演讲:微笑着面对生活

来源:初中作文 发布时间:2020-11-06 点击:

 演讲:微笑着面对生活 一位哲人曾说过:“不但会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:

 1、做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。(2 分)

 ①搜集、整理资料 ② ③ ④设计演讲(恰当使用演讲技巧)

 2、拟写标语; 为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(2 分)

 3、简述事例:

 如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。(2 分)

 例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。

 4、提出建议:

 你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动,除了实行演讲比赛以外,还能够展开什么形式的活动?请写出两种。(2 分)

 5、微笑是面对世界的最好方式:一只脾气暴燥的大猩猩持续地对镜子里的“敌人”吼叫、攻击,结果最后力竭而死;而另一只脾气温和的大猩猩却对着镜子里的“朋友” 微笑、和平相处,结果一直过着快乐的生活。这个故事给你什么启示?

  6、快乐人生三句话:第一句是:面对生活,要微笑着说:“太好了!”

 第二句是:面对困难,要敢于说:“

  !”

 第三句是:与人相处,要主动说:“

 ?

  !”

 7、你的一位同学张明在多次考试中,虽然经过持续的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次学习后,你回到家中突然打算用打电话的方式劝说他,该怎样劝说?

 8、你认为应该做一个善于合作的人吗?谈谈理由。在当今社会竞争日益激烈的现状中,你是如何看待竞争与合作的?

 参考答案:

 1、②撰写讲稿(或“写演讲稿”);⑧熟悉讲稿(或“背诵演讲稿”)(步骤设计合理,具有一定逻辑性,表述清楚即可,2 分)

 2、示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(语言简洁,意对即可,2分)

 3、示例一:爱迪生笑对数千次失败,经数千次试验,终于发明经久耐用的电灯。示例二:贝多芬在听觉完全丧失的情况下,仍把主要精力用于作曲,给世人留下不朽的作品。(写出人名 0.5 分,简述事例 1.5 分,共 2 分)

 4、示例:①诗文朗诵比赛;②作文竞赛;⑧主题班会;④手抄报展览;⑤主题报告会等。(写出一种得 1 分,共 2 分)

 5、微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着生活的人,失去的仅仅自己的烦恼,赢得的则是美好的生活乃至整个世界。

 6、第二句是:面对困难,要敢于说:“我能行!”

  第三句是:与人相处,要主动说:“你有困难吗?我来协助你!

 7、提示:注意有称呼,有问候,自报姓名,问对方是否是自己找的对象,有主题且语言富有激情。示例:喂,你好!我是某某,请问你是张明吗?我打电话给你,是因为你最近在学习遇到不顺心,你对自己的成绩不够满意,担心你会放弃,作为关系要好的同学,想对你说:别灰心,俗话说“谁笑到最后,谁才是胜利者。”请相信自己,你一定会在失败中站起来。你说呢?……好吧,今天就聊到这儿,我等你的好消息,再见!

 8、应该。哲学家威廉·詹姆士以前说过,“如果你能够使别人乐意和你合作,不论做任何事情,你都能够无往不胜。”这句话的确说的很对,只有将优秀人才结合在一起,才会相映成

 辉,相得益彰。所以合作既是一种水平,更是一种艺术。唯有善于与人合作,才能获得更大的力量,争取更大的成功。

 竞争以不伤害别人为前提,竞争以共同提升为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促动竞争。

 在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也能够是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?所以,我认为合作是竞争的最高境界。

  黄河 母亲河

 为了更清楚了解黄河,你找到了地理老师,他正在备课,于是你这样说:

 “----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。” 2.班里举行“歌唱黄河”的主题文艺汇演,为了搞好活动,你又哪两个建议? 答:(1)--------------------------------------------------------------------------------------------

 (2)----------------------------------------------------------------------------------------- 3.在这次汇演中,诗朗诵《黄河颂》和舞蹈《母亲河》之间需要一段 60 字左右的串台词,请你设计。

 答:

  参考答案 1.老师,打扰一下,请问您能不能向我讲一下相关黄河的知识? 2.(1)搜集相关黄河的诗

 .(2)组织合唱队练唱《黄河大合唱》 3.听完了对黄河母亲的伟大颂歌,我们肯定深感自豪,肯定会勾起对那那黄河-----母亲河的感恩之情,下面请让我们欣赏舞蹈《母亲河》 我自己的想法,可能不是太好,请见谅

  课前准备:

 1、四人小组分工合作,小组长分配任务。一人负责查找关于黄河的历史、地理资料,一人负责搜集与黄河相关的民间故事、神话传说或历史人物故事,一人负责搜集与黄河相关的俗语、成语、谚语、古今诗词,一人负责搜集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。

 2、学唱与黄河相关的歌曲,如:《黄河颂》《保卫黄河》《黄河船夫曲》。

 3、学习广告设计,制作保卫黄河的公益广告。

 4、要求科代表和组长根据同学们搜集的资料与老师合作设计成果展示方案。

 搜集资料:

 学生搜集资料,时间一周,一周后交给老师摸底。

 设计成果展示方案:

 (学生设计,学生主持,学生展示,教师幕后指导。)

 成果展示要求融唱黄河相关的歌曲、说黄河故事、赛黄河知识、解黄河忧患于一体,突出探询黄河的文化积淀和倡导环保意识两大中心内容;主持人的串词要使用同学们搜集到的相关黄河的俗语、谚语、成语或古今诗词;鼓励有水平的学生和学生制作课件。

 成果展示:

 1、播放钢琴曲《黄河大合唱》。

 2、介绍黄河概况,配乐《黄河颂》。

 3、男生合唱《保卫黄河》。

 4、讲黄河的传说故事:《黄河的由来》。

 5、赛黄河的知识,以下组为单位抢答的形式实行,题目出自学生搜集的资料,内容涉及历史、地理、成语、谚语、俗语、诗词等方面。

 6、说黄河的现状,着重介绍黄河的断流与水污染的情况。

 7、全班齐唱《保卫黄河》。

 作文:

 1、

 我心中的黄河。

 2、

 关于黄河断流和污染的话题。

 3、

 总结本次活动的收获。

 从我做起,积极践行;植绿护绿,珍爱生灵;治理水土,优化环境;

 抵制污染,倡树文明;奉献青春,不辱使命!

 请针对黄河断流和水污染这个严重的生态危机,设计一则公益广告词,呼吁人们保护母亲河。

 成语:中流砥柱。

 ②俗语(或谚语):不到黄河心不死。

 ③诗词:

 君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回 。

 ④故事或传说:大禹治水

  。

 含义:黄河母亲再也受不起伤--保护黄河,人人有责 3、对于母亲河现在所面临的两大难题:断流和污染,如果你是黄河综治管理处处长,为了保护黄河,你该采取哪些措施? 我会先做好宣传工作,呼吁大家保护黄河,然后开始治理黄河,植树造林,治理污水,清理河床。

 4、你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识,保护母亲河的广告,你该怎么拟这个广告词? 广告词:母亲的脸庞都看不见了,做儿子的还有脸的吗

 活动共分为四个部分:

 第一部分——黄河文明,从历史文化的角度探寻黄河对华夏文明形成的影响;

 第二部分——歌唱黄河,唤起对黄河的感情;

 第三部分——黄河之忧,了解黄河的忧患,唤起注重黄河、保护黄河的意识;

 第四部分——保卫黄河,表达我们保卫黄河的决心。

 、第三单元:《我也追“星”》

 1、你的偶像明星(名人)是:

 爱因斯坦

  ;你喜欢、崇拜他,是因为他:做人低调,视名利如粪土,热爱科学,坚持真理,知错能改

  。

 2.你认为我们理应如何看待“追星”这样的行为?(不超过 50 个字)

 你的看法:我们能够“追星”,但不能够盲目追星,应该适可而止。做回自我,不要被明星影响而被牵着鼻子走。

 3、对“追星”导致父死家破的杨丽娟,为了劝勉她,你会对她说:

 名人之所以成为名人,仅仅因为他们的某一方面对社会做出了巨大的贡献,但这不代表他们各方面都是好的,所以你不能盲目地追求明星。

 4.、请你介绍一位潮州地区籍的文化名人,介绍他(她)所取得的成就,能够从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(50 字左右) 李嘉诚 ,曾获得 2000 年国际杰出企业家大奖;是闻名世界的商业巨子,他是潮人的骄傲 。虽然他获得无数殊荣,但他依然把自己作为一个平常人,一个市民和一个商人,并尽一切所能来报务社会,几十年来,他向各界捐款逾38 亿港元。

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