、公正、公开原则。

2022年理论中心组学习调研报告篇2

2019 年理论中心组学习计划

2019 年是贯彻党的十九大精神的重要一年，是新中国成立

70周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步加强党委理论中心组学习活动，增强领导干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推

动工作，根据上级党组织的部署要求，结合

xxx 实际，特制定

此计划：

一、总体思路

全面深入贯彻党的十九大和十九届二中、三、中四中全会

精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持不

懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、

党的十九大精神和习近平总书记视察京津冀重要讲话精神作为

深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之

重、作为基本政治建设、理论建设贯穿始终，牢固树立“四个

意识”，坚定“四个自信”，全面增强本领，自觉用习近平新

时代中国特色社会义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习要点

1. 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

学

习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、

内涵丰富逻辑严密的科学理论体系。深刻认识党的十八大以来

- 1 -

党和国家事业之所以取得历史性成效和变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义信仰信念，进一步增强对全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，进一步增强对习近平总书记和党中央的绝对信任，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念、丰富知识素养、坚持问题导向，从历史和现实相贯通、国际和国内相关联，理论和实践相结合的宽广视角进行思考和把握，做到坚持和发展中国特色社会主义一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战一以贯之，以时不我待、只争朝夕的精神，不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

2.学习领会中国特色社会主义进入新时代和我国社会主要

矛盾发生历史性变化的重大政治判断。

深刻认识中国特色社会主义进入新时代，是当代中国发展新的历史方位，是关系单位

的战略考量；
深刻认识我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是关系单位的历史性变化，是全党工作的战略重点和主攻方向；
准确把

握提出新时代的重大意义、丰富内涵和战略部署。

更加注重解决好发展不平衡不充分的问题， 更加注重保障和改善民生水平，不断促进社会公平正义，推动全体人民走向共同富裕。

3.学习领会新时代中国共产党的初心和使命是“为中华民

族谋幸福，为中华民族谋复兴”的重要论断。深刻认识实现中

- 2 -

华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代

中国共产党最为光荣而艰巨的历史使命 ; 时代是出卷人， 我们是

答卷人，人民是阅卷人。通过系统深入学习，永远把人民对美

好生活的向往作为奋斗目标，始终把实现好、维护好、发展好

最广大人民根本利益作为最高标准，践行全心全意为人民服务

的根本宗旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，

付出更为艰巨、更为艰苦的努力，为决胜全面小康、建设现代

化中心城市而奋斗。

4. 学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想。

结

合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识牢国树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是关系我国发展单位的一场深刻变革，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要内容。通过系统深入学习，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重大意义、突出贡献、丰富内涵和实践要求，坚持以新发展理念统领经济工作，推动辖区经济在实现高质量发展上不断取得新进展。

5．学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作的领导的重要思想。

结合认真学习贯彻党章，准确把握新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，增强“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验，朝气蓬勃的马克思主义执政党。

6．学习领会习近平总书记关于坚定文化自信的重要思想。

- 3 -

坚定“四个自信”，进一步推动社会主义精神文明和物质文明

协调发展，培育和践行社会主义核心价值观，更好构筑中国精

神、中国价值、中国力量；
进一步落实意识形态工作责任制，

掌握意识形态工作领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社

会主义意识形态；
传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持创造性

转化、创新性发展，让中华文化展现出永久魅力和时代风采；

进一步坚定文化自信，坚持中国特色社会主义文化发展道路，

在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，推

动社会主义文化繁荣兴盛。

7．学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代

化大众化的重要思想。

结合纪念马克思诞辰 200 周年系列活动，

坚持思想建党、理论强党，大力弘扬理论联系实际的优良学风，

依据时代变化和实践发展，不断提高新时代坚持和发展中国特

色社会主义的能力，不断推进实践基础上的理论创新，继续推

进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断开辟 21 世纪马克

思主义发展新境界。

8．学习领会习近平总书记关于学哲学用哲学的重要思想。

进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，坚持把学习马克思

主义哲学同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起

来、贯通起来，努力掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，

不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思

维能力，更加自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义指导实

践、推进工作，使之真正成为进行伟大斗争、建设伟大工程、

推进伟大事业，实现伟大梦想的强大思想武器。

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9．学习领会习近平总书记全面深化改革重要思想。

结合深

入学习贯彻党的十九届三中全会精神， 结合庆祝改革开放 40 周

年大会讲话，妥善处理好全面深化改革过程中的重大关系，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，争当改革的促进派和实干家，以更大决心、更大力度坚定不移将改革进行到底。

10.学习领会习近平总书记关于加快建设创新型国家的重要论述。

深刻认识实施创新驱动发展战略，加快自主创新示范区建设的重要性和必要性。通过系统深入学习，牢固树立创新发展理念，坚持高质量发展，发挥引领支撑作用，不断增强经济发展的创新力和竞争力，为决胜全面小康、建设和会主义现代化中心城市增添动力。

11.学习贯彻全国“两会”精神。

深入学习领会习近平总书记在全国“两会”期间的重要讲话精神，传达学习《政府工作

报告》《全国人大常委会工作报告》《全国政协常委会工作报告》主要内容。通过系统深入学习，把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来，统一到党和国家战略部署、战略决策、战略要求上来。

12.学习贯彻习近平总书记视察京津冀重要讲话重要指示精神。

深刻认识习近平总书记视察京津冀重要讲话精神是做好各项工作的指导思想、根本遵循、行动指南，必须一以贯之地学思践悟，不折不扣地落到实处。通过系统深入学习，找准找实差距，以严的态度、实的举措、快的节奏抓重点、补短板、

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强弱项 , 奋力推动 xxx 工作取得新进展、新突破、新成效。

三、相关要求

1.提高思想认识。

党委理论中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思想政治建设的有效途径。要坚持把学习作为重要政治责任，切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。落实党委理论中心组学习制度，切实在统一思想、推动工作上求实效，坚持以理论学习引领提升业务工作。

2.严格学习制度。

严格执行学习规定，确保学习内容、时间、人员的落实。党委理论学习中心组集中学习原则上一个月一次。建立健全并严格执行学习考勤制度，科学安排工作，妥

善处理工学矛盾。党委理论中心组成员每年要撰写至少 1 篇学

习文章。

3.创新方法途径。

要总结运用好以往学习的好经验好做法，积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取

理论学习务虚会、读书会、报告会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合。认真开展专题调研，充分运用好传统媒体和互联网、手机等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

4．提高学习实效。

弘扬理论联系实际的学风，着眼于党的

创新理论运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和

新的发展，深入基层，深入群众，调查研究，为提高学习质量

- 6 -

奠定坚实基础。把理论学习同指导工作结合起来，把解决思想

认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工

作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观

和领导和谐社会建设的能力结合起来，不断增强理论学习的针

对性和实效性。

5．起好表率作用。

坚持党委理论中心组学习与带动党员干

部学习相结合。发挥党委理论中心组的示范带动作用。党委理

论中心组成员要努力做持久学、深入学的表率，学以立德、学

以明智的楷模，学以致用、用有所成的模范，以此来带动和影

响xxx 干部理论学习的深入开展，进一步促进理论学习上新台阶。

附件：
2019 年党委理论中心组学习计划

- 7 -

附件：

2019 年党委理论中心组学习

计划表

时间

形式

学习内容

参加人员

1、学习单位领导干部大会精神；

2、学习省纪委市纪委县纪委全委会精神；

单位党委成

3、学习《习近平谈治国理政（第二卷）》；

个人自

员，单位属

学集体

4、学习《中共 ** 省委常委会贯彻中央八项规定实施细则

各单位班子

1 月

的实施办法》精神；

学习专

成员，单位

6、学习市委关于《中共 ** 市为常委会贯彻中央八项规定

题研讨

机关全体党

实施细则的实施办法》精神；

员干部。

7、学习《 ** 省实施中国共产党委（党委）理论学习中心

组学习规划办法》的通知精神。

1、学习习近平总书记在中央政治单位民主生活会上的重

单位党委成

个人自

员，单位属

要讲话精神；

学集体

各单位班子

2 月

2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲；

学习专

成员，单位

3、市 ** 单位党委领导班子围绕 2018 年度不忘初心牢记使

题研讨

机关全体党

命民主生活会主题进行专题学习研讨。

员干部。

1、学习《党的十九届四中全会公报》；

单位党委成

个人自

员，单位属

2、学习 2019 年政府工作报告；

学集体

各单位班子

3 月

3；

学习《 2019 年** 市党委（党委）意识形态工作责任

学习专

成员，单位

题研讨

书》；

。机关全体党

4、学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习岗要》

员干部。

1、学习省委常委、 *** 同志在省直机关党的工作会议上的

单位党委成

个人自

员，单位属

学集体

讲话精神；

各单位班子

4 月

2、学习宪法修改的重大意义、总体要求和原则；

学习专

成员，单位

3、学习什么是意识形态工作及意识形态工作主导权包括

题研讨

机关全体党

哪些内容。

员干部。

单位党委成

个人自

1、传达学习脱贫攻坚三年行动计划实施意见；

员，单位属

5 月

学集体

2、学习习近平扶贫论述摘编

各单位班子

学习专

2、传达学习习近平在纪念马克思诞辰

200 周年大会上发 成员，单位

题研讨 表重要讲话精神；

机关全体党

员干部。

- 8 -

1、传达学习中共 ** 市委办公厅关于印发《市委理论学习

中心组 2019 年度学习计划》的通知精神；

单位党委成

个人自

2、传达学习中共 ** 市委办公厅关于印发 《** 市实施 办法》的通

各单位班子

6 月

知精神；

学习专

成员，单位

题研讨

3、传达学习中共 ** 市委组织部印发《 2019 年单位“两学 机关全体党

一做”学习教育常态化制度化实施方案》、

《关于在转变

员干部。

作风改善发展环境建设年活动中进一步严肃党内政治生

活的工作方案》的通知精神。

1 、学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神以及省

单位党委成

个人自 委、市委关于 “七一”纪念活动讲话精神；

员，单位属

7 月

学集体

2、参观爱国主义教育基地、重温入党誓词活动；

各单位班子

学习专

3、学习领会习近平总书记关于“不忘初心”系列讲话精

成员，单位

题研讨 神；

机关全体党

4、专题党课。

员干部。

单位党委成

个人自

1、深入学习习近平总书记关于创新发展的有关重要论述

员，单位属

学集体

各单位班子

8 月

精神；

学习专

成员，单位

2、学习现代经济体系理念。

题研讨

机关全体党

员干部。

1、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督

单位党委成

个人自

员，单位属

条例》；

学集体

各单位班子

9 月

2、学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《习近平

学习专

成员，单位

题研讨

关于严明党的纪律和规矩论述摘编》；

机关全体党

3、参观县党风廉政教育基地及观看廉政警示教育片。

员干部。

单位党委成

个人自

员，单位属

10 月

学集体

1、学习解读与业务工作密切相关的政策法规；

各单位班子

学习专

2、法治知识培训。

成员，单位

题研讨

机关全体党

员干部。

单位党委成

个人自

员，单位属

11 月

学集体

1. 十九大精神专题讲座；

各单位班子

学习专

2. 学习习近平总书记关于全面深化改革的重要思想。

成员，单位

题研讨

机关全体党

员干部。

个人自

单位党委成

12 月

学集体

1、学习领会中央、省、市经济工作会议精神；

员，单位属

学习专

2、学习《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》。

各单位班子

题研讨

成员，单位

- 9 -

机关全体党

员干部。

- 10 -

2022年理论中心组学习调研报告篇3

一、规范中心组学习制度,强化理论学习效果
1、在制度建设上加强规范和指导,做好制度保障。中心组成员工作多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾,确保学习效果,我们建立健全并认真落实了集中学习制度、自学制度,对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定,规范了制度。我除了按要求认真组织好中心组成员学习、督促检查每个时期的学习效果外,坚持从我做起,带头落实年初制定的学习计划,努力做到“三个有保证”:一是学习时间上有保证。不论工作多忙,我每天都自觉地挤出至少2个小时的时间学习。把学习作为一种自觉的行动。二是学习形式上有保证。按理论中心学习组的要求,我坚持自觉地参加中心组统一组织的理论学习活动,并带头畅谈学习体会。三是学习内容有保证。在学习中,我注重学习政治理论、学习法律法规、学习科学文化等相关行业知识,
1
力求学习面广一些,学习内容丰富一些。这“三个有保证”保证了学习的计划性、时效性和渐进性,使“软任务”变成了“硬指标”。严格考试考核制度,根据政策和形势需求不定期组织理论学习考核考试,并把理论考试考核成绩和结果载入本人学习档案,作为评先评优的重要依据。

2、在内容安排上突出重点、划分专题,增强理论学习的制度性。党中央、省、市每召开一次重要会议,每提出一个新观点,都作为学习重点,组织集中学习,深刻领会,把握精神实质,及时落实到实际工作中。

今年以来,本人坚持按中心组理论学习的要求,围绕科学发展观学习教育活动展开政治理论学习,至今已系统学习了连维良书记《十个不充许》、中共党史、十七大、十七届三、四、五、六中全会精神,深入学习了《党章》、《为人民服务》等文章,进一步增强了对科学发展观内涵及其精神实质的理解,为开展深入学习实践科学发展观活动奠定了理论和思想基础。

3、扎实学习,促进自身素质不断提升,增强理论学习的实效性。本人除参加中心组学习,严格执行领导小组的部署和安排外,还坚持按党委的规划,将自学与集中学习相结合,书面学习与心得体会交流相结合,在做好学习笔记,撰写心得体会和调研文章并积极做好辅导授课的同时,坚持撰写心得体会。一年来,共做
学习笔记2万多字,心得体会2篇、调研文章1篇,并在每季度一次的专题学习讨论会上发言,联系工作谈体会说感受讲经验,积极探讨如何以理论指导实践,对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径狠抓落实,取得了明显的效果。

二、弘扬理论联系实际学风,运用科学理论指导执政实践
我们坚持把胡锦涛总书记提出的“学以致用、用以促学、学用相长”的要求落实到实际工作中,坚持把研究问题、解决问题贯穿到理论学习的全过程,用改革发展稳定的成果来检验理论学习的效果,真正做到学以致用,努力把理论学习的成果转化为推动工作的强劲动力,促进和谐社会建设。

1、“议大事、转观念”,进一步理清了发展思路。谋求新的发展必须打破常规,思想新,一新百新,观念变,一变百变。我办把深入学习和创新发展思路、推动区域发展紧密结合起来,不断在思想上找不足,在观念上找差距,使科学理论对实践的指导作用得以有效发挥。

2、“强领导、提素质”,发挥党员干部的表率作用。我们用理论学习来推进广大党员干部的思想建设,把学习的过程变成进一步解放思想、创新思维的过程,变成进一步提高思想政治素质的过程。学习中,广大党员干部通过回顾总结自己在思维方式、理想信念、工作作风、廉洁勤政等方面存在的问题,不断弥补自
身不足,形成新的思维方式,工作作风明显改进。

虽然中心组的学习工作取得良好的效果,但在学习过程中,还有一些地方需要我们不断进行改进。如有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足,理论联系实际做的还不够。因此,我们以后开展中心组学习活动时,将继续坚持学以致用的学风,做到理论联系实际,学习与运用、言论与行动相统一,力求通过理论学习指导执政实践,提高执政能力,解决我区改革和发展过程中出现的困难和问题。

2022年理论中心组学习调研报告篇4

二、学习内容 要系统学习中国特色社会主义理论体系，将此作为中心组学习的首要任务。要重点学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。要深入学习党的路线方针政策，学习领会党的某某大、某某和全国、省、宜昌市安全生产工作会议精神。要经常学习《中国章程》和党内各项规章，认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。要把学习党的理论与学习经济、政治、科技、法律、文化、安全监管等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构、提高综合素质。

三、学习要求 中心组成员要切实提高认识，突出重点，围绕专题，带头学习，带头宣讲，并结合工作勤于思考，深入调研，务求学有所获、学有所思、学以致用。

1、进一步创新学习形式，在头脑上下功夫。进一步规范中心组学习的组织形式、各项制度，严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报、学习考核和述学评学制度。全年中心组成员集中学习不少于12次12天，自学时间每月不少于40小时，读书笔记不少于2万字。采取精读原文与交流发言相结合的方式，确立中心发言人与重点发言人，集中学习前加强策划协调，保证学习交流的效果。继续加大外请专家讲座力度，专家讲座不少于2次。

2、进一步抓好调查研究，在指导实践上下功夫。要加强对深刻认识科学发


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展、安全发展有帮助、对加快科学发展、安全发展有促动的专题的学习，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平与提高领导水平结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。要大兴调研之风，把调查研究贯穿于学习和工作的全过程，紧紧围绕优先发展工业、党的建设和安全监管工作等内容，结合各自分管工作带头调研、带队调研。通过深入调研形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学合理建议的调研报告，为市委政府科学决策提供依据。中心组成员每人每年开展专题调研课题不少于2个，并至少撰写1篇以上调研报告。

3、进一步转化学习成果，在推动工作上下功夫。要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把学习成果转化为推动科学发展、安全发展的坚强意志、谋划科学发展、安全发展的正确思路、领导科学发展、安全发展的实际能力、促进科学发展、安全发展的政策措施、实践科学发展、安全发展的具体行动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决本地本部门改革发展稳定中的重大问题，着力解决党的建设中存在的突出问题。

2022年中心组理论学习计划篇二 为了进一步加强学校党支部中心组的理论学习，推进学习型组织建设，提高领导干部的政治素质、理论素养、政策水平，创新能力，结合我校工作的实际，制定本年度中心组理论学习计划。

一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习党的某某届某中、某中全会及党的某某大精神和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻国家、省市教育工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，继续推进学习型党组织建设，进一步解放思想、开拓创新、加强学习、扎实工作，不断提高思想理论水平和实际工作能力，为促进学校加快发展、科学发展、和谐发展提供有力支撑。

二、主要学习内容 1.认真学习贯彻党的某某届某中全会精神和党的某某大报告，明确教育发


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展的新要求，以党的某某精神为指导，扎实推进《中长期教育改革和发展规划纲要》实施，推进教育科学发展。

2、以社会主义核心价值观为引领，深入学习科学发展观的有关论述，学习贯彻关于教师职业道德规范、党风廉政建设和师德建设的有关文件精神，组织开展教育行风评议、师德教育、廉政文化进校园活动。

3、深入开展教育理论、理想信念、教育法规“三个教育”主题教育活动，学习“身边的感动”英雄人物事迹，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等一系列教育法律、法规。

4、学习市镇党建文件和教育局政策及教育教学文件等，围绕素质教育主题，对如何提升教师队伍素质、开展教育教学改革、提高教育教学质量、加强教育教学管理、减负增效、办人民满意的教育等进行学习、交流、研讨。

三、学习要求和方法 1、学习要努力做到“三个结合”，即个人自学与集中学习相结合，独立思考与讨论、交流相结合，理论学习与工作实践相结合，切实提高中心组学习质量。

2、加强组织领导。深化对中心组学习重要性的认识，切实把加强、改进学习作为组织建设的重要工作摆在突出位置。加强学习的规范化、制度化建设，完善领导体制和工作机制，确保学习质量。党员领导干部要自觉自律，以身作则，认真学习，不断提高理论修养和工作能力。

3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想观念，坚持马克思主义基本理论与学校教育实际相结合的观念，坚持把理论学习同解决学校存在的问题相结合的观念，密切结合教育教学实际，深入研究学校教育教学工作中具有全局性、前瞻性的重大问题，为学校的重大决策提供坚实的基础。

2022年中心组理论学习计划篇三 20某某年是党的某某大、市第七次党代会召开之年，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为切实抓好理论学习中心组的理论学习，进一步加强理论学习中心组成员的思想政治建设，切实提升办领导班子的工作能力和水平，根据市委宣传部、组织部《关于全市20某某年干部理论学习的实施意见》


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(湖市宣〔20某某〕8号精神，结合办工作实际，特制订本计划。

一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学习宣传贯彻中央、省、市重要会议精神，按照“科学理论、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，结合扎实开展“进村入企”大走访、全面深化“三个年”活动，坚持用中国特色社会主义理论体系头脑，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实提高班子成员围绕中心、服务大局的能力和水平，为机构编制工作更好保障“加快科学发展、建设‘四区一市’，提前基本实现现代化”提供坚强的思想理论支撑。

二、重点内容 (一深入学习贯彻党的某某大和省第十三次党代会、市第七次党代会精神。党的某某大召开前，认真组织学习宣传省第十三次党代会和市第七次党代会精神。党的某某大召开后，根据中央和省、市委的部署，及时科学安排好某某大精神的学习宣传，通过学习，深刻认识党的某某大胜利召开的重大意义，深刻认识党的某某大以来我国经济社会取得的辉煌成就和积累的宝贵经验，深刻领会党的某某大作出的重大决策部署，着力掌握党的某某大提出的一系列新思想、新观点、新论断，真正学习领会精神实质。结合学习贯彻党的某某大和省党代会精神，切实落实好市第七次党代会提出的各项目标任务和重大决策。

(二深入学习贯彻中央和省、市经济工作会议精神。全面学习20某某年经济工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真分析国内外经济形势、宏观经济政策基本取向，围绕深入实施“增强‘三力’、奋力崛起”发展战略，以“加快科学发展、建设‘四区一市’”为总目标，突出主题主线，切实贯彻落实“稳中求进、好中求快;改革创新、转型提升;惠民富民、和谐稳定”的总要求，深入研究机构编制工作服务“稳增长、调结构，重投入、兴实体，抓改革、优环境，惠民生、促和谐”等各项工作的具体举措，推动经济社会协调持续平稳较快发展和民生改善取得新成效，促进社会和谐稳定。

(三深入学习贯彻党的某某届六中全会和省委十二届十次全会、市委六届


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十四次全会精神。按照建设文化强国、文化强省和文化强市的新目标和新要求，进一步加强与文化建设工作密切相关的新知识、新业务、新技能的学习，深入分析文化建设的新形势，深入研究文化改革发展的重大理论和现实问题，不断加深对文化发展规律的认识，切实提高班子成员把握文化改革发展方向、统筹文化改革发展大局、推进文化改革发展的能力和水平，为深入贯彻实施文化改革发展“八大行动”，加快推动文化大发展大繁荣做出应有的贡献。

(四深入学习有利于提高执政能力和水平的各方面知识。着眼于提升班子成员的能力素质，从抓住和用好重要战略机遇期的高度，切实加强理论工作，坚持用中国特色社会主义理论体系头脑，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，重视学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，注重学习与业务工作有关的其他知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中，不断提高班子成员推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

(五深入研究影响和制约我市科学发展的突出问题。紧紧围绕深入实施“十二五”发展规划中面临的体制机制问题，深入思考、加强调研、认真研究。特别要围绕全年经济社会发展目标，深入思考和研究机构编制工作如何为加快经济转型升级、推动城乡联动发展、提高生态文明建设水平、维护社会和谐稳定、争创发展新优势、加强和改进党的建设等提供体制机制保障，切实提高班子成员运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

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