小学校车检查记录表

　小学校车检查记录表 x

　地 面 光洁 ， 无污 渍 、垃圾 墙 上 标语 、 图片 张 贴规 范 美观 门窗 玻璃 窗帘 窗台 室内物品摆 放 规范 、 美观，无灰尘

　无 悬尘 蛛网 无 蟑 螂等 “ 四害” 痕迹

　桌 椅 摆放 整齐 ； 讲台 桌 面整洁

　卫 生 工具 及 用具 摆 放整洁 卫 生 包干区 植 物 角美 观 整洁 ， 按时养护 消 毒 按时 ， 操作规范 汇总 一( １)

　 一( ２)

　 二( １)

　 二( ２)

　 三( １)

　 三( ２)

　 四( １)

　 四( ２)

　 五( １)

　 五( ２)

　 六年级

　 总结：

　 检查时间

　检查负责人

　 国华小学教室消毒记录表

　国华小学教学检查记录表

　教师 姓名 任课 班级 备课情况( ４０分) 教学进度 ( １０分)

　作 业 批改情况 （30 分

　参 加 教 研 情 况（20 分

　总评

　 总结 备课节数 备课 质量 及时 备教案 反思 教学进度 作业批改质量 教 研 活动 听课 ( 节) １ ０ ０分

　 班级

　消毒日期＼次数

　 备注 消毒名称 消毒药名 周一 周二 周三

　周四 周五 周次

　 消毒方式：

　1 、 84 消 毒 液 1 ：50

　 2、84 消毒液 1：100

　3 、 84 消 毒 液 1 ：200

　4、开窗通风

　5、其他消毒范围: 应包楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。

　6、注意事项：

　消毒的抹布及拖把需用消毒液浸泡 15-20 分钟以上使用，教室消毒后 30 分钟用清水擦拭

　 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　1 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　2 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　3 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　4 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　5 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　6 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　7 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　8 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　9 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　10 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　11 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　12 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　13 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　14 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　15 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　16 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　17 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　18 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　19 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　20 教室门窗、桌凳、地面 84 消毒液

　21

　 国华小学教案检查记录表

　 项目与评分标准 教师姓名 有教学内容，教 目 标 明 确 恰 知 识 传 授 准 重点设计突 互动活动 教学环节合理， 板书设计精当，

　 学目的，教 学重难点，教具准 备 ， 教 学 过程，作业布置

　当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习兴趣 确，能力培养合理，渗透情感教育 出，难点设 计合理，关 键设计恰 当，有创新 与特色 充分，教 学方法合 理，学生 主体突出 教学程序清晰，教学过程详细，有反思与心得

　文字表述通畅，作业布置合理

　□完整

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　□一般 □差

　 国华小学教案检查记录表

　 项目与评分标准 教师姓名 有教学内容，教学目的，教 学重难点，教具准 备 ， 教 学 过程，作业布置

　目 标 明 确 恰当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习兴趣 知 识 传 授 准确，能力培养合理，渗透情感教育 重点设计突 出，难点设 计合理，关 键设计恰 当，有创新 与特色 互动活动 充分，教 学方法合 理，学生 主体突出 教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思与心得

　板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理

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　 □良 □一般 □差□优

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　□优

　 □良

　□一般 □差

　存在问题及建议

　 缺教教案，迟交教案记录

　检查人：

　检查科目：

　检查时间：

　国 华小学听课记录检查表

　第 一 次

　月

　日 第 一 次

　月

　日 第 一 次

　月

　日 第一次

　月

　日 第一次

　月

　日 教师姓名 有 听课 的时间 、科听课次数 有 听课 的时间 、科听课次数 有听课的 时间、科目、课题、授听课次数 有听课的 时间、科目、课题、授听课次 数 有 听课 的时间 、科听课次数

　 目 、课题 、授 课者 、周 次等 ，有 听课 过程 记录 ，有 点评 分析 目 、课题 、授 课者 、周 次等 ，有 听课 过程 记录 ，有 点评 分析 课者、周 次等，有听课过程 记录，有点评分析 课者、周 次等，有听课过程 记录，有点评分析 目 、课题 、授 课者 、周 次等 ，有 听课 过程 记录 ，有 点评 分析

　□完整

　□较完整

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　 □ 完整

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　 □ 完整

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　□ 一般

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　□ 一般

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　□ 一般

　 □差 □ 完整

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　□ 一般

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　 □ 完整

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　□ 一般

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　 □ 完整

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　□ 一般

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　第一次

　月

　日 第一次

　月

　日 第一次

　月

　日 第一次

　月

　日 第一次

　月

　日 教师姓名 □完整

　 □较 听 □完整

　 □较 听 □完整

　 □较 听 □完整

　 □较 听 课 □完整

　 □较 听 课

　 完整

　 □一般

　□差 课次数 完整

　 □一般

　□差 课次数 完整

　 □一般

　□差 课次数 完整

　 □一般

　□差 次 数 完整

　 □一般

　□差 次数

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　 □完整

　 □较完整

　□一般

　□差 □完整

　 □较完整

　□一般

　□差

　 存在问题及建议

　国华小学作业批改检查记录表

　 任课教师姓名 科目 时间 检查班级 检查人姓名

　作业量 □适中

　 □超量

　 □过少

　作业书写格式：

　□规范

　□一般

　□不规范 作业批改符号：

　□规范

　 □一般

　□不规范

　是还根据不同层次学生布置不同类型的作业：

　□是

　 □否

　作业批改是：

　□ 精细批改

　 □ 全批全改

　□

　只批不改

　 □ 只改不批 作业批改是否实行等级制：

　□是

　 □否 作业批改是否有创新之处：

　 □是

　 □否

　作 业 批 改 是 否 及时：

　 □是

　 □否

　作业批改的整体评价：

　 □优

　□良

　□中

　 □差 存在问题及建议：

　 国华小学办公室值日表

　 时间 值日教师 值日要求 周一

　. 下班关灯、关电脑、饮水机等；

　2.值日范围：办公室地面卫生；

　3 离开办公室前关好门窗；

　周二

　周三

　周四

　周五

　 国华小学听课记录表

　任课 教师

　 班级

　听课时间 年

　月

　 日 第

　 节 教 学 内容

　课型

　听课记录

　评议

　铁关中心幼儿园师德学习记录表

　会 议 主持人

　记录人

　出席人员

　学习 时间

　会议记录

　会议要求，教育系统各级党组织要迅速掀起学习党的十九大精神热潮，准确把握十九大精神实质，扎实抓好中小学党建工作。要突出全面从严治党这条主线，深入推进全市教育系统党组织标准化、规范化建设。各区组织部门、教科局、各级党组织要把中小学党建工作摆上重要议程，纳入党建工作总体布局；教育工委要加强对全市中小学党建工作的宏观指导，统筹解决重点难点问题。要把中小学党建工作纳入抓基层党建述职评议考核的重要内容，严格进行考核奖惩。

　党的十九大报告提出“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”，全县教育系统要提升政治站位，切实增强抓好中小学党建工作的责任感和紧迫感。要聚焦短板，发挥中小学校党组织的政治核心作用，建立健全中小学校党组织管理体制，抓好中小学校党组织领导班子、党务干部、党员教师“三支队伍”建设，完善中小学校党组织工作运行机制。

　 加强中小学党建工作是一项长期任务，需要久久为功，常抓不懈。全市各级教育行政主管部门和各中小学校党组织要切实负起责任，主动担当，主动作为，确保党建工作落地见效。

　 小学校车检查记录表 x

　第八条 教师应当履行下列义务：

　（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

　（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

　（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

　（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

　（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二）体罚学生，经教育不改的； （三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

　教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　：

　中小学教师职业道德规范

　一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

　小学教师职业道德考核办法

　一、考核内容 （一）爱国守法

　1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；

　2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模；

　4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

　 （二）爱岗敬业

　1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；

　 2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；

　3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；

　 4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。

　（三）关爱学生

　 1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；

　2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全；

　3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；

　 4.人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人。

　 （四）教书育人

　1.全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；

　 2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格；

　 3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担；

　 4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。

　 （五）为人师表

　1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动；

　 国华小学安全学习会议记录表

　会 议 主持人

　记录人

　出席人员

　学习 时间

　会议记录

　 国华小学办公室值日表

　时间 值日教师 值日要求 周一

　 .下班关灯、关电脑、饮水机等；

　2.值日范围：办公室地面卫生；

　 3.每日生火；

　4.离开办公室前关好门周二

　 周三

　 窗； 周四

　 周五