2018年教师党员党性分析个人对照检查材料

　2018年教师党性对照检查材料

　根据计划安排，我对照党章、对照改进作风要求、对照先进典型，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十九大精神、与新时代党对党员干部要求的差距，查找自己的问题和不足。根据要求，现将个人对照检查报告如下，请监督批评指正：

　一、个人对照检查

　1、对照党章方面：党的政治纪律要求每一位党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点同党中央保持高度一致。不能有与党中央相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，一是政治理论学习不够深，理论水平不高，存在探究不深、钻研不透的问题。理论学习没有上升到“我要学”的思想境界，而是停留在“要我学”的被动局面。离上级的要求和自身需要还存在较大差距。二是在学习过程中，不能很好地联系实际，学以致用,不善于运用思想理论武器改造人生观和世界观，解决工作中的实际问题。三是勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前大力提倡勤俭节约的形势下，自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。对于讲政治、讲奉献的认识不够深刻。四是工作中有一些懈怠思想，放松对自己要求，只求独善其身，对身边的人与事关心、关注不够，党员的带头示范性发挥的不够。

　2、对照教师职业道德规范方面：《中小学教师职业道德规范》的核心是师德，而师德的核心是“爱”，这种“爱”如父母般温暖慈祥；是恩师高尚纯洁的爱。但仔细反思自己的工作，还是存在着许多的不足：一是对学困生关心不够。在实际工作中，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度；还存有教师高高在上的感觉。二是缺乏创新精神。随着教龄的增长，我逐渐失去了激情，满足于现状，在工作中也不够主动，创新。而是领导交代什么就干什么，不深入思考。在接受领导交办工作时，也是按部就班地去做，只力求能够完成工作，不出纰漏就行。三是自身修养不够完美。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，岁令不从。”其意为：教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起；率先垂范，做出表率；要特别注重言传身教。在实际工作中，我们往往只注重言传，而忽略身教。基于以上认识，今后工作中，我将针对自身问题不断加以改进，努力做好本职工作。

　3、对照改进工作作风方面：工作作风还不够扎实，贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候无论是对学生还是家长，还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”；有时对学生作业的辅导缺乏持久的热情和耐心。对待学生还存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为学生提供优质服务。

　4、对照师生关切方面：作为一名党员，通过自我梳理分析，查找对比，在与同事的相处中只是一般性的工作交流，很少触及到同事间的相互关心、相互帮助。对待学生更多的时候不能俯下身子走进学生的生活、走进学生的内心世界，有在处理学生问题时不能很好的从学生的的心理角度考虑，处理方法武断。

　5、对照岗位职责方面：作为党员教师，要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。但更多的时候在工作中我都不能从主观能动性上下功夫，满足于当前工作的需要，缺少长远的眼光；满足于领导交办的任务，自身要求主动性不足；满足于不出问题，与时俱进思想谈薄，工作的积极性、主动性、创造性意识不强，没能充分发挥个人主观能动性。

　二、产生问题的主要根源

　通过认真学习新时代习近平中国特色社会主义思想和“两学一做”学习教育常态化制度化相关资料，我深刻地认识到：

　1、政治理论学习不够主动、不够深入，没有系统的学习计划。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了，政治理论的学习上花的功夫不够。在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习培训多，主动学习时间少。

　2、宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务教育培训对象少。

　3、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；工作中不够主动，不能提前去思考和解决工作中遇到的难点；工作效率有待提高。

　4、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足；对其他涉及本职工作的文章学习了解不够，涉猎的范围窄、认知程度浅，深入程度不够，仅仅是浅尝辄止，没有自己深入的思考。

　三、今后努力的方向

　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中经常认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。充分发挥主观能动性，制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不能放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

　2、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业。坚持实事求是，一切从实际出发，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效果提高到一个水平。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

　3、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，积极倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，勤奋工作，树立强烈的事业心和责任感。从具体问题改起，从一件事一件事抓起。要把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪，不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作干好。

　四、整改措施：

　1、加强学习，提高认识，树立自律意识。通过“两学一做”学习教育常态化制度化学习教育，加强学习，提高思想认识，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间，高质量完成学校安排的各项任务。

　2、勇于奉献，树立新教师形象。树立正确的人生观、价值观。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

　3、深入学生，全力做好教书育人工作。要始终树立正确的教育观、学生观。经常走入班级，扑下身子、深入教学一线，与学生“零距离”、“面对面”，拜学生为师，在学生中汲取教学过程中应该掌握的智慧和驾驭全班的力量。要在深入学生中，掌握第一手资料，查找组织工作存在的问题和不足，与学生一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重他们的创新精神，在他们中发现、挖掘和总结经验，推动教学工作创新发展。

　总之，在当前深入学习贯彻党的十九大精神之际，我将以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，认真完成各项工作任务，为实现学校又好又快发展尽自己的绵薄之力。