部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习C卷
来源:网络管理员 发布时间:2020-09-15 点击:
部编版二年级下册语文识字(一)1《神州谣》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题;
共44分) 1. (3分)根据拼音写词语。
几乎同时,艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》xiāng jì ________出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的tuō yǐng ________而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的shèng shì________。
2. (8分)拆字游戏。
它们可以拆成什么字? 桐________ ________ 躲________ ________ 和________ ________ 树________ ________ 3. (3分)
“铿”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________。
4. (8分)形近字组词 夺________ 奇________ 扮________ 份________ 府________ 付________ 勾________ 句________ 5. (2分)根据课文《秋天》读一读,填一填 果园里,________的脸涨得通红。________笑得裂开了嘴。
6. (20分)阅读诗《江南春》,回答问题 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情? (3)对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
(4)前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。
参考答案 一、 第三单元识字 1神州谣 (共6题;
共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、