创建五型单位活动实施方案

　创建五型单位活动实施方案

　为深入贯彻落实党的十八大精神 , 进一步加强全区机关 事业单位作风建设 , 促进 xx 区各项事业的健康快速发展 , 决 定在全区机关事业单位开展创建 “学习型、 服务型、创新型、 高效型、廉洁型”单位 （以下简称“五型”单位 ）活动, 现制 定活动如下 :

　一、工作目标

　紧紧围绕全区发展大局 , 以服务发展、服务基层、服务群众为主题 , 以深化改革 为动力 , 以创建“学习型、服务型、创新型、高效型、廉洁 型”单位为目标 , 通过开展创建“五型”单位活动 , 着力解决 机关事业单位作风方面尚存在的“庸、懒、散、拖、慢”等 突出问题 , 进一步树立“为民、务实、清廉”的良好形象 , 使各级机关事业单位成为勤学奋进、爱岗敬业、依法行政、高 效创新、廉洁从政的表率单位。二、活动要求和主要措施

　（ 一 ） 创建“学习型”单位

　活动要求 : 重点在学懂弄通和学精管用上下功夫 , 做到 学以致用 , 切实解决学习氛围不浓的问题 , 努力提高干部在 学习实践中解决矛盾和问题的能力。主要措施 : 一是多渠道、多层次加强干部教育培训 , 发挥

　党校主阵地和党员远程教育站点等各种培训资源的作用 , 扎

　实开展干部培训。二是树立终身学习理念 , 大力宣传学习典 型 , 通过党员论坛、领导上讲台、宣讲报告会等形式 , 开展丰富多彩的学习活动 , 积极营造良好的学习环境。三是各单位 主要负责同志要亲自研究、部署、参加学习活动 , 组织单位 党员干部开展“每季度读一本书、写一篇文章、组织一次研 讨的‘三个一' ”学习活动。四是建立健全学习制度 , 完善学 习激励机制 , 把“述学” 、“评学”、“考学”情况列入党员民 主评议、干部述职考评、党建工作考核的重要内容 , 切实推 动单位学习的经常化、制度化、规范化。（ 二 ） 创建“服务型”单位

　活动要求 : 进一步强化干部“服务发展、服务基层、服 务群众”理念和宗旨意识 , 切实提高各级各部门的服务质量 和水平 ,努力建设人民满意的服务型单位。主要措施 : 一是建立健全服务制度。推行首问责任制、 服务承诺制、一次性告知制、限时办结制等制度 , 规范服务 内容、标准、职责。二是落实“四个一”微笑服务 : 一张笑 脸相迎、一把椅子让座、一杯茶水问候、一腔热情接待。对 群众关心、社会关注的难点、热点问题 , 在法律、法规允许的范围内急事急办、特事特办 ; 不是本部门解决的 , 要告知群 众交接到相关部门 ; 对申报材料存在缺项或对不符合法律法 规的的问题 , 要做好说服解释工作。三是加大责任追究力度。各级各部门要结合实际情况 , 针对突出问题不定期地进行作 风整顿 ,组织开展服务群众评议 ,对工作态度不正、服务质量 不高、作风不实、效率低下的该批评的批评 , 该教育的教育 , 造成严重后果和影响的要给予相应纪律处分。（ 三 ） 创建“创新型”单位

　活动要求 : 大力倡导创新之风 ,进一步解放思想 , 转变观 念 , 牢固树立创新意识 , 始终保持机关事业单位、干部与时俱 进、奋发有为的精神状态。主要措施 : 一是加强创新思维培养。通过外出考察、集 中研讨、拓展训练、引进企业决策方法等措施 , 不断破除思 想上的陈旧观念 , 树立起与新形势新任务相适应的工作新观 念新思维。二是推动体制机制创新。围绕提高行政效能 , 结 合机关改革和行政效能建设 , 不断优化发展环境和行政审批 程序 , 大力推进工作体制和机制创新 , 着力解决影响和制约本单位和全区社会经济发展的问题。同时 , 把创新实效列入

　干部考核评价的内容 , 增强干部推动体制机制改革创新的压 力和动力。三是改进工作方式方法。

　以简化程序、 提高效率、 做好服务、破解难题为重点 , 大力推进工作方式方法创新。

　适时组织开展创新“金点子”征集评选等活动 , 每个单位、 党支部至少在一个工作领域、一个工作环节、一个工作程序 上进行创新尝试和探索。（ 四 ） 创建“高效型”单位

　活动要求 :强化务实高效的意识 , 着力解决工作作风、工 作纪律等方面存在的突出问题 ,坚决制止 “庸、懒、散、拖、 慢”现象发生 , 做到人在其职、人尽其责。主要措施 : 一是树立“今日事今日毕、效率领先”的理 念,进一步强化务实意识和效率观念 , 引导党员干部讲实话、 办实事、重实效、创实绩 , 纠正和克服急功近利、弄虚作假、 “文山会海”等形式主义、官僚主义作风。二是加强制度建 设, 认真总结提炼 , 将被实践证明行之有效的做法和经验及 时上升为制度层面 ,固化为机制 , 提高工作效率和工作业绩。

　三是努力提高工作效率 , 推行“日清月结”制度 （ “日清”即 当天的工作当天完成 ; “月结”即每月底由领导对月初确定 的工作计划完成情况进行总结点评 ）, 认真解决行政不作为、 乱作为、慢作为等问题 , 实行政务公开 , 接受社会监督。