部编版2020-2021学年六年级上学期语文期中仿真测试卷（word版无答案）

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2020年（上）六年级上册语文期中试卷 一、 读拼音, 写词语。

(8 分) 1.台上那个年轻的zhènɡ wěi( ) 略显 xiū sè( ) ,讲话 的内容 gǔ wǔ( ) 人心, 他那幽默的演讲 , 顿时让台下的气氛 fèi ténɡ( ) 了起来。

2.páo xiào( )的江水从xuán yá( ) 峭壁上冲下来 , 映入 yǎn lián( ) 的是漫天的云烟 , 令人 yìn xiàng( ) 深刻。

二、比一比，组词语。（8分）
赏（ ）
淌（ ）
瀑（ ）
御（ ）
裳（ ）
趟（ ）
暴（ ）
缺（ ）
三、把下列词语补充完整，并选择合适的填到句子中。(11 分) 孤（ ）自赏 斩（ ）截铁 排山（ ）海 （ ）视眈眈 津津有（ ）
大步（ ）星 不（ ）思索 千（ ）一发 1．红军势如破竹，以 之势歼灭了敌人的残余部队。

2.刘胡兰 地说：“要杀要砍由你们，怕死就不是共产党员！” 3.他是个心直口快的人，在回答别人问题时，总是 。

四、下列诗句与作者搭配不正确的一项是( )。（2分）
A．开轩面场圃，把酒话桑麻。( 孟 浩 然 ) B．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

( 朱 熹 ) C．捐躯赴国难，视死忽如归。

(曹 植) D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。( 苏 轼 ) 五、填到横线上的句子，最恰当的一项是( )。（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草, 。

A. 就装扮一缕春风 B.就奉献一丝凉意 B. 就嘲笑呼啸的狂风 D.就增添一分绿意 六、判断下面的句子运用了什么修辞手法, 写在括号里。

(4 分) 1.走了许久 , 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（ ）
2.金沙水拍云崖暖 , 大渡桥横铁索寒。（ ）
3.这声音惊天动地 , 气壮山河 !（ ）
4.冬将我孕育 , 春使我开放 , 夏让我成长 , 秋令我昏昏睡去。（ ）
七、根据要求, 完成句子练习。

(6 分) 1.广场汇集了群众队伍。

( 扩句，至少扩两处 ) 2. 五位壮士，痛击追上来的敌人。

五位壮士有计划地把敌人引上了狼牙山。( 用关联词连成一句话 ) 3. 读句子, 回答问题。

“三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好 ?为什么 ? 八、积累填空。

(13 分) 1.古诗中有美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， 。”描写了美丽的雨后景色；
《过故人庄》中“ ， 。”描写了美丽的山村风光 ,《春日》中“ ， 。”则具体描绘了春天的美景。

2.课文中有优秀的人物。

为了掩护群众和部队主为转移， 英勇地跳下悬崖；

划着火柴点燃那本书， 为后续部队照亮了前进的道路，而自己却英勇牺牲；

面对狂奔而来的洪水，果断指挥，挽救了全村人的性命，而他和儿子却被洪水吞没了；

在邻居西蒙死后， 主动收养了邻居的两个孩子。

3.我还学到了一些读书的方法。阅读时，联系 ，进行深入思考，会有新的收获；

读小说时， 留意人物的语言、 、 ， 可以帮助我们深入地理解人物象。

九、阅读短文，回答问题。（21分）
（一）课内阅读。（9分）
桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1. 本段选自《 》，作者是（ ）。（2分）
2. 短文中出现多处省略号，它的作用是 （2分）
3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（3分）
4. 从这段心理描写中可以看出桑娜是一个 的人。（2分）
（二）课外阅读。（12分）
桑桑 曹文轩 ① 。

②桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他就起了怜悯之心， 决定要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角，然后将这个碗柜抬了出来， 根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。

四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本来有四层，但每一层 都没有隔板。

桑桑就吐阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。

桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，他觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红 草房子时，这个大鸽笼已在桑桑和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残破的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，她将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。

③但桑桑不长记性，仅仅相隔十几天，他又旧病复发。

④那天，他在河边玩耍， 见有渔船在河上用网打鱼， 每一网都能打出鱼虾来， 就在心里希望自己也有一张网，但家里并无一张网。桑桑心里痒痒的，A觉得自己非有一张网不可。他在屋里屋外转来转去， 一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它分明是一张很不错的网。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了。河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐。”桑桑心里想：
B我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐。女教师温幼菊担忧地说：“桑粟，你又要挨打了。”桑桑突然意识到了问题的严重性，但在两岸那么多感兴趣的目光的注视下，他还是很兴奋地沉浸在打鱼的快乐与冲动里。

1.读文概括。

(4 分) 短文写了两件事，请分别概括出来。

第一件：
。

第二件：
。

2.理解内容。

(6 分) (1)加点词“旧病复发”在文中的意思是 。

(2)A 、B两处画线句，作者分别采用了双重否定和反问的写法，这样写有什么好处呢？请结合上下文具体地写一写。

A处：
。

B 处 ：
。

3．解读人物。

(2 分) 读完全文， 你觉得桑桑是一个怎样的孩子？请为短文补写一个开头， 用一句话点明桑桑的特点来总领全文。( 写在文前的横线上 ) 十二、作文。（25分）
在你成长的过程中 , 有快乐, 有忧愁, 有成功, 有失败。请以《成长的滋味》为题写一篇作文 , 注意内容具体、语句通顺、感情真实。

注意叙述要有条理，语言要流畅，题目自拟。