寻根红色松江文化

　寻根红色松江文化 高二（4）班 周妍婕 我在高一的时候带领了我们小组 8 人去参观了枫泾暴动指挥所，对松江的红色文化进行了研究。

　今天我主要要向大家介绍的是 我自己总结的研究型课程的主要流程、一些注意事项 以及我们小组的研究成果。希望能对大家接下来的研究型课程有所帮助。

　首先呢，我们先看一下这是我们研究型课程的主要流程，主要是有 1、前期准备 2、拟定活动方案 3、实地考察 4、组员撰写体会 以及 5、组长整合完成研究报告。

　A. 然后我们先来看一下前期准备，我认为前期准备有 2 个需要大家注意的点， 一、发挥自己在团队中的力量 因为我们是以小组为单位进行研究，所以团队的力量也是很重要的，不同的同学在团队里都有不同的位置，也有不同的任务需要完成。

　首先，组长，组长是一个团队的核心力量，就像是一个班级的班长，要有比较强的责任心，愿意担起这个小组以后一系列活动的担子，因为我们也看到，组长在我们这个小组中发挥的作用往往是最大的，在这一个学期里，从我们课题的一开始到最后的总结，都是需要组长充分发挥自己的领导能力、组织能力以及号召力的。我觉得这也是很好的一个锻炼的机会，所以希望在座的下过决心想在高中好好提升自己的同学们好好把握住这次机会了。

　其次，组员也是一个团队中不可或缺的分力量。作为一个团队，要想发挥出团队最大的力量，不仅仅要有一个好的领头人，还有就是要各个组员分工明确，有条理地完成任务，才能事半功倍。这个其实我有很大的体会、就是当初我在挑选组员的时候其实是有一点不够慎重，当时就觉得他们能到我这组来就很大的荣幸了，于是就造成了我们组严重的男女比例失调，最重要的是分工比例失调，于是最后写总结报告时真的很吃亏、到时候就看见一个个组长抓耳捞腮了。所以大家一定要注意这一点！

　二、确立适合自己的主题。

　这个主要是对于另外几组可以自由选择主题的同学来说的。

　主题是贯穿你这一学年的，一旦确定下来就不建议再作更改，所以我们一定要确立好自己感兴趣的主题，可能有些同学喜欢松江的桥文化啊、松江的塔啊、松江的革命征程啊、松江的诗词文化啊等等等等…… 然后通过主题、再结合我们这本版图来确立接下来的研究地点和活动方案。

　B. 等这些都完成后，就要开始确立我们的活动方案了。

　完整的活动方案应该包括：1、活动主题 2、活动内容 3、参与对象 4、活动地点 5、活动时间 6、前期准备 7、行程安排 8、活动后期 然后我们看一下这是我们组完成的活动方案。

　因为对松江红色文化有深一步研究的兴趣，我们小组的主题是感受红色松江，缅怀革命先烈。

　我们参观了位于松江枫泾镇的枫泾暴动指挥所，二十世纪 20 年代末，枫泾地区农村在中国共产党的领导下，建立起农民自己的组织—农民协会，发展了地方革命武装—农民革命军，掀起了反封建、反压迫的革命风暴，向封建地主、士豪劣绅展开激烈的斗争。新浜大方庵就是农民运动的活动中心和暴动指挥所。我们在那里一起回顾了枫泾暴动这一段革命斗争的光辉历史。

　 C. 在确定好活动方案后，紧接着就要完成我们的实地考察。

　主要由组长负责联系与组织，组员则需要积极配合，热情参与。

　注意事项：

　1、看清版图上各个参观地的要求，例如个别实践基地需要提前预约。

　2、组长需组织好组员的集合与交通，牢记团体行动。、我们的集体意识一定要强烈一些，听从组长的安排，不要擅自东走西走。

　3、遵守参观要求，不破坏文物、遗迹。

　4、实时做好记录工作。记录工作主要就是要留下整个小组在参观地标志性建筑下的合影，还有一些参观的照片，也可以用笔记录下自己的心得体会，参观地的文字介绍等等，这些都是为了便于完成之后的体会文章以及总结报告。

　然后这是我们小组当时留下的参观的照片。

　D. 最好在参观后的一个礼拜之内，完成组员的活动体会，因为这个时候的体会往往还是比较深的，也不至于大家什么要到网上那么辛苦的去找对不对。

　体会要求可由组长自定。

　写出自己真实的所感所想即可。

　主要是为组长完成最后总结做准备。

　这是当时我们小组一个组员写的活动体会，大家可以看一下。

　E E ． 最后，就是由组长完成的总结报告。

　主要由组长完成，但都是组员分工的成果，组长负责整合以及最后总结。

　注意：1、报告需要有自定的夺人眼球的大标题，以及里面细分的小标题。

　2、照片穿插于其中 3、最后的收获与思考 一个下午简单的参观也许只能让我们对那么多年前的枫泾暴动事件和其中英勇就义的英雄们有了一个初步的了解，但是红色松江一直都在我们的身边，当我们在以后的学习中，不管感受哪一次震撼人心的历史事件时，都不仅要学会缅怀革命的先辈，还要从中学习他们忠于党、忠于祖国、忠于人民的革命精神，学习他们不畏艰险、不怕牺牲、一往无前的英雄气概，继往开来，以更大的热情投身于学习中，投身于国家的事业。

　到这时我们对红色松江的研究也就告下了一个段落，短短一个学年的研究型课程，我们也许只是了解到了松江文化的冰山一角，但是，松江、作为上海之根，还有更多的历史文化等着大家的学习与探究，所以，我们要把握好学校创造的好的研究平台，真正参与进去，并从中有所收获，相信一年后的你们，对我们的故乡，松江，会有更深层次的了解，会有比我更深的体会。

　希望大家能从我短暂的讲解中有所收获，也祝愿大家能完美地完成这一学年的研究型课程，争取超越我们！谢谢大家！