流感疫情防控工作方案

　 流感疫情防控工作方案

　篇一

　冬春季节，是流行性感冒等传染性疾病突发阶段。为加强我校流感预防工作，防范流感在校园内的爆发流行，维护正常教学秩序，保护全校师生员工的身体健康和生命安全。结合我校实际，根据xxx教管中心《流行性感冒等传染性疾病预防工作方案》的精神和要求，特制定如下工作方案。

　一、提高认识

　流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。但我们应认清流感是可医治、可控制、可预防，发现疫情后，不要惊慌，及时到医院救治。平时要注意个人卫生、加强锻炼、保持室内通风等。

　二、组织领导及职责

　为切实做好各项防控工作，特成立领导小组：

　组长：

　成员：全体教职工。

　组长：负责对学校流感工作的整体调度

　成员：负责具体想学生讲解预防流感的有关知识，并开展相关活动以加大宣传和放力度。

　三、防控措施

　1、各班主任及各科任教师应在课堂上对学生进行有关流感的教育，使学生对流感有一个清晰的认识。

　2、班主任应对本班学生的身体状况有一个充分的了解，在班上应加强教育，并做好日常教育管理与记载工作。

　3、坚持晨午检制度。每日早8时各班班主任及时上报学生旷缺（查明原因）及学生患流感人数。

　4、坚持每日消毒制度。学校每天统一对教室和其他公共场所进行消毒。教室每天下午4：30进行消毒，消毒后封闭半小时。

　5、当学校发现流感疫情时，班主任任课教师应立即向学校报告，第一时间为学生带上口罩，进行隔离。组长负责总体的协调与安排，并及时上报教管中心。副组长负责具体安排。

　6、班主任按照防控领导小组的安排对与流感病人有密切接触的师生，进行就地隔离，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确实后方可复课。

　7、对流感病人到过的场所及用过的物品进行及时的消毒。

　8、各班每天必须将教室及本班的卫生区域打扫干净，特别六年级的一定要将厕所打扫干净。各班要注意教室的通风问题，不要关死门窗，一定要保持教室通风正常。

　9、组长对学校全体教师及食堂工勤人员进行安全教育，提高认识，加强领导，树立责任意识。

　篇二

　当前已进入冬春季节，流感疫情处于高发态势，特别是临近春节期间，人群的大规模流动将使呼吸道传染病传播风险明显增加，流感防治防控形势不答乐观，根据国家卫健委流感防控工作视频会议精神，省、市有关工作要求，为有效预防和控制流感的发生和流行，按照区卫健局安排布署，结合本院实际特制定本方案。

　一、加强组织领导，明确工作职责。

　成立流感防控工作领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　成立医疗救治专家组

　组长:

　副组长:

　成员:

　工作职责：组织开展本院流感防控工作，对流感疑似病例的会诊及确诊病例的救治、提出诊治及防控意见；组织对医务人员诊疗及防控知识的培训工作。加强健康教育，充分利用宣传栏广泛宣传流感预防知识，不断增强流感防控意识，维护社会稳定。

　二、完善防控措施，全力做好医疗救治。

　1、提高认识，增强防控工作紧迫感。各科室要提高思想认识，高度重视流感防控工作，明确工作责任，落实工作措施，完善工作预案。做好流感高发期的医务人员调配，实行弹性排班，确保主要门诊和发热门诊能够应对流感暴发患者就诊高峰。

　2、早诊早治，加强重点人群防控。做好流感的鉴别诊治，做好早诊断早治疗，及早用抗病毒药物治疗。强化预检分诊制度，发热门诊要选派有临床经验的高年资医师坐诊，加强门诊病人的预检分诊工作。严格落实首诊负责制，建立、健全门诊登记工作，规范诊疗流程，接诊医生要切实做好流感的诊断与鉴别诊断，遇有发热及流感样症状患者，要高度警惕，详细登记患者姓名、家庭地址和电话等信息，以备及时报告。要加强对不明原因肺炎和流感样病例的症状监测，特别是重症病历的识别，必要时请医联体专家协助诊治。

　3、强化专家作用，科主任查房时要重点对新入院和重症病人进行重点查房，必要时请其他相关科室主任进行会诊，充分发挥专家小组在防控工作中的作用。

　4、加强医务人员培训，于近期组织一次全员培训，传达国家卫健委流感防控工作视频会议精神，集中学习我院《xxxx年流感防控工作方案》、《xxxx年医务人员流感培训手册》和相关流感防治知识，将培训内容发至医院微信群进行宣教，力求人人掌握，随时随地进行学习。

　5、充分利用医院的中医诊疗优势，以病情为纲，辨证论治，如：轻症：风热犯卫、热毒袭肺；重症：毒热壅肺、毒热内陷、内闭外脱等辨证治疗。

　三、加强院感管理，降低传播风险。

　医院各科室、医疗点要根据流感病毒的传播途径，采取积极的防护措施，认真落实感染消毒制度。

　1、预检分诊、隔离。

　对怀疑有呼吸道传染病症状的患者进行预检筛查，疑似患者分诊至发热门诊，对流感疑似/确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似和确诊患者须分开安置，疑似患者按相关规定进行隔离。

　2.规范消毒管理

　（1）空气消毒。开窗通风，加强空气流通。新生儿室空气消毒机定期维护。

　（2）医疗器械、污染用品、物体表面、地面等的清洁和消毒方法按照《医院消毒技术规范》的要求处理。

　（3）医疗废物的管理。流感或疑似流感患者过程中产生的生活垃圾按医疗废物处置。在诊疗流感或疑似流感患者过程中产生的医疗废物按照医院规定处置。

　3、加强一线医务人员职业防护。

　（1）接触确诊/疑似流感患者的医务人员，依据标准预防原则，做好个人防护措施并严格执行消毒隔离制度和手卫生制度。医院内所有区域应当采取标准预防措施。如在发热门诊、儿内科门诊、病房做常规诊疗操作时戴医用外科口罩，接触被血液、体液、分泌物、排泄物等污染的物品或接触非完整皮肤粘膜时戴一次性医用手套，有可能发生血液、体液、分泌物等喷溅或进行可能产生气溶胶的操作时，应戴口罩（医用外科口罩或医用防护口罩）、护目镜或面屏，穿一次性防渗隔离衣。

　（2）医务人员每日接受体温监测和流感样症状排查。

　（3）医务人员出现发热或流感样症状时，要及时报告医院感染管理科并接受排查，被诊断为流感疑似病例或确诊病例的医务人员，应立即接受隔离治疗。

　（4）建议流感高发期前，医务人员适时进行流感疫苗预防接种。

　四、加强药品及物资储备。

　积极协调必备药品的采购，保障药品供应。药剂科要积极配合临床，保障抗病毒药品供应必须满足临床需求。积极联系采购奥司他韦颗粒，要尽量满足临床需求。

　做好应急物资储备和值班，加强个人防护用品、实验室检测试剂、消杀药品、医疗救治药械等应急物资储备，同时严格实行24小时专人值班，做到人员到位、联络畅通、反应迅速，一旦发现疫情，确保及时有效处置。

　篇三

　为做好我校流感防控工作，保障广大师生身体健康，维护正常的教学秩序，结合学校实际，制定如下方案：

　一、组织机构：

　根据上级流感防控指挥部要求，为切实做好我校流感防控工作，特成立防控工作领导小组：

　组长：

　成员：

　二、工作要求

　1、各班主任每日对各班学生开展晨、午检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，一旦发现流感症状的学生，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。

　2、班主任每日负责学生因病缺课登记和随访工作。一旦发现学生因病缺勤，应及时了解缺勤原因，并做好详细记录，如与流感有关，应在第一时间向中心学校防控领导小组报告。

　3、学生一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，班主任须及时在采取防护措施的情况下，联系其家长立即送医疗机构就诊。

　4、每周一是疫情防控的关键时期，班主任应及时讯问学生和家长，要主动向学校报告学生有无出现流感样症状（如发热、咳嗽、咽痛等），有无与流感样病人接触史以及外出旅行史等相关情况，做好详细记录。

　5、加强流感等呼吸道传染病知识的宣传教育。班主任利用班会、自习等时间把流感等呼吸道传染病的防控知识作为健康教育的重要内容，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实，特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集的场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯，一旦出现异常症状，应及时报告班主任，班主任应立即按要求上报。

　6、加强环境卫生的管理。班主任负责教室、宿舍管理人员负责宿舍、屈华安负责食堂、岳正明负责整体消毒，各部室人员各负其责，保证学习和生活场所的通风换气及日常环境的清扫。在校园内积极开展爱国卫生运动，清扫保洁，消除卫生死角，并做好登记，防范流感等传染病在校园内的传播与流行。

　7、防控工作坚决实行“0”报告制度。班主任负责信息收集和报告，通信24小时确保畅通，于当日14：00前将晨、午检情况跟踪调查情况向学校防控领导小组报告。

　该方案自发布之日起开始组织实施。

　xxxx学校

　xxxx年xx月xx日