学习十八届四中全会精神心得体会

　学习十八届四中全会精神心得体会

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学习十八届四中全会精神心得体会》的内容，具体内容：以下是我向大家分享的，希望可以帮到你。党的以来，以同志为的党中央把法制提到前所未有的高度，提出了许多新思想，采取了许多新措施，取得了法治建设新成就。特别是十八届四中全会首次以其"三个事关"的排比，高度概括，言简意赅地表述了依法治国的重要性。明确了依法治国总目标是：建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。熟悉了依法治国必须坚持的五大原则;明晰了依法治国的指导思想和六大任务。那么，六大任务的完成、总目标的实现靠谁?答案只有一个，那就是只有靠全党、全军、全国各族人民认真践行和模范遵守。所以说，只有学习好、领会好，才能贯彻好、落实好。学习是前提，贯彻是行动，守法是目的。学得再好，领会再深，若不付诸行动，那也是空学一场，浪费时间。法，是每一个人都面对的，只有人人学法，各个知法，自觉守法，依法治国的任务和目标才能完成和实现。作为党员干部，特别是党的领导干部一定要做学法的先行者、知法的领跑者、守法的带头人，为普通的群众做出表率，树好形象。

　二、用唯物辩证法的观点正确认识国家的法制建设，自觉树立坚定的信心

　所谓辩证法就是对一件事物两面性的对立统一看待。从 1997 年党的十五大就提出了"依法治国"的基本方略，为什么时隔 17 年，党的十八届四中全会又研究"全面推进依法治国"的重大问题?这就说明长期以来，法制

　建设与我们的要求还不尽如意，法律体系还不够完善，特别是法律惩处失之于软。实事求是地讲，现实生活当中，不学法、不知法、不守法的人大有人在;蔑视法律、践踏法律、以权压法的人大有人在;执法不公、徇私枉法、冤假错案屡屡发生，这就说明国家的法律被有些人视为儿戏，他们心中根本就没有法的概念。从最近两年网络曝光、媒体公布的贪腐情况来看，不断出现副国级、省部级、地厅级、县乡级等相当多的贪污受贿案件和军中徐才厚、谷俊山、王守业等特大蛀虫，可以说，过去十几年潜藏的腐败象瘟疫一样渗透到各个领域，各个环节无孔不入;现在暴露出的腐败案件比比皆是;腐败人员和贪腐钱物触目惊心，老百姓对腐败启齿的痛恨前所未有，党在百姓中的形象严重受损。长此下去，真可谓到了危及党和国家生死存亡的地步了。这些众多腐败现象的出现，一方面说明了反腐败斗争的复杂性、艰巨性和严峻性，另一方面，更说明了铲除腐败的必要性、重要性和长期性。

　非常欣慰的是，以同志为的党中央出台八项规定，有效遏制了"四风"的蔓延，树立了官场和公务活动中的正风、清风。特别是在惩治腐败的问题上，党中央以气壮山河的魄力，以党和国家的前途命运为重，力挽狂澜，以强大的高压态势，坚决铲除腐败，彻底打破刑不上大夫的传统封建观念，从县乡级到副国级的腐败人员一律依法严惩，绝不姑息，真正实现了法律面前人人平等，确实让老百姓看到了希望并得到了全国人民的坚决拥护和支持。但从另一方面的观察分析来讲，纵观我国的法制建设，从 1954 年，第一届人代会通过的首部《中华人民共和国宪法》到 1978 年十一届三中全会，党中央提出的《健全社会主义民主，加强社会主义法制》的目标，

　到 1999 年"依法治国，建设社会主义法治国家"再到党的报告明确指出，要"全面推进依法治国"。一路走来，虽然法制建设在文化大革命中曾因遭到破坏而停滞，但是，从建国初期的寥寥几部法律到现在现行有效的 242部法律，还有 68 部法律正在修改或制定中，可以说，我国的法制建设取得的巨大成就还是有目共睹的。从中可以感悟到，法制建设不可一蹴而就，法制建设就像盖高楼大厦一样，需要一砖、一瓦、一木的慢慢垒积建设，和其他事物的发展一样，需要有一个螺旋式上升和破浪式前进的过程。因此，我们相信，以同志为的党中央正在用高超的治国方略，凝心聚力，重塑党风、树立清风，改善社风，引善民风，加之全面深化改革，依法治国一定会日益深入人心，党和国家的未来一定会更加美好。

　三、学以致用，联系实际，才是学习的真正目的

　我认为，学习上级文件、聆听领导讲话之后，这些理论性的东西不仅要贯穿于脑，更最重要的是要把这些所学的理论体现在实际行动中，才是学习的最终目的。从国家的层面来讲是依法治国，实行法治，为国家的全面改革和建设保驾护航，但从单位和部门来讲，就是要强化制度建设，形成规矩。为此，我们离退办将前几位主任的实践探索形成的相关制度，在老干部工作转型发展、科学发展的新阶段，根据形势的不断变化，采取民主讨论、民主修订、相关部门会签的形式，对 13 项规章制度进行了修改、完善和订立，以到达我们所干的工作、所办的事情，有章可循，有规可守，有标可依的目的。我相信，以我们离退办全体 15 名同志都是共产党员这样一个政治优势，一定会听党话，跟党走。在依法治国的引领下，以制度建设为抓手，热情周到，耐心细致，认真做好离退休干部的各项服务管理

　工作。