教育扶贫教师来担当

　教育扶贫 教师来担当

　 古人说，国将兴，必贵师而重傅。尊师重教，是中华民族的优良传统。阅读历史，翻开典籍，我们可以看到许多名人、伟人尊师重教的佳话美谈和动人故事。新中国成立以来，党和政府一直非常重视教育和教师工作，并于 1986 年设立了教师节。在各级党委政府的重视和关心下，教师地位不断提高，教师待遇不断改善，教师职业的重要性日益得到显现。

　特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家未来发展的高度，坚持实施科教兴国、人才强国战略，就优先发展教育、尊重教师职业制定了一系列政策文件，采取了一系列重要措施，不断深化教育综合改革，促进教育现代化水平提升，满足人民对美好教育的需要。习近平总书记在 2018 年全国教育大会上指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。要大力弘扬尊师重教的社会风尚，尊重教师的劳动，加大对教师的嘉奖，体现教师的职业尊荣，提升教师的幸福感。

　教育是培养人的活动，是为国家的未来发展奠基的千秋事业。国家的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的支撑

　 靠教师。教师职业的崇高在于奉献，燃烧自己，照亮别人，甘做铺路石，甘为人梯。没有广大教师默默耕耘和无私奉献，在三尺讲台上成年累月挥洒青春汗水，就没有教育的发展振兴，就没有国家的兴旺发达。

　今年是全面完成脱贫攻坚目标任务、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决战决胜之年。脱贫攻坚的任务异常艰巨，而教育在脱贫攻坚中扮演着重要角色。扶贫，不是简单的送钱送物，授人以鱼不如授人以渔。贫困村、贫困户要真正脱贫，必须把扶贫与扶志、扶智结合起来，强化自身造血功能。无论扶志还是扶智，都离不开教育的启迪和引导。我们要通过教育引导贫困户思富、盼富，主动谋求脱贫致富，引导贫困户学科学、学文化，积极学习致富知识，掌握致富本领。教育扶贫，教师义不容辞、责无旁贷，特别是广大乡村教师在教育扶贫中作用更加重要。贫困村脱贫摘帽，贫困户脱贫致富，必须重视发展乡村教育，着力培养本土人才，为建设家乡振兴家乡献计献策、建功立业。高校在教育扶贫中也发挥着不可忽视的重要作用，要利用自身的人才优势和科研优势，派出专家组调研指导，提供科技服务，支持贫困村培育产业项目，发展产业经济。

　教育托举明天的希望，教师托举教育的希望。教书育人是教师的首要职责，立德树人是教师的根本任务。教师都要始终牢记自己的初心和使命，任何时候都不能忘了自己的身份和职责，要按照习近平总书记提出的“四有”好老师标准，自觉加强品德人格和专业学识的修养修炼，坚持言传身教，

　 率先垂范，用自己的人格魅力与学识水平征服学生，获得学生来自心底的尊重与敬畏，赢得广大家长和社会的信任与支持。

　教师节来临之际，我们也期待各级政府从民族和国家未来发展的大局出发，从当地经济社会发展对人才的需要出发，真正把尊师重教的政策措施落到实处，加大力度支持教育，支持教师，不断提高教育的质量和水平，不断提高教师的地位与待遇，让广大教师受益受惠，享有职业尊荣，拥有更多获得感、荣誉感、幸福感。