学校常规检查考核细则和要求

　三家子学校常规检查考核细则及要求

　1 1 、教案检查考核（2 12 分）

　（一）、做到备课程标准、备教材、备方法、备学生、备作业，在此基础上设计教学过程，写好教案，写教案用钢笔或黑碳素笔书写一致，要求字迹工整，格式正确，干净整洁。（3 分）

　（二）、每月定期检查一次，检查要公正、公平、合理。教案应在授课前完成，教案要求教学目标明确、重难点突出、教学过程详细（要求：“我的模式我的课”步骤编写，教学反思合理，栏目齐全。（9 分）

　备注：

　1．电子教案格式必须跟局里发的教案格式要一致。（3分）

　2．各任课老师必须写课时教案，少一次扣 0.6 分。

　3．请假老师或参加培训老师可以不写请假或培训期间的教案，但是有人代课的情况下必须有教案。（3 分）

　4．每项栏目、学生姓名、成绩单、进度计划等不齐全每项扣 0.3 分。

　5．每次检查分数总分 12 分。

　2 2 、听课笔记检查考 核（6 6 分）

　（一）教师每学期听课不少于 18 节，每周至少如实地

　听一节课，认真做好听课记录，集体听课必须参与评课并写点评报告。（3 分）

　每少听一节扣 3 分，虚假一次扣 3 分。

　（二）听课笔记栏目齐全，教师活动、学生活动、评析要明确详细，教学评价合理准确。如栏目不齐全、集体听课没有参与评课、没写点评报告的，当无听课处理。写笔记时用黑碳素笔书写，要求字迹工整，格式正确，干净整洁。（3分）

　备注：每次检查分数总分 6 分。

　3 3 、政治、业务笔记检查考核（

　各 各 6 6 分）

　（一）每月 4 次，每周 1 次，每次 2 页，做笔记时用钢笔或黑碳素笔书写一致，要求字迹工整，格式正确，干净整洁。（4.5 分 ，少一次扣 0.6 分）

　（二）每学期外出学习老师每一次写一份心得体会，没参加外出学习老师每学期末提交一次 500 字以内的教育教学心得。（1.5 分）少一次扣 0.3 分、1.5 分。

　（三）每次检查分数总分各 6 分。

　4 4 、学生作业检查考核（9 9 分）

　（一）每科作业标准：语数每月至少 18 次，英语、汉语每月至少 14 次，科学品社每月至少 6 次，美术每月至少 3次，音乐每月至少 1 次。（不包含单元卷子的 2 次作业）

　（二）日记要求：日记要求：3—4 年级语文（蒙语文）日记每月不少于 5 篇，5—6 年级蒙语文、语文每月不少于 8篇。3—4 年级汉语不少于 4 篇日记，6 年级汉语不少于 6 篇日记。

　注意：每次检查作业包括（课堂作业、同步训练、日记、作文、1—2 年级加上听写或抄写作业）

　备注：少一次日记、作文每次扣 0.3 分。作业少一次扣0.3 分，不符合作业要求每一次扣 0.3 分。没认真批改一次扣 0.3 分。作业字迹乱扣 0.3 分。没交扣 0.6 分，没跟踪学生作业扣 0.3 分。

　每次作业检查总分 9 分。各项作业批改认真、评语合理鼓励性。请假老师或参加培训老师可以不留，请假或培训期间的作业，但是有人代课的情况下必须有作业。

　5 5 、单元测试检查考核（9 9 分）

　（一）单元测试随堂进行（任科老师自己完成、单元考试每月至少一次），月考每月一次进行（学校统一进行）。每次检测结束后，教师及时填写试卷分析，送到教务处。（单测试可以在同步上进行）（9 分）

　（二）单元和月考试或分析缺一次扣 0.6 分，单元和月考试卷只发不评者，每次扣 0.3 分。

　（三）每次检查分数总分 9 分。

　6 6 、教师辅导（学困生转化、特长生辅导）检查考核（8 8 ）

　分）

　（一）根据学生不同情况，对学生学习进行有针对性地辅导或教育（特别是问题学生和学困生），工作正常并有记录，每周不少于 1 次（每次不少于 2 人），少一次扣 0.2 分。

　（二）每学期对教师辅导学生的情况进行调查问卷，超过 50%的学生认为教师没有做好辅导工作的，每期扣 2 分。

　（三）每次检查分数总分各 8 分。

　7 7 、教师反思检查考核（6 6 分）

　（一）教学反思每学期不少于 20 篇；经验总结（学期反思）一篇不少于 3000 字。少一次扣 0.2 分、1 分。

　（二）每次检查分数总分 6 分。