医院重点学科建设5年规划

　 召陵区人民医院医院

　 重点学科建设规划(2010——2015)

　一、重点学科建设的原则

　 随着医疗卫生事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。为了增强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院”的方针，实施重点学科建设，运用先进的科学技术提高医疗水平。

　二、重点学科建设的意义

　 临床学科是医院的基本组成单位，学科发展是医院发展的基础。重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。由于学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的影响存在差异。这样，各学科的发展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，依照“有所为，有所不为”的原则，选择妇产科、骨科作为重点来发展，重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分，是“科技兴院”的重要举措。

　三、重点学科建设的现状

　 医院开放床位260张，现有临床科室12个，副高级职称人员8名，硕士1名，2011年1—6月门急诊量5万多人次，1—6月出院病人4821人次。1—6月手术1548余台。医院配备CT、CR、C臂X光机、胃镜、肠镜、腹腔镜、心脏彩超血滤机、心脏监护仪等先进医疗设备，设有RICU、NICU病房。

　 医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。骨科是召陵区医学领先特色专科，学科带头人杨炳勋副主任医师，具有较高学术地位。科研攻关具有较好的研究基础。近年来，共承担省市级课题2项，经市科委专家组鉴定，达国内先进水平。

　 3重点学科建设的目标和内容

　 重点学科建设的目标是:通过投入，使学科的学术水平（特别是在某一专业方向）达到市内先进水平，成为我区医学的中心。

　 3.1科学研究是学科建设的主要内容。医学重点学科的科研目的是明确疾病的发病机制和提高诊疗水平，最终解决临床问题。

　 3.2学科建设的关键人物学科带头人乃是学科建设中不容忽视的首要因素。学科带头人须具有高学历、渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德。同时造就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。

　 学科建设好坏与带头人的作用关系密切，学科带头人的主要作用:①把握学科的发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目;②培养接班人和建设学科技术骨干队伍;③疏通和开辟院内外学术交流和科技合作渠道;④通过各种渠道为学科建设筹措必要的经费;⑤把握全局，积极发挥重点学科建设效益的辐射作用。

　 3.3制度建设通过学科建设，建立完善的管理制度。使学科建设达到科学化和规范化管理。

　 4重点学科建设的管理

　 重点学科建设的管理包括以下过程:（1）立项:由学科申报，请专家评审而遴选出来。遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有的学术地位及学科的梯队等。（2）计划实施:这是重点学科建设的主要程序，学科必须制订详细和周密的建设计划，这些计划必须认真实施，只有全面完成计划，才能使学科建设达到预期目标。在计划实施过程中，单位应当予全力支持和严格监督，保证学科建设顺利进行。（3）评估与考核:为了保证学科建设有成效，必须对学科建设进行评估与考核，评估与考核是对学科建设的推动与督促，也是对学科建设的成果给予肯定，并且可以指出不足加以纠正，有利于学科的发展。评估与考核可由相关领域的专家或管理专家进行，是对学科建设的最终评定，对科研、人才培养、成果转化等方面作出全面评价，以作为是否继续支持的科学依据。评估与考核要实事求是，坚持严谨的科学态度。（4）管理中应注意的问题:重点学科建设的成功与严格管理有密切的关系。为了保证学科建设能顺利进行，最终取得圆满的成果，在管理中应注意的问题:①要建立院-学科二级管理体系，设立学科建设委员会。医院主要协调建设中出现的有关问题并及时解决，医院为重点学科的人、财、物做好保障，给予倾斜政策，学科建设要建立健全管理制度，按章行事。管理体系要紧扣学科建设目标和考核指标运行。②发挥学科带头人作用。学科建设的成效与学科带头人的积极性和投入程度密切相关。学科带头人责、权、利要明确，使其在行使权力时意识到自己的责任，在履行职责时保证其应有的权利。③给学科充分的自主权。管理部门要明确学科建设目标和管理制度，但人员安排、经费使用及课程设置等应由学科自行安排，给予宽松的环境。④奖惩分明。对学科建设的年度评估和考核，对建设成效突出的学科给予一定的奖励，对没有达到建设目标的学科应责成整改或取消重点学科资格。

　咸宁市中心医院学科建设与发展规划（2010～2012年）

　（发布时间：2010/1/6 11:32:41 ）

　咸宁市中心医院学科建设与发展规划（2010～2012年）

　2010-2012年是我院加快建设更高水平三甲医院的关键时期。学科建设水平的高低是医院整体实力的重要标志。在以人为本，全面、协调和可持续发展的科学发展观指导下，加快学科建设与发展的步伐，是我院今后几年重中之重的工作。为此，特制定我院学科建设与发展规划。

　一、学科建设的现状

　（一）重点学科建设取得较大成效

　积极进行重点学科的申报和评选，成功被批准建立1个省级重点专科（耳鼻喉科）、7个市级重点学科（儿科、消化内科、妇产科、耳鼻喉科、脑外科、放射科、口腔科）。同时候选3－5个科室（麻醉科、泌外科、骨外科、肿瘤科）做为院级重点学科进行扶持，促进这些学科快速发展，使其发展成为下一周期的市级重点学科。通过加大对重点学科政策倾斜，在人、财、物方面给予重点支持，兑现对重点特色专科的奖励，市医院医务人员的业务素质和技术水平有了较大的提高，医疗技术整体水平迈上了新的台阶。

　（二）学术队伍建设取得一定成效

　我院学术队伍建设已步入规范化、制度化的发展之路。在学科、学术带头人的遴选和管理、选聘等方面已制定了一套较为完整的管理制度，并取得了较好的成效。（1）初步建立了学科、学术带头人遴选机制，在全院范围遴选、推荐了一批学术带头人，根据不同的学科层次和类别赋予相应的权限和职责；（2）实施了人事分配制度改革，采取切实有效的措施着力培养和稳定现有人才；积极培养、引进学科带头人和学术骨干，并为其创造良好的工作条件。医院现有学科带头人14人、各类骨干 人的医院人才“金字塔”构架。在院硕士研究生人数已达 余人，博士研究生人数已达 余人，成为医院发展和学科建设的主力军。

　（三）科学研究工作得到较快发展

　科学研究是学科建设的前提和拉动力。医院本着科学研究为学科建设和人才培养服务的宗旨，坚持科研工作与人才培养相结合形成了科研服务于学科建设与人才培养，学科建设与人才培养促进科学研究的良好机制。医院进一步完善了科研激励机制。采取切实措施调动医务人员从事科研工作的积极性，使科研工作得到了较快发展。

　尽管学科建设取得了一定成绩，但与国内、省内同类医院相比，还存在较大差距。存在主要问题有：学科带头人、学术带头人缺乏，特别是在国内、省内具有较大影响和知名度的领军专家匮乏；学术队伍中具有博士学位的高学历、高职称的人才短缺，学术队伍结构欠合理；科研课题，特别是省、部级高级别科研课题数量很少；人均研究经费低；国家级成果和省部级成果二等奖至今尚未实现零的突破；影响大、高质量的研究论文极少；学科建设经费投入不足。这些不足严重制约着医院学科建设的发展。

　二、学科建设与发展的目标和任务

　坚持把学科建设作为一项基本建设，坚持科学发展观的办院理念，遵循医学发展规律，坚定不移地把科研兴院、人才强院摆在更加突出的战略地位，坚持观念创新、体制创新和机制创新；坚持走内涵发展的道路，正确处理改革与发展、质量与效益之间的关系，将医院办成以医疗服务为主，教学、科研水平较高，名符其实的三甲级医院，使医院的整体水平和综合实力居省内领先，跨入省内有较高知名度较强实力的先进行列。

　总体目标：到2012年，争取耳鼻喉科、妇产科、儿科、消化内科、口腔科、放射科、脑外科等重点专科达到省级水平；麻醉科、泌外科、骨外科、肿瘤科等重点专科达到市级水平。至2012年底，在建成一批在省、市有一定影响、知名度较高的重点专科，培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队，形成明显的专科优势，从而带动全市医疗技术的整体提高，推动学术和科研进步，扩大咸宁医疗服务的知名度和影响力。

　具体任务：我院将在继续加强各学科、专业建设的同时，根据社会需求和咸宁社会经济发展需要，及时调整学科布局，优化学科结构。继续保持并发展医院在心血管系疾病、消化系疾病、神经系疾病、骨外科疾病、儿科疾病、妇产科疾病、肿瘤放疗中心等方面所具有的优势和特色，同时大力发展普外科、泌尿科、心胸外科、耳鼻喉等学科专业。

　根据现有实际，我院学科建设将分为三个层次进行建设：

　1、省级重点学科建设。以目前我院已有的市级医学中心为基础，结合省级重点学科进行重点建设，努力促使这些学科能承担省内重大科研项目，获重大科研成果和培养高水平的学术带头人。力争到2012年，在内科学、外科学等优势学科中建成2～3个省级重点学科，其学术水平处于省内先进地位。

　2、市级重点学科建设。继续加强现有基础条件较好的学科，重点培养，使之能承担更多、更高层次的科研项目并有较充足的科研经费，获较高水平的科研成果。

　3、具有发展潜力的学科建设。大力发展和扶持现有基础条件较好、发展前景良好，预计有较大社会需求的学科。通过几年的建设，逐步将其发展为校级重点学科。

　三、学科建设与发展的主要措施

　（一）加强领导，科学规划，进一步完善管理机构

　1、医院成立学科建设专家指导委员会，负责对学科建设规划和建设过程中存在的问题，提出建设性意见；参与学科建设的监督、检查、评估；加强对学科建设工作的指导。

　2、加大学科建设办公室的建设，尤其是要配备工作人员，以加强对学科建设特别是重点学科建设的管理，组织实施市卫生局、医院学科建设领导小组和学科建设专家指导委员会的各项决策，指导和帮助解决学科建设中的有关问题,对学科建设领导小组布置的工作负责督促落实。

　3、各重点学科要成立重点学科建设工作小组，在学科带头人的领导下，负责本学科建设的日常工作和管理。重点学科建设工作小组和科室应相互协调，建立有效的管理运行机制。

　4、制定学科建设发展规划与年度计划。学科规划是进行学科建设的蓝图和依据。各科室要根据学科布局与发展实际，制定符合各学科发展实际的建设规划、计划，各重点学科和建设学科要与医院签订建设任务书，以明确学科建设的目标、方向和项目领域，并制定高层次人才培养、科学研究和学术梯队建设、实验室建设等具体规划，使学科建设工作落到实处。医院要定期对重点学科建设进行检查和评估，并将根据各重点学科建设的检查情况，决定对各重点学科的经费资助。

　（二）强化管理，优化运行机制

　1、加强学科建设管理。院领导高度重视学科建设，建立了学科建设领导组和专家指导委员会,制定《咸宁市中心医院重点学科建设暂行管理办法》、《咸宁市中心医院学科建设工作实施细则》等制度，建立医院重点学科建设评估指标体系，并采取一系列加强学科建设的措施。今后，各级各类学科建设一定要纳入科学、规范、制度化建设的轨道上，认真落实和执行。要加大重点学科建设投入，保证重点学科建设所需的人力、物力，在科研立项申报、学术、学科带头人遴选等方面给以大力支持。

　2、进一步推进学科建设经费投入的滚动机制。重点学科建设是医院内涵建设的重点。医院在资源配置上对重点学科实行倾斜，对重点学科建设工作进展较好，达到各级重点学科建设评估指标体系合格标准的，继续投入建设或配套建设资金滚动进入下一期建设。对成绩显著的重点学科予以表彰和奖励，加大资助力度。对达不到学科建设规划和年度执行要求的重点学科予以警示，限期整改。对院级重点学科验收评估不合格者，暂缓进入下一期建设，一年内仍未能达到周期建设目标者，取消院级重点学科建设资格。

　3、坚持年报制度。各级重点学科所在部门,科室，每年12月底前要向科教部报送各级重点学科建设规划年度执行情况和下年度工作安排计划，以及各级重点学科点管理情况的综合报告。

　（三）推进“人才队伍建设工程”，进一步加强学术队伍建设

　学术队伍是学科建设的核心。我院学科建设“人才队伍建设工程”要按照“重点培养、加大引进，强化考核”的指导思想，坚持立足自身培养和引进并重的原则，有重点、分层次的建设学术梯队，特别是培养和造就一批领军学术带头人。到2012年，建设一支适应我院事业发展需要的个体素质优、群体实力强、富有创新意识和能力、具有较强竞争能力、结构合理、德才兼备的一流人才梯队。具体措施是：

　1、进一步完善人事分配制度改革，采取切实有效的措施，通过引进、送培、为其创造良好的工作环境，配备科研学术梯队，着力培养学术带头人和学术骨干，使其成为我院学科建设的开拓者或者奠基人，推动该学科并带动其他学科的发展。

　2、进一步完善学科、学术带头人遴选机制，制定《咸宁市中心医院学术和技术带头人选拔管理办法》，严格、认真地遴选学科带头人和学术带头人。建立健全有助于优秀人才脱颖而出、人尽其才的竞争机制和考核监督机制，严格实行淘汰制度，营造良好育人环境和学术氛围。

　（四）强化科学研究，提升科研水平

　科学研究是学科建设与发展的载体。一流的学科必须具有一流的科学研究水平。进一步从规模、水平上建立和完善和搭建科学研究技术平台，用新机制切实有效地整合、协调各种资源，努力形成优势。依托咸宁学院、武汉科研机构等优势资源,广泛动员专业技术人员及管理人员积极申报各级各类科研课题，采取各种措施努力提高高级别课题中标率。积极组织申报各级科研成果奖，力争获奖成果的级别和数量有新的突破。

　（五）建立多渠道投入机制，加大学科建设经费投入

　1、挖掘医院潜力，真正确立学科建设是医院工作的“龙头”地位，在经费安排上，保证重点学科建设经费的投入，并处理好重点学科建设与一般学科建设的关系。医院应加大给予各重点学科相应的配套资助经费。每年院方拿出卫生事业费的3%用于专科建设发展。重点专科建设科室要确保不低于年业务总收入1％的经费用于专科建设。

　2、积极争取湖北省教育厅,卫生厅对重点学科的专项经费支持。市级重点学科所获得的下拨建设经费，实行专款专用，资金使用遵循“突出重点，保证必需，注重实效”的原则。多渠道筹集经费，建立学科自我发展、自我建设、自我约束的良性运行机制。鼓励各学科努力争取企事业、社会资金用于学科建设。

　（六）积极开展省内、校际合作与交流

　医院鼓励、支持学科建设的院校际合作、科学研究、学术交流，加强多文化的融合，实现资源共享、优势互补，以利于医院开辟新的学科领域和方向。鼓励和推动学科与省内外科研机构或科研院所进行合作。积极开展与咸宁、武汉有关大学和科研机构的学术合作。

　通过各种渠道，创造条件派出更多的医务人员、科研人员和管理干部参加国内学术会议、科学研究、考察。每年选派3～5名学术骨干到国内知名医院考察学习，掌握学科前沿；加大聘请国内、省内知名教授到我院工作的力度，使我院每年度聘请医学专家9-10名。通过广泛开展的合作与交流，促进的学科建设、人才培养和科学研究，提高我院医疗技术水平，提升医院整体实力。

　（九）加强督促检查和评估，保证学科建设任务的实现

　医院学科建设领导小组、学科建设办公室负责对医院学科建设规划中的阶段目标、分项目标的具体计划、项目实施进度、完成项目的措施、经费使用的具体情况等每年组织进行一次自查。并根据需要，随时抽查各级重点学科点的建设工作情况。如文献整理与研究、学科基本建设、人才培养、科学研究、学术梯队建设以及经费使用等。组织开展学科建设的评估工作。以《咸宁市中心医院重点学科建设评估指标体系》为标准，对重点学科进行周期性的评估检查工作，以促进和保证各重点学科始终保持在较高的平台上可持续的发展。

　 二0一0年一月