网店商品图片处理教案6

　网店商品图片处理——PhotoShop CS6

　电子教案 学习情境三 项目一

　水果类商品图片的处理 计划课时 3 课时 一、情境引入 食品类商品在网络上销售，需要配上好图片才能吸引买家的眼球。我们在各类网店上看到的食品类商品图片都是经过加工处理的 某天猫水果店发来图片处理订单，希望美图摄影工作室为其处 理一组水果的图片。客服与各部门经理沟通后，决定接单，并请客户按约定时 间到工作室当面洽谈。

　二、教学目标 学生通过完成本项目，达成以下目标：

　知识 与技能 目标：了解食品类商品图片的色彩调整，会改变商品图片颜色，增强图片层次感，掌握食品类商品图片的处理方法和技巧。

　过程与方法 目标：通过本项目的学习实训，知道食品类商品案例中需要解决的问题以及处理方法，能够分析任务并制订工作计划和实施方案。

　情感 态度价值观 目标：让校企文化在工作过程系统化教与学的过程中相融合，培养学生敬业爱岗的意识，调动学生学做人、学技能的主动性。

　三、教学重、难点 教学重点：食品类商品图片的发布规范及细节图的处理。

　教学难点：调整图片色彩、改变商品图片颜色、增强图片层次感。

　四、教学方法 本项目按照任务要求—任务分析—任务实施—任务拓展—知识链接—项目评价的路径推进，引导学生去尝试如何分析问题、找出原因、解决问题的思路。

　在学习情境中，学生以员工身份进行实战练习和系统规范的流程演练，教师以部门经理身份进行点评，将方法能力、专业能力和社会能力的培养贯穿在学习中，培养学生独立设计的能力，以满足社会相关岗位所需。

　教学方法是做中学，学中做，做中评，评中思，由感性的认知上升到理性的归纳。

　五、教学资源 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt 等。

　教学环节与 时间安排 教学过程设计 第一环节：任务要求 1．所有图片符合天猫食品类商品图片发布规范； 2．水果图片色彩鲜艳； 3．为水果图片变换颜色； 4．图片清晰、主体突出、背景干净。

　第二环节：任务分析 任务一：色相由原色、间色和复色构成， 用于形容各类色彩的样貌特征，如棕 榈红、柠檬黄等。饱和度又称纯度， 指色彩的浓度，以色彩中所含的同亮 度的中性灰度的多少来衡量。

　用“色相/饱和度”命令既可以改变图像的颜色，为黑白照片上色，也可以 调整单个颜色成分的“色相”“饱和度”“明度”。

　任务二：使用【图像】→【调整】→【替换颜色】命 令，改变苹果颜色。

　任务三：主要使用【曲线】命令增加图片的对比度，然后通过【色彩平衡】命令调整图片中色彩的数量，为了更加突出主体， 还可以使用【高斯模糊】命令。2 第三环节：任务实施 学生参照任务实施步骤，完成任务。

　第四环节：任务拓展 完成每个任务后，参照教材填写《任务执行情况表》。

　第五环节：知识链接 学生可参照教材实例，拓宽本课相关知识点。

　1、色彩平衡 第六环节：

　项目评价 完成本项目的所有任务后，参照教材填写《员工工作任务执行表》，并请部门经理完成《员工综合业绩评价表》。

　课后记载