人事招聘管理制度

　 人 事招聘 管理制度

　第一章

　总则

　一、根据国家的相关法律、法规、政策和企业章程，结合学校的实际情况，制定本制度。

　二、确立“人力资源是第一资源”的观念，以科学的方法、规范的制度推进学校的发展。

　三、学校人事制度的总原则是：“没有重叠、没有空白，人人有事干、事事有人管”。

　、 四、学校实行在校长领导下，人事招聘的工作有综合办开展的人事招聘制度。

　五、人事工作包括：人力资源规划、招聘与配置、薪资和福利、员工培训、绩效考核、劳动合同等。

　第二章

　人力资源规划

　一、根据学校的发展计划，制定学校人力资源的长期、中期和短期计划。

　二、综合部建立人力资源会计体系，核算费用。

　 第三章

　员工招聘与配置

　 一、为保证学校的不断发展壮大，招聘、储备好必需的人才，对员工的招聘与岗位配置做以下规定：

　1、所需员工应面向社会广泛招聘，同时鼓励在职员工把德厚的、有才能或有专业特长的亲朋好友推荐给学校。

　2、任人唯贤，力求做到人尽其才，注重培养工作表现好、能力强、有管理

　才能的在职员工，并尽可能将其提拔到重要的负责岗位，不让人才埋没、浪费和流失。

　3、职位空缺和出现新职位时，优先聘用在职员工，不足时再向外招聘。

　4、在职员工每月和年终的绩效考评结果，将作为员工职务与工资晋升的主要依据。

　二、招聘程序 （一）学校，部门负责人将人员需求计划以书面形式报综合办；综合办审核汇总，拟制招聘计划上报学校校长审批后实施。招聘计划内容为：

　1、招聘的岗位、人员数量及相关的福利待遇范围,招聘信息发布方式。

　2、招聘方法：由综合办进行资格审查；再组织进行首次面试

　3、招聘时间及人员的安排。

　（二）首次面试流程 面试者填写应聘表--综合办审核--综合办初次面试---将意向人选汇报校长，预约时间---校长面试---校长面试结果通知综合办---综合办通知上岗---岗位观察 （二）首次面试流程

　（三）试岗简介

　 1、岗位观察时间为三天

　2、岗位观察动机：应聘者的求职动机，是否能做到人司匹配，人岗匹配。

　3、岗位观察组成员：学校校长，综合办和部门主管，试岗期结束，考核组进行打分，其均分作为最后定是否聘用的参考依据。

　 （四）最后考核

　1、流程 岗位观察结束---应聘者书面心得---企业文化测试---招聘组心灵对话

　 2、流程简介

　⑴ 应聘者试岗结束后，需要向综合办提交一份书面心得，作为招聘组决定

　是否聘用的参考依据。

　⑵ 由综合办从题库抽题，对应聘者进行企业文化的测试，包括企业简介，企业发展战略，企业产品等等，测试以笔试的形式进行。测试内容应科学，合理，灵活，反映时代要求，符合学校发展。

　⑶由校长，综合办，各部门主管组成最后面谈测试小组，进行面谈考核，组要考核应聘者的求职动机，综合分析能力，应急应变能力，人际交往能力，组织执行能力和自我认知水平等，真正做到人司匹配，人岗匹配。测试题由综合办从题库抽题，一般 2-3 道题为宜，测试时间 15 分钟。测试题应科学，合理，符合学校发展要求，符合人类思维认知。测试前，综合办负责给评委讲解考核的能力要点，打分细则等测试规则。评委的总分和所得均分就是应聘者的面谈考核分数，

　 ⑷ 面谈考核分数均分*0.5+企业文化测试*0.2+试岗期考核组的均分*0.1+试岗心得*0.2=应聘者最后考核得分。

　⑸

　依据学校人事招聘管理办法和实际情况，应聘者在最后考核总分为70-90 分之间择优录取。稀缺岗位，最后测试应不低于 60 分，对有同业 2 年以上工作经验的或者客户资源丰富者优先录取。

　 三、入职 1、应聘者经确认合格后，由综合办和用人部门在《应聘登记表》上签署意见报校长审定批准。受聘者与学校签订《试用合同》，成为学校员工。

　2、新员工向学校提交近期免冠照片 10 张，提交身份证、学历证明、学历验证报告，职称证、岗位资格证，工作业绩和其他相关的证明材料等原件和复印件（两份），查验后学校存档。

　⑴ 员工个人资料包括家庭住址、电话、婚姻及子女状况。当提供的个人资料中姓名、家庭住址、暂住地址、电话号码、培训结业和毕业等情况更改时，应及时通知公司行政部。

　⑵

　学校有保留、审查员工所提供的个人资料的权利，如有虚假、伪造等情

　况，公司将视情节予以降职、降薪或终止试用、解除劳动关系等处理。由此造成的后果和法律责任，由员工本人承担。

　⑶ 报到上岗。新员工填写员工登记表，与试用部门负责人见面，接受工作安排。

　⑷学校适时对新员工进行上岗前的培训，使其对学校的基本情况和规章制度有初步的了解。

　四、试用 1、新员工均有 1～3 个月的试用期，应届大中专毕业生的试用期为 3～6 个月。试用期工作表现突出者，有同业 2 年以上工作经验的或者客户资源丰富者，应聘者所在部门负责人写出书面推荐报告，综合办依据实际情况进行核实，报校长申请，给以考虑提前转正。

　2、正式员工离职后重新进入学校的免除试用期，但工龄从最后一次进入时计算。

　四、转正 1、试用期到后，由应聘者提出转正书面申请，综合办对转正申请员工进行转正考核，考核百分比权重为 0.3，所在部门领导考核比重为 0.4，校长谈话比重为 0.2，试岗结束最后考核比重占 0.1.最终转正分数 60 分为合格分数。

　2、试用合格的员工须填写《员工转正申请表》，由综合办将转正名单和考核结果报校长审核同意后，签署转正意见，公示给予转正。

　3、试用期内员工请假一周以上，其转正时间将会被顺延；请假超过一个月者，则作自动离职处理。

　五、竞聘制度 1、 学校的管理岗位竞聘制度：

　“五不”、“一有”(即：“不分先后、不分内外、不分亲疏、不分男女、不分年龄”，“有能力就上”)和“先内后外”原则。

　⑴ 鼓励员工努力学习，提高理论和实际工作水平，积极参与竞聘；员工自

　荐、推荐、举荐、引荐适合者参与竞聘。

　⑵ 内部竞聘报名后，向社会公开招聘，选其中优秀者与内部人员共同参加竞聘。

　2、竞聘的实施办法 ⑴ 在职管理岗位的竞聘：每年年末，学校组织管理层（含行政校长、业务校长，分校长和部门主管）在全体员工大会上进行述职、考评。先本人自述，尔后由校长和全体员工进行民主评议（无记名投票）。其中，校长的投票权重点70%、全体员工投票权重点 30%。述职考评通过率为 60%以上视为合格，被考评人可以连任。未能达到 60%为不合格，该被考评人降一级使用，其空缺的岗位进行内、外竞聘。

　⑵ 空缺、新增管理岗位的竞聘：学校统一组织竞聘。鼓励能胜任某岗位的员工，向综合办报名积极参与竞聘。

　3、竞聘程序 公告→报名→资格审查→笔试→竞聘演说→竞聘答辩→筛选评定→上岗试用→任职考核 →月绩效考核 →年终述职考评。

　4、竞聘组织 综合办 负责竞聘的组织，竞聘小组由校长、 行政校长、业务校长，分校长和部门主管 组成（本岗位竞聘时，岗位的原负责人回避），竞聘题目由校长或综合办出题。

　5、试用 竞聘小组采用打分制决定人选，进入试用期（学校内部员工 1 个月，外聘人员 1-3 个月）。试用期结束时进行履职考核，考核合格者正式聘用，聘期一年，任期满后重新进行履职考核。

　 本办法由综合办负责解释和修订，字 4 2014 年 年 7 7 月 月 1 1 日施行。