课外阅读风筝的答案 [小学三年级课外阅读：风筝的传说（二）]
来源：职称计算机 发布时间：2019-01-16 点击：
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【导语】课外阅读在形成学生语文能力方面；起着巨大的作用。一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的；正如庄子所说，“且夫水之积也不厚；则其负大翼也无力”。国家《全日制义务教育语文课程标准》明确规定，学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”；其中；小学阶段阅读总量应不少于150万字。以下是大范文网整理的相关资料，希望让您有所收获。
其一
斗笠是一种古老的防雨防暑器具，当人类由渔猎转为耕作时就开始使用，特别在热带*带是必不可少的，那时的斗笠制作很简单，系绳也就地取材，多用柔软的树皮纤维。
据说有一农夫正在耕作时，忽然狂风大作，卷起了他的斗笠，农夫赶紧去追，一下抓住系绳。恰巧这系绳很长，斗笠便象风筝一样在空中飞行。农夫觉得非常有趣，以后便经常给村民放斗笠，后来演变成放风筝。
树叶说来自于中国南方一带。据说古时候人们对风卷树叶满天飞的现象十分崇拜，便用麻丝等拴树叶放着玩，逐渐演变成放风筝活动。
中国台湾的高山族、海南岛的黎族人，早些时候就是用面包树的叶子做风筝。
其二
人类使用木舟的历史以久，早在公元前2000多年就被用于生产。后来又有了帆船。传说禹时船上已有了风帆。
帆是借助风力的机械，人们便仿照帆的原理，扎起风筝放飞。
还有人说，风筝起源于北方的帐篷，最早的风筝是人们模仿大风刮起帐篷在空中飘扬的现象制造出来的，之后逐步演变成了一种游乐活动。