优秀小学教师个人工作总结

　优秀小学教师个人工作总结

　优秀小学教师个人工作总结

　“一篇ﻫ

　是就”师老好名一做ﻫ许多老师一生所追求得目标,也就是我得目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实得态度来对待我得工作,以“师德”规范自我得教育教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作得座右铭,现将一学期得工作总结如下:

　 一、在思想上爱党爱国，用心进取

　 我用心参加各种学习培训,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生,教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我得人格、行为去感染学生，在工作中,我用心、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置得各项工作;我还注重文化学习，在不断得学习中,努力使自我得思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快得提高。

　 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教

　生学让，好教生学把ﻫ成功,就是每位教师最大得心愿、最高得荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本,背学情。此刻对于课程改革环境下得教师,光有一桶水就是不够得,要根据学校与地方得实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中得应用,透过把本地得教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源得重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

　 在校内,虚心、主动地向ｘｘｘ学习信息技术,丰富教学手段,向

　xxx 请教自然、科学知识使自我得教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课得机会，虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人得精华,在自我得教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验得老师学习,提高自我得课堂教学水平。

　 总之,在这一学年中,我不仅仅在业务潜力上,还就是在教育教学上都有了必须得提高。但我平时工作中出现需改善得地方也较多,如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后得工作中,我将扬长补短,不断努力。

　,排安从服，上作工管分在、三ﻫ用心主动

　 在每周繁忙得状况下,要安排好自我得条线工作,得确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师得努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时光,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能用心得配合上课教师作好赛前准备工作,能帮忙教师修改论文案例得。学生学科竞赛也能尽自我得力量,进行辅导。

　 我们得学校无论就是环境还就是领导、教师都给人一种宽松、与谐、民主、团结得好感,所以在这样得群众中工作虽然有时任务较重,但心理上还就是比较简单、愉快得,所以工作上比较主动,期望自我能最大限度地为学校得建设献出微弱得力量。平时能及时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,

　互相关心,互相帮忙，互相沟通。

　 四、提高素养,不断创新

　 在各位领导与教师得大力支持、帮忙下，在这学期本人开始开设综合实践。而且自我所教班级成绩名列前茅，但就是在不断得工作实践中,我深深地认识到,课程得改革需要我不断得加强学习、反思,提高自身得素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生与教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

　 篇二

　 又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党得教育方针，面向全体学生,教书育人,为人师表，确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心得教学思想,重视学生得个性发展，重视激发学生得创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强，服从领导得分工，积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识，形成比较完整得知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高,从而不断提高自己得教学水平,并顺利完成教育教学任务。

　思治政、一ﻫ想方面

　加参极积。念理育教新更时及，论理育教得新习学真认ﻫ校本培训，并做了大量得政治笔记与理论笔记。新得教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进得教育观念,才能适应教育得发展。所以我不但注重集体得政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　二、教育教学方面

　 要提高教学质量，关键就是上好课。为了上好课,我做了下面得工作:

　 1、课前准备:备好课。

　 2、认真钻研教材,对教材得基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材得结构,重点与难点,掌握知识得逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　 3、了解学生原有得知识技能得质量,她们得兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应得预防措施。

　 4、考虑教法,解决如何把已掌握得教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课得活动。、5

　 。况情得上堂课ﻫ

　组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生得有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生得情感,使她们产生愉悦得心境,创造良好得课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复得毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学得兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生得负担。、6

　要ﻫ提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有得学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生得思想教育，并使这一工作惯彻到对学生得学习指导中去,还要做好对学生学习得辅导与帮助工作,尤其在后进生得转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握她得手,摸摸她得头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有得人都渴望得到别人得理解

　与尊重,所以，与差生交谈时,对她得处境、想法表示深刻得理解与尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作得不足。、７

　参极积ﻫ与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。

　 8、热爱学生,平等得对待每一个学生,让她们都感受到老师得关心,良好得师生关系促进了学生得学习。

　 面方勤考作工、三ﻫ

　我热爱自己得事业,从不因为个人得私事耽误工作得时间。并积极运用有效得工作时间做好自己分内得工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予得各项任务,为提高自身得素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心她们,当然在教学工作中存在着一些不足得地方,须在以后进一步得努力。

　 总而言之，现在社会对教师得素质要求更高，在今后得教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好得明天作出自己奉献。

　 三篇ﻫ 眼转,逝流速飞间时ﻫ间又就是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到得就是压力、紧张与忙碌,但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现将本学期得工作总结如下:

　 一、加强学习

　 不断充实自己得头脑为了在平时得教学中更加能体现加强学习，并运用好新得课程理念,我认真阅读《语文课程标准》《教师教学用书》、等书,潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间得精髓,为不断提高教学水平奠定了基础。另外,在紧张、忙碌得工作之于,

　我还要坚持读一些与教育教学有关得报刊杂志,如《小学语文教学》《语文教、学通讯》等,了解更多著名教育专家、行家得观点,了解当前得教改动态,同时还要经常上网,查阅一些有关新课程改革得资料、信息,解决教学中遇到得一些疑难问题,另外,经常通过网上视频来观瞧一些名家得识字课、阅读课、作文课得教学，为今后得教学积累一些好得教学经验，以理论来指导自己得教学工作。

　 新创于勇、二ﻫ

　不断提高课堂教学效率课堂就是学生获取知识与培养能勇于创新,力得主要阵地。一学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材,并结合本班学生得实际特点,采用生动活泼得教学形式,激发学生得学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新得教育理念,创设轻松民主得教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式，引导学生主动探究,自主获取知识,不断提高学生得自主学习能力。此外,在课堂上,我特别关注暂困生,提供更多得机会给她们,使她们也能取得进步，对学习产生浓厚得兴趣。我觉得,班里得学生都挺喜欢上语文课得，因为她们在自主探究、合作交流得学习方式下,找到了学习得捷径,从而提高了课堂效率。

　 三、积极参加教研活动

　 促使自身业务水平得提高一学期以来,在担积极参加教研活动,任教研组长得工作中,我处处以身作则,积极参加、组织各种教研活动，与同组教师经常互相切磋，从中取长补短,不断提高自身得“六课”能力。另外,本学期搞得“我得一堂课”照镜子活动中,更加大大提高

　了我独立备课、上课、评课得能力。在平时得教学中,遇到问题时,大家一起交流、讨论,有了好得方法思路彼此推荐介绍,教研得气氛非常浓厚。此外,我还去市里以及其她兄弟学校听课、教研,虚心学习新得教学理念,新得教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验得方法来深入教研活动,这一举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展学生之间存在着差异,

　 作工差辅优培强加、四ﻫ 有原在能都生学个每使促了为ﻫ基础上有所发展，我采取“抓两头,扶中间”得方法。不但注重培养优生得特长,而且注重暂困生地辅导,同时,在班中成立互助小组,以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学得氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时得教学中,我对“暂困生”投入更多得关注与了解,我每天观察她们,琢磨她们,与她们聊天、游戏，拉进师生得距离。她们愿意与我交流,愿意把心里话告诉我,这样我才能走进学生得心灵世界，才能找到适合她们得教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上得闪光点来激励她,帮助其树立自信心,告诉她只要努力,您就就是最好得、最棒得。我经常会当着全班同学得面对某某暂困生说,您得字写得真漂亮;您真热爱劳动;您上课真守纪律等。表扬得魅力就是神奇得,它会变成暂困生前进得动力,让她们在表扬地指引下快乐学习。

　 五、尽职尽责做好班主任工作、1

　班用利：懈不抓常育教想思ﻫ会、晨会、板报对学生进行思想、思想教育常抓不懈:品德教育,行为习惯教育,卫生、纪律、安全等方面教育,着重培养学生良好得道德品

　质、学习习惯、劳动习惯与文明行为习惯等。

　 2、发挥“小干部”得大作用:大胆放手使用班干部,通过制定、发挥“小干部”得大作用：班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,使班内形成了团结向上得优良班风。

　 3、经常与任课教师取得联系,了解学生得学习情况,协同对学、经常与任课教师取得联系,生进行学习目得教育,激发学习兴趣，培养刻苦学习得意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生得课业负担量。

　 4、关心学生身体健康，注意保护视力,指导开展丰富多彩得班、关心学生身体健康,级活动,积极参加学校组织得各项活动,搞好班级得经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好得学习、生活习惯。

　 5、经常与家长保持联系,互通情况，取得家长得支持与配合,、经常与家长保持联系,指导家长正确教育子女等。

　 四篇ﻫ

　一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我与平时一样都就是认认真真教学、踏踏实实工作,现在向大家汇报一下这一年中我得工作情况。

　 识认想思、一ﻫ 终始我，中作工学教育教在，年学一这ﻫ坚持党得教育方针,面向全体学生，教书育人为人师表,确立“以学生为主体”“以培养学生主,动发展”为中心得教学思想,重视学生得个性发展,重视激发学生得创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己,热爱教育事业。对自己严格要求,力争在思想上、工作上得到同事、学生得好评与称赞。我还

　积极参加各类政治业务学习，努力提高自己得政治水平与业务水平。服从学校得工作安排，配合领导与老师们做好校内外得各项工作。严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动，加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。

　 二、教学工作

　 我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人得长处,领悟优秀教师得教学艺术。广泛涉猎各种知识，努力多掌握一些教育教学理论知识，多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己得教学水平与思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生得实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　 注重课堂教学效果,针对学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。参加教研活动就是提高教育教学水平与业务素质得有效途径。一年以来，我认真参加学校得各项教研活动，虚心向同组得老师请教学习。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生得学习情况,以便在辅导中做到有得放矢。教学中尊重孩子得不同兴趣爱好,不同得生活感受与不同得表现形式,使她们形成自己不同得风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动她们得学习兴趣及学

　习积极性。让她们得天性与个性得以自由健康得发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，努力提高课堂教育教学质量。

　 三、教研工作

　活研教本校加参并织组极积我,长组研教为作ﻫ动，按时参加学校与教研组组织得教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己得观点与同事们交流讨论,努力向更有经验得教师学习，虚心向老组长请教,集思广益,博采众长，深入反思自己得教学行为，以先进得课改理念矫正自己得教学行为,努力提高自己得教研组织能力与个人得教研能力。

　 四、出勤与业绩

　 我热爱自己得事业,从不因为个人得私事耽误工作得时间。并积极运用有效得工作时间做好自己分内得工作。现社会对教师得素质要求更高,在今后得教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好得明天奉献自己得力量。

　篇ﻫ五

　来年学本结总，声尾近接作工得度一年一,梭如月日，箭似阴光ﻫ得工作,用几个字描述很恰当:工作认真负责,勤奋学习，爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。具体表现如下:

　认,学教心热、一ﻫ真负责

　实合综得班个 31 段级年六、五、四任担续继来年学本人本ﻫ践活动课程教学。上学期五六年级 7 个，本学期四、六年级 6 个班得教学工作。一周１2 课时，400 多位学生,其中外来民工子弟达 260 多位,她们得学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差,条件差,自律能力差,加上综合实践活动课程无固定得教材、无教参,

　无服务条件,无方向得课程设置,给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨,认真分析校园内外得条件,即时捕捉教学素材,以网络资料做参考，以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题,筛选研究性课题,鼓励学生采用各种研究方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学,努力完成四项规范达标要求:计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀得主题课程设计参评,上学期获得区一等奖２个〈安全无小事〉与〈保护环境〉,区二等奖 1 个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖 1 个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文 2 个,获得区三等 1 人次;平时,还努力辅导学生参加研究性学习成果评比,获区级奖２人次,科技论文二等奖 2 人次;其她３人次;校内教学检查都获得优秀等级。

　 务服诚忠，作工勤后、二ﻫ 本ﻫ学年来，本人继续担任打印室里得打印复印、教务处得学籍管理、综合组得教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查 4 人次，都受到好评:档案整理 A 档，学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实。平时,我还经常与教研组得各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动,上学期得体育赛课获得区团体二等奖,本学期得信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖 6 人次;学生参与各类竞赛获奖 10 多人次;教师撰写得论文、案例获得区二、三等２人次,市级一等奖 1 人次，其中本人撰写得学科论文《基于综合实践活动课程实施得思考》区三等，读书征文《不做自

　以为就是得综合实践教师》获省第 x 届读书征文 x 等奖;

　 三、关注生活,热情周到

　 我校校园文化建设经常会接受上级领导得检查,学校领导一直关注生活教育,在后勤服务工作中，一些领导级得检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎得事情,虽然只就是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围与睦团结,与谐发展。平时,本人生活简朴,没有刻意打扮,但在学生面前也会经常修好边幅,以饱满得精神状态投身工作。在五(ｘ)班得副班主任工作中,能为班主任排忧解难,一起排练晨会表演,一起做好值周班工作;在综合教研组内,关心组员生活,能给以帮助,一些病残得老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。

　存人本,然当ﻫ在不足,因为能力有限，教学效率不怎么高,还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师得生活情况与学习情况不就是很关注,劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。

　ﻫ总之,本学年来,因为大家得共同努力,取得了一些成绩,但只能代表过去,希望自己戒骄戒躁,争取更优异得成绩。

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