“七五”,普法工作情况汇报2篇

　“七五”

　普法工作情况汇报 (1)

　×年以来， 我区认真按照上级要求和部署， 紧紧围绕“创 新发展、 转型发展、 高质量发展”的目 标定位， 认真贯彻党的 十八大、 十九大精神， 以依法治国基本方略和市委建设法治 文化名城战略为指导， 坚持法制宣传教育与法治实践相结合， 坚持夯实基础与创新争先相结合， 坚持拓展阵地与挖掘文化 相结合， 扎实有效地开展法制宣传教育工作， 广大干部群众 依法办事的意识和能力进一步提高， “七五”普法呈现较好的发 展态势， 为×区“决战新三年、 决胜现代化”营造了 良好的法治 环境。

　一、

　科学规划、

　精心部署，

　在求真务实中做到谋篇布局

　成竹在胸

　我区对“七五”普法工作高度重视， 将其作为全面贯彻落实 科学发展观的客观需要， 作为执政兴国、 执政为民的必然选 择， 作为各级党委政府、 广大人民群众的共同使命。

　为保证“七 五”普法工作启 动快、 开局好， 我区从制定规划、 健全组织、 发动宣传入手， 切实做到思想认识到位、 动员 部署到位、 工 作落实到位， 保证了 “七五”普法规划的顺利实施。

　一是明确目 标， 科学制定规划。

　根据中央和省市“七五” 普法规划精神， 我区在全面总结“五五”普法经验的基础上， 通 过走访调研、 召开座谈会等形式， 广泛听取广大干部群众和 社会各界意见， 并经由区人大审议通过了 《关于实施法制宣

　传教育第六个五年规划的决议》。

　及时分析普法现状与工作实 际， 有针对性地制定年度工作意见， 明确工作重点， 真正做 到有规划、 有部署、 有进度、 有措施。

　二是强化领导， 加大保障力 度。

　区委、 区政府把普法工 作纳入重要议事日 程， 切实加强了 对普法工作的组织领导。

　启 动之初， 及时调整充实了 区法制宣传教育领导小组， 由区 委分管领导担任组长， 各镇（街道）、 各部门都建立健全了 相 应的组织领导机构， 全区完善了 相互联系、 相互协调、 纵向 到底、 横向到边的普法工作组织网络。

　同 时， 区政府将普法 经费列入财政预算， 专款专用 ， 逐年递增， 确保普法工作有 人干事， 有钱办事。

　三是层层部署， 全面宣传发动。

　× 年× 月 ， 我区召开了 由区四套班子主要领导参加的“七五”普法启动大会， 对新一轮 普法工作进行全面动员和部署， 并与各镇（街道）、 机关各部 门签订了 责任书， 全面拉开“七五”普法工作的序幕。

　各地、 各 部门也层层召开了 专题会议， 研究制定了 本地、 本部门 普法 规划和年度实施意见， 与基层各单位签订责任书， 将责任分 解到基层、 责任落实到具体人， 形成普法宣传人人有责的良 好局面。

　二、

　突出重点、

　注重成效，

　在贴近实际中做到提升素质

　一着不让

　按照“七五”普法规划的要求， 我区以“法律六进”为载体，

　坚持分类指导、 因人施教， 引 导干部群众联系自 身实际， 在 工作、 生产、 生活中学习 实践相关法律知识， 具体做到了 “四 抓、 四突出”：

　抓重点， 突出 领导干部学法制度化。

　始终把领导干部学 法作为“七五”普法的重中之重， 坚持中心组学法制度、 法制讲 座制度， 做到年度有学法计划、 每月 有学法重点、 每季有学 法考核， 全年有学法心得报告， 并做到自 学与集中学、 辅导 与交流、 学习 与调研相结合， 从而强化了 领导干部学法的自 觉性、 规范性、 有效性。

　在全面实施人大常委会任命人员 任 前法律知识考试制度的基础上， 推行非人大任命领导干部法 律知识考试制度， 把法治建设实绩和依法执政能力 作为领导 干部任用 的重要条件， 着力培养领导干部运用 法治思维和法 治方式能力 ， 带动全体公职人员法律素养的不断提升。

　围绕 服务民生、 招商引 资、 产业优化、 公共管理等领域， 邀请专 家、 教授为领导干部上法制课， 利用 党校阵地、 远程教育等 形式和平台， 广泛开展集中培训与自 学轮训。

　×年以来， 全区 针对领导干部、 公务员学法用法工作， 共举办专题法制讲座× 场， 讲学互动讲座× 场， 每年组织×多名副科级以上干部参加 法律知识培训和考试， 合格率达×%， 切实提高了 领导干部依 法决策、 依法行政、 依法管理水平。

　抓基础， 突出 青少年学法普及化。

　坚持学科教育和法制教育相结合， 健全学校、 家庭、 社会“三结合”的教育网络， 完

　善学校法制教育师资培训制度， 全面落实法制副校长、 法制 辅导员工作机制， 目 前我区配有法制副校长×名， 校园法制师 资力量与法制教育能力得到增强。

　以“依法治校示范校”、 “平 安校园”等一系列创建工作为抓手， 广泛组织法律知识座谈、 法治校园演讲比赛、 法制青春志愿者等各类适合中小学生的 法制宣传教育实践活动， 形成了 法制教育课堂教学与社会实 践的良性互动。

　通过开展法治夏令营、 知识竞赛、 书画比赛 等活动和法制专题黑板报、 手抄报制作评比、 “唱响法治畅想 明天”法制歌曲唱响校园等形式， 营造浓厚的校园法治氛围， 增强了 中小学生的感性认识和预防违法犯罪的自 觉性。

　整合 家庭、 村（社区）

　教育资源， 引 导少先队员、 青年团员 成立 村（社区）

　团队， 组织青少年在阅览室、 文化广场、 健身广 场、 市民学校等场所参加有意义的普法宣传教育活动， 营造 有利于青少年健康成长的社会环境， 提高了 他们的学法自 觉 性和守法自 律性。

　抓骨干， 突出 经营管理人员 学法实用 化。

　坚持抓好企业 经营管理每月 依法学习 制度， 突出学法重点， 实行普法与园 区企业、 重点项目 挂钩服务工作机制， 及时向企业经营管理 人员传递普及最新的、 最实用 的法律法规。

　充分发挥职能部 门 作用 ， 联合工商、 税务、 质检等部门 采取法制讲座、 充分发挥个体、 私营企业协会的作用 ， 通过发放宣传资料、 举办培训班、 模拟纠纷调解等法制实践， 企业经管人员 法律

　意识得到增强。

　充分发挥企业自 身优势， 组织干部职工开展 法制演讲、 法律知识竞赛等活动， 邀请专家为企业送去贴近 式法律辅导， 切实帮助企业解决法律实践中遇到的问题， 企 业干部职工法律素质普遍提高。

　充分发挥企业普法骨干作用 ， 针对农民工群体的特殊性， 定期开展法制安全知识与依法维 权等培训与辅导， 农民工群体法制意识进一步强化。×年以来， 我区共举办企业普法骨干培训班×场次， 参训人数×多人次， 开展送法进园区、 进企业活动×场次， 举办企业经管人员普法 讲座与座谈×场次， 组织个体户 法制辅导×场次， 开展各类企 业经营管理法律咨询活动×多场次， 有效增强了 企业法制化管 理水平， 促进了 企业健康发展。

　抓基层， 突出 群众学法多样化。

　依托镇村普法讲堂， 广 泛开展普法“接力棒”活动， 通过村（社区）

　普法骨干学法讲法， 层层传递普法接力棒。

　目 前全区×个镇（街道）

　完成从村（社 区）

　向企业、 学校、 机关部门 的交棒。

　推进法制书香工程， 保障群众学法有阵地、 有教材。

　编印《农民学法手册》 和《外 来（出）

　务工人员学法手册》 各×万册， 受到了 群众的一致好 评。

　充分整合新型农民合作组织、 党员 远程教育、 农村广播 网站等平台资源优势， 农村法制宣传教育阵地建设的投入不 断加大。

　实施“五个百千万”工程， 建立普法联络员、 普法讲师骨干 企业座谈会及走访企业等形式， 加强对企业经管人员 培训。团、 法

　治同盟者、 法律服务工作者、 燎原志愿者等×支百人宣 讲队伍， 举办千场法制宣传活动， 组织万名 基层群众参与其 中， 让法治文化深入民心。

　截至目 前， ×支队伍共开展普法活 动×余场次， 受益群众超×万人。

　通过开展各类主题活动， 如 “农民工学法活动月 ”、 “余林杯”法律知识竞赛、 “喜迎十八大 网上学法考试竞赛”、 “纪念宪法三十周年文艺汇演”等活动， 推动基层群众接受多 层次、 多 模式、 全方位、 全覆盖的法制 宣传教育， 基层群众学法用法形式呈现多样化发展景象。

　三、

　贴近群众 、

　弘扬文化，

　在创新实干中做到因时循变

　寓教于乐

　“七五”普法以来， 我区以创新为动力， 坚持将法治融入文 化， 促进平台与队伍相协调、 风景与阵地相交汇， 精心打造 法治文化建设的特色品牌， 不断拓展法治文化的社会覆盖面， 扩大法治文化建设的生命力和影响力 。

　具体做到了 平台、 形 式、 阵地的“三创新”：

　创新法治文化推广平台 。

　一是打造法治文化模型。

　我们 借鉴和发扬企业文化模型理论， 从法治建设的内在规律和工 作重点着手， 在双桥街道康乐社区和地税局率先打造了 由价 值追求、 行为规范、 视觉形象三大核心模块组成的法治文化 模型， 并在全区加以推广， 成为了 扬州 法治文化名 城建设在 基层实践的一种新模式。

　二是构建校园法治同 盟。

　在环保、 卫生、 国土、 工商、 质监等×个部门选聘了 ×名优秀执法人员作

　为法治同 盟者， 定期为在校学生讲授专业法律知识， 并借 助自 身工作专业条件， 利用 第二课堂开展青少年学法用 法的 社会实践活动。

　通过“专业+社会法治同盟”的模式， 搭建了 政 府各职能部门 参与校园法治文化建设的平台， 提升了 校园法 治文化宣传的针对性和实效性， 为进一步打造法治文化建设 联动机制提供了 一个生动样本。

　三是开通免费法律咨询电话。

　开通×免费法律咨询电话， 实现全区居民法律咨询“零成本”， 充分调动了 居民“平时学法、 日 常守法、 遇事找法、 维权靠法” 的自 觉性和积极性。

　四是开设普法微博短信。

　借助新媒体的 优势推广， 在原有×普法网的基础上， 开设普法微博， 针对网 民的特点制作发布一些生动活泼、 不拘一格的法治产品 ， 寓 教于乐。

　定期向居民发送普法短信， 提高法制宣传教育的覆 盖面和影响力。

　创新法治文化表现形式。

　一是“原生态”法治文化精品日 益 丰富。

　作为全国诗词、 毛绒玩具之乡 ， 我们组织×多位诗词创 作者深入到基层、 社区和厂企单位一线采风， 创作编印了 《× 法治诗词》。

　采用卡通形式制作的法制动漫长毛绒玩具， 让法 治文化随着玩具礼品 传播到千家万户 。

　二是地方法治文化主 题巡演寓教于乐。

　×年在×街道举办法律知识竞赛， ×年在汊 河街道举办法治文艺调演出， ×年在双桥街道开展“模拟法庭” 活动， 通过每年举办一次大型巡回法治汇演或主题活动， 向 全区群众展示各镇（街道）

　地方特色法治文化， 让群众在娱

　乐中提升法治素养。

　三是地方特色民间 普法队伍深得民心。

　在加强法治文化传播、 引 领法治实践的过程中， 我们重视典 型人群、 典型做法的引 导示范作用， 成立了 ×等多支地方特色 民间法制宣传队伍， 引 导他们在发扬社区文化和镇村特色的 文艺表演、 义务实践和志愿调解等各项活动中， 将法制宣传 教育融入到群众生活的方方面面。

　创新法治文化宣传阵地。

　一是法治文化“四线百景”遍地开 花。

　结合新一轮的区划调整， 按照“一地一品牌， 一类多亮点” 的目 标， 沿润扬路、 扬天路、 扬菱路、 文昌路“四条主线”建设 “百个”法治文化阵地， 不仅依托现有的法治景观资源进行层次 提高， 品位提升， 同时凭借“万亩良田安居工程”、 工业集聚区、 双拥一条街等农业、 工业、 人文资源进行优势整合， 资源共 享， 使各类法治景观相串 联、 相呼应， 做到串 点成线、 串 珠 成链， 铺线成面， 铺花成锦， 形成具有×特点、 富有鲜明个性 的法治文化精品 。

　至今， 建成邗上消防文化街、 西湖镇金槐 村普法大道、 黄泥沟石刻法治风光带、 税收法治文化宣传基 地等×座大型法治文化阵地， 基本实现每镇有阵地、 每村有景 观、 机关有典型， 其中引 潮河法治文化广场喜获首批“省级法 治文化建设示范点”称号。

　二是法宣中心核心工程紧跟潮流。

　× 年， 我区投资× 多万元,建成× 平方米的以声、 光、 电多媒 体展示形式为主的区法制宣传教育中心。

　法宣中心自 今年×

　月 运作以来， 举办多次领导干部、 公务员、 青少年等重点人 群法制讲座与培训， 接待× 多 批省内外兄弟单位莅临参观交 流， 并获得广泛好评。

　三是法治文化“示范工程”覆盖全区。

　在全区开展“法治文艺大篷车”进镇入村巡回演出， 以歌舞演出、 知识竞赛、 小品 短剧等群众喜闻乐见的艺术形式吸引 人、 感 染人、 说服人， 缩短了 法治文化与群众间 的距离， 引 发了 参 与者的强烈共鸣， 达到了 寓教于乐的效果。

　重视法治文艺宣 传队伍的建设和法治文艺作品 的创作， 成立了 区法治文化中 心、 邗上街道木兰苑普法文艺队和大学生村官普法工作室， 区、 镇、 村三级都有一定数量的专业（业余）

　的骨干， 每年 创作大批的优秀法治文艺作品， 《×》《×》《×》 等获奖作品 素材取自 基层， 创作依靠基层， 成果贡献基层， 受到了 广大 群众的广泛欢迎。

　检查促动， 整体提升法制宣传水平。

　按照考核验收办法， 我们对全区×个镇（街道）、 × 家单位进行了 检查。

　针对检查 中发现的问题和不足， 及时制定整改方案， 落实整改措施， 进一步促进全区“七五”普法规划的全面落实和各项工作任务 的圆满完成， 有效提升了 我区法制宣传教育工作的水平。

　五年来， 经过全区上下的共同 努力， 我区依法行政不断 强化， 行政法治意识进一步增强， 公正司 法有效推进， 司 法 为民理念进一步确立， 社会管理协调有序， 法治惠民实践进 一步丰富， 民主政治得到加强， 公民法律意识进一步提升， “七

　五”普法工作取得了 显著成绩。

　在肯定成绩的同时， 我们也清 楚地认识到工作中存在的不足：

　一是普法教育在基层存在薄 弱环节， 特别是一些私营企业把职工的普法当 作一种负担， 被动应付。

　二是法制宣传教育的针对性有待进一步加强， 特 别是要提升流动人口 普法教育的层次和水平。

　今后， 我们将 紧密结合×实际， 总结经验， 开拓创新， 真抓实干， 进一步深 化对普法工作的认识， 进一步抓好普法工作领域的拓展， 进 一步打造普法工作的品牌特色， 不断加快全区法治化进程， 以 法治环境的优化促进全区经济发展环境和人居环境的提 升。

　我们将以此次“七五”普法中期考核为契机， 把思想高度统 一起来， 把精力 高度集中起来， 把力 量充分凝聚起来， 在区 委的领导下， 以积极的态度、 发展的思路、 务实的举措， 扎 扎实实地做好各项工作， 着力 提高全区普法工作整体水平， 努力服务于社会经济建设和发展稳定大局， 为我区“率先实现 基本现代化”作出新的贡献！

　全区实施基层法治文化“× ”示范工程， 重点培育×个法治文化 示范镇（街道）、 ×个法治文化示范机关、 ×个法治文化示范 村（社区）， 以典型带路， 构建富有特色、 覆盖全区的知识普 及、 观念引 导、 能力培养“三位一体”的法治文化体系。

　四、

　强化基础、

　突出检查，

　在创先争优中做到整体推进

　全面提高

　“七五”普法以来， 全区各地以宣传促发展， 以试点带全面， 用 典型促整体， 基层民主法治水平不断提升， 群众的法律意 识不断提高， 各项事业逐步走上法制化、 规范化的轨道。

　创建带动， 全面推进基层民主法治建设。

　继续强化以村 居民依法自 治为核心的基层民主法治建设， 坚持标准、 夯实 基础、 丰富内涵、 培育特色， 进一步规范完善民主法治村（社 区）

　创建的内容和程序， 提升“双创”工作质量。

　全区已创成国 家级“民主法治村”× 个， 省级“民主法治村（社区）

　”×个， 市 级创成率达×%。

　通过开展普法“接力棒”延伸工程、 村（居）

　换届选举法制培训和法律服务等基层普法活动， 推进“学法讲 堂”建设， 引 导广大公民自 觉有序地参与依法治校、 治村、 治 企等法治实践， 基层依法自 治工作水平进一步提高。

　文艺鼓动， 不断增强群众法治意识。

　法治文艺是我区开 展普法教育的重要渠道。

　我们坚持“文化搭台、 法治唱戏”， 在全区开展“法治文艺大篷车”进镇入村巡回演出， 以歌舞演出、 知识竞赛、 小品 短剧等群众喜闻乐见的艺术形式吸引 人、 感 染人、 说服人， 缩短了 法治文化与群众间 的距离， 引 发了 参 与者的强烈共鸣， 达到了 寓教于乐的效果。

　重视法治文艺宣 传队伍的建设和法治文艺作品 的创作， 成立了 区法治文化中 心、 邗上街道木兰苑普法文艺队和大学生村官普法工作室， 区、 镇、 村三级都有一定数量的专业（业余）

　的骨干， 每年 创作大批的优秀法治文艺作品， 《×》《×》《×》 等获奖作品

　素材取自 基层， 创作依靠基层， 成果贡献基层， 受到了 广大 群众的广泛欢迎。

　检查促动， 整体提升法制宣传水平。

　按照考核验收办法， 我们对全区×个镇（街道）、 × 家单位进行了 检查。

　针对检查 中发现的问题和不足， 及时制定整改方案， 落实整改措施， 进一步促进全区“七五”普法规划的全面落实和各项工作任务 的圆满完成， 有效提升了 我区法制宣传教育工作的水平。

　五年来， 经过全区上下的共同 努力， 我区依法行政不断 强化， 行政法治意识进一步增强， 公正司 法有效推进， 司 法 为民理念进一步确立， 社会管理协调有序， 法治惠民实践进 一步丰富， 民主政治得到加强， 公民法律意识进一步提升， “七 五”普法工作取得了 显著成绩。

　在肯定成绩的同时， 我们也清 楚地认识到工作中存在的不足：

　一是普法教育在基层存在薄 弱环节， 特别是一些私营企业把职工的普法当 作一种负担， 被动应付。

　二是法制宣传教育的针对性有待进一步加强， 特 别是要提升流动人口 普法教育的层次和水平。

　今后， 我们将 紧密结合×实际， 总结经验， 开拓创新， 真抓实干， 进一步深 化对普法工作的认识， 进一步抓好普法工作领域的拓展， 进 一步打造普法工作的品牌特色， 不断加快全区法治化进程， 以 法治环境的优化促进全区经济发展环境和人居环境的提 升。

　我们将以此次“七五”普法中期考核为契机， 把思想高度统

　一起来， 把精力 高度集中起来， 把力 量充分凝聚起来， 在区 委的领导下， 以积极的态度、 发展的思路、 务实的举措， 扎 扎实实地做好各项工作， 着力 提高全区普法工作整体水平， 努力服务于社会经济建设和发展稳定大局， 为我区“率先实现 基本现代化”作出新的贡献！

　“七五”

　普法工作情况汇报 （2 2 ）

　落实普法” 责任、 深入推进“七五” 普法是推进 全面依法治国的先决条件， 我们深感责任重大， 压力倍增。

　今年 以来， 我市根据国家、 省、 市“七五” 普法规划部署， 精心组织、 创新举措、 分类施教， 扎实推进法治宣传教育工作。

　一、

　健全机制，

　不断增强普法续航力

　始终把法治宣传教育作为保发展、 保民生、 保稳定的重点工 作， 着力建立健全“三统一” 的工作机制。

　一是统一组织领导。

　成立“七五” 普法工作领导小组， 市政府主要领导为组长， 市委 政法委书记为副组长， 市直部门和乡 镇主要负责人为成员。

　把“依 法治市领导小组办公室” 更名调整为“普法工作办公室”， 具体负 责“七五” 普法工作的组织、 协调和督办。

　二是统一责任主体。

　出台“谁执法谁普法” 实施方案， 列出☆个市直部门☆项普法责 任清单。

　尤其是将涉及交通、 社保、 环保、 文化、 教育、 安全等

　☆多个重点领域和民生领域的法律法规纳入常态化普法内容， 普 法对象也延伸到各部门各行业的主管对象、 执法对象、 服务对象 和社会全体。

　三是统一督办问效。

　建立“谁执法谁普法” 责任清 单实施情况报告制度， 市委、 市政府督查室每季度对执法主体责 任清单完成情况进行督办检查、 定期通报。

　并把法治宣传教育工 作纳入全市绩效考核范畴， 把“谁执法谁普法” 责任清单落实情 况列入年度班子和领导干部述职、 述廉、 述法的重要内容， 作为单位部门和领导干部考核定级的重要依据。

　二、

　创新模式，

　不断增强普法影响力

　以普法公众化、 网络化、 基层化为目 标， 拓展和创新普法模 式， 把普法工作由过去的虚功变成实做， 进一步提高法律法规在 民众中的影响力。

　一是建设了 一批法治文化阵地。

　在☆城区着手 打造法治文化广场， 今后凡是新建的广场、 公园和小区必须注入 法治元素。

　在乡 镇推广“☆镇做法”， 要求每个乡 镇必须建成 1-2 个普法宣传长廊。

　在社区和村普遍建立“农家书屋” 和法律图书 角， 实现了 法治文化宣传阵地的城乡 全覆盖。

　二是开设了 一批法 治文化栏目 。

　在☆电台电视台开设了 《平安 4488》、《法治在线》、 《举案说法》 等多个法治宣传栏目 ， 基本上保持每天一个栏目 普 法。

　并依托政府网站、 ☆论坛、 法治微信等网络媒体线上随时点 播， 实现了 法治宣传电视广播天天有、 网络平台时时在。

　三是探 索了 一批法治乡 镇试点。

　在☆镇开展“一村一社区一法律顾问”

　试点， 10 名执业律师进村， 免费提供法律宣传咨询、 参与涉法涉 诉信访、 提供法律意见等服务， 在免费法律服务中推动法治宣传 教育， 提升了 基层党组织依法行政和广大群众遵法守法意识。

　目 前， 已着手准备向其他乡 镇逐步推广。

　三、

　分类宣传，

　不断增强普法实效力

　结合普法重点、 普法难点和普法关注点， 分类实施普法宣传 教育， 实现普法教育覆盖全域、 覆盖全民。

　一是针对领导干部， 实行学法用法与考法用法相结合的法治宣传。

　率先启用无纸化学法用法管理， 定期不定期组织机关干部试卷答题考法、 网络答题 考法、 专班出题考法， 并把考试结果作为提拔任用、 评优评模的 重要依据， 促进机关干部尤其是领导干部主动学法、 认真学法， 避免普法宣传教育在行政机关走过场。

　二是针对青少年， 实行专 班宣传与专人辅导相结合。

　邀请公安、 司法、 教育等部门的法律 专家和顾问组成法律宣讲团， 结合青少年犯罪的特点和误区， 在 全市中小学进行轮回法律宣讲。

　普遍建立中小学法治副校长或法 治辅导员制度， 落实专人， 设立专门法制课程， 保障青少年在校 普及基本法律知识。

　三是针对民生关注点， 实行日常宣传和主题 宣传相结合。

　在推进法治宣传教育进机关、 进农村、 进社区、 进 学校、 进企业、 进单位的基础上， 针对群众关注的民生难点， 结 合“3. 8 妇女维权周”、“3. 15 消费者维权日”、“6. 5 世界环境日” 等部门法治宣传主题日， 采取现场解答、 电话直答、 网络解答等 多种方式， 推进法治宣传更加深入、 更加直接、 更加有效地开展。

　我们的普法工作虽然取得一定成绩， 但与全面依法治国、 司 法体制改革和上级的要求还有很大差距， 今后我们将进一步健全 法治宣传体系， 细化法治宣传责任， 强化法治宣传措施， 优化法 治宣传服务， 推进“七五” 普法和“谁执法谁普法” 向纵深发展.