文言文训练1

　文言文训练 1 1

　一、阅读下面的文言文，完成 1 1 ～4 4 题。

　魏徵，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。太宗即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。当是时，河北州县素事隐太子、巢刺王① 者不自安，往往思乱。徵白太宗．．曰：“不示至公，祸不可解。”帝曰：“尔行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师，徵与其副谋曰：“属有诏，宫府旧人普原之。今复执送志安等，谁不自疑者？”即贷而后闻。使还帝悦日益亲或引至卧内访天下事徵亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者由是拜尚书右丞，兼谏议大夫。

　后帝尝于酒中曰：“魏徵事隐太子、巢刺王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。然徵每谏我不从，我发言辄不即应，何哉？”徵曰：“臣以事有不可，故谏，若不从辄应，恐遂行之。”帝曰：“第即应，须别陈论，顾不得？”徵曰：“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷② 所以事舜也。”帝大笑曰：“人言徵举动疏慢，我但见其妩媚耳！” 徵亡，帝思不已，登凌烟阁观画像，赋诗悼痛，闻者媢③ 之，毁短百为。徵尝荐杜正伦、侯君集才任宰相，及正伦以罪黜，君集坐逆诛，奸人遂指为阿党。又言徵尝录前后谏争语示史官褚遂良。帝滋不悦，乃停叔玉④ 昏．，而仆所为碑，其家衰矣。

　辽东之役，高丽、靺鞨犯阵，李勣等力战破之。军还，帝怅然曰：“魏徵若在，吾有此行邪！”即召其家到行在．．，赐劳妻子，以少牢．．祠其墓，复立碑，恩礼加焉。

　（节选自《新唐书·魏徵传》，有删改）

　【注】①隐太子李建成，巢刺王李元吉。②稷：舜帝的贤臣。③媢：嫉妒。④叔玉：魏徵之子。

　1. 下列对文中 画 波浪线部分的断句，正确的一项是 （

　）（3 3 分）

　A. 使还/帝悦/日益亲/或引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余/奏无不剀切当帝心者/ B. 使还/帝悦/日益亲或/引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余/奏无不剀切当帝心者/ C. 使还/帝悦/日益亲/或引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者/ D. 使还/帝悦/日益亲或/引至卧内/访天下事/徵亦自以不世遇/乃展尽底蕴无所隐/凡二百余奏/无不剀切当帝心者/ 2 2 . 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不 正 确一项 是（

　）（3 3 分）

　A. 太宗．．，即唐太宗李世民，他任用贤臣，善于纳谏，使国力强盛，开创“贞观之治”。

　B. 昏．，同“婚”，指婚姻，古代姻亲关系中，男方父亲称“婚”，女方父亲称“姻”。

　C. 行在．．，是“行在所”的省称，指皇帝所在的地方，后来专指皇帝行幸所到的地方。

　D. 少牢．．，古代祭祀用羊、豕各一者，叫做“少牢”。少牢在祭品的规格上低于太牢。

　3 3 . 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （

　）（3 3 分）

　A. 魏徵年少不幸，但志向高远。他幼年丧父，虽然生活穷困潦倒，但不以经营资产为意，而是胸怀大志，不断学习，通晓诗书术数，后来辅佐太子李建成。

　B. 魏徵能审时度势，当机立断。隐太子李建成的河北旧部人心不稳，魏徵向太宗建议通过显示公心消除祸患，并在前往安抚的途中释放了两名太子旧部。

　C. 魏徵做事坚持原则。在太宗不听从自己建议的情况下，对皇帝的话总是不马上赞同，对此太宗曾提出疑问，魏徵回答是因为担心自己立即赞同，皇帝会匆忙行事。

　D. 太宗对魏徵的态度有过改变。魏徵死后，太宗痛感思念，但嫉妒魏徵者不断诋毁，太宗施加了一系列惩罚，而辽东战役失败后，太宗又想起魏徵，并施加恩礼。

　4 4 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　（8 8 分）

　（1）若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷所以事舜也。

　____________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）及正伦以罪黜，君集坐逆诛，奸人遂指为阿党。

　____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 5 ．魏徵进谏有道，知进知退，请结合文本进行具体分析。（3 3 分）

　____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

　二、 课堂检测， 划线 的 重点知识点释义。

　魏徵，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。太宗即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。当是时，河北州县素事隐太子、巢刺王① 者不自安，往往思乱。徵白太宗．．曰：“不示至公，祸不可解。”帝曰：“尔行安喻河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师，徵与其副谋曰：“属有诏，宫府旧人普原之。今复执送志安等，谁不自疑者？”即贷而后闻。使还帝悦日益亲或引至卧内访天下事徵亦自以不世遇乃展尽底蕴无所隐凡二百余奏无不剀切当帝心者由是拜尚书右丞，兼谏议大夫。

　后帝尝于酒中曰：“魏徵事隐太子、巢刺王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。然徵每谏我不从，我发言辄不即应，何哉？”徵曰：“臣以事有不可，故谏，若不从辄应，恐遂行之。”帝曰：“第即应，须别陈论，顾不得？”徵曰：“昔舜戒群臣：‘尔无面从，退有后言。’若面．从可，方．别陈论，此乃．后言，非稷② 所以．．事舜也。”帝大笑曰：“人言徵举动疏慢，我但见其妩媚耳！” 徵亡，帝思不已，登凌烟阁观画像，赋诗悼痛，闻者媢③ 之，毁短百为。徵尝荐杜正伦、侯君集才任宰相，及．正伦以罪黜，君集坐．逆诛．，奸人遂指为阿党．．。又言徵尝录前后谏争语示史官褚遂良。帝滋不悦，乃停叔玉④ 昏．，而仆所为碑，其家衰矣。

　辽东之役，高丽、靺鞨犯阵，李勣等力战破之。军还，帝怅然曰：“魏徵若在，吾有此行邪！”即召其家到行在．．，赐劳妻子，以少牢．．祠其墓，复立碑，恩礼加焉。

　 三、答案及译文。

　1.C（“或”意思是“有时”，做“引”的状语，不能断开，排除B、D 项；“凡二百余”是“奏”的定语，不能断开，排除 A 项。）

　2.B（“男方父亲称‘婚’，女方父亲称‘姻’”错误，婿之父为姻，妇之父为婚。）

　3.D （“辽东战役失败后”错误，原文是“辽东之役，高丽、韩鞨犯阵，李 等力战破之。军还，帝怅然曰：‘魏徵若在，吾有此行邪’”，因此应是在辽东战役胜利后。）

　4.（1）如果当面服从答应，将来另找机会陈说，这就是“事后陈说”，这不是稷用来侍奉舜的做法。（面，当面；方，将；乃，是；所以，用来……的。）

　（2）等到杜正伦因为犯法被罢官，侯君集因为谋道被杀后，小人便指责魏徵曾阿附恶党。（及，等到；坐，因为或犯……罪；诛，被杀；阿党，阿附恶党或结党或（做）徇私偏袒的事）

　5.①“知进”，指魏徵能够审时度势向皇上进谏。皇帝把他带到内室向他咨访天下政事，魏征也自认为这种赏识是不世之道，便说尽心中想法而毫无隐讳。②“知退”，指魏徵能够审时度势。当他进谏而皇帝不接纳时，他就闭口不言。（答出一点给 1 分，答出两点给 3 分）

　参考译文：

　魏徵，字玄成，是魏州曲城人。幼年丧父，生活穷困潦倒，他放弃资产不去经营，胸怀大志，通晓诗书术数。太宗即位，任命魏徵为谏议大夫，加封他钜鹿县男。这时，河北州县一向侍奉隐太子与巢刺王的人自觉不安，常常想着叛乱。魏徵禀告太宗说：“不示以至公之意，祸患就不能解除。”太宗说：“你去安抚晓谕河北人士吧。”魏徵在路上遇见太子千牛李志安、齐王护军李思行被押解进京，魏徵和副使商议说：“正好皇上已经下诏，旧太子宫廷与官署旧部一律释放，现又捕送志安等人，谁能没有疑心呢？”就放了志安等人而后奏报朝廷。魏徵出使回来，太宗很高兴，一天比一天更亲近他，有时请他到卧室，询问天下之事。魏徵也自认为这种赏识是不世之遇，便说尽心中想法而毫无隐讳，共上奏二百多项提议，全都切实可行合乎太宗之意。由此被授予尚书右丞，兼任谏议大夫。

　后来，太宗曾经在酒席上说：“魏徵侍奉隐太子、巢刺王时，的确可恨，我能抛弃旧怨，任用才士，无愧于古人。但魏徵每次进谏，如果我不听从，我发话时他总不立即回应，这是为什么呢？”魏徵说：“我认为事情不妥，就进谏；如果您不听从而我马上就回应，恐怕您就会施行了。”太宗说：“只管当即答应，等待别的时机陈说，难道不行吗？”魏微说：“从前舜告诫群臣：‘你们不要当面顺从，过后又有话说。’如果当面服从答应，将来另找机会陈说，这就是‘事后陈说’，这不是稷用来侍奉舜的做法。”太宗大笑道：“人说魏征举止怠慢，我只看到他姿态美好！”。

　魏徵逝世后，太宗思念不止，登上凌烟阁观看功臣画像时，还赋诗痛悼魏徵。听说此事的人嫉妒魏徵，百般诋毁他。魏徵曾经推荐杜正伦、侯君集有才干能担任宰相，等到杜正伦因为犯法被罢官，侯君集因为谋逆被杀后，小人便指责魏徵曾阿附恶党；又说魏徵曾记下前后谏争之言，给史官褚遂良观看。太宗因此更加不高兴，便停止叔玉的婚事，推倒为魏征所立的石碑，魏徵家逐渐衰落。

　辽东战役，高丽、靺鞨进犯，李勣等人尽力死战方才破敌。人军返还后，太宗惆怅地说：“魏徵如果健在的话，我能有这次行动吗？”立即征召其家属前往行宫，赏赐慰劳其妻子儿女，用少牢祭祀魏徵之墓，重新树立石碑，恩礼更加深厚。

　四、重点知识点释义答案。

　魏徵，字玄成，魏州曲城人。少孤（丧父），落魄，弃赀（资产）产不营，有大志，通贯书术（诗书术数）。太宗即位，拜（任命）谏议大夫，封钜鹿县男（爵位）。当是时，河北州县素事（一向侍奉）隐太子、巢刺王① 者不自安（自己觉得不安），往往思乱（叛乱）。徵白太宗．．曰：“不示至公（最公正），祸不可解。”帝曰：“尔（你）行安喻（安抚晓谕）河北。”道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送（押送）京师，徵与其副谋曰：“属（恰好遇到）有诏，宫府旧人普原（都原谅，都释放）之。今复执送（抓捕押送）志安等，谁不自疑者？”即贷（宽恕、饶恕）而后闻（奏报朝廷）。使还帝悦日益亲（亲近）或引（请）至卧内访（询问）天下事徵亦自以不世遇乃展尽底蕴（事情内涵，心中想法）无所隐凡（总共）二百余奏无不剀切（切实、恳切）当（符合）帝心者由是拜（被授予）尚书右丞，兼（兼任）谏议大夫。

　后帝尝于酒中（酒席）曰：“魏徵事隐太子、巢刺王时，诚（确实）可恶，我能弃怨用才，无羞（无愧于）古人。然徵每谏我不从，我发言辄（总是）不即（立即）应，何哉？”徵曰：“臣以（认为）事有不可（不妥当），故谏，若不从辄应（就回应），恐遂行之。”帝曰：“第（只管）即应，须别陈（陈述）论，顾不得（难道不行吗）？”徵曰：“昔舜戒（告诫）群臣：‘尔（你）无面从（当面服从），退有后言。’若面．（当面）．．．．从可，方．（将来）．．．．别陈论，此乃．（是）．．．后言，非稷② 所以．．（用来）．．．．事舜也。”帝大笑曰：“人言徵举动疏慢（怠慢），我但（只）见其妩媚（姿态美好）耳！” 徵亡，帝思不已（不停止），登凌烟阁观画像，赋诗悼痛，闻者媢③ （嫉妒）之，毁短（诋毁）百为。徵尝荐杜正伦、侯君集才任宰相，及．（等到）．．．．正伦以罪黜，君集坐．（因……获罪）．．．．．．．逆诛．（被杀）．．．．，奸人遂指为阿党．．（阿附恶党）．．．．．．。又言徵尝录(记录)前后谏争语示（给……看）史官褚遂良。帝滋（更加）不悦，乃停叔玉④ 昏．（婚事）．．．．，而仆（推倒，例：有碑仆道）所为碑，其家衰（衰落）矣。

　辽东之役，高丽、靺鞨犯阵（进攻军队），李勣等力战破之（打败敌人）。军还，帝怅然曰：“魏徵若在，吾有此行邪！”即召其家到行在．．，赐劳（赏赐犒劳）妻子，以少牢．．祠（祭祀）其墓，复立碑，恩礼加（更加深厚）焉。

　五、知识补充。

　1、 书术，拼音是 shū shù，汉语词语，意思指诗书术数。出处《汉书·王吉传》：“大王不好书术，而乐逸游。” 六艺 ：指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前 1046 年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。

　礼：礼节（类似今日德育教育）。五礼者，吉、凶、宾、军、嘉也。

　乐：音乐。六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

　射：射箭技术。这五种射技为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

　御：驾驶马车的技术。

　书：指书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借 数：数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。

　六艺的另一种说法是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》

　2、县男：是唐朝设立的一种 爵位的名称，属于从五品。在《金史·百官志一》中记载着唐朝县子属于正五品，而县男属于从五品。县男在唐朝的地位跟太史令，驸马都尉，秘书丞等这些官职差不多高。

　3、婚姻：例：约为婚姻《鸿门宴》“约为婚姻”在这里是指双方约定成为儿女亲家。“婚姻”为古今异义词，古意是指约为儿女亲家，《尔雅 · 释亲》：“ 婿之父为姻，妇之父为婚……妇之父母，婿之父母相谓为婚姻……妇之党为婚兄弟，婿之党为姻兄弟。”“婚姻”的今意为结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系。

　4、少牢：意思是旧时祭礼的牺牲﹐牛﹑羊﹑豕俱用叫 太牢﹐只用羊

　﹑豕二牲叫 少牢。例：其后用兵，则遣从事以一少牢告庙。《伶官传序》