对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足13篇

对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足13篇对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足　　【实用范文】一、存在问题一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有下面是小编为大家整理的对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足13篇,供大家参考。

篇一：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　【实用范文】一、存在问题一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二、存在问题的原因（一）认识不到位对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。（二）自我要求不严对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。三、今后的努力方向和改进措施学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。一、存在的问题和不足1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，

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　　学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到具体的教育教学行动上。

　　2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

　　3、教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。

　　5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

　　二、整改的措施通过学习新修订的《教师职业道德修养》，我找到了产生问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。针对存在的问题和不足，要加强以下工作：1、加强自身建设，提高素质。一是要提高教师法制理论素养，加强学习。二是在要求教师在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。3、开拓创新，提高教育教学水平。要在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。4、正确处理好依法与执教之间的关系：要做好依法执教核心在于正确处理好依法与执教之间的关系，首先在执教过程中要坚持法律意识，禁忌按照主观意愿随意对学生处罚;其次要灵活理解和运用法律法规，避免盲目的教条式的按照法律文字执教，畏首畏尾从而对学生出现的各种问题不敢过问。

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　　5、加强对教育方面法律法规的学习：通过各种方式(学校组织培训、业余时间自学等)结合目前自身的特点，逐步开展各种教育法律法规的学习，增强自身的法律意识，避免出现问题时还不清楚是否违法。

　　6、在法律的框架下，做好课堂突发事件应对措施：根据实际情况总结课堂上可能发生的各种情况，针对这些情况制定与之对应的应对措施。措施的核心是在合法的范围内，关键是不断的总结和完善。

　　7、建立健全老师学生家长互动联系机制：合理的教育体制应将家长纳入到学生的教育管理中来。这样来一方面可以通过家长来管理学生，弥补家长在学生管理方面的职责缺失，另一方面可以避免教师在处理某些事情时要违法的尴尬处境。

　　8、学习老教师依法执教经验：充分的吸收老教师在教育学生过程中的各种经验，应用到实际工作中，同时不断的反思执教过程中遇到的各种问题，不断提高自身依法执教的水平。

　　总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

　　一.坚定理想信念方面(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分，完成学习任务。(3)学习交流“照本宣科”。在党课或者党支部会期间的集体学习时，个人对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而听”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。二.增强历史自觉方面(1)抓落实的效果还不够理想。虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。

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　　(2)部门融合后，新业务学习还不深入。在工作中，质量管理方面学习的主动性不强，更谈不上深入，到基层督察次数较少，与项目一线的质检负责人交流次数也不足，缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

　　三.弘扬优良传统方面(1)还存在着“好人主义”思想。在一线督查过程中一些问题的处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。(2)细节把握还不够到位。在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。四.加强党性锤炼方面(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。(2)党纪党规执行的不够严格。有时对自己放松要求，对部门委派工作任务，在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化，细致化，监督检查提出批评较少，事后跟踪未能及时跟进。

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篇二：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

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　　坚定理想信念方面存在问题和不足及整改措施

　　围绕本次“坚定理想信念”专题组织生活会的要求，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问

　　题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。我结合自身实际，查找自己的不足之处，明确自己的发展方向，制定相应的措施，全面提高个人素质。以下是我在坚定理想信念方面个人对照剖析。

　　一、存在问题1、对党的历史学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。2、对坚定理想信念理解得还不够透。对新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离"学思用贯通、致信行统”的要求还有一定差距。3、对坚定理想信念作风上漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少。4、对坚定理想信念素质能力上有差距，开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次上，存在习惯思维，思想习惯性、方法

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　　习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。二、问题产生的原因分析1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。忙于业务性工作多

　　静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。理论学习与实际工作结合不够紧密，性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

　　2、对工作标准要求还不够高，对业务的钻研不够精和深，工作中缺乏创新精神。

　　3、党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。

　　三、整改措施“坚定理想信念”专题组织生活会，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：1、强化武装、提升政治素养。把学习纳入日常工作生活计划，关注党和国家领导人活动及讲话，学习最新的理论观点和论述，不断提高思维层次，打牢理论基础，提高政治敏感性和政治鉴别力。不断的用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，听党话、跟党走。同时，把学习与实践相结合，把理论成果转化为实践能力。2、严守纪律规矩，提升道德修养。严格遵守党章党规党纪，不

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　　折不扣执行工作纪律和规定，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的头脑，严守政治纪律和政治规矩。注重道德修养的培养，多学习优秀的传统文化和文学作品，从点滴养成做起，进一步培养朴实、朴素的生活作风，在工作、生活中树立良好形象。

　　3、转变工作作风，践行群众路线。转变工作作风首先要从思想上转变，从思想认识到转变工作作风重要性，时刻谨记中央“八项规定"，以思想指导作风转变。加强政治理论学习，增强业务能力，提高自身素质，以学习促进工作作风转变。面对热点、难点问题，积极主动，迎难而上，面对新问题、新困境，解放思想，开拓进取，面对复杂性、全局性工作，立足当前、着眼大局，在保证做好本职工作的前提下，积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工作。面对日常工作，积极主动、提高效率，以求真务实、真抓实干体现工作作风转变。加强政治理论学习，提高党性修养，建立对照、改正长效机制来保障工作作风转变。在转变工作作风的同时，密切联系群众，牢记从群众中来，到群众中去，--切依靠群众，-切为了群众，深入到群众中去，积极问道群众，虚心接受批评。牢固树立"全心全意为群众服务”的宗旨意识，增加工休感情，促进工休友谊，建立工休血肉联系和鱼水关系。在为群众服务的过程中时刻牢记服务在先、管理在后的服务精神。

　　今后我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

　　

篇三：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　党史学习教育中存在的不足三篇

　　党史学习教育中存在的缺乏一篇在学习的过程中，对比八个禁止和五十二条不准，检查了自己的行动，并通过和班子成员、干部职工谈心等情势，查找自身存在的问题和缺乏，深入检查了在思想作风、学风、工作作风、领导作风和转变生活作风方面存在的问题。现将自查请汇报如下:一、存在问题及缘由1、学习缺乏系统性和持续性。对廉政建设有关法规的学习不系统不深入，器重性不够，认识上存在必定的问题。总认为自己是基层干部，又没有财权和人事权，没有腐烂的条件，因些在对廉政法规的学习上存在着误区。2、对纪律的履行和认识方面存在必定问题。平常对自己请求有时不严格，偶尔有迟到早退现象。在单位自己身为纪检书记，分工主管机关纪律作风建设，因为有老好人思想，怕得罪人，再加上认识不高，因此对机关纪律抓的不够严，时紧时松。3、对党性修养的锤炼缺乏应有的意识和自觉性。在加强党性锤炼和党性修养方面请求不严，标准不高。总认为如今的社会风气已经是这种壮况，自己也转变不了，只要自己不做错事就行。这与党员干部的请求是不相称的，任其进展，其迫害是严重的。通过重复学习《廉政准则》，感到自己有差距，深感自己对自己降低了党员标准，自己

　　谅解自己，自己放松了自己，作为一名党员干部，只有自己公平无私、清正廉洁，才能心胸坦荡，一身正气。职工群众对领导干部不但听其言，更要观其行，只有不断地自觉加强党性修养，对自己对工作才能有高标准、严请求，才能适应新形势，职工群众才能满意。

　　4、为国民服务的宗旨意识有所淡化。由于对社会上存在的对群众疾苦莫不关怀，贪图享受，糟蹋糟蹋，以权谋私，行贿受贿等现象，听得多了，看得多了，就见怪不怪。没有从思想上真正认识到全心全意为国民群众服务是工作的出发点和落脚点，是否把国民群众的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一个党员干部党性观念强不强的重要标记。有时也有陪吃、吃请现象。

　　5、批判和自我批判意识淡化，对自己存在的问题，不情愿亮丑，对同事存在的问题不情愿说，对身边产生的不良行动也没有很好的禁止，事不关己，高高挂起，工作责任心，进取心和敢于负责的精力有所淡化，存在着松懈心情。

　　二、整改措施和今后努力方向1、要切实加强《廉政准则》的学习，通过系统地深层次地学习，加强党性锤炼，坚决理想信念。通过学xxx一步进步自己的认识，端正自己的行动，进步和社会不正之风作奋斗的士气和信念。2、要进一步强化从我做起，从如今做起的意识，仔细履行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际举动去影响带动职工搞好工作。3、持续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的良好风气，坚决同奢侈、糟

　　蹋、糟蹋、堕落等各种不良现象做奋斗，牢固建立全心全意为国民服务的宗旨意识，常常深入一线，和国民群众打成一片，关怀弱势群体.

　　4、严格根据《廉政准则》的请求办事，做努力遵守准则的典范。以先进典范人物为典范，以共产党员的标准严格请求自己，同时要管好自己的家人，管好自己分管部门的工作人员，坚决不做违反规定和准则的事，时刻警钟长鸣

　　党史学习教育中存在的缺乏二篇勇于和擅长开展仔细的批判和自我批判，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增添党的生机与活力的一大法宝，只有常常地开展批判和自我批判，虚心地接受批判，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。经过大学两年的深入学习，不仅对中国共产党有了深入的了解，且对自我也有了更深一步的了解。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的公布及实施、新动态，以此进一步端正自己的动机，严厉自己的看法，提高自己的思想素养，努力提高自身的思想水平；在学习上主动涉猎不同领域，汲取学问，尽量扩充自己的学问面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养。然而，我依旧存在很多的缺乏，有许多需要今后努力的问题。主要有一下几方面:一、对党史的阅读缺乏，理论学习不到位。缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的

　　做法。究其缘由，主要是在思想上认识不到位，总觉得理论比较空乏，不照实践来的实在。却忽视了理论指导实践的重要性，以致走进思想上的误区。

　　二、对时事的了解和把握仅限于浏览，缺乏深入的思索和深刻的理解，且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。缺乏对新闻了解的广度。

　　三、在生活上，依旧存在一些问题，由于大二课业较忙，所以在学习上花的时间较长，与其他的同学沟通渐渐削减，与大一的学弟学妹们沟通的也不多，没有做到中国共产党的三大作风之一亲密联系群众。

　　四、在学习上，有时会出现懈怠心理，随着课业的增加，有时会出现空白期，对自己的目标存在质疑和迷茫，且不能准时调整自己的心态，在镇静冷静这一方便也有待提高。

　　在今后的生活和学习中，我会努力改正自己存在的缺点和缺乏。主动主动地学习党的纲领文件，主动了解党史，提高自己的党性修养和政治素养。用马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表'来武装自己，以理论指导实践。主动参与班级和校内的各种活动，并且发挥模范先锋作用。多与四周的同学沟通，帮助他们解决生活和学习问题，以一颗真诚的心来服务身边的同学。加强对时政的了解与思索，关注国家大事，用学习的理论客观的评论和思索事情。做一名合格的优秀的预备党员。

　　党史学习教育中存在的缺乏三篇

　　一、学习作风方面，个人作风自查报告。应当说我还是比较喜爱学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，如今学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜爱上网看新闻，了解时局改变，把握政策划向，特殊是广播电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还特地到四川最大的书市去购置了经营管理方面的书，主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的进展，不仅是在县内，而且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思索，并动笔写了一些文章，其中还有一篇有幸被省广播局的《西部广播电视学刊》刊载。但是，由于下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应当在这方面挤出一些时间来加强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，学问永久是没有止境的，何况自己早就到了进行学问全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适应快节奏的工作，就会落后于时代。二、工作作风方面。工作上是仔细负责的，特殊是上半年工作是十分辛苦的，主动思索和落实了不少方面的工作，主要是在抓管理服务上重点进行了落实，而且许多东西也是落到了实处的，比方延长了城网部夜间值班时

　　

篇四：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　3篇对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传

　　统、加强党性锤炼等方面

　　市政府办公室党史学习教育专题组织生活

　　会对照检查材料

　　按照市委党史学习教育领导小组《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，市政府办公室党支部组织党员认真学习___________新时代中国特色社会主义思想和党史学习指定书目，全面落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”部署要求。认真开展谈心谈话和意见征求，深入查摆存在问题，剖析产生问题的根源，明确了下一步整改措施。现将对照检查情况报告如下：

　　一、上半年工作开展情况坚持把思想政治建设作为首要任务，扎实开展党史学

　　习教育，严格落实“三会一课”制度，采取组织支部集中系统学、支部书记带头引领学、专题研讨交流学、专题测试验证学、现场观摩体验学等办法，认真学习___________新时代中国特色社会主义思想和___________总书记在党史学习教育动员大会上的讲话和“七一”重要讲话精神，以及中央规定

　　的4本党史学习教育指定书籍，党员干部撰写心得体会200余篇，“学习强国”人均学分7000多分。组织全体党员干部赴张***开展主题党日活动，重温入党誓词，追忆红色历史，接受党性再洗礼、再教育，进一步坚定理想信念。特别是办公室***主任带头宣讲党的十九届_________全会精神和党史学习教育专题党课，引导全体党员干部将党的创新理论与本职工作有效结合，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。

　　二、存在问题（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面1.坚定理想信念方面。党史学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。2.增强历史自觉方面。尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”“浏览式学习“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用”两张皮“的问题比较突出。3.弘扬优良传统方面。在党性修养、作风养成、模范带

　　头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面,在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。

　　4.加强党性锤炼方面。在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论多，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。

　　（二）党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责、为身边职工群众做实事好事等方面

　　工作标准有待进一步提高。存在创造性和突破性不够的问题，在制定本级政策或措施时，存在机械照搬照抄，对集团、矿提出的一些新观点、新举措研究不够透彻，没有结合实际，做到深入细致的研读、思考和剖析，满足于不出错、过得去。生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　　三、问题根源剖析（一）理论学习不够深入。机关党支部认真学习党的基本理论知识和业务知识不够，在学懂、弄通、做实___________新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、

　　规划性、系统性不足，没有入脑入心、学深悟透。因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够。对各级重要会议、重要文件的学习存在实用主义倾向，与分管工作联系紧密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习研究相对滞后，立足实际学习运用政策的能力需要着力提升。

　　(二)纪律观念有所弱化。纪律意识仍显淡薄,在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。特别是在法治思维和廉洁自律方面,还没有真正形成良好的自觉意识,切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想,这就很容易发生工作松懈、问题反弹回潮。

　　市政府副秘书长党史学习教育专题组织生活会发言提纲

　　根据省委、市委关于党史学习教育的统一部署要求，通过加强学习、研讨交流、基层联点调研和开展“我为群众办实事”实践等方式，结合自己近段时间以来的学思悟践，认真查摆问题，深刻剖析原因。现将个人检视剖析情况报告如

　　下：一、党史学习教育的收获党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实

　　事、开新局”目标要求，我主动参加集体学习和个人自学，认真研读《论___________历史》《___________新时代中国特色社会主义思想学习问答》《___________简史》《___________总书记考察湖南重要讲话精神学习辅导读本》《新时代公民道德建设读本》等必读篇目及___________总书记的《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》《在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话》《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》《在庆祝___________成立100周年大会上的讲话》《见证初心和使命的“十一书”》等重点学习篇目；积极参加学习研讨、专家党课辅导、主题党日活动并认真撰写党史学习心得体会，不断提高“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的思想自觉和行动自觉。

　　二、存在问题和不足（一）对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距不足1、坚定思想信念方面。一是抓理论学习还不够深。还没有形成主动、常态学习的习惯，仅按部就班、依照方案推进

　　

篇五：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　在增强历史自觉方面存在的问题和不足及整改措施4篇

　　在增强历史自觉方面存在的问题和不足及整改措施4篇，“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足。小编给大家整理了在增强历史自觉方面存在的问题和不足及整改措施4篇，欢迎大家阅读和参考，如果想要获取更多内容，请持续关注。在增强历史自觉方面存在的问题和不足及整改措施4篇1

　　一、存在问题1.坚定理想信念方面(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，满足于抄笔记，写心得，完成学习任务。(3)学习交流“照本宣科”。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

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　　2.增强历史自觉方面(1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。(2)调研还不深入。在工作中，调查研究的主动性不强，也不够深入，到基层调研次数较少，与巡察一线的干部交流次数也不足，不能及时有效掌握一线工作动态。3.弘扬优良传统方面(1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。(2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。(2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节上不够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化，监督检查提出批评较少。5.党员先锋模范作用发挥方面(1)认真学习了四本必读书目，进一步加强了对其科学内涵的把握，理解了精髓实质。通过原原本本读，深思熟虑悟，为以后的实践打下了

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　　较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉，精神实质把握的不够准的问题，需要继续认真研读，加深理解。(2)对照党章党规准则，认真履行党员义务，做到了自觉缴纳党费，严格执行请示报告等制度，对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报，进行沟通，确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练，及时查找自身存在的问题，改进提升不够及时。(3)自觉与形式主义官僚主义作斗争，指导干部开展具体工作，在扶贫任务中，有效落实了自身任务，同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙，下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。6.立足岗位、履职尽责方面今年以来，在各位领导的信任支持下，在同志们的团结帮助下，我认真履职尽责，取得了一些成绩。一是扎实完成了党史学习教育有关工作。二是完成了上级的专项工作任务。三是科学制定了年度工作计划。四是有序开展了相关业务工作。通过强化责任担当，积极主动作为，干好工作，服务群众，圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候，不善于斗争，思路不宽，措施不够灵活。7.为群众办实事好事方面牢记初心使命，牢记自己的党员身份，每天力所能及的为群众服务。

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　　及时到社区报道，以一名普通党员的身份投入到社区服务中，入户走访,深入调研，发现问题，帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题，得到了一致好评和认可，自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中，认真开展调研，搜集整理问题25个，细化制定了36项措施，目前已解决问题20个，落实措施30项。通过深入一线为群众办实事，我更加珍惜自己的党员身份，以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到，自己服务群众的能力水平还有待提高，真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。二、原因剖析1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中，存在着重实际轻理论现象，认为干事情主要靠做，而学习是软任务，没有很好地处理好办事与学习之间的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深，缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致，踏踏实实办事就行，能够严格要求自己，就是讲原则、讲党性的具体体现，没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高，不能完全适应新形势新任务要求。2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高，不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格，或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识，当事情较多或冲

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　　突时，往往顾此失彼，或顾头不顾尾，或千脆选择重要的完成，不重要的就敷衍应付，作为党员干部的激情和斗志有所减退。3.党性意识有所淡化。平时生活中，没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己，在加强党性锻炼上下的力气不够多，特别是对党章的学习不够深入，没有刻在脑中，落实在行动上。开展自我批评时，对问题和差距认识不足，批评别人时，碍于面子，怕得罪人，没有做到推心置腹、开诚布公，做无原则的团结，鲜明的组织原则性没有体现出来。4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习，缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习，缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习，头脑中政治纪律意识还不够牢固，思想僵化，认为宏观层次、大的方面做到了，微观层次、细枝小节不必太认真，存在一定的思想误区，致使放松了对自己的严格要求，在自身约束方面降低标准，把自己混同于普通群众，对一些敏感问题把握也就不够准确。三、整改措施1.强化理论学习，提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上，强化日常自学。一要学好政治理论，牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神，领会精神实质，强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育，按要求认真学好系列讲话，牢固树立党员意识，全面提升自身能力素质。2.提高政治站位，增强大局观念。一要深入学习，不断深化对党的路线方针政策的理解，灵活运用政治思维思考和处理问题，提高全局观

　　

篇六：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　在坚定理想信念方面存在的不足

　　在坚决理想信念方面的缺乏一篇一、党性观念不够强〔一〕部分党员党性意识比较淡薄，忘却了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务；未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念，对中国特色社会主义理论理解不深，对社会进展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和主动因素认识不清，从而对党的事业丧失信念，甚至满腹牢骚，因此不能始终保持主动向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；〔二〕不注重自身的党性修养，思想觉悟退化。其表现：一是不能以党员的标准要求自己，入党以后放松了对自己思想上的要求，不能表达出党员的先进性，起不到党员的先锋模范作用；二是原则性不强，遇到损害国家和群众利益的行为，不敢旗帜鲜亮进行斗争；同志之间不能仔细地开展批判与自我批判，自我批判时蜻蜓点水，批判他人时轻描淡写，有的甚至只作"表扬与自我表扬'，保持"一团和气'；三是缺乏党员对党的事业的奉献精神，工作上得过且过，拈轻怕重，计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视，组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

　　二、党风方面存在的问题〔一〕思想作风方面。一是责任心不强，讲待遇多，讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责做更多的奉献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高；二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简洁，对工作中碰到的矛盾和问题讨论不够，存在等、靠思想；三是少数党员干部满足于已有成果，不求上进，不思进展；四是少数党员干部骄气有余，虚心不够，听不进别人意见，不能正确对待他人的批判和意见。〔二〕工作作风方面。工作作风不够扎实，一般号召多、具体措施少，支配部署多、检查催促少；有的领导干部习惯于上传下达，不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见；有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感，工作拖沓，纪律松懈，工作心不在焉，甚至擅离职守，影响了本职工作的完成。〔三〕学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重要思想理论只求学过看过，不求深入的理解和完好精确的把握。在业务学习方面，有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解，缺乏深入的讨论和娴熟把握；有的平常不努力学习，急用时，"临时抱佛脚'；有的党员干部仅凭阅历办事，忽视对自身学问的更新和能力的培育。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

　　三、对策建议要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次缘由，进一步加强教育，培育自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制，完善制度，强化监督，把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议实行从以下几项措施：〔一〕强化政治理论学习，树立正确理想信念社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此，要把加强政治理论学习作为党员干部坚决理想信念的必由之路，真正解决从思想上入党的问题，解决世界观、人生观和价值观问题。各级党组织都要仔细制定学习计划，确保学习时间，健全学习制度。要全面扎实地推动党员干部政治理论学习，特殊要强化对马克思主义和社会主义理论的学习，只有仔细学好马克思主义和社会主义科学理论，学会运用马克思主义立场、观点和方法观看和了解事物，用科学进展观分析和解决问题，才能使党员干部正确、深刻地认识社会进展的客观规律，而不被各种社会思潮和纷繁冗杂的社会现象所迷惑。(二)创新和丰富学习方式要创新党员干部理论学习形式，不能"读死书，死读书'。要使理论学习要做到"三个结合'：一是"理论学习与工作实践相结合'，做到理论联系实际，学以致用，把理论学习成果转化为对公司进展的新认

　　识、指导工作的新理念、破解难题的新思路；二是"个人学习与集中辅导、商量相结合'，通过个人自学与集体

　　辅导、商量相结合，到达加深理解，互相启发，增添效果的目的；三是"学习与多样活动相结合'，将学习与组织参观学习、社会调

　　研、阅历沟通、有奖征文、学问竞赛等活动相结合，扩展和丰富学习形式，充分调动党员干部学习的主动性。

　　〔三〕坚持开展专题教育活动，有针对性解决存在问题要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题，首先要了解不同时期，不同社会环境下党员干部队思想改变状况，依据党员干部思想作风存在的突出问题，选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题，突出针对性、实效性，使广大党员干部在教育活动中进一步增添党性观念和理论水平，提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。〔四〕树立模范典型，整治不良作风各级党组织要注重正面宣扬，树立先进典型。要定期开展"评先评优'活动，大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工，以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部，强化党员干部的创先争优意识，自觉以先进典型为典范，仔细查找自身存在的缺乏，主动实行措施加以改良。在一些窗口单位，可以开展"党员示范岗'活动，充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用，促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞

　　好正面教育的同时，要加大对不良作风的整治力度，对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严厉批判或纪律处分，对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

　　〔五〕建立完善机制制度，加强制度执行力度要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设，加强对领导干部年度定期考核制度，严格考核程序，完善考核方式，重视民主评议，从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定；要利用精神和物质双重手段，奖勤罚懒，奖优罚劣；要加大对制度执行的催促和检查，对违背制度的行为，做到"有章必循、执章必严、违章必究'，确保制度落到实处，使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。〔六〕严格选人用人原则，保证干部队伍素养根据德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、擅长领导科学进展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人；不用那些不讲原则、不分是非的"老好人'；不用那些不干实事、无所作为混日子的人，保证干部队伍品德好、

　　

篇七：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　坚定理想信念增强历史自觉方面存差距和不足

　　党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。

　　对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思考与查找自身问题。

　　一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做

　　得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

　　二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。

　　三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

　　四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。

　　所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。

　　一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

　　二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。

　　三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。

　　如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。

　　一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。

　　二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这

　　一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。

　　三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史营养剂”的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。

　　四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的。

　　成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在“学思践”的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在“悟”的过程中获取新经验、新办法，推进新进步！

　　一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。

　　二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。

　　三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新办法、新成效。

　　四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与能力。而往往就在践行与落实上存在差距与不足，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。

　　

篇八：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　在坚定理想信念、增强历史自觉方面存在差距和不足

　　在坚定理想信念方面的差距和不足

　　一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

　　二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。

　　三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

　　四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。

　　在增强历史自觉方面的差距和不足

　　所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。

　　一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

　　二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。

　　三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历

　　史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以“自我革命”的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。

　　在弘扬优良传统方面的差距和不足

　　一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。

　　二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。

　　三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史营养剂”的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运

　　用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。

　　四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在“学思践”的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在“悟”的过程中获取新经验、新办法，推进新进步！

　　加强党性锤炼方面还存在的差距和不足

　　一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。

　　二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。

　　三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新办法、新成效。四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与能力。而往往就在践行与落实上存在差距与不足，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。充分发挥党员的先锋模范作用，是党的先进性的集中体现和重要基础。只有不断加强党员干部队伍的思想政治建设，才能确保各项工作始终沿着正确的政治方向前进。因此，作为党员就要不断提高政治素养，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场。

　　始终坚定理想信念。要以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，深入学习党章党规，不断用党的最新理念武装头脑，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策和省委、市委的重大决策部署，做党的忠实拥护者、跟随者，永远做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。

　　

篇九：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　随着时间的流逝慢慢放松了对自己的要求放松了自身的党性修养和锤炼考虑问题惯用本位主义实用主义对照榜样先进缺乏大道至公无私无畏的心胸和作风没有充分发挥党员的先锋模范带头作用

　　3篇对照自身在“坚定理想信念、弘扬优良传统、履职尽责方面”对照检查

　　3篇党史对照自身在“坚定理想信念、弘扬优良传统、履职尽责方面”对照检查对照自身在“坚定理想信念、弘扬优良传统、履职尽责方面”对照检查存在问题我认真对照党史学习教育目标要求，结合个人实际情况，进行检视剖析，主要存在以下问题：（一）坚定理想信念方面还有不足。虽然能够明白我们党百年来能够历经挫折而奋起、历经艰难而意志弥坚，就在于我们党始终坚定理想信念。观照自己在工作中，遇到困难有时会有畏难情绪，缺乏战胜困难的信念勇气，把坚定理想信念转化为解决难题的动力不足。

　　（二）弘扬优良传统方面还有不足。对党在百年奋斗历程中形成的优良传统传承的不够到位，还停留在思想层面、理论层面，没有转化成行为动力。比如，在整理报表工作中，以工作忙为理由，没有对报上来的报表仔细检查，就匆忙整理齐报送委领导审阅；也错失这难得的机会，去了解、学习具体业务工作。

　　（三）履职尽责方面还有不足。工作业务还存在不熟悉、不了解的情况，本身也还存在知识短板、能力不足、学习不够努力等问题，对领导交办的一些工作，难以高质量的完成。对此，我始终心怀愧疚，也深感领导、组织对我的包容与厚爱。

　　三、原因剖析深入反思存在问题的根源，主要有以下几方面原因：（一）放松了理论学习。在集中学习中热情高，在自学中学习效率低，

　　没有把学习真正当成一种习惯。缺乏“钉钉子”精神，学习上有实用主义倾向，工作上用得到的积极地去学，暂时用不上的，往往“蜻蜓点水”，使自身的知识结构缺乏系统性和全面性。

　　（二）淡化了宗旨意识。主动服务群众有所减少，在办公室里写材料、填报表的时间比较多，深入基层一线听取群众意见建议的时间不多。对当前一些热点、焦点问题，没有主动去思考，如何发挥本职工作的作用，更好地服务群众，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　（三）降低了自我要求。随着时间的流逝，慢慢放松了对自己的要求，放松了自身的党性修养和锤炼，考虑问题惯用本位主义、实用主义，对照榜样先进缺乏大道至公、无私无畏的心胸和作风，没有充分发挥党员的先锋模范带头作用。

　　对照党史学习教育目标方面与发挥党员先锋模范作用方面存在的差距党史学习教育活动开展以来，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持带头读原著、学原文、悟原理，深学细研了《中国共产党简史》《社会主义发展简史》等规定篇目，积极参加学习研讨和“我为群众办实事”实践活动，做到理论修养更深、思想境界更高、政治定力更强。按照开好党史学习教育专题组织生活会要求，我深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，全面查摆存在问题，深入剖析问题原因，进一步明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况汇报如下:一、习近平总书记在庆祝共产党成立100周年大会上的重要讲话学习体会通过学习革命先辈和英雄模范人物的感

　　人事迹，对党的光荣传统和优良作风、对伟大建党精神的内涵有了深刻认识、准确把握，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的意识更加强烈了。四是汲取了奋进力量。通过学习对党的初心使命有了更为深刻的认识，明确了新时代、新阶段面临的形势任务，进一步激发了干事创业的热情，增强了履职尽责的使命担当。

　　二、对照党史学习教育目标方面存在的差距主要有3方面差距：一是深学细研的韧劲不够。更好地克服工学矛盾，推动理论学习走深走实有差距，对照先辈先烈的革命精神和崇高风范，理想信念“压舱石”筑得还不够牢。二是党性锻炼不够经常。对照党章党规，经常性自警自省，清扫灰尘做的还不够好，对伟大建党精神理解弘扬不够有力。三是创新意识不强。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，能力提升达不到新时代要求，锐意进取的精神状态有所下降。

　　三、发挥党员先锋模范作用方面存在的差距主要有2方面差距：一是回应群众关切不及时。虽然能经常性地深入包抓的镇村、企业开展调研，但是了解和掌握的情况比较空泛、肤浅，难以达到以工作调研促任务落实的目的。二是问计于民、问需于民做的不够。虽然能积极与群众保持经常联系，认真做好本职工作，但对基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，知之不多，为群众办实事、解难题做得不够。

　　改进措施和努力方向：一是加强理论学习，坚定理想信念。始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习习近平总书记在党史学

　　习教育动员大会上的讲话精神和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，把“党史”学习贯穿始终，着力在学懂弄通做实上下功夫，切实把加强学习作为铸牢理想信念、坚定政治立场、提升能力素质的根本途径，不断加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把牢思想之舵。

　　二是提高党性锻炼，做到绝对忠诚。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。认真执行党的各项纪律规定，自觉履行党员义务，做到对党绝对忠诚。

　　在“坚定理想信念、增强历史自觉、党员先锋模范作用”等方面对照检查材料本人严格按照此次党史学习教育专题组织生活会的要求，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，对照党史学习教育目标要求，深入总结学习的感悟和收获，查找自身的差距和不足，明确努力方向和整改措施，现对照盘点检视如下：一、学习体会及问题检视（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。在我们党百年华诞之际，党中央隆重举行庆祝大会，习近平总书记发表重要讲话，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事，也是我们广大指战员的一件喜事。习近平总书记重要讲话系统回顾我们党百年奋斗的光辉历程，总结提出伟

　　大建党精神，全景展现党团结带领人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，立意高远、视野宏大、思想深邃。

　　一要学史明理，从灵魂深处增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把信赖核心、忠诚核心、维护核心作为确保各项事业破浪前行、行稳致远的根本保证，真正做到思想上高度统一，政治上清醒坚定，行动上坚决有力。

　　二要学史增信，在回望来路中坚定纪律之本。“不以规矩，不成方圆”。1927年10月24日毛泽东站在荆竹山雷打石上宣布了工农革命军的三项纪律，这三条纪律后来逐渐完善成为人民军队的三大纪律、八项注意，三项纪律极大地强化了红军组织纪律性，为我党建立新型的人民奠定了坚实基础。“两严两准”是习近平总书记为国家综合性消防救援队伍量身定制的建队标准，是打造应急救援主力军和国家队的根本路径。我们要在党史学习尤其是国共两党的纪律作风对比中悟出遵纪之要，违纪之害，深刻领悟严明的纪律既是我们党从胜利走向胜利的重要法宝，也是纪律部队一脉相承的优良传统，更是消防救援队伍的立队之基、力量之源，在细学、细品、细悟中，不断坚定干事创业信心、增进践行“两严两准”建队标准的行动自觉。

　　三要学史崇德，在弘扬传统中履行担当之责。1928年8月，红军31团团长朱云卿和党代表何挺颖誓死坚守井冈山，取得了以少胜多、出奇制胜的黄洋界保卫战的胜利，彻底粉碎了敌人的第二次“会剿”，保住了中国共产党领导创建的第一个农村革命根据地，保住了红色的革命火种。担负起历史责任、完成好当前工作、谋划好长远发

　　展，我们要主动迎接“全灾种”和“大应急”的挑战，根据现代火灾补救和应急救援实战需要，加强实战化训练，不断提高组织指挥能力和快速反应能力，时刻保持战备状态，时刻做好战斗准备，高质高效应对处置各类灾害事故，让人民生命财产安全受到最大限度的保护。

　　四要学史力行，在传承接力中践行为民之心。百年来，无数优秀共产党人用生命换来了民族独立、国家富强、人民幸福，用实际行动完美诠释了共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情壮志，构筑起中国共产党人的精神谱系。消防救援队伍作为党坚强领导下的一支队伍，作为习近平总书记亲自缔造，亲自授旗并致训词的队伍，全心全意为民服务责无旁贷，这也是我们这支队伍永恒不变的性质和宗旨。要学好党史中的初心篇章，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，时刻不忘“为了谁、依靠谁、我是谁”，坚持走“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，真正把“人民消防为人民”写在党的光辉旗帜上，刻到内心深处。

　　二、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。

　　在坚定理想信念方面：有时因为日常工作繁忙放松了对世界观、人生观、价值观的改造，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观认识，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中去。

　　在增强历史自觉方面：一般是上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够，对于中国共产党筚路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取得的伟大成就、做出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解，

　　往往满足于浅尝辄止。在弘扬优良传统方面：对自己要求还不够严格，认为现在物质生活

　　水平提高了，自我要求有所放松，在弘扬消防救援队伍特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献方面等精神方面还做的不足。

　　在加强党性锤炼方面：加强党性锻炼的自觉性不强，虽然也以”全新全意为人民”为工作宗旨，但在具体工作中，为消防员、为群众做的还远远不够，工作还不够深入，不够细致。

　　三、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

　　在日常工作中，能够认真对待每一项工作任务并努力完成，偶尔有畏难情绪，缺乏主动性和创造性。存在的问题主要是平时只顾着忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更主动地关心群众、与其他的同事交流不够，没能热心帮助周围的同事有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。但是，我坚决不信教，不涉黑涉恶，起到党员先锋模范作用。

　　四、今后努力的方向和整改措施一是在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中珍惜每一次学习的机会，拓宽自己的学习渠道,转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不

　　断的学习，才能适应时代发展的要求。二是强化理论武装，增强政治定力。始终坚持把学习贯彻习近平总

　　书记关于民族**工作重要论述作为夯实理论基础、提升思想认识的核心任务抓紧抓实，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，认真参加组织生活，在学懂弄通做实上再下功夫。

　　

篇十：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　　党史教育不足之处

　　党史教育不足之处

　　一、存在问题

　　一是学习党史的深度和太少广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对中国通史钻研的不深、不透。有时只注重党史的研究重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我全党我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际起来基层工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别数学模型，不曾能深刻地准确从未有过地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

　　二是学习不够踏实。学习的自觉性还不十分占上风，忙于业务性其他工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好看一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合互补不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

　　二、存在问题的原因

　　(一)认识不到位

　　对党史学习的重要性体悟不足，没有或者说把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对研读一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和潜心研究的精神，学习、思考、课堂教学结合得不够紧密。

　　(二)自我要求不严

　　对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没把党史学习作为政治必修课来修，平时主要就停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会艰难中共发展的艰难历程。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，需先理论联系实际，学以致用、以学促用。结合综上所述政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与知行合一相统一、理论与实践并重，找准学习中会遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。

　　党史教育不足之处

　　根据支部的学习安排，我认真贯彻了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的自学旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在攻坚克难中践行初开拓进取心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

　　一、存在的主要问题和表现

　　(一)理想信念不够坚定

　　对共产主义奋发图强远大理想产生过彷徨，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义为什么是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

　　(二)对“国之大者”的领会不够深刻

　　对“国之大者”有时只是停留在表面的逗留了解，并没有深远的认识;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”

　　中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。

　　(三)深入群众服务群众够

　　一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

　　(四)主动担当作为的意识不强

　　一是作为副职，把主要精力放在放在了其他工作落实、完成好正职和上级布置的管理工作组织工作上，工作的自主性不够，有等靠的思想。

　　二是纪委书记的反派奸角转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入主角，对三级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)学习深度不够，政治素养不高

　　对政治理论的钻研比较透彻，学习的知识体系不够全面系统。对读书马克思主义原理的重要性认识不足，主要包括是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中均的指导地位和作用的重要性没有深刻的引导认识。

　　(二)眼界不够开阔、缺乏政治远见

　　虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以私立学校学校大局为重，但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针思考东欧国家不够全面，特别其次是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。很大这些在一定程度上压抑了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。

　　(三)宗旨意识不强、群众路线实施不到位

　　从思想指出上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的工作，但作为图书馆提供服务的一把手头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学研究任务重不好意思轻打扰大家。在工作中时间没有协调好，没能能够实地师生中关心他们的生活、了解他们的消费需求及对纪检工作的建议和意见，一般而言还是宗旨意识不强，群众路线落实没有到位。

　　(四)工作不够扎实、担当精神不足

　　原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。茀蕨现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上所出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里边产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺少敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担纲精神下滑表现的表现。

　　三、下一步整改措施及今后朝向努力方向

　　(一)加强“四史”学习、坚定理想信念

　　进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

　　学习“四史”这有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国民主同盟中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国马克思主义时代特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，突出重点做到理论上坚定清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，

　　增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　　(二)做到心系“国之大者”，坚持学以致用

　　要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展增加工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中所。

　　坚持知行合一，三要把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能之上仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为实际的微观实践，只有这样，才能体现分析方法的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判第三世界理论顺便的局限性。

　　(三)保持奋发有为的精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务品牌意识

　　党史教育不足之处

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局组统一部署的党员干部自查自纠的要求，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以“为民务实清廉”主题为载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。集中开展作风建设，个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，联系思想和其他工作实际，结合自身存在问题撰写

　　个人剖析对照材料，开展批评与自我批评活动。我结合工作中存在的关键问题，对照检查如下：

　　一、学习不够，运用理论指导实践的潜力不强。在实践中，存在以干带学，个性是当教育工作与学习组织工作发生矛盾是，往往认为学习是“软指标”，从而导致学习的学习自我管理不高，学习的系统性不够，学习效果不佳。

　　二、工作方法不全是很多，思考不够，没有突破，没有打开新局面。欠缺创新意识，没有充分发挥潜意识能动性。

　　三、工作作风不认真，求真务实的精神不够。

　　在工作中，自己存在对教育工作不用心，有时着装不整齐，对工作中遇到问题，不想办法，拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向：

　　一、进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要环境问题以解决精神和工作中存在的实际问题为出发点，以干部作风改善自己的工作作风和教育工作方式、大大提高工作成就为落脚点个性要理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践彼此之间统一。

　　二、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固努力创造全心全意为人民服务的思想，确立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业致力中所，坚持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消极思维，模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和大幅提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作潜力和服务水平。

　　三、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，透过实现学习方式、工作

　　理念、工作手法和工作机制的新机制创新，最终到达工作成效逐渐不断不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要以开展的群众路线教育实践活动为契机，对在路政执法中出现的问题，查找原因，想出好的解决办法，使我们求真务实、真抓实干的工作作风有一个新的提升。透过自查自纠思想深处根源，找到自己努力争取方向，及时改正缺点，实现自我净化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺点、增强党性的目的，使自己真正从思想和行动上得到提高，做一名合格的路政执法人员。

　　

篇十一：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　坚决理想信念方面存在问题和缺乏及整改举措

　　围绕本次“坚决理想信念〞专题组织生活会的要求,我支局部类细化,制订了详细、全面的问题对照清单,并就本问题对照清单,广阔党员在研讨会上积极发言,踊跃参与,不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评.我结合自身实际,查找自己的缺乏之处,明确自己的开展方向,制定相应的举措,全面提升个人素质.以下

　　是我在坚决理想信念方面个人对照剖析.

　　一、存在问题

　　1、对党的历史学习得还不够深.对党史教育学习虽然

　　能够完成规定学习内容,但多的是采取听讲座、看材料等形式,满足于般化的学习理解,对一些新观点、新论把握还不够精准,没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法,转化为坚决理想信念、增强党性锤炼的工作方法,也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去.

　　2、对坚决理想信念理解得还不够透.对新时代中国特色社会主

　　义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作的时间思考得不够全面,还存在浅尝辄止的情况,离"学思用贯穿、致信行统〞的要求还有一定差距.

　　3、对坚决理想信念作风上漂浮、工作求真务实有差距、

　　主动性不强.对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成,但主动想事谋事少,由谋划策少.

　　4、对坚决理想信念素质水平上有差距,开拓创新意识不强.理解

　　思维水平停留在原来的层次上,存在习惯思维,思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性,缺乏创新意识.

　　二、问题产生的原因分析

　　1、政治理论学习缺乏,理论联系实际缺乏.忙于业务

　　性工作多静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成.理论学习与实际工作结合不够紧密,性钻劲缺乏只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学.

　　2、对工作标准要求还不够高,对业务的钻研不够精和深,工作中

　　缺乏创新精神.

　　3、党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方

　　面功夫下的不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为.

　　三、整改举措“坚决理想信念〞专题组织生活会,使自己及时熟悉和找到了

　　差距和缺乏,通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用.针对自身的问题和缺乏,在以后的学习、工作中,制定如下整改举措：

　　1、强化武装、提升政治素养.把学习纳入日常工作生活方案,关

　　注党和国家领导人活动及讲话,学习最新的理论观点和论述,不断提升思维层次,打牢理论根底,提升政治敏感性和政治鉴别力.不断的用

　　党的创新理论武装头脑,坚定理想信念,听党话、跟党走.同时,把学习与实践相结合,把理论成果转化为实践水平.

　　2、严守纪律规矩,提升道德修养.严格遵守党章党规党纪,不折

　　不扣执行工作纪律和规定,尤其是在大是大非面前,一定要保持清醒的头脑,严守政治纪律和政治规矩.注重道德修养的培养,多学习优秀的传统文化和文学作品,从点滴养成做起,进一步培养朴实、朴素的生活作风,在工作、生活中树立良好形象.

　　3、转变工作作风,践行群众路线.转变工作作风首先要从思想上

　　转变,从思想熟悉到转变工作作风重要性,时刻谨记中央“八项规定:以思想指导作风转变.增强政治理论学习,增强业务水平,提升自身素质,以学习促进工作作风转变.面对热点、难点问题,积极主动,迎难而上,面对新问题、新困境,解放思想,开拓进取,面对复杂性、全局性工作,立足当前、着眼大局,在保证做好本职工作的前提下,积极主动与其他部门、领导、同事沟通、配合完成好工作.面对日常工作,积极主动、提升效率,以求真务实、真抓实干表达工作作风转变.增强政治理论学习,提升党性修养,建立对照、改正长效机制来保证工作作风转变.在转变工作作风的同时,密切联系群众,牢记从群众中来,到群众中去,--切依靠群众,-切为了群众,深入到群众中去,积极问道群众,虚心接受批评.牢固树立"全心全意为群众服务〞的宗旨意识,增加工休感情,促进工休友谊,建立工休血肉联系和鱼水关系.在为群众效劳的过程中时刻牢记效劳在先、治理在后的效

　　劳精神.

　　今后我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习.在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用,争做优秀共产党员.

　　

篇十二：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　关于坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党

　　性锤炼等方面存在的不足

　　对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足，今天本人整理的关于坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距，仅供参考。通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：第一，加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。2、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢工作中，时刻为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对全心全意为人民服务宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。第三，业务钻研不够工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.第四，坚持学习不够自觉学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。第五，开展批评与自我批评不够在工作中不能经常开展批评与自我批评。

　　

篇十三：对照党史学习，坚定理想信念方面存在不足

　坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面精选五篇

　　坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面1党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，

　　学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的不足与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好准备。

　　对照党史学习教育的目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉方面还存在的差距和不足，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和不足，总体上可以从学思践悟几个方面去思考与查找自身问题。下面提供一些思考的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和不足。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面2

　　一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

　　二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深入、不系统，浮于表面，以致对党史知识、党史事件以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。

　　三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

　　四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面3

　　所谓增强历史自觉，就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握，能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命，善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去承担历史使命。

　　一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学

　　习中，由于学习不系统、认识不深入，往往满足于一知半解，以致对历史规律认识不足，在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于历史是最好的老师的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧，把历史智慧落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。

　　二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于悟的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。

　　三是对于如何担当历史重任意识不强、能力不足。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，一定要以自我革命的精神，去认识自身的存在的差距与不足，从而坚决加以改进，切实提高自己。坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面4

　　一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满足于学过了，经常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特别对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟悉与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与不足必须在今后的学习过程中加以改进，争取有一个大的提升。

　　二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这一道理，也知道学而不思则罔，思而不学则殆的古训，可由于思想懒惰、认识不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去认真思考其中所蕴含的道理，以及应该如何去承担的责任。

　　三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对党史营养剂的重要性认识不足，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中汲取力量和智慧，并把这种力量和智慧运用到实际工作中去，还存在行动迟缓、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。

　　四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的成效。在

　　弘扬优良传统和作风中形成的良好做法、独特方法，需要在总结思考中去深入领悟，从而凝结为可以推广的好经验。然而，由于缺乏悟的意识与悟的自觉，而是习惯于老经验、老办法，缺乏创新意识与改革办法，以致不能用新办法、新经验去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必须在学思践的基础上，去多领悟、多思考、深思考，从而在悟的过程中获取新经验、新办法，推进新进步!坚定理想信念方面存在问题和不足增强历史自觉方面5

　　一是学习不系统、思考不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注重提升党性修养，而这就需要通过学习去获取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与不足往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思考浅表化。

　　二是自觉性不强、主动性不足、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必须加强自觉性与主动性，努力克服短板、差距与不足。

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