统编版2019-2020年三年级下学期语文第二单元测试题A卷

统编版2019-2020年三年级下学期语文第二单元测试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识。

(共8题；
共52分) 1. （8分）
填空。

Ⅰ“聚”用音序查字法，应查音序________，再查音节________，共________画，组词________。

Ⅱ“隙”用部首杏字法应查________部，再查________画。在宁典里有下面四种解释：①裂缝；
缝隙。②漏洞；
机会。③率闲。④（感情上的）裂痕。文中“座无隙地”应选第________种解释。

2. （6分）
选词填空。

稀奇        稀罕 ①在我们的校园里，拾金不昧不算什么________的事。

②骆驼在南方是________东西。

慈悲           慈善 ③亲爱的爷爷，发发________吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！ ④他潜心发展祖国________事业。

3. （4分）
下面各组词语中感情色彩相同的一组是（ ）
A . 勇往直前    贪生怕死    和蔼可亲     B . 坚强不屈    拾金不昧    挑拨离间     C . 不折不挠    舍己为人    忠心耿耿     D . 卑鄙无耻    锲而不舍    投机取巧     4. （8分）
选词填空。

咬     吃     钻     锄     砍     飞 ①林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，________树叶，________树根，________树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。

改变     改观     改善 ②工程师________了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。

③新中国成立以来，人们的生活条件有了很大________。

④森林面貌顿时________了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。

保持     坚持     支持 ⑤无论刮风还是下雨，小明每天都________锻炼身体。

⑥我们要________大自然的生态平衡。

⑦你只要做得对，我们就________你。

5. （9分）
(2019四上·韶关期末) 按要求写句子。

①同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）
②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）
④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）
⑤她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）
6. （7分）
下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。请找出来并加以改正。

寻物启事 昨天，在观看“六一文艺会演”的时候，我丢失了一样贵重东西。哪位同学拾到，请尽快与我联系，非常感谢。

6月2日 三年级（1）班陈晓冬 7. （4分）
小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？ （备选参考答案：酒店    理发店    茶店    花店    裁缝店    照相馆）
①佳照传神亦庄亦谐  芳容写真惟妙惟肖________ ②酿成春夏秋冬  酒醉倒东西南北人________ ③万紫千红工点缀  春桃秋菊费平章________ ④虽是毫末技艺  却是顶上功夫________ 8. （6分）
看图写话。

图上的小朋友们在做什么？你喜欢玩这个游戏吗？先说一说，再写一写。

二、 阅读与写作 (共2题；
共48分) 9. （18.0分）
阅读短文，回答问题。

易卜生先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。” 记得有一次，正赶上过年，天下着雪，让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了，两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上，然而看着爸妈手里重重的行李，我一挺胸，大声说：“我能行，让我自己走吧。”于是一路上，留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次，8岁的我有点明白何为“自立”：自立就是不依赖别人。

四年级时____大伙儿去星云湖郊游____在那儿____我们学会了把被子叠得方方正正____在那儿____我学会了包饺子煮馄饨____在那儿____我和同伴挎着篮子挖野菜____并按照____多劳多食____不劳不食____的原则分配食物____在那儿____我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净____在最后一天的活动中，我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗菜。终于，一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果，我更深地了解了什么是“自立”：自立就是靠自己的劳动独立生活。

我在一岁岁地长大，对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了，母亲要他自己爬起来？为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统？为什么“自立”使用的频率越来越高？因为，自立的可贵性正为越来越多的人所了解，自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出，自立的人不会被小小的挫折吓倒，自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们，正需要这个! 想到这儿，我握紧了拳头，给天空一个自信的微笑，并暗暗地对自己说：“记住，人，贵在自立。” （1）
给短文加上题目。

（2）
给第三自然段的空白处加标点。

（3）
联系上下文解释词语。

①多劳多食，不劳不食：________ ②脱颖而出：________ （4）
缩句。

摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。

（5）
短文写了哪两件事？ A.________  B．________ （6）
自立就是________自立就是________自立的可贵在于________ （7）
读了本文后，结合自己的实际说说感想。

10. （30分）
写作。

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；
是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：他（她）了我 要求：①在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。

②内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。

参考答案 一、 基础知识。

(共8题；
共52分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 二、 阅读与写作 (共2题；
共48分) 9、答案：略 10、答案：略