2022年关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则（2022年）

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关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则6篇

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇1

小学教师师德师风考评细则

附1：
小学教师师德师风考评细则

附2：
小学语数学科教师教学工作考评细则

科目 责任教师 所教班级 所教学生总人数

附3：
小学资优课教师教学工作考评细则

科目 责任教师 所教班级 所教学生总人数

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇2

五河县第三小学师德师风考评表（考核小组评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

卜葛军

2

雷C C

3

肖宗冀

4

郭 兰

5

耿 丽

6

姚启祥

7

蒋于芳

8

肖韶良

9

陈宏英

10

李淑芳

11

王凤仙

12

王曙光

13

刘红玉

14

高曼利

15

毛红波

16

陈 玉

17

房 芳

18

李宗桂

19

凌以艳

20

杨远清

21

张 娟

考核小组签字：

五河县第三小学师德师风考评表（考核小组评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

22

董陈艳

23

杨晓静

24

冯辉忠

25

张文莉

26

陈先宏

27

姚青青

28

王 勇

29

杨远征

30

胡业青

31

史方琳

32

邓 巍

33

曹 凯

34

陈韶烨

35

卢 玲

36

刘小菊

37

吴献月

38

沈红艳

39

王 萍

40

张耀全

41

张玉兰

42

钱 浩

考核小组签字：

五河县第三小学师德师风考评表（考核小组评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

43

马 艳

44

傅 玥

45

刘小培

46

刘和荣

47

朱冬梅

48

朱桂红

49

张改云

50

孙绍美

51

陈 娟

52

刘贤政

53

彭绍玲

54

凌宏飞

55

郭 红

56

杨思清

57

陈 荣

58

夏 曦

59

范世民

60

陈爱丽

61

郭兰芳

62

陈春梅

考核小组签字：

五河县第三小学师德师风考评表（考核小组评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

63

赵 宏

64

陈 云

65

盛雅妮

66

岳 娟

67

詹媛媛

68

徐 倩

69

郑兴媚

70

邓楠楠

71

倪 曼

72

朱丹丹

73

曹菡君

74

张 彤

75

史德胜

76

沈玉梅

77

乔永昌

78

任怀军

79

王红梅

80

蒋 帅

81

陈元磊

82

张文云

83

考核小组签字：

五河县第三小学师德师风考评表（自评）

自评人姓名：
年 月 日

评议项

（100分）

评 议 内 容

合 计

依法执教

（10分）

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；
全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同当和国家的方针政策保持一致。（3分）

2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”，深入落实科学发展观，遵守和维护宪法、新《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。（3分）

3、高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。（4分）

爱岗敬业

（30分）

1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。（5分）

2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽的义务，能按时保质保量完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（10分）

3、认真备课、上课、布置和批改作业，耐心辅导学生，公正评价每个学生，积极组织课外活动。（10分）

4、自觉参加学校组织的师德教育学习，注重个人学习，学习笔记的字数和学习体会的篇数要达到本单位的规定要求。（5分）

关爱学生

（22分）

1、关心爱护全体学生，保护学生的身心健康和安全，保护学生合法权益，在危险和灾难来临时能保护学生。（5分）

2、尊重学生人格，公平对待每个学生，对学生严格要求，耐心教导学生，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不赶走学习有困难的学生。（11分）

3、不将异性学生单独叫到寝室谈话、辅导功课、批改作业；
不得以打扫卫生、看管物品、纪律教育为由，安排女生留校。（3分）

4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。（3分）

为人师表

（22分）

1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。（4分）

2、奉公守法，模范遵守社会公德和法律法规，没有违法违纪行为。（4分）

3、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课或开会不吸烟、开手机。（5分）

4、坚持文明的生活方式，不得酗酒和酒后进入课堂，不参与色情、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动。（5分）

5、不得参与任何形式的赌博和工作时间参与休闲娱乐活动。（4分）

团结协作

（7分）

1、谦虚谨慎、顾全大局、服从领导、严禁拉板结派、打架斗殴、搬弄是非。（3分）

2、尊重同志、互相学习、互相帮助、维护其他教师在学生中的威信。（1分）

3、关心集体、积极投身集体活动、维护学校荣誉、能够正确处理集体和个人的关系、有强烈的集体荣誉感。（3分）

廉洁从教

（9分）

1、不以权谋私，不私自以补课、辅导、复学等各种理由收受、索要或变相索要学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。（4分）

2、不乱收费、乱办班、不向学生和家长推销和变相推销商品和课外书刊、教辅资料。（5分）

合计

五河县第三小学师德师风考评表（互评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

卜葛军

2

雷C C

3

肖宗冀

4

郭 兰

5

耿 丽

6

姚启祥

7

蒋于芳

8

肖韶良

9

陈宏英

10

李淑芳

11

王凤仙

12

王曙光

13

刘红玉

14

高曼利

15

毛红波

16

陈 玉

17

房 芳

18

李宗桂

19

凌以艳

20

杨远清

21

张 娟

五河县第三小学师德师风考评表（互评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

22

董陈艳

23

杨晓静

24

冯辉忠

25

张文莉

26

陈先宏

27

姚青青

28

王 勇

29

杨远征

30

胡业青

31

史方琳

32

邓 巍

33

曹 凯

34

陈韶烨

35

卢 玲

36

刘小菊

37

吴献月

38

沈红艳

39

王 萍

40

张耀全

41

张玉兰

42

钱 浩

五河县第三小学师德师风考评表（互评）

年 月 日

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

43

马 艳

44

傅 玥

45

刘小培

46

刘和荣

47

朱冬梅

48

朱桂红

49

张改云

50

孙绍美

51

陈 娟

52

刘贤政

53

彭绍玲

54

凌宏飞

55

郭 红

56

杨思清

57

陈 荣

58

夏 曦

59

范世民

60

陈爱丽

61

郭兰芳

62

陈春梅

五河县第三小学师德师风考评表（互评）

序号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

63

赵 宏

64

陈 云

65

盛雅妮

66

岳 娟

67

詹媛媛

68

徐 倩

69

郑兴媚

70

邓楠楠

71

倪 曼

72

朱丹丹

73

曹菡君

74

张 彤

75

史德胜

76

沈玉梅

77

乔永昌

78

任怀军

79

王红梅

80

蒋 帅

81

陈元磊

82

张文云

83

杨 苏

年 月 日

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇3

草海镇小海小学师德师风评价表（教师互评）

年 月 日

序

号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

李选高

2

张美英

3

冯剑

4

吴正友

5

秦源

6

陈文骄

7

李兴强

8

高学稳

9

李正军

10

周恩珍

11

朱云飞

12

张云

13

林昌婷

14

余永增

15

周礼艳

16

钱昌美

17

顾梅

教师签字：

草海镇小海小学师德师风评价表（学生评价）

年 月 日

序

号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

李选高

2

张美英

3

冯剑

4

吴正友

5

秦源

6

陈文骄

7

李兴强

8

高学稳

9

李正军

10

周恩珍

11

朱云飞

12

张云

13

林昌婷

14

余永增

15

周礼艳

16

钱昌美

17

顾梅

学生签字：

草海镇小海小学师德师风评价表（家长评价）

年 月 日

序

号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

李选高

2

张美英

3

冯剑

4

吴正友

5

秦源

6

陈文骄

7

李兴强

8

高学稳

9

李正军

10

周恩珍

11

朱云飞

12

张云

13

林昌婷

14

余永增

15

周礼艳

16

钱昌美

17

顾梅

家长签字：

草海镇小海小学师德师风评价表（学校领导评价）

年 月 日

序

号

姓 名

测 评 内 容

合 计

依 法

执 教

（10分）

爱 岗

敬 业

（30分）

关 爱

学 生

（22分）

为 人

师 表

（22分）

团 结

协 作

（7分）

廉 洁

从 教

（9分）

1

李选高

2

张美英

3

冯剑

4

吴正友

5

秦源

6

陈文骄

7

李兴强

8

高学稳

9

李正军

10

周恩珍

11

朱云飞

12

张云

13

林昌婷

14

余永增

15

周礼艳

16

钱昌美

17

顾梅

学校领导签字：

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇4

xx小学师德师风考评结果

2017年秋期

姓名

考评结果

姓名

考评结果

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇5

幼儿园师德师风考评方案

为加强我园师德师风建设 ,提高全体教师的思想道德素质 ,使全体教师自觉执行各项方针政策 ,自觉遵守教师职业道德规范 ,树立高尚的师德修养 ,根据市教育局工作部署要求 ,特制定本方案。

一、指导思想

把考核过程作为教师不断学习、提高认识、自我约束的过程 ,激励和发挥全体教师工作的积极性、主动性和创造性 ,努力履行教育工作 ,提高教师队伍整体素质。

2、考核原则 

1、主体性原则。尊重教师的主体地位 ,依靠教师 ,服务教师 ,引导教师自省、自重、自律、自强。
2、民主性原则。坚持实事求是、民主公开 ,广泛听取学生、教师、家长等方面的意见 ,规范考核程序 ,客观公正地评价教师。
3、导向性原则。坚持发挥考核的导向作用 ,奖优罚劣 ,引导教师践行师德规范 ,不断提高师德修养和教育教学能力。
4、实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效 ,及时总结、推广先进经验 ,发现、解决突出问题；
坚持师德与业绩并重 ,以考核履行教师职业道德规范为主。
三、考核内容

考核内容共分为三部分 ,第一部分为教师自评、互评、考核小组评议内容 ,具体如下：

（一）尊重幼儿、循循善诱、爱人以德（20分）

1、全面贯彻党的教育方针 ,根据幼儿园教育规程和条例要求 ,努力提高保教质量 ,使幼儿体、智、德、美全面发展 ,使家长放心、满意。（7分）

2 、全身心地关爱每一个幼儿 ,熟悉每位孩子的发展状况 ,对班内孩子一视同仁 ,不偏爱、不歧视 ,了解、关心每个幼儿的成长。（6分）

3、树立“一切为了孩子 ,以幼儿发展为本”的理念 ,对待幼儿耐心、细心。尊重孩子人格 ,不讽刺、挖苦幼儿 ,不大声训斥、谩骂幼儿 ,严禁对幼儿实施体罚和变相体罚。建立民主平等的师生关系 ,使孩子身心健康、活泼快乐地成长。（7分）

（二）尊重家长、互相配合、身正为范（10分）

1、对家长真诚热情 ,加强与家长的交流沟通 ,虚心倾听家长意见 ,不挫伤家长的感情 ,不训斥家长 ,与家长互相尊重（4分）

2、帮助家长确立正确的育儿观念 ,使家长懂得用正确的方法教育孩子。（4分）

3、不收受家长财物 ,更不得以任何理由向家长索要或变相索要财物 ,以教谋私。（2分）

（三）严谨治学、勇于探索、学高为师（20分）

1、潜心钻研教材教法 ,认真备课、制作教具 ,掌握教育教学规律 ,确保课堂优质高效。注重教学反思 ,不断提升教学水平。（5分）

2、热爱学习 ,广泛阅读教育教学书籍 ,积极撰写教育教学论文、案例等 ,争做“学习型、理论型”教师。（5分）

3、积极参加政治业务学习 ,不迟到、不早退、学习时带好学习资料 ,做好学习笔记 ,积极参与发言讨论。（5分）

4、自觉投身幼儿园教育教学改革 ,开展创造性教学及研究活动 ,积极开展园本教研。（5分）

（四）注重仪态、举止文明、为人师表（10分）

1、语言文明、举止端庄 ,态度和蔼 ,说话低声、语气柔和。（5分）

2、注重仪表：长发扎起 ,不披头散发；
不化浓妆；
不涂艳色指甲油；
不穿过于暴露的衣服 ,着装大方得体。（5分）

（五）遵章守纪、严于律已、以身作则（20分）

1、上班不迟到早退 ,有事有病提前请假并履行相关手续。（5分）

2、上班前做好一切准备工作（包括教学、工作、生活上的准备） ,工作时尽心尽职。工作期间不做私事、不串岗、不闲谈 ,不擅离职守 ,不玩忽职守。（5分）

3、带班时不接听电话、发信息 ,工作时间不上网聊天 ,不玩电脑。（5分）

4、能够严于律己 ,并起到榜样示范作用。（5分）

（六）关心集体、团结协作、倡导和谐（20分）

1、教师能顾全大局 ,服从幼儿园及班内工作安排；
关心幼儿园发展 ,树立“园兴我荣 ,园衰我耻”的集体主义观念。（4分）

2、正确处理公事与私事 ,集体与个人之间的关系 ,努力完成本职工作 ,积极关心园内其它工作。（4分）

3、不背后议论是非 ,不发表不利于团结的言论。（4分）

4、尊重同事 ,虚心倾听同事的想法 ,不伤害同事的感情 ,不训斥他人 ,以宽容、仁爱之心对待同事。（4分）

5、同事有困难主动帮助 ,有进步真心祝贺 ,有错误真诚指出 ,倡导和谐美好的“家文化”。

（4分）

考核内容第二部分为家长对教师的评议内容 ,具体如下：

1、教师对工作的责任感；

2、教师对幼儿的关心、爱护程度；

3、教师仪表及言行 ,为人师表的情况；

4、教师对幼儿了解程度；

5、自己的孩子喜爱教师的程度；

6、教师对幼儿在进餐、睡眠、洗、卫生习惯等方面的教育；

7、教师的教育方法对孩子语言、智力发展的影响；

8、教师对幼儿文明礼貌 ,品德行为方面的教育；

9、在教师的影响下 ,孩子对唱、跳、画、手工等方面的兴趣和进步；

10、家园联系、互相配合教育幼儿的情况；

11、教师对幼儿是否实施过体罚或者变相体罚。

考核内容第三部分为幼儿对教师的评议内容 ,本部分内容由幼儿为自己喜欢的老师贴上笑脸 ,教师笑脸数在13个及其以上对应90分以上 ,笑脸数在8--12个之间对应80-89分之间 ,笑脸数在12个以下对应79分及其以下。

四、考核组织

1、为推进师德师风考核工作 ,增强其操作性 ,成立幼儿园考核小组。考核小组成员由幼儿园领导、中层领导和教职工代表组成。考核小组成员要挑选作风正派、做事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加。

组  长:****

副组长:****

成  员:***

领导小组下设办公室 ,***兼办公室主任。
2、考核对象：幼儿园在职教师。

3、考核实行百分制 ,其中教师自评、互评占30% ,家长评议占30% ,幼儿评议占20% ,考核小组评议占20% ,由考核小组成员对教师相应分值进行百分比换算 ,得出最终师德得分。

4、幼儿园要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准 ,增强工作的透明度和监督检查的力度。

五、考核程序

1、师德考核每学期进行一次阶段性测评 ,由考核小组统一组织。

2、幼儿及幼儿家长评议由幼儿园统一组织对全体幼儿及家长对教师集体评议。教职工评议采取全体教职工先自评再集体评议的方式进行。

3、考核小组结合教师平时的师德表现 ,广泛征求教师、家长等各方面意见 ,经集体讨论 ,对每个教师作出客观评价 ,并提出考核等次意见。
4、考核完成后 ,考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。

六、结果运用

1、师德师风考核结果 ,作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据 ,记入教师个人档案。
2、在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面 ,优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。
3、凡有下列情形之一者 ,师德师风考核实行“一票否决” ,直接认定为“不合格”：
(1)有违背党和国家方针政策言行的；

(2)以非法方式表达诉求 ,干扰正常教育教学秩序、损害幼儿利益或毁损幼儿园名誉的；

(3)体罚或变相体罚学生的；

(4)品行不端 ,歧视、侮辱幼儿的；

(5)在工作岗位遇到涉及幼儿人身安全的紧急情况 ,未及时采取措施 ,保护幼儿人身安全的；

(6)向家长索要或变相索要财物、收受家长财物的；

(7)态度粗暴 ,方法简单 ,语言刻薄 ,严重伤害幼儿身心健康的；

(8)参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言 ,造成恶劣社会影响的；

(9)工作失职、渎职造成安全责任事故的；

(10)因违法违纪行为受到纪律处分的；

七、考核等级

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。90分（含90分）以上为优秀 ,80分（含80分）--89分为良好 ,60分（含60分）—79分为合格 ,59分（含59分）以下为不合格。

关于幼儿园师德师风考评方案和考评细则篇6

..
长乐市湖南中心幼儿园
教师职务年度考核试行办法实施细则
一、思想政治表现(定性为优秀,合格,不合格
优秀:(1坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义主祖国,努力学习马克思主义,自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；
(2出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

(3模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制度，作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到园部以上的表彰或奖励。
合格:(1拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

(2服从工作需要，能履行教师职责完成本职工作；

(3遵纪守法，作风正派，品行端正,在教书育人、为人师表方面表现较好。不合格:(1有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的；

(2或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风及不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；

(3或不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

(4或违反计划生育政策规定的；

(5或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的；

说明:(1同时分别具备优秀、合格各个条件，才能评为优秀、合格。(2凡是涉及“不合格”条件中的一条就可定为不合格。
二、出勤情况:
(1出满勤者得10分;(2病假:每天扣0.1分;(3事假:每天扣0.2分;
(4旷课:每半天扣1分（每旷课一节按半天计）;
(5幼儿园规定的所有活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动无故缺席一次扣0.5分。
说明:(1无故旷工达半个月以上或幼儿园规定的所有活动中有三分之二以上不参加者,可视为不合格教师;
(2病假达四个月，事假达二个月以上者，不得评为优秀教师。三、教学工作情况:1、教学工作量情况(12分
根据幼儿园实际情况，制定出专任教师满工作量的天数（5天），幼儿园领导干部（身兼多种职务，以最高职务为准）周工作量按有关文件规定、依据幼儿园具体情况执行。
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教师能根据幼儿园要求完成每学年任课天数的得9分，能完成幼儿园安排的代课、节假日值班、听课节数的各得1分。
2、制订周逐日计划情况（10分）
每学期及时缴交日计划，认真备课写好教案，有教学反思。评为一等奖得10分（每年段1名），其他为基本分6—9分。未及时缴交每次扣0.1分。
3、组织保教活动情况（25分）
参考本园绩效考核情况，每学期前2名得25分，5—10名23分，10名以后20—23分。
4、观察分析记录幼儿发展情况（8分）
环境创设（包括主题墙、家园联系栏）每周根据教学计划小更新，每月大更新得6—8分。无更新一次扣0.1分。
5、公开教学活动情况（5分）承担园部示范公开教学，一次2.5分
承担长乐市组织的示范公开教学，一次3.5分承担福州市组织的示范公开教学，一次4分承担省级及以上组织的示范公开教学，一次5分四、班主任工作和党政及其他工作[（一）（二）选项]（一）班级工作（7分）
1.制定班级工作计划和工作总结情况，完成者得1分。
2.家长会、家访情况2分。每学年家长会两次，每次家长参与人数80%得0.5分，达不到一次扣0.2分。每学年家长开放日两次，每次家长参与人数50%得0.5分，达不到一次扣0.2分
3.集体获奖情况2分。
年段活动每学年开展两次得基本分1分，多开展一次活动加0.2分。4.班级面貌变化情况2分。
无出现重大事故得基本分1分，开展亲子活动（10个家长以上参加）或视情况而定，每开展一次加0.2分
（二）党政及其他工作情况（7分）
1.做好党政管理等兼职工作，政策水平高，管理能力强，工作实绩显著（得6-7分）；

2.兼职做得较好的，政策水平较高的，管理能力较强，取得一定成绩者（得4-5分）；

3.兼职工作做得一般化的（得1-3分）。
说明：其他非班主任教师由幼儿园统一安排①一部分协助班主任工作；
②一部分兼任党政和其他工作。在评分时，上述①②两个项目不能同时得分；
协助班主任工作的，最多只能得5分。
五、承担课外活动和其他活动情况（3分）
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1.年段长开展年段活动每开展一次得0.5分。2.帮扶工作、送教下乡，每参加一次得1分。
3.指导幼儿活动获奖的最高得2分（园部获奖分别为0.5、1、1.5，长乐市获奖的分别为1、1.5、2以此类推）
六、教研工作（4分）
1.园部组织的各项教研活动都能积极参与的得3分，无故缺席一次扣0.5分2.主持或参与园部课题研究活动，并有研究成果或提供相关的案例、小结等得1分。
七、编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况（5分）1.园部汇编，每篇得2分2.长乐市发表或获奖，每篇得3分3.福州市发表或获奖，每篇得4分
4.省级或CN级刊物发表或获奖，每篇得5分。八、指导培养教师情况（3分）
1.指导教师或实习生开展各项教学活动，并获得好评的（1-2分）。指导教师以1人为主，协助指导培养的教师至多只能1至2人可适当给分，但不得与为指导教师等同。
2.能给教师开讲座，介绍教学教育经验，反映效果好的（1-2分）；

3.长期性的老带新（一级教师“一带二”，二级教师“一带一”）能认真指导培养教师，使受指导的教师在知识水平和业务能力上有较大进步的（2-3分）。说明：以上几项工作同时都做了，以3分为满分。长期性的老带新应在学期初向保教室办理手续给予备案，学年考核时被培养教师要出具受益情况证明。
九、继续教育（4分）
根据专业技术人员继续教育政策规定，能参加组织培训，完成规定的继续教育学时得4分，无故不参加组织培训者，此项不得分，参加培训不足学时，按一定比例酌情扣分。
十、奖惩情况（4分）
获园部表彰者的得1分；
获长乐市表彰者的得2分；
获福州市表彰者的得3分；
获省级以上表彰者的得4分说明：同一年度多级表彰，均不重复计分，只取最高分。
总说明：在思想政治表现考评为合格的前提下，各级教师职务评上优秀，合格，不合格的分数线由各地上级主管部门下达的优秀率内自行划定。
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