小学综合实践活动《会服务活动,,6.我做环保宣传员》教案,8

　《 我做 环保 宣传员 》主题活动方案

　活动时间：2019 年 4 月 16 号 活动目的 :

　结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“争当环保小卫士”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

　活动准备 :

　多媒体计算机、课件。

　活动过程:

　一、 激情导入 ：

　 同学们，习近平总书记曾说过，“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。地球上的资源紧缺，那么我们人类更应该关注环保问题。《我是环保宣传员》综合实践活动现在开始。

　二、 美丽的环境

　1、教师：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。

　2、多媒体展示我们的祖国：（桂林山水，长江三峡，北京天安门等）

　3、同学们，哪些风景最美丽？（学生各抒己见）

　三、这些美好的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你

　们知道吗？浪费能源破坏环境的现象日益严重，节约能源保护环境刻不容缓，让我们也为节能环保做一份贡献吧!

　1、请同学们观看环境污染视频。

　 同学们，看了这个视频，你有什么感受？（学生自由发言）

　2、在我们周围有哪些破坏环境的现象？它们都有什么危害？请同学们讨论后回答。

　3、多媒体展示：（工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……）

　看到这一切，你有什么感受？ 学生交流。

　4、在我们周围有哪些浪费能源破坏环境的现象？ 学生讨论：

　①在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? ②那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? ③在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢？ 四、保护环境

　 1、教师：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀！

　动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园？学生自主发言，寻找保护环境的做法。

　 2、小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交流。

　（ 爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。）

　五、出示国家领导环保宣言，教师总结。

　1、让我们从现在做起，从身边的小事做起，时刻注意节能环保，热爱大自然。

　 2、号召学生争做环保宣传员。

　六、实践作业 每人做一张手抄报，以保护环境为主题。